四年級語文上冊（知識點+配套練習(xí)）25.《王戎不取道旁李》（含答案）學(xué)生版

第二十五課王戎不取道旁李【理解句子】理解重點句子才能明細(xì)課文內(nèi)容王戎不取道旁李王戎七歲，嘗①與諸②小兒游③?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Β?，諸兒競走⑤取之，唯⑥戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然⑧?！咀⑨尅竣賴L：曾經(jīng)；②諸：眾，許多；③游：嬉戲玩耍；④折枝：壓彎樹枝；⑤競走：爭著跑過去。走，跑；⑥唯：只有；⑦之：指李子；⑧信然：的確如此?！痉g】王戎七歲時，曾和許多小孩子一塊兒游玩?？吹降缆愤叺睦顦涔麑嵗劾?，壓彎了樹枝，孩子們爭著跑過去摘李子，只有王戎不動。有人問他，（他）回答說：“樹在道邊卻果實累累，這一定是苦李。”摘下來一嘗，的確如此。你學(xué)會了嗎？我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、按要求選擇合適的答案。1.下列加點字與“看道邊李樹多子折枝”中“折”的讀音相同的一項是（）A.枝折花落B.折扣C.折騰2.給下列加點字選擇正確的義項。（1）取之，信然（）炎帝之少女（）黃鶴樓送孟浩然之廣陵（）A.結(jié)構(gòu)助詞，表示“的”B.代詞，代指人或事物C.動詞，到，往（2）品嘗（）嘗與諸小兒游（）嘗試（）A.辨別滋味B.試，試驗C.曾經(jīng)二、用“／”畫出下列句子的朗讀節(jié)奏，并用自己的話寫出句意。1.王戎七歲，嘗與諸小兒游。______________________________________________________________________2.樹在道邊而多子，此必苦李。__________________________________________________________________三、選擇題1.下列加點字的讀音、字形都正確的一項是（）A.竟走（jìng）B.唯一（wéi）C.諸侯（zū）D.戎馬一生（nóng）2.下列加點字與“看道邊李樹多子折枝”中“折”的讀音相同的一項是（）A.枝折花落B.折扣C.折騰D.折本3.給下列句子中的“之”字選擇正確的解釋，正確的一項是（）之：①結(jié)構(gòu)助詞，表示“的”；②代詞，代指王戎不去摘李子這件事；③代詞，代指李子；④動詞，到，往。（1）取之，信然（2）諸兒競走取之（3）人問之（4）炎帝之少女（5）黃鶴樓送孟浩然之廣陵A.③③②①④B.③②②①④C.②③③①④D.④③②①③4.讀句子，下列朗讀停頓劃分正確的一項是（）A.樹／在道邊而／多子，此必苦／李。B.樹／在道邊／而多子，此／必苦／李。C.樹／在道邊／而／多子，此必／苦李。D.樹／在道／邊而多／子，此／必苦／李。5.根據(jù)課文內(nèi)容，聯(lián)系注釋，給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?）王戎七歲，嘗與諸小兒游。（）A.王戎七歲時，嘗試著跟小伙伴們游玩。B.王戎七歲時，曾經(jīng)和小伙伴們一起去游玩。C.王戎七歲時，曾經(jīng)和小伙伴們一起去游泳。（2）看道邊李樹多子折枝。（）A.他們看見路邊上的李樹結(jié)了很多李子，把樹枝都壓彎了。B.他們看見路邊上的李樹結(jié)了很多李子，把樹枝都壓斷了。C.他們看見路上的李樹結(jié)了很多李子，把樹枝都壓斷了。四、閱讀課文，完成練習(xí)。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1.下列對文中畫“”的句子理解正確的一項是（）A.他們看到路邊有許多李樹，結(jié)了許多李子，每棵樹的樹枝都被壓彎了，許多小伙伴都去摘李子，只有王戎不動B.他們看到路邊的一棵李樹上的李子結(jié)得太多了，把樹枝都壓斷了，倒在地上，許多小伙伴都去摘李子，只有王戎不動C.他們看到路邊有一棵李樹，結(jié)了許多李子，把樹枝都壓彎了，許多小伙伴都去摘李子，只有王戎不動2.“人問之”，人們會問王戎什么問題呢？聯(lián)系上下文，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.你為什么不去摘李子？B.你為什么待在這兒？C.你在這兒干什么？3.王戎認(rèn)為“樹在道邊而多子，此必苦李”是因為（）A.路邊的李樹結(jié)出的李子都是苦的B.道路上車馬往來，飛揚(yáng)的塵土讓李樹上的李子由甜變苦了C.路邊的李樹結(jié)了很多李子，如果不是苦的，早就被路過的人摘光了4.用一句話概括課文內(nèi)容。（不超過10字）____________________________________________________________5.通過閱讀短文，我們可以知道王戎是一個（）的人。A.有責(zé)任心、勇于承擔(dān)責(zé)任B.活潑可愛、充滿童趣C.聰明機(jī)智、善于觀察和思考【綜合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海閱讀文言文，完成練習(xí)。諸葛子瑜之驢諸葛?、僮衷d，諸葛亮兄瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。翌日②，孫權(quán)③大會群臣，使人牽一驢入，長檢④其面，題曰：諸葛子瑜。恪跪曰：“乞請筆益兩字?！币颌萋犈c筆。恪續(xù)其下曰：“之驢?！迸e座歡笑。權(quán)乃以驢賜恪?！咀⑨尅竣僦T葛?。╧è）：瑯玡陽都（今山東沂南）人。少有才名，辯論應(yīng)對，無人過之。②翌（yì）日：第二天。③孫權(quán)：字仲謀，三國時期吳國的建立者。④長檢：長的標(biāo)簽。⑤因：于是。1.諸葛恪、諸葛亮、諸葛瑾三人的關(guān)系：諸葛恪是諸葛瑾的兒子，是諸葛亮的侄子。2.給加點字選擇正確的義項。（1）孫權(quán)大會群臣（）A.會議B.開會C.聚集，會合（2）乞請筆益兩字（）A.增加B.更C.利，有好處的3.給下面的句子斷句，用“／”標(biāo)出來。諸葛恪字元遜4.請翻譯文中畫“”的句子。_________________________________________________________________________________5.面對孫權(quán)等人的嘲笑，諸葛恪是怎樣做的？_________________________________________________________________________________6.你覺得諸葛恪是一個怎樣的人？_________________________________________________________________________________【課后練習(xí)】學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？曹沖稱象曹沖生五六歲，智意①所及，有若成人之智。時孫權(quán)曾致巨象，太祖②欲知其斤重，訪之群下③，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校④可知矣?！碧鎼?，即施行焉⑤。（選自《三國志》，有刪改）【注釋】①智意：知識和判斷能力。②太祖：曹操，即曹沖之父。③群下：部下，下屬。④校（jiào）：比較。⑤施行焉：按這個辦法做了。1.下列句子中，加點字的解釋不正確的一項是（）A.智意所及（達(dá)到）B.欲知其斤重（欲望）C.置象大船之上（安放）D.太祖悅（高興，開心）2.文中哪句話贊美了曹沖雖年幼卻聰明過人？用“”畫出來。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。訪之群下，咸莫能出其理。_________________________________________________________________________________4.曹沖想出來的稱象的好辦法是什么？請你用自己的話將其描述出來。___________________________________________________________________________________