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0/14關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研報告一、緒論<一)、現(xiàn)狀概述2018年全國大學生畢業(yè)生人數(shù)將持續(xù)增長,受經(jīng)濟危機影響經(jīng)濟形勢不容樂觀,就業(yè)形勢依然嚴峻,大學生就業(yè)難已成為當前社會的熱點問題。1、大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻2018年全國應屆畢業(yè)生有630萬余人,2018年,預計將有700萬余人。溫家寶指出:“這些年我們大學生增長很快,大學的升學率已經(jīng)達到23%。我們一年安排的新就業(yè)職工最多也就是1100萬-1200萬人,通常在900萬人,而大學生就占到600多萬。所以妥善安排大學生就業(yè)是擺在我們面前的一項十分重要的任務。這里我還想強調(diào),我們要盡可能地讓他們學有所用。我們特別希望大學生能夠自主創(chuàng)業(yè),我們給大學生就業(yè)制定了許多優(yōu)惠政策。大學生是有知識的勞動者,政府始終把大學生就業(yè)擺在重要位置。”其中除很少一部分是“隱形就業(yè)”、“自謀職業(yè)”、“出外就業(yè)”外,很大一部分學生存在就業(yè)困難??偟脑蚴歉咝.厴I(yè)生總量逐年增長明顯,就業(yè)市場需求卻增長不快,導致今明兩年大學畢業(yè)生就業(yè)的前景不容樂觀,形勢嚴峻。造成近幾年大學畢業(yè)生找工作難的原因有三:一是大學畢業(yè)生就業(yè)市場的供求矛盾依然突出,畢業(yè)生人數(shù)以20%左右的速度增長,而需求的增長速度卻不大;二是用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)和學歷的要求越來越高,許多大學畢業(yè)生一時適應不了;三是在家長和社會的壓力下,大學畢業(yè)生對找工作的自我期望過高,造成“高不成、低不就”的現(xiàn)象較多。<摘自人民日報)2、大學生自主創(chuàng)業(yè)由于就業(yè)嚴峻,近年來,自主創(chuàng)業(yè)成為社會各界關(guān)注的焦點之一,大學生創(chuàng)業(yè)在全國迅速蔓延開來。2018年,中央和地方的政府機關(guān)、稅務部門以及各個高校都對大學生自主創(chuàng)業(yè)提到了更高的高度,給予了很多的優(yōu)惠條件,鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),一時起,大學生的自主創(chuàng)業(yè)熱情高漲,但是,真正加入自主創(chuàng)業(yè)行列的人卻很少。自主創(chuàng)業(yè)的實際人數(shù)不多,占大學生總數(shù)的比例不大,創(chuàng)業(yè)還僅僅處于起步階段,還需要一個過程。
那么我校大學生對創(chuàng)業(yè)為什么有熱情沒有行動呢?我們進行了相關(guān)的調(diào)研。<摘自“新浪網(wǎng)—關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)的研究報告”)<二)、研究目的及意義高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源,他們的就業(yè)是一個涉及全局的重大問題,不僅關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,而且直接影響到經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。針對我校的情況,我們對我校學生進行就業(yè)心理特點和自主創(chuàng)業(yè)心態(tài)的調(diào)查研究,并提出一些存在的問題并提出相關(guān)建議。大學生的就業(yè)問題已經(jīng)日益成為高校學生重要課題,為了解我校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理狀況,仲愷農(nóng)業(yè)工程學院信息學院團總支調(diào)研部決定面向我校學生開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研,通過本次調(diào)研及時發(fā)現(xiàn)大學生普遍存在的就業(yè)心理問題,幫助同學們認識當前的就業(yè)形勢,了解我校學生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀;著重調(diào)查大學生對自主創(chuàng)業(yè)的了解程度,關(guān)注程度及在自主創(chuàng)業(yè)遇到的困難。從而促使同學們加強自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),增強自己的專業(yè)知識。同時希望能從中發(fā)現(xiàn)問題,從而提供高質(zhì)量的信息服務。有了充分的就業(yè)信息服務,才能有效緩解學生們的焦慮。通過問卷設計以及學生對相關(guān)問題的回答來了解他們的擇業(yè)心理活動狀態(tài)及有關(guān)擇業(yè)狀況,分析影響大學生就業(yè)的相關(guān)因素,并提出校正、改善及教育措施。二、調(diào)查的基本情況及結(jié)果分析到國家單位工作,20%的學生愿意到外企里工作,22%學生喜歡個體經(jīng)營。