秋新人教部編本五年級上冊語文教學(xué)工作計劃和教學(xué)進度安排五年級下冊人教版_第1頁
秋新人教部編本五年級上冊語文教學(xué)工作計劃和教學(xué)進度安排五年級下冊人教版_第2頁
秋新人教部編本五年級上冊語文教學(xué)工作計劃和教學(xué)進度安排五年級下冊人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

秋新人教部編本五年級上冊語文教學(xué)工作方案和教學(xué)進度安排五年級下冊人教版根據(jù)五年級上冊語文教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,制定教學(xué)工作方案和教學(xué)進度安排如下:教學(xué)工作方案:1.閱讀理解才能培養(yǎng)-閱讀文章,學(xué)習(xí)提取主旨、細(xì)節(jié)等信息-進展閱讀理解練習(xí),進步學(xué)生的閱讀理解才能2.書寫才能培養(yǎng)-學(xué)習(xí)常見字詞的正確書寫-練習(xí)寫字,進步書寫速度和準(zhǔn)確性3.聽說才能培養(yǎng)-聽取教師或同學(xué)的指示,并進展相應(yīng)的動作或說話-聽取短文或?qū)υ挘饛?fù)相關(guān)問題4.詞語理解和運用-學(xué)習(xí)生字詞的解釋和用法-進展詞語拼寫和運用練習(xí)5.古詩文欣賞-選取合適年齡段的古詩文進展學(xué)習(xí)和欣賞-學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和經(jīng)典作品6.口語表達才能培養(yǎng)-組織學(xué)生進展小組或班級討論和交流-演講和朗讀練習(xí),進步口語表達才能教學(xué)進度安排:第一單元:秋天的腳步-學(xué)習(xí)秋天的特點和風(fēng)光-閱讀相關(guān)文章,學(xué)習(xí)描寫方法-練習(xí)秋天相關(guān)詞語的運用和寫作第二單元:細(xì)節(jié)的力量-學(xué)習(xí)如何觀察和記錄細(xì)節(jié)-閱讀相關(guān)文章,理解細(xì)節(jié)的作用-練習(xí)觀察事物并寫出細(xì)節(jié)描繪第三單元:冰心與冰山-學(xué)習(xí)冰心的故事和作品-閱讀相關(guān)文章,理解冰山的特點-學(xué)慣用比喻等修辭手法描寫事物第四單元:假設(shè)我會飛-學(xué)習(xí)飛行物體的原理和特點-閱讀相關(guān)文章,理解人類對飛行的向往-進展創(chuàng)造性寫作,設(shè)想自己會飛的場景第五單元:萬水千山總是情-學(xué)習(xí)中國的地理和名勝古跡-閱讀相關(guān)文章,理解中國的山水之美-練慣用文字描繪自己所熟悉的地方第六單元:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處尋-學(xué)習(xí)宋代的文化和建筑-閱讀相關(guān)文章,理解古代鄉(xiāng)關(guān)的景象-學(xué)習(xí)古文的語言表達方式根據(jù)上述教學(xué)工作方案和教學(xué)進度安排,合理安排每個單元的教學(xué)時間,確保教學(xué)進度的合理推進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論