江蘇省鹽城市阜寧縣2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lǎnduòqīnlüèhuīhuángxiāohuǐfánsuǒ2．積累與運(yùn)用（1）我勸天公重抖擻，。（2），學(xué)而不厭，。（3）鷹隼試翼，。，矞矞皇皇。（4）一粥一飯，；，恒念物力維艱。（5）夕陽(yáng)西沉，，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，。3．題中，都有一項(xiàng)讀音或字形錯(cuò)誤，把它找出來(lái)。（1）A.垂蔓（màn）B.強(qiáng)迫（qiáng）C.眼瞼（jiǎn）D.平衡（héng）（2）A.凜冽（lǐn）B.灰燼（jìn）C.嚴(yán)謹(jǐn)（jǐng）D.輸贏（yíng）（3）A.饋贈(zèng)（kuì）B.直奔（bèn）C.發(fā)酵（jiào）D.嫉妒（jì）（4）A.示弱B.赤道C.崩塌D.煤碳（5）A.奇珍異寶B.舉世聞明C.理所當(dāng)然D.一知半解4．題中都有一項(xiàng)加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤，把它找出來(lái)。（1）A.敏而好學(xué)（勤勉）B.心到最急（重要）C.山居秋暝（日落時(shí)分）D.萬(wàn)馬齊喑（沉默）（2）A.應(yīng)接不暇（空閑）B.不可計(jì)數(shù)（數(shù)目）C.不能自已（停止）D.路不拾遺（遺失的東西）5．下列不屬于民間故事的一項(xiàng)是（）A．田螺姑娘 B．負(fù)荊請(qǐng)罪 C．八仙過(guò)海 D．牛郎織女6．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．作文中，真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。 B．與其對(duì)別人的作品指手畫(huà)腳，不如靜下心來(lái)做自己的事情。 C．無(wú)論取得多好的成績(jī)，我們都不能得意忘形，驕傲自滿。 D．冀中人民詭計(jì)多端，創(chuàng)造了地道戰(zhàn)這種新的斗爭(zhēng)方式，粉碎了敵人的掃蕩。7．下列詩(shī)句中，不屬于邊塞詩(shī)的一項(xiàng)是（）A．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。 B．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？ C．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 D．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。8．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．我們可以借助資料了解寫(xiě)作背景，從而更深入地理解課文蘊(yùn)含的情感。 B．在閱讀時(shí)，只要遇到不懂的詞語(yǔ)，我們就要停下來(lái)查資料，將它弄明白，再繼續(xù)往下讀。 C．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。 D．為了讓故事更有新鮮感，可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。9．下列關(guān)于課文內(nèi)容，表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《落花生》中，作者借花生樸實(shí)無(wú)華、用處很多的特點(diǎn)說(shuō)明做人的道理。 B．太陽(yáng)光有殺菌的作用，我們可以利用它來(lái)預(yù)防疾病，但不能治療疾病。 C．《鳥(niǎo)的天堂》一文中描寫(xiě)了作者兩次看到“鳥(niǎo)的天堂”的情景，第一次側(cè)重動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，第二次側(cè)重靜態(tài)描寫(xiě)。 D．鴕鳥(niǎo)是陸地上跑得最快的動(dòng)物。10．下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。 B．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。 C．三月的昆明是一年中最美的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來(lái)。 D．開(kāi)展賽龍舟、包粽子等活動(dòng)，能夠使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。11．在文藝表演中，葵花戴著（）作為飾品。A．冰項(xiàng)鏈 B．金項(xiàng)鏈 C．銀項(xiàng)鏈 D．珍珠項(xiàng)鏈12．在《水滸傳》中，_____醉打蔣門(mén)神，_____倒拔垂楊柳。（）A．宋江林沖 B．吳用宋江 C．武松李逵 D．武松魯智深13．《白蛇傳》一文中，法海將（）壓在雷峰塔下，長(zhǎng)達(dá)十八年。A．許仙 B．小青 C．白娘子 D．南極仙翁14．在《愛(ài)的教育》中，朱利奧成績(jī)退步，身體越來(lái)越差的原因是（）A．偷偷打游戲 B．幫爸爸抄字條 C．厭惡學(xué)習(xí)，熬夜玩 D．勤工儉學(xué)15．對(duì)于《愛(ài)的教育》中的“小石匠”而言，（）游戲是他的強(qiáng)項(xiàng)。A．搭積木 B．賽車(chē) C．開(kāi)船 D．