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(完整版)青春期教育主題班會初二（1）青春期教育主題班會設(shè)計背景：14歲是一個敏感的年齡，這是蛻變成熟的起點。青春是一個耀眼的字眼，是人生中最美好的一段。在成長中，我們會遇到困惑和迷惘，這時候我們需要為青春貼上一個醒目的標簽，讓它無悔，讓它飛揚。只有追求和奮斗，才能讓青春閃光，并在歲月的磨蝕面前越來越明亮。這種帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，是最能留在記憶深處的，無論何時想起，都會銘記著一段無悔的人生經(jīng)歷。教育目的：作為站在青春起點的學(xué)生，我們可能還不知道青春是什么，我們的心智還停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動，我們可以更好地認識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。在這個特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。我們要引導(dǎo)學(xué)生們在心靈里認定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認同通過奮斗來實現(xiàn)自我，這就是本次主題班會所要實現(xiàn)的教育目標。活動準備：1.全班預(yù)告，班級總動員。2.班干部會議，定主題、討論實施方式，人員安排，進行會議記錄。3.班主任審核定奪，撰寫活動方案，最后與相關(guān)參加人員定活動細則。實施過程：（一）導(dǎo)語：初二是處在人生十字路口的階段，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價值的樹立及認定上，非常需要師長的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結(jié)局，而是一段奮斗的過程。（二）共憶童年：一個人的成長，童年所打下的底色遠遠大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。我們可以共同回憶自己的童年，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。學(xué)生活動：講自己的小故事，唱童年的歌曲，可以展示自己成長里的珍貴收藏。老師活動：展示自己童年的照片，講一個最糗的舊事，展示我最珍貴的收藏。共同展望：通過投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個青春中的奮斗與追求的故事，激勵同學(xué)們早立志與立常志。讓我們一起寫一封給青春的信，收件人是自己，共同展望未來的美好。小結(jié)：青春充滿激情和斗志，最閃光的回憶是奮斗和拼搏的經(jīng)歷。青春的奮斗為人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。若辜負青春，將被遠遠甩在后面。我們應(yīng)該思考想成為什么樣的人，擁有什么樣的青春。讓青春在追求中閃光，這樣的青春能

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