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文檔簡介
核舟記魏學洢1最新版整理ppt作者簡介
魏學洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》。《核舟記》選自清朝人張潮編輯的《虞初新志》。2最新版整理ppt器皿
罔不因勢象形貽八分有奇不屬詘椎髻舟楫篆二黍許篛篷髯石青糝之mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnzhǔqūchuíjìjízhuàn自學反饋:3最新版整理ppt詘右臂之船:手倚一衡木:右手攀右趾:蓋簡桃核修狹者為之:舟首尾長約八分有奇:通“屈”,彎曲通“橫”,橫著通“又”,用在整數和零數之間計算數目通“扳”,bān,往里拉通“揀”,挑選。通假字4最新版整理ppt1、明有奇巧人曰王叔遠
2、能以徑寸之木
徑寸3、為宮室、器皿、人物
4、罔不因勢象形
5、嘗貽余核舟一
6、蓋大蘇泛赤壁云
7、舟首尾長約八分有奇
8、高可二黍許中軒敞者
9、清風徐來,水波不興
10、中峨冠而多髯者為東坡11、其兩膝相比者
特殊的技藝
直徑一寸
做,這里指雕刻沒有
根據,依據
模擬
贈送
乘船浮行
jī零數
大約
緩緩地
起
指胡須靠近釋義:獨立訓練:5最新版整理ppt
12、佛印絕類彌勒
13、舟尾橫臥一楫
14、其人視端容寂
15、其船背稍夷
16、虞山王毅叔遠甫刻
17、鉤畫了了18、其色墨
19、其色丹
20、為人五;為窗八
21、而計其長曾不盈寸
22、蓋簡桃核修狹者為之清清楚楚
黑
朱紅色
刻
尚,還
滿
長而窄
極
像
船槳
正
平古代男子的美稱釋義6最新版整理ppt核舟記魏學洢
明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者,為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
其船背稍夷,則題名其上,文曰:“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”,其色丹。
通計一舟,為人五;為窗八;為篛篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸蓋簡桃核修狹者為之。嘻技亦靈怪矣哉。
7最新版整理ppt核舟記魏學洢
明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
明朝有個特別手巧的人名叫王叔遠,能夠用直徑一寸的木頭,雕刻房屋、器具、人物,以及鳥獸、樹木、石頭,沒有不順著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀,各有各的情態(tài)。王叔遠曾經贈送給我一個用桃核雕刻成的小船,原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。合作交流:8最新版整理ppt舟首尾長約八分有奇,高可二黍許中軒敞者,為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。船從頭到尾長大約八分多一點,高大約兩粒黍子左右。中間高起并開敞的部分,是船艙,用篛竹葉做成的船篷覆蓋著它。旁邊開著小窗,左右各有四扇,一共八扇。打開窗戶來看,雕刻有花紋的欄桿左右相對。關上窗戶,就看到右邊刻著“山高月小,水落石出”,左邊刻著“清風徐來,水波不興”,用石青涂在刻著字的凹處。
9最新版整理ppt船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數也。
船頭坐著三個人,中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡,佛印在他的右邊,魯直在他的左邊。蘇東坡、黃魯直一起看一幅書畫橫幅。蘇東坡用右手拿著書畫橫幅的右端,用左手輕按魯直的脊背。魯直左手拿著橫幅的末端,右手指著書畫橫幅,好像在說什么話。蘇東坡露出右腳,黃魯直露出左腳,各自略微側著身子,他們的互相靠近的兩個膝蓋,各自隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶里面。佛印極像彌勒菩薩,敞開胸襟露出兩乳,抬頭仰望,神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。佛印平放著右膝,彎曲著右臂支撐在船上,并豎起他的左膝,左臂掛著念珠靠著左膝,念珠可以清清楚楚地數出來。