丟沙包16．為了增加家里的收入，青銅全家一起做了一件什么事情？（）A．下地摘棉花 B．編蘆花鞋賣(mài) C．出去揀杏子 D．撿拾胡蘿卜17．在《水滸傳》中，人物和綽號(hào)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A．豹子頭宋江 B．黑旋風(fēng)李逵 C．智多星楊志 D．母夜叉扈三娘18．《愛(ài)的教育》的主要體裁是（）A．詩(shī)歌 B．散文 C．童話 D．日記體小說(shuō)19．《昆蟲(chóng)記》是____國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家____的杰作，記錄了他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察和回憶。（）A．法國(guó)法布爾 B．法國(guó)儒勒?凡爾納 C．英國(guó)笛福 D．丹麥安徒生20．《農(nóng)夫與蛇》中，蛇醒后（）A．逃走了 B．咬了農(nóng)夫 C．報(bào)答農(nóng)夫 D．給農(nóng)夫金子21．判斷下列說(shuō)法是否正確。（正確的為“A”，錯(cuò)誤的為“B”）（1）在《伊索寓言》中，狐貍吃不到葡萄，說(shuō)葡萄酸，告訴我們有些人自身能力不足，不成事情，卻總是借口時(shí)機(jī)不合適。（2）別看螢火蟲(chóng)體格弱小、艷麗動(dòng)人，它卻是個(gè)地地道道的肉食動(dòng)物。（3）《所見(jiàn)》是唐代詩(shī)人袁枚所寫(xiě)，詩(shī)中描繪了牧童天真爛漫、活潑機(jī)靈的形象。（4）《水滸傳》指出造成農(nóng)民起義的根本原因就是“貪污腐敗”。（5）蟬有非常靈敏的聽(tīng)覺(jué)，可以聽(tīng)到自己嘹亮的歌聲。22．針鼴??2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，有一種像刺猬一樣的動(dòng)物被選為吉祥物，在全世界招搖過(guò)市。許多人不知道它的名字，只知道澳大利亞五分硬幣上刻有它的形象。這小東西叫針鼴，在整個(gè)地球上，只有澳大利亞、塔斯馬尼亞和新幾內(nèi)亞才有它的足跡。??針鼴是最原始的哺乳動(dòng)物之一。它的主要食物來(lái)源是澳大利亞草原、丘陵、沙漠、山地中的蟻類(lèi)、蚯蚓，其中就包括澳大利亞人恨之入骨的白蟻。澳大利亞每年有許多民房被白蟻毀掉，人們喜歡可愛(ài)的針鼴，與它喜食白蟻大有關(guān)系。??針鼴是高明的防御專(zhuān)家。它身上短小而鋒利的長(zhǎng)有倒鉤的針刺就是它的防身利器。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它可以像刺猬那樣迅速地把身體蜷縮成一個(gè)刺球，使敵人很難下手，也可以背對(duì)敵人，將針刺刺入敵人體內(nèi)。除此之外，它的四肢短而有力，能以驚人的速度掘土為穴將自身埋在土中，甚至土地很硬也不在乎。不過(guò)，即使挖土藏身，它也只是把身體的下部藏起來(lái)，上部露在外面就算了，因?yàn)樗偸侵竿嗅槾瘫Ｗo(hù)自己。??針鼴不會(huì)爬樹(shù)，走動(dòng)速度也十分緩慢，有點(diǎn)兒像球一樣滾動(dòng)，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，樣子十分逗人喜愛(ài)。??針鼴一般在白天活動(dòng)。別看它眼睛小，視力也不佳，卻能用口鼻探測(cè)到十分細(xì)微的生物電子信號(hào)，尋找到蟻類(lèi)和蚯蚓及其他無(wú)脊椎動(dòng)物。它長(zhǎng)著一支管狀的長(zhǎng)嘴，鼻孔就開(kāi)在長(zhǎng)嘴巴的喙尖。長(zhǎng)30厘米以上的舌頭是它的重要武器，不但靈活，而且長(zhǎng)有倒鉤，可以伸出口外很遠(yuǎn)，還能分泌一種很稠密的黏液，用來(lái)粘食蟻蟲(chóng)果腹。每年的8月至10月，是針鼴襲擊大型蟻穴的時(shí)節(jié)。蟻穴中有許多帶翼的肥壯蟻后，這些蟻后準(zhǔn)備了充足的脂肪養(yǎng)料，準(zhǔn)備飛出窩，建立新的家。此時(shí)，針鼴用長(zhǎng)鼻嘴猛蟻巢，出它充滿黏液的舌頭，住食物，入口腔。據(jù)估計(jì)，為了覓食，針鼴一天之中要外出活動(dòng)18個(gè)小時(shí)，來(lái)回徘徊奔走18千米，吃上萬(wàn)只螞蟻、白蟻。??針鼴冬季蟄伏，在高山地區(qū)蟄伏時(shí)間甚至可以長(zhǎng)達(dá)28周。在這段時(shí)間里，它處于類(lèi)似于休眠的狀態(tài)之中，不吃不喝，動(dòng)作、反應(yīng)十分遲鈍。??針鼴有一個(gè)很奇怪的特性，一到每年5月的繁殖期，成年雌針鼴的腹部會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)像袋鼠那樣的育兒袋。那是一個(gè)長(zhǎng)滿粗毛的新月形袋囊，僅在每年繁殖期間才出現(xiàn)。如同袋鼠將幼仔裝在育兒袋里那樣，針鼴會(huì)把剛產(chǎn)下的卵送到臨時(shí)育兒袋里孵化。體長(zhǎng)不足12毫米的幼仔出殼后，留在育兒袋中繼續(xù)生長(zhǎng)，一直生活到背上長(zhǎng)出針刺為止。到了這時(shí)，雌針鼴便把幼仔從育兒袋里掏出，藏在灌木叢等比較隱蔽的地方，繼續(xù)哺育。（1）在第五自然段的橫線里填入合適的動(dòng)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A.襲吐咬卷B.襲伸咬裹C.襲伸粘包D.襲伸粘卷（2）遇到敵害時(shí)，針鼴一般不會(huì)采用方式保護(hù)自己。A.背對(duì)敵人，將針刺刺入敵人體內(nèi)。