統(tǒng)編部編版小學語文五年級上冊語文17.《松鼠》第二課時教學設計

統(tǒng)編部編版小學語文五年級上冊語文17.《松鼠》第二課時教學設計教學設計：松鼠教學目標：1.學生能夠認識8個生字，包括“馴”和“矯”，并掌握11個生字，如“鼠”和“秀”。學生能夠掌握“乖巧”和“清秀”等詞語。2.學生能夠閱讀課文，理解松鼠的外形特點和生活習性，激發(fā)熱愛自然、保護動物的情懷。3.學生能夠感受到課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫，并積累語言。4.學生能夠仿照課文第4自然段寫一段話。教學重難點：1.學生能夠閱讀課文，理解課文內(nèi)容，抓住重點詞句的含義。2.學生能夠在把握課文內(nèi)容的基礎上體會作者對松鼠的喜愛之情。3.學生能夠仿照課文第4自然段寫一段話。教學過程：一．復習故知，導入新課。1.開始課前，朗讀生字和新詞，檢查學生對生字和新詞的掌握情況。二．初讀課文，整體感知。2.學生以自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考，從文中感受這只松鼠的特點。這是一只（）（）（）的松鼠。三．品讀感悟。（一）精讀第一部分1.學生思考，作者給我們介紹了小松鼠的哪些特點呢？（1）學生默讀第一部分，找出這段圍繞哪句話寫的，用“_____”畫出來。（2）學生可以從這部分中，了解到松鼠是一種漂亮的小動物，從外形、性格特征、行為等方面進行描寫。2.學生進行文本交流，探討匯報。學生1：“松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡?！边@句話是全文的中心句，總結(jié)了松鼠的特征。“漂亮”“乖巧”“馴良”分別是對松鼠的外形、性格特征、行為的描寫。學生2：“它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗?！边@個句子運用了舉例子的說明方法來說明松鼠的食性特點。學生3：還描寫了松鼠的外形特征。3.學生根據(jù)上文，說說松鼠的樣子，完成下列表格。面容眼睛身體四肢尾巴4.“清秀”是形容人的詞語，但在課文中用來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，將松鼠寫得非?？蓯?。特別是寫尾巴時，更加細致生動：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。5.在寫松鼠的外形時，學生抓住松鼠的特點，詳細描寫了松鼠的面容、眼睛、身體、四肢和尾巴的特征，把小松鼠寫得非常美麗可愛。6.小結(jié)：本文第一段描寫松鼠的外形特點非常成功，作者運用了生動的形容詞和比喻句，讓讀者感受到了松鼠的美麗可愛。這種寫法值得我們學習。7.朗讀指導：在朗讀過程中要表達出對松鼠的喜愛之情。我們可以通過重讀和輕讀等方式來強調(diào)描寫松鼠的關鍵詞語，例如“乖巧、漂亮、討人喜歡、面容清秀、敏捷、機警”等。（二）精讀第二部分。1.自由閱讀第二部分，可以發(fā)現(xiàn)作者從松鼠的活動范圍和活動時間兩個方面介紹了它的生活習性。2.結(jié)合前一部分，我們可以得出結(jié)論，松鼠很“馴良”，因為它的食物和活動范圍都不會對人類造成傷害。3.生讀文探討匯報：生1：第二部分介紹了松鼠的活動范圍和活動時間。4.“它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西?！敝械摹昂孟瘛辈荒軇h掉，因為它表示作者對松鼠行為的猜測，表現(xiàn)了科學小品文的準確性和科學性。生2：從松鼠的常吃食物、活動范圍和活動時間可以看出它很馴良，不會對人類造成傷害。（三）精讀第三部分。1.自由閱讀第三部分，可以發(fā)現(xiàn)作者從松鼠的行動、儲備糧食和搭窩等方面介紹了它。生總結(jié)、匯報：cc板書：行動、儲備糧食搭窩（聰明警覺乖巧）2.作者把松鼠搭窩的過程寫得非常具體，可以用表示先后順序的詞來描述，例如“首先、然后、最后”等。3.“先……再……然后……”這種表達方式讓文章更有條理，容易理解。4.學生可以用“先……再……然后……”的方式來描述動物的某個行為，然后進行交流。5.作者通過描寫松鼠搭窩的過程來展現(xiàn)它的聰明、警覺和乖巧等特點。（四）精讀第四部分。1.自由閱讀第四部分，可以發(fā)現(xiàn)作者從松鼠的繁殖、換毛和愛干凈等方面介紹了它。生讀文交流匯報：生1：第四部分介紹了松鼠的繁殖、換毛和愛干凈等特點。四、賞讀全文，總結(jié)全文。1.在介紹動物的時候，我們需要使用準確、生動的語言，合理清晰的結(jié)構(gòu)，突出事物的特征，選擇恰當?shù)恼f明方法。2.學生可以選擇一種動物進行觀察，并仿照課文第四自然段的寫法，描述它的某個行為。例如，小雞啄米。幾只小雞圍著媽媽撒在盤子里的米粒，用尖尖的嘴啄碎并排列整齊，然后開始品嘗。有些小雞吃飽喝足后去喝水，它們看起來真是讓人羨慕啊。一只螞蟻在墻上徘徊，打探搬家路線，然后用觸角告訴其他螞蟻，一只只馱著東西向新家走去。本文介紹了松鼠的外形、性格、行為和生活習性，展現(xiàn)了松鼠漂亮、馴良、乖巧、愛干凈等特點，表達了作者對松鼠的喜愛之情，激發(fā)了人們熱愛小動物、熱愛大自然的情感。反義詞：1.敏捷-笨拙2.躲-曝露3.堅實-脆弱句子變魔術(shù)：1.松鼠有時也捕捉鳥雀，但它不是肉食動物。2.它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全，因為它們的巢穴足夠?qū)挸ㄇ覉詫崱?.漂亮、乖巧、馴良的小動物，松鼠討人喜歡。作業(yè)：1.松