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物體形狀與承受力深入研究你能用一張A4復(fù)印紙托起一塊紅磚嗎?(要保證紅磚離桌面15厘米以上)你又是怎么辦到的?試一試目的:研究物體的形狀與承受力的關(guān)系材料:A4紙若干張,透明膠,書本步驟:1.預(yù)測實驗結(jié)果。2.把A4紙分別折成不同形狀的紙筒:三角形、正方形、六邊形、圓筒形或其他形狀。3.輕輕將書本放到紙筒上,一點點加書的重量,直到紙筒支持不住。4.將實驗結(jié)果填于表中。
為了檢測它們的承受力,紙筒上下兩邊要平,膠帶要把縫隙黏牢固,不能留縫。猜一猜大家猜一猜,在這幾個紙筒中,誰的承受力最大?請你們按承受力由大到小排序,并填在活動記錄上。A4紙卷成筒的A4紙磚做一做紙筒形狀承受力預(yù)測實際三角形四邊形六邊形圓筒形④③②①你知道嗎?
圓形紙筒承受力最大!因為它沒有角,任何加在上面的重量都會均勻地分散開來。所以圓筒的每一點承受力并不大,而整體卻能承受很大的力。
把薄的材料彎曲或折疊,可以提高材料的承受力。折疊或彎曲的形狀不同,其承受力也不相同。碩果累累薄薄的紙,如果改變形狀,的確可以托起較重物體,但用不同的方式折疊和彎曲,可以提高材料的承受力,其承受力大小也不相同。圓柱形紙筒承受力最大,次之是六邊形、正方形,最后是三角形。O口LWU工1、為什么有的鋼材或鋁材做成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形狀?2、這些形狀與抗彎曲能力有關(guān)嗎?思考:形狀與抗彎曲能力的研究為了增強薄形材料抗彎曲的能力,我們可以將材料做成哪些形狀,請畫出來。W實驗題:1.紙梁放在兩個橋墩的中間。2.只改變紙梁的形狀形狀與抗彎曲能力的研究1.只能改變紙的形狀,不能改變橋墩的距離和高度,不能改變紙的厚度、長度和大小。2.每張紙只能使用一次,不能反復(fù)或合在一起使用。3.重物應(yīng)盡量放在紙橋中間的位置,要輕輕地放。4.使紙碰到桌面的那個重物不能記錄下來。實驗時,我們應(yīng)注意:設(shè)計一個實驗證明改變紙的形狀可以增強它的抗彎曲能力。實驗需要材料:需要改變的條件:不改變的條件:操作方法:實驗結(jié)果:5張同樣大小、厚薄的紙;相同大小重物若干個;科學(xué)書兩本;直尺一根墊起紙高度不變;彎曲的標準不變;紙架空的距離不變;放重物的位置不變。按上圖所示改變紙的形狀;在不改變上面條件的前提下進行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)。實驗題:形狀與抗彎曲能力的研究形狀抗彎曲能力改變形狀,可以增強材料的抗彎曲能力?!癓”形材料的哪一部分像平放的梁,立著放了?
把薄形材料彎折“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀,雖然減少了材料的寬度,但卻增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增強材料的抗彎曲能力的。增加了厚度減少了寬度瓦楞紙板一共有幾層?每層的厚薄、軟硬、形狀如何?抗彎曲能力怎樣?實驗:紙箱改變形狀,可
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