B.像刺猬一樣蜷縮成一個(gè)刺球，讓敵人無(wú)從下手。C.像球一樣迅速滾動(dòng)身體逃跑。D.以驚人的速度掘土為穴藏身。（3）文中畫(huà)線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是。A.作比較B.舉例子C.打比方D.列數(shù)字（4）本文重點(diǎn)介紹了針鼴的生活習(xí)性，下列不屬于它生活習(xí)性的一項(xiàng)是。A.喜食蟻類(lèi)、蚯蚓。B.不會(huì)爬樹(shù)，但會(huì)游泳。C.一般在夜晚活動(dòng)。D.冬季蟄伏。（5）下列選項(xiàng)中，與短文內(nèi)容不相符的是。A.針鼴處于類(lèi)似于休眠的狀態(tài)之中時(shí)，不吃不喝，動(dòng)作、反應(yīng)十分遲鈍。B.人們喜歡可愛(ài)的針鼴，與它喜食白蟻大有關(guān)系。C.針鼴雖然眼睛小，但是視力非常好。D.針鼴是2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。23．父親的禮讓??那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些學(xué)雜費(fèi)用，足夠我家一年的生活開(kāi)支。??最后，只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生。之所以被稱為準(zhǔn)貧困生，是上面只給了一個(gè)名額，所以，我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。??接下來(lái)，學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說(shuō)：“今天早上喜鵲不停地叫，我就知道有貴客要來(lái)，歡迎老師?！??我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進(jìn)里屋，向他們?cè)敿?xì)說(shuō)明我的申請(qǐng)以及準(zhǔn)貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“只有一個(gè)名額，所以，我們必須要抓住?！??父親低下頭想了想，問(wèn)我：“那嘎子家境如何？”??我說(shuō)：“比我們家強(qiáng)不到哪去，他父親上山打柴折了腿，靠母親支撐全家。”??父親最后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭(zhēng)，我們家境比他強(qiáng)，況且我和你娘還能掙錢(qián)。”??好說(shuō)歹說(shuō)，父親罵了我一通，說(shuō)我年紀(jì)輕輕的不學(xué)好，我覺(jué)得一肚子委屈。??父親到外面招呼，和老師說(shuō)話，轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說(shuō)：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只。”接下來(lái)，他樂(lè)呵呵地笑著，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)啥，孩子聽(tīng)話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥，我們有能力承擔(dān)，謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。”??老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺(jué)眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會(huì)作出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。??母親在院子里抓雞，幾次都沒(méi)抓住，父親過(guò)來(lái)幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí)，父親對(duì)老師說(shuō)：“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開(kāi)支啦。”??父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒(méi)有回學(xué)校，夜里醒來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。??直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。（1）本文題目是“父親的禮讓”，父親“讓”出了。A.食物B.貧困生名額C.學(xué)費(fèi)D.尊嚴(yán)（2）父親禮讓的原因是。A.他覺(jué)得接受扶助會(huì)讓他很沒(méi)面子B.他認(rèn)為別人更需要這份補(bǔ)助C.他覺(jué)得自己家境富裕，不需要補(bǔ)助D.他怕兒子在學(xué)校被人看不起（3）認(rèn)真體會(huì)文中畫(huà)橫線的句子，父親這樣做的原因是。A.父親在老師面前好面子B.敬重老師，希望老師善待孩子C.禮讓名額，向老師證明家里條件“不錯(cuò)”D.討好老師，幫孩子爭(zhēng)取貧困生名額（4）文中“我”的情感，隨著故事的發(fā)展發(fā)生了很大的變化。下列符合“我”的情感變化過(guò)程的一項(xiàng)是A.迫切→委屈→生氣→豁然開(kāi)朗B.迫切→委屈→怨恨→百思不解C.迫切→委屈→生氣→百思不解D.焦急→委屈→理解→厭恨不已（5）讀完本文，你認(rèn)為父親是一個(gè)的人。A.阿諛?lè)畛蠦.好面子C.自尊、不自私D.虛偽三、習(xí)作（30分）24．習(xí)作??在我們的記憶深處，總有忘不了的事情。有的讓我們深受教育，有的讓我們明白道理，有的讓我們記住某些人……選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái)。以“那件事，我總是忘不了”為題，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。不少于400字。