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譯文舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一個船工。在右邊的人梳著椎形的發(fā)髻,仰著臉,左手靠著一根橫木,右手扳著右肢趾頭,好像大聲呼叫的樣子。在左邊的船工右手拿著蒲葵扇,左手摸著爐子,爐子上面有個壺,那個人的眼睛正看著茶爐,神色平靜,好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。11最新版整理ppt
譯文其船背稍夷,則題名其上,文曰:“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”,其色丹。
那只船的背部稍微平坦,就在它的上面刻了姓名,文字是“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”。(字跡)細小得像蚊子腳,一勾一畫清清楚楚,它的顏色是黑的。還刻著篆文圖章一枚,文字是:“初平山人”,它的顏色是紅的。12最新版整理ppt
譯文通計一舟,為人五;為窗八;為篛篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸蓋簡桃核修狹者為之。嘻技亦靈怪矣哉。
總計一條船上,刻有五個人;刻有窗戶八扇;刻有箬竹葉做的船篷,刻有船槳,刻有爐子;刻有茶壺,刻有書畫橫幅,刻有念珠各一件;對聯、題名和篆文,刻有文字共三十四個??墒怯嬎闼拈L度,竟然不滿一寸原來是挑選桃核中又長又窄的雕刻成的。咦技藝也真靈巧奇妙啊。
13最新版整理ppt明有奇巧人曰王叔遠:舟首尾長約八分有奇:高可二黍許:珠可歷歷數也:奇異的,不尋常的零頭,名詞大約可以一詞多義拓展總結:14最新版整理ppt一詞多義為宮室:中軒敞者為艙:做,雕刻,動詞是,動詞東坡右手執(zhí)卷端:其人視端容寂:正,端正,形容詞一頭,一方,名詞15最新版整理ppt課堂檢測時間16最新版整理ppt《核舟記》第二課時17最新版整理ppt一詞多義奇有為明有奇巧人曰王叔遠奇異、罕見。舟首尾長約八分有奇零。明有奇巧人曰王叔遠有。舟首尾長約八分有奇通“又”。為宮室、器皿、人物雕刻成。中軒敞者為艙是。復習鞏固:18最新版整理ppt通假字“有”通“又”,還有零頭。為字共三十有四“詘”通“屈”,彎曲。詘右臂支船“衡”通“橫”,橫。左手倚一衡木“簡”通“揀”,挑選。蓋簡桃核修狹者為之19最新版整理ppt把握文章的結構1.整篇文章的又是按怎樣的思路來結構全文的呢?
總---分---總
2.你知道作者是按什么順序來給我們介紹這個精巧的核舟的嗎?
小結:空間順序(船的正面船的背面)正面:中頭尾
獨立訓練:20最新版整理ppt總---分---總結構第一部分(第1段)概述王叔遠的精湛技藝,點明雕刻品“核舟”主題。第二部分(第2—5段)詳細介紹“核舟”的結構、舟上的人物和題名。第三部分(第6段)總計核舟的人、物、文字數目,寫作者對雕刻家技藝的贊美。劃分課文結構,并概括各部分大意。21最新版整理ppt研讀第一段:能概括全文,總括王叔遠技藝高超的詞是:找出表現核舟主題的句子。找出原料小而表現題材廣的句子。說明構思巧妙、技藝精湛的句子。蓋大蘇泛赤壁云。能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物、以至鳥獸、木石。罔不因勢象形,各具情態(tài)。奇巧合作交流:22最新版整理ppt
蘇軾、黃庭堅、佛印三人各有何不同的表現?討論23最新版整理ppt中峨冠而多髯者為東坡魯直居左佛印居右1224最新版整理ppt
蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
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佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數也。26最新版整理ppt舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。左右舟子各具怎樣的情態(tài)?27最新版整理ppt居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。28最新版整理ppt
居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
1629最新版整理ppt本文題目有“記”字,是否意味著是記敘文?它與《桃花源記》是不是同一種文體?從對象看,《桃花源記》記的是事,是記敘文;而《核舟記》記的是工藝品,是說明文。從語言看,《桃花源記》多用描寫;而《核舟記》則多用說明。
這是一篇介紹事物的說明文。題目中的“記”在這里是描述、摹寫的意思。文章全面而如實地描述了雕刻在核舟上的人和物,活靈活現,使人能領會神奇的雕刻技巧。
拓展總結:30最新版整理ppt
課文通過介紹王叔遠雕刻核舟的高超技藝,反映了
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