由圖顯示大學生的就業(yè)意愿還是比較分散的,不會太集中到某一種企業(yè)或單位。<4)學生的就業(yè)期望圖4學生對企業(yè)的期望圖4中,A代表企業(yè)的名氣大,實力強;B代表企業(yè)以后有前景,有一定發(fā)展空間;C代表能以自己的能力可以在該企業(yè)有立足之地。大部分的學生都想自己進入的企業(yè)具有較好的前景和較大的發(fā)展空間;對企業(yè)的現(xiàn)有的名氣和實力不太看重;圖中還顯示出學生希望自己可以在企業(yè)或單位能夠表現(xiàn)自己的實力。21%21%4%6%69%A專業(yè)B學校C個人能力D其他5.您認為在就業(yè)時,什么最重要?圖5由圖5分析可知,學生大部分都認為個人能力在就業(yè)時個人能力是最重要的;較少的認為學校和專業(yè)是最重要,這也說明在就業(yè)時學校和專業(yè)可能會有一定的影響。還有較多的學生選擇了其他,選擇其他的較多的是認為人事關(guān)系最重要,還有一些學生認為是經(jīng)驗的、團隊的等。58%58%42%A是B否6.您愿意到中小城市或西部去發(fā)展嗎?圖6由圖6顯示可知,是否愿意到中小城市或西部發(fā)展的差不多各占一半,而且有58%的學生愿意到中小城市或西部發(fā)展。這個問題設計得不是很合理,愿意到中小城市和到西部應該分開。58%的學生中大部分是愿意到中小城市發(fā)展,而只有小部分愿意到西部發(fā)展的。<7)大學生對創(chuàng)業(yè)的認識圖7創(chuàng)業(yè)概念的理解圖7中:A開辦一個企業(yè)<公司)B只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)C開發(fā)一項前沿的科技工程D其它在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)20.8%的人對創(chuàng)業(yè)概念的理解為:開辦一個企業(yè)<公司),55%的人對創(chuàng)業(yè)概念的理解為:只要開創(chuàng)一份事業(yè)就可以叫創(chuàng)業(yè)。可見狹義的創(chuàng)業(yè)就是辦一個公司,廣義的創(chuàng)業(yè)則是獲取一定的資源來實現(xiàn)一種創(chuàng)新的想法,最后使它成為一種服務。<8)創(chuàng)業(yè)動機圖8學生創(chuàng)業(yè)的最大動力由圖8分析可知,選擇賺更多的錢的比例占45%,選擇想挑戰(zhàn)自我的比例占32%,選擇解決就業(yè)的比例占21%,少數(shù)同學選擇實現(xiàn)自身價值,同時也要解決生存生活需要。<9)創(chuàng)業(yè)工程選擇圖9創(chuàng)業(yè)工程圖中顯示29%學生選擇A餐飲網(wǎng)點店等投入少的工程;19%選擇B軟件等高科技工程;15%選擇C高風險高回報的工程;還有37%學生D極具創(chuàng)意絕無僅有的工程。EE8%F1%C2%B58%A31%D0%ABCDEF10.您認為畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么?圖10創(chuàng)業(yè)最大的障礙選擇資金不足,沒有好的創(chuàng)業(yè)方向的比例占31%,選擇經(jīng)驗不夠,缺乏社會關(guān)系的比例占58%,選擇面對風險心理承受能力不足的比例占8%,由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創(chuàng)業(yè)風險有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險和失敗的必要準備。三、對策和建議1、推進就業(yè)服務信息化建設,進一步整合各項就業(yè)服務信息資源,建立就業(yè)信息咨詢平臺,幫助大學生深入了解國情、了解社會,正確認識就業(yè)形勢,樹立行行建功、處處立業(yè)的觀念,踴躍到基層鍛煉成才。2、圍繞產(chǎn)業(yè)需求科學設置專業(yè),建立人才供求對接機制,開展校企聯(lián)合辦學和有針對性的技能培訓,培養(yǎng)社會發(fā)展急需的各類技能型人才。3、在加強對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導基礎上,同時引導畢業(yè)生積極自主創(chuàng)業(yè),設立一些相關(guān)的課程,加強創(chuàng)業(yè)指導,拓寬內(nèi)容和形式。為大學生創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎。4、要大力加強對創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳,發(fā)揮媒體的作用。激勵大學生在創(chuàng)業(yè)中就業(yè),在就業(yè)中創(chuàng)業(yè)。因而高校在傳授基礎知識的同時,還要注重對學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。5、大學生們表示,走自主創(chuàng)業(yè)之路希望得到學校和專業(yè)教師的更多指導和幫助。在“學校開設創(chuàng)業(yè)指導課程,您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面?”的問項中,選擇市場營銷的比例占18%,選擇財務稅收的比例占9%,選擇人際交流與溝通技巧的比例占36%,選擇與自己創(chuàng)業(yè)方向相同的實踐活動的比例占37%??