人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) （同分母分?jǐn)?shù)加、減法）分?jǐn)?shù)的加法和減法教育課件

同分母分?jǐn)?shù)加、減法第六單元分?jǐn)?shù)的加法和減法

輸入標(biāo)題學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷計(jì)算法則得出的過程，培養(yǎng)概括能力。理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的含義和算理，掌握算法，并能正確計(jì)算出結(jié)果。準(zhǔn)備好了嗎？一起去探索吧！重點(diǎn)輸入標(biāo)題復(fù)習(xí)導(dǎo)入

想一想，填一填。

一級(jí)標(biāo)題周末，媽媽為大家做了一個(gè)披薩餅。爸爸吃了3塊，媽媽吃了1塊。說一說，想一想

爸爸和媽媽一共吃了多少?gòu)堬?？爸爸比媽媽多吃了多少?gòu)堬灒窟€剩下多少?gòu)堬?？一?jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題借助直觀，理解算理

一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題借助直觀，理解算理

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分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)相加，可以直接用分子相加。計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題算理遷移？

分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題

算理遷移一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題算理遷移

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分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)相減，可以直接用分子相減。計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題算理遷移

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該怎樣計(jì)算呢？爸爸和媽媽一共吃的：還剩下：一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題總結(jié)算法仔細(xì)觀察這些算式，它們有什么共同點(diǎn)？

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都是同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母相同，計(jì)數(shù)單位也就相同。同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加減?？梢允÷?一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題總結(jié)算法計(jì)數(shù)單位相同，才可以直接相加、減。＋＝－＝－＝

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仔細(xì)觀察這些算式，它們有什么共同點(diǎn)？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題

練習(xí)279

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1.填空。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題練習(xí)

22.計(jì)算下面各題。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題

練習(xí)

1（米）

答：這根繩子比原來短了1米。

3.解決問題。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？分?jǐn)?shù)加、減法和整數(shù)加、減法的意義相同同分母分?jǐn)?shù)相加、減結(jié)果要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)分母不變分子相加、減一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題教材P90第1、2題再見旋轉(zhuǎn)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)

輸入標(biāo)題學(xué)習(xí)目標(biāo)借助學(xué)生熟悉的三角尺在方格紙上的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，初步感悟旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，明確含義，感悟其特性及性質(zhì)。會(huì)用數(shù)學(xué)語言簡(jiǎn)單描述旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的過程。準(zhǔn)備好了嗎？一起去探索吧！經(jīng)歷觀察、操作、想象、描述等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，積累幾何活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題你在生活中還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究什么是旋轉(zhuǎn)？和我們以前學(xué)的平移有什么不同呢?一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究指針是怎么做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的呢？圍繞著中間的點(diǎn)在做圓周運(yùn)動(dòng)。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究O指針繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)指針是圍繞著什么點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的呢？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究O順時(shí)針方向指針是按什么方向轉(zhuǎn)的呢？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究O指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)現(xiàn)在可以怎樣描述指針的運(yùn)動(dòng)？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究O指針繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)指針現(xiàn)在又是按什么方向轉(zhuǎn)的呢？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究O可以看旋轉(zhuǎn)的角度是多少？指針從12旋轉(zhuǎn)到1，順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了多少度呢？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究指針旋轉(zhuǎn)一周是360°12小時(shí)有12大格360°÷12=30°一個(gè)大格是30°指針旋轉(zhuǎn)一個(gè)大格是30°O一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究O指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”?，F(xiàn)在你能準(zhǔn)確地說說指針是怎么運(yùn)動(dòng)的嗎？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究O指針從“1”（）（）旋轉(zhuǎn)（）到“3”。現(xiàn)在指針又是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢？繞點(diǎn)O順時(shí)針一個(gè)大格是30°，指針從“1”到“3”旋轉(zhuǎn)了2個(gè)大格，30°×2=60°60°一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究O指針從“3”（）（）旋轉(zhuǎn)（）到“6”。現(xiàn)在指針又是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢？繞點(diǎn)O順時(shí)針90°一個(gè)大格是30°，指針從“3”到“6”旋轉(zhuǎn)了3個(gè)大格，30°×3=90°一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究O指針從“6”（）（）旋轉(zhuǎn)（）到“12”。現(xiàn)在指針又是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢？繞點(diǎn)O順時(shí)針180°一個(gè)大格是30°，指針從“6”到“12”旋轉(zhuǎn)了6個(gè)大格，30°×6=180°一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到“12”。指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“6”。指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“3”。指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。描述這些現(xiàn)象時(shí)要注意些什么呢？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到“12”。指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“6”。指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“3”。指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。中心方向角度一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題左側(cè)有車通過，車桿應(yīng)該做怎樣的運(yùn)動(dòng)呢？自主探究中心方向角度車桿要繞點(diǎn)（）按（）方向旋轉(zhuǎn)（）；

順時(shí)針90°O1一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題右側(cè)有車通過，車桿應(yīng)該做怎樣的運(yùn)動(dòng)呢？自主探究中心方向角度車桿要繞點(diǎn)（）按（）方向旋轉(zhuǎn)（）；

O2逆時(shí)針90°一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，觀察三角尺的位置是如何變化的。自主探究我發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)時(shí)點(diǎn)O的位置不變。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題觀察我們旋轉(zhuǎn)的過程，你還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？自主探究一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題觀察我們的旋轉(zhuǎn)過程，你還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？自主探究三角尺的兩條直角邊都繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，先想象一下。自主探究ABO一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，先想象一下。自主探究ABOA′B′一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究ABOA′B′

OA邊繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。頂點(diǎn)A也繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題自主探究ABOA′B′

OB邊繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。頂點(diǎn)B也繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題觀察一下，點(diǎn)O有什么變化嗎？自主探究ABOA′B′點(diǎn)O是旋轉(zhuǎn)中心，位置不變。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題觀察旋轉(zhuǎn)的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？自主探究ABOA′B′三角形AOB的邊和點(diǎn)都繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題觀察旋轉(zhuǎn)的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？自主探究ABOA′B′三角形的形狀和大小沒發(fā)生變化，只是位置變了。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題練習(xí)下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？（）（）（）一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題練習(xí)鐘擺繞點(diǎn)O（）時(shí)針。鐘