2023年小學(xué)建議書(shū)四篇

2023年小學(xué)建議書(shū)四篇小學(xué)建議書(shū)篇1

綠色是大自然賜與大家人類(lèi)的珍貴財(cái)寶，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。大家渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望整齊的家園，渴望綠色的校內(nèi)！當(dāng)大家在綠樹(shù)成蔭的校內(nèi)小徑閑逛時(shí)，倍感心曠神怡；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定聚精會(huì)神。美麗的環(huán)境，讓大家懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜；美麗的環(huán)境，讓大家知書(shū)達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓大家學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)懇做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，大家沐浴著陽(yáng)光，盡情呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的風(fēng)采。但是，在大家享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：

樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)切校內(nèi)環(huán)境狀況，遵守環(huán)境愛(ài)護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛(ài)惜校內(nèi)綠化，馬上行動(dòng)起來(lái)，關(guān)切、支持和主動(dòng)參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理。愛(ài)惜花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校內(nèi)的整齊獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

4、支持和參加廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量削減生活垃圾。

5、遵守公德，提倡文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)惜公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)自己和他人的健康，提倡師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校內(nèi)。

為了美化大家的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為大家生活的.主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校內(nèi)環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起愛(ài)護(hù)綠色校內(nèi)的重任，愛(ài)惜校內(nèi)，就是愛(ài)惜大家自己。

小學(xué)建議書(shū)篇2

尊愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍(lán)色小舟，她也是我們?nèi)祟?lèi)的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)乃至生活在地球上的全部生物也就無(wú)法生存。然而，地球現(xiàn)在已是乏累不堪，多數(shù)的水流著難過(guò)的眼淚離開(kāi)了地球母親的懷抱——水被奢侈了，那我們又該如何生存呢？

地球是無(wú)私的，我們?nèi)祟?lèi)卻非常自私自利，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節(jié)約水的行動(dòng)呢？在生活中，你們可曾留意過(guò)那么幾個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)：水龍頭在無(wú)人的角落里難過(guò)地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學(xué)校里沒(méi)喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤寂地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)，還有許多地區(qū)此時(shí)還在因?yàn)闆](méi)有水而擔(dān)憂，而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地奢侈水！我們?cè)跄転槟切┤彼貐^(qū)的人們不感到愧疚？不僅如此，我們將來(lái)的飲水問(wèn)題也奄奄一息。為了缺水地區(qū)的人們，為了我們自己的將來(lái)，我要提出以下幾條建議：

1.珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要細(xì)致檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，以防水的流失。

2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等

3.節(jié)約每一滴水，不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里，做到根據(jù)自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？

4.愛(ài)護(hù)每一滴水，告知身邊的小伙伴、家長(zhǎng)等要節(jié)約用水，做到每一個(gè)人都有節(jié)水的意識(shí)，這樣世界就會(huì)變得更美妙。

同學(xué)們，請(qǐng)你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的將來(lái)，請(qǐng)珍惜每一滴水、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水、愛(ài)護(hù)每一滴水吧！

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20xx年10月29日

小學(xué)建議書(shū)篇3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋順手一扔校內(nèi)便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校內(nèi)里漫步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：

1、組織同學(xué)參與一些和愛(ài)護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)相識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

2、通過(guò)老師的講解并描述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

3、對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)主動(dòng)參與愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣揚(yáng)，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

小學(xué)建議書(shū)篇4

全班同學(xué)你們好：

以誠(chéng)待人是一種美德，她既體現(xiàn)了一個(gè)人得到的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和諧相處，增進(jìn)友情。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1.一些成果優(yōu)秀的同學(xué)肯定要幫助一些成果差的同學(xué)，幫他(她)把一些難題說(shuō)明一下，幫同學(xué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

2.不能跟同學(xué)因?yàn)橐恍╇u毛算皮的事而吵架、打架，不當(dāng)心撞到別人肯定要急時(shí)致歉。

3.當(dāng)別人語(yǔ)言說(shuō)錯(cuò)了，肯定不能反說(shuō)別人。