2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．【解答】故答案為：懶惰侵略輝煌銷(xiāo)毀繁瑣2．【解答】（1）出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。（2）出自《論語(yǔ)》。（3）出自清代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。（4）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱：一點(diǎn)點(diǎn)衣食都來(lái)之不易，應(yīng)該經(jīng)常想到物力的艱難而加以珍惜。（5）出自《四季之美》。故答案為：（1）不拘一格降人材；（2）默而識(shí)之誨人不倦；（3）風(fēng)塵吸張奇花初胎；（4）當(dāng)思來(lái)處不易半絲半縷；（5）夜幕降臨聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。3．【解答】（1）“強(qiáng)迫”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”，指勉強(qiáng)。讀“qiáng”時(shí)，指力量大（跟“弱”相對(duì)）。故選B。（2）“嚴(yán)謹(jǐn)”的“謹(jǐn)”應(yīng)讀“jǐn”，指謹(jǐn)慎；小心。故選C。（3）“嫉妒”的“嫉”應(yīng)讀“jí”，指忌妒。故選D。（4）煤炭：即“煤”。植物殘?bào)w經(jīng)受不同程度的腐解轉(zhuǎn)變而成的一種黑色或褐黑色固體可燃礦物物質(zhì)。故選D。（5）舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。故選B。故答案為：（1）B；（2）C；（3）D；（4）D；（5）B。4．【解答】（1）“敏而好學(xué)”意思是聰敏而又喜歡學(xué)習(xí)。敏：聰敏。故選A。（2）“不可計(jì)數(shù)”意思是多的數(shù)不過(guò)來(lái)，形容很多。數(shù)：用作動(dòng)詞，表示查點(diǎn)數(shù)目。故答案為：（1）A；（2）B。5．【解答】A、C、D都屬于民間故事。B.“負(fù)荊請(qǐng)罪”屬于歷史故事。故選：B。6．【解答】A、B、C正確。D．有誤，詭計(jì)多端：形容壞主意很多。與語(yǔ)境不符。故選D。7．【解答】A.出自唐代王之渙的《涼州詞》，屬于邊塞詩(shī)。B.出自唐代王翰的《涼州詞》，屬于邊塞詩(shī)。C.出自唐代高適的《別董大》，屬于送別詩(shī)。D.出自唐代王昌齡的《出塞》，屬于邊塞詩(shī)。故選：C。8．【解答】A、C、D正確。B.有誤，閱讀時(shí)遇到不懂的詞語(yǔ)，在不影響理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以先跳過(guò)去。故選：B。9．【解答】A.正確。作者借花生樸實(shí)無(wú)華、用處很多的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明做人的道理B.錯(cuò)誤，從課文《太陽(yáng)》第七第自然段中“太陽(yáng)光有殺菌的作用，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病”可知。C.錯(cuò)誤，巴金先生的《鳥(niǎo)的天堂》先后描寫(xiě)了傍晚和早晨?jī)纱慰吹健傍B(niǎo)的天堂”的情景，前者側(cè)重寫(xiě)了大榕樹(shù)，是靜態(tài)描寫(xiě)，后者側(cè)重寫(xiě)鳥(niǎo)，是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。D.錯(cuò)誤，從課文《什么比獵豹的速度更快》中“比鴕鳥(niǎo)跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了”可知。故選：A。10．【解答】A．語(yǔ)序不當(dāng)，改為“發(fā)現(xiàn)并解決”；B．兩面對(duì)一面，“提高成績(jī)”是一面性的，“是否努力”是兩面性的；C．搭配不當(dāng)，應(yīng)為：昆明的三月是一年中最美的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來(lái)。D．正確。故選D。11．【解答】《青銅葵花》是作家曹文軒激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事，全書(shū)表現(xiàn)了兩個(gè)少年經(jīng)受的苦難歷程和面對(duì)苦難所顯示的風(fēng)度，在困難面前他們永不向命運(yùn)低頭。結(jié)合作品內(nèi)容可知，在文藝表演中，葵花戴著冰項(xiàng)鏈作為飾品。故選：A。12．【解答】結(jié)合自己的知識(shí)積累可在，在《水滸傳》中，武松醉打蔣門(mén)神，魯智深倒拔垂楊柳。