梢妼W生期望得到專業(yè)教師的更多指導和幫助,建議專業(yè)教師可以結(jié)合專業(yè)進行豐富多樣的案例教案,針對不同群體的創(chuàng)業(yè)意向進行個性化輔導。訪談中,部分同學談到:比如如何把握商機,如何籌資,如何寫創(chuàng)業(yè)計劃,如何承受壓力等等都是我們關(guān)注的問題,建議學校開展多種多樣的模擬創(chuàng)業(yè)的運作活動。6、提高大學生的綜合素質(zhì),為就業(yè)創(chuàng)業(yè)做準備。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn),彰顯了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,也是對大學生人才培養(yǎng)質(zhì)量的檢驗。因此高校對學生加強素質(zhì)教育很重要,應鼓勵他們參與社會實踐等活動,從中將所學的知識與實踐相結(jié)合,不斷積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。目前我校舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽對學生有一定的影響,可以提升自主創(chuàng)業(yè)在同學心目中的地位,對學生的思維和能力有一定影響,但由于參與面小,導致這些創(chuàng)業(yè)大賽沒有太大影響。在創(chuàng)業(yè)大賽之前應加大宣傳力度。7、設立大學生創(chuàng)業(yè)專項工程基金,為大學生創(chuàng)業(yè)提供資金后盾。大學生剛步入社會,自有儲蓄少,資金問題一直是限制大學生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸之一,可以設立創(chuàng)業(yè)專項基金,讓學生立項、申請,彌補為其提供小額創(chuàng)業(yè)貸款的不足。我校近幾年也舉行過關(guān)于創(chuàng)業(yè)競賽,會提供一些基金給學生搞工程,但做得不是很成功。我校還設立一個創(chuàng)新基金,也我校比較重視和做得較好的,但也存在一定的問題,學校對這個宣傳力度不夠,造成很多學生不了解,所以參與面小。四、結(jié)束語經(jīng)過了相當長時間的調(diào)查,針對不同的學生,我們對每橦宿舍的學生進行抽樣調(diào)查。問卷中根據(jù)我校一些情況,涉及到大學生就業(yè)的多個方面相關(guān)因素。為了使問卷調(diào)查上的題目精益求精,我們對已有的問卷上的題目進行了交流,并針對題目的質(zhì)量提出了相關(guān)的意見和建議,最后才確定了我們的問卷完整版。在本次社會調(diào)查中,我學習到了許多知識,不僅增長了我的見識,也是我為以后創(chuàng)業(yè)就業(yè)有了一個新的認識。針對這些實際存在的問題,我覺得我們在校生應該有自己的方向了,要找準自身的不足,這樣我們才能有個更加美好的未來。關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問卷1.您認為現(xiàn)在就業(yè)形勢如何?<
)A形勢嚴峻,就業(yè)難B形勢正常C形勢較好,就業(yè)容易D不了解2.您認為哪個原因會大大提升您應聘成功的幾率<
)A專業(yè)對口,熟練掌握相關(guān)專業(yè)知識B擁有若干技能證書,如英語、計算機等級證書C有一定工作經(jīng)驗D人事關(guān)系E其它___________3.您認為以下哪種工作形式適合您<
)A國家機關(guān)單位B國營企業(yè)C外企D個體經(jīng)營4.您對自己所要就業(yè)的企業(yè)有什么期望<
)A名氣大,實力強B有前景,有一定發(fā)展空間C以自己的能力可以在該企業(yè)有立足之地5.成功應聘您想要就職的企業(yè),您想要從中獲取什么<
)A豐富的工作經(jīng)驗B比較完美的工作成績C豐厚的待遇6.您愿意到中小城市或西部去發(fā)展嗎?<
)A是B否7.您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為:<
)A開辦一個企業(yè)<公司)
B只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)C開發(fā)一項前沿的科技工程
D其它_________8.您創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點是什么?<
)A解決就業(yè)
B獲取更多財富
C挑戰(zhàn)自我
D尋找刺激
E其它_________
9.如果創(chuàng)業(yè)您會選擇<
)A餐飲網(wǎng)點店等投入少的工程B軟件等高科技工程C高風險高回報的工程D極具創(chuàng)意絕無僅有的工程10.您認為創(chuàng)業(yè)所面臨的最大困難是<
)A當前金融危機B資金不足C經(jīng)驗能力不足D心態(tài)不好11.您認為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎?<
)A滿足B基本滿足C說不清D不滿足12..在日常生活中,您從生活環(huán)境中獲取創(chuàng)業(yè)方面信息的模式是<
)A主動地尋求
B強迫式地接受
C從來沒有接受過此類信息1
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