故選：D。13．【解答】《白蛇傳》一文中，法海將白娘子壓在雷峰塔下，長(zhǎng)達(dá)十八年。故選：C。14．【解答】《愛(ài)的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托?德?亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)，全書(shū)采用日記體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，因此書(shū)名又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。結(jié)合作品內(nèi)容可知，在《愛(ài)的教育》中，朱利奧成績(jī)退步，身體越來(lái)越差的原因是幫爸爸抄字條。故選：B。15．【解答】《愛(ài)的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托?德?亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)，全書(shū)采用日記體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，因此書(shū)名又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。結(jié)合作品內(nèi)容可知，對(duì)于《愛(ài)的教育》中的“小石匠”而言，搭積木游戲是他的強(qiáng)項(xiàng)。故選：A。16．【解答】《青銅葵花》是作家曹文軒激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事，全書(shū)表現(xiàn)了兩個(gè)少年經(jīng)受的苦難歷程和面對(duì)苦難所顯示的風(fēng)度，在困難面前他們永不向命運(yùn)低頭。結(jié)合作品內(nèi)容可知，為了增加家里的收入，青銅全家一起編蘆花鞋賣(mài)。故選：B。17．【解答】A.有誤，“豹子頭宋江”應(yīng)為“豹子頭林沖”。B、C、D正確。故選：A。18．【解答】《愛(ài)的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托?德?亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)，全書(shū)采用日記體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，因此書(shū)名又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。結(jié)合作品內(nèi)容可知，《愛(ài)的教育》是以第一人稱來(lái)寫(xiě)校園生活的。故選：D。19．【解答】《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作，記錄了他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察和回憶。故選：A。20．【解答】《農(nóng)夫與蛇》是一個(gè)經(jīng)典的寓言故事，出自《伊索寓言》。這個(gè)故事告訴人們做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。結(jié)合課文內(nèi)容可知，蛇醒后咬了農(nóng)夫。故選：B。21．【解答】（1）（2）（4）正確。（3）有誤，袁枚是清代詩(shī)人。（5）有誤，蟬是聽(tīng)不到自己發(fā)出的聲音的。故答案為：（1）A；（2）A；（3）B；（4）A；（5）B。22．【解答】（1）本題考查對(duì)詞語(yǔ)的辨析和運(yùn)用能力。作答時(shí)仔細(xì)閱讀文章第五自然段，根據(jù)上下文選擇合適的動(dòng)詞。所以選D。（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析能力。本文第三自然段圍繞“針鼴是高明的防御專(zhuān)家”來(lái)寫(xiě)，主要描寫(xiě)了針鼴的幾種防御方式，選項(xiàng)C中的方式在文中沒(méi)有提到。所以選C。（3）本題考查說(shuō)明方法的辨析。由句中的“30厘米”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。所以選D。（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析能力。選項(xiàng)C中“一般在夜晚活動(dòng)”表述不對(duì)，應(yīng)該是“針鼴一般在白天活動(dòng)”。所以選C。（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析能力。根據(jù)“別看它眼睛小，視力也不佳”而不是視力非常好。所以選C。故答案為：（1）D；（2）C；（3）D；（4）C；（5）C。23．【解答】（1）本題考查我們對(duì)題目的理解能力?！岸Y讓”一詞的原意是守禮儀，懂得謙讓。在文中父親的禮讓主要指父親把貧困生的名額讓給了別人。故選B。（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。作答時(shí)從文中找到關(guān)鍵句子進(jìn)行分析。父親禮讓的原因是聽(tīng)完“我”說(shuō)了嘎子的家境，父親覺(jué)得他們家更需要這份補(bǔ)助。故選B。（3）本題考查我們對(duì)文中畫(huà)橫線句子的理解能力。文中畫(huà)橫線句子主要描寫(xiě)了父