中國(guó)西部藝術(shù)大學(xué)可行性研究報(bào)告

西北藝術(shù)大學(xué)可行性匯報(bào)二00二年六月《西北藝術(shù)大學(xué)》項(xiàng)目摘要………………4 9第一節(jié)項(xiàng)目簡(jiǎn)介 第二節(jié)項(xiàng)目單位簡(jiǎn)介 第三節(jié)項(xiàng)目建設(shè)用地簡(jiǎn)介 第四節(jié)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)分析 第二章項(xiàng)目建設(shè)背景 第一節(jié)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)分析 第三節(jié)陜西市場(chǎng)現(xiàn)況 第四節(jié)市場(chǎng)綜合分析 第一節(jié)項(xiàng)目建設(shè)的總體思緒 第二節(jié)西部藝術(shù)大學(xué)建設(shè)方案 第三節(jié)組織構(gòu)造圖 第六章經(jīng)營(yíng)管理模式 第一節(jié)辦學(xué)理念 第二節(jié)管理模式 第七章投資估算 第一節(jié)會(huì)計(jì)假設(shè) 第二節(jié)投資估算范圍及根據(jù) 第三節(jié)投資構(gòu)成 第四節(jié)資金籌措 第一節(jié)經(jīng)營(yíng)收入估算 第二節(jié)成本費(fèi)用估算 第三節(jié)利潤(rùn)盈余估算及分派 第九章財(cái)務(wù)分析 第一節(jié)盈利能力分析 第二節(jié)盈余平衡分析 第三節(jié)敏感性分析 第九章項(xiàng)目實(shí)行進(jìn)度 第十章項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與防備 44第十一章社會(huì)效益分析 附件一民辦高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)具有的條件 附件二民辦高等教育機(jī)構(gòu)招生管理規(guī)定 附件三教育機(jī)構(gòu)必向?qū)徟块T(mén)提交的書(shū)面材料 附件四教育廳審批程序 附件五國(guó)內(nèi)高等藝術(shù)院校有關(guān)資料 《西北藝術(shù)大學(xué)》項(xiàng)目摘要占地面積750畝40萬(wàn)平方米綠化面積5萬(wàn)平方米項(xiàng)目宗旨：將《西北藝術(shù)大學(xué)》建成我國(guó)第一所綜合性高等藝術(shù)大學(xué)，在弘揚(yáng)我國(guó)藝術(shù)瑰寶，增進(jìn)世界文化藝術(shù)交流中確立應(yīng)有的影視演出管弦樂(lè)器演奏中國(guó)樂(lè)器演奏聲樂(lè)演出廣告設(shè)計(jì)環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計(jì)裝潢設(shè)計(jì)服裝模特演出雕塑、版畫(huà)舞蹈演出(芭蕾、民族)形象設(shè)計(jì)廣播電視節(jié)目主持實(shí)用美術(shù)攝影●市場(chǎng)分析：據(jù)不完全記錄，截止2023年，我國(guó)共有民辦高等教育機(jī)構(gòu)1270余所，其中經(jīng)教育部同意、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的42所，教育部同意的國(guó)家學(xué)歷文憑考試的試點(diǎn)學(xué)校有300余所。民辦高等教育的產(chǎn)生和發(fā)展是改革開(kāi)放的產(chǎn)物，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為其發(fā)展壯大提供了巨大的發(fā)展空間。2023年藝術(shù)類(lèi)院校招生與報(bào)考比例為1:4。截止到1990年終，31所藝術(shù)院校中僅有22所設(shè)置了音樂(lè)和美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)。藝術(shù)類(lèi)院校正以其迷人的魅力昭示著又一種商機(jī)的到來(lái)。因此《西北藝術(shù)大學(xué)》發(fā)展前景更是無(wú)可限量。聲樂(lè)演出專(zhuān)科本科專(zhuān)科本科專(zhuān)科本科專(zhuān)科本科舞蹈演出專(zhuān)科本科影視演出專(zhuān)科本科專(zhuān)科本科專(zhuān)科本科建設(shè)方案：由于藝術(shù)類(lèi)大多數(shù)專(zhuān)業(yè)目前尚未設(shè)自考，因此需與目前現(xiàn)有的藝術(shù)大學(xué)聯(lián)辦。方案一：《西北藝術(shù)大學(xué)》與國(guó)內(nèi)、外一流的藝術(shù)院校合作，像維也納藝術(shù)設(shè)計(jì)與工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、中央美院、中央音樂(lè)學(xué)院等這樣可以站在巨人的肩膀上迅速起步。高起點(diǎn)、高效益，不過(guò)由于大牌院校也許要價(jià)太高，因此要讓渡部分利益。方案二：《西北藝術(shù)大學(xué)》與西部地區(qū)某院校及省內(nèi)著名藝術(shù)學(xué)府合作，像美院、音樂(lè)學(xué)院，師大藝術(shù)學(xué)院等，也許更現(xiàn)實(shí)、更實(shí)際、更符合“西北”的概念。制約原因：政策制約(審批)、師資力量、專(zhuān)業(yè)設(shè)置(國(guó)家自考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)空白較多，因此需要設(shè)置擦邊專(zhuān)業(yè)對(duì)招生導(dǎo)致不利影響)第一步：與名校聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高質(zhì)量第二步：在不停完善以建立《西北藝術(shù)大學(xué)》的各項(xiàng)工作外，啟動(dòng)繼續(xù)教育即“培訓(xùn)工作”,并開(kāi)始發(fā)展藝術(shù)早教第三步：在以上規(guī)模的基礎(chǔ)上與國(guó)際上有權(quán)威的藝術(shù)性大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，突出國(guó)際性第四步：打破統(tǒng)一的單一教學(xué)模式，逐漸以單一教學(xué)形大學(xué)教育集團(tuán)發(fā)展(以西北藝術(shù)大學(xué)帶動(dòng)大學(xué)內(nèi)有關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，像成立有關(guān)的經(jīng)營(yíng)企業(yè)：演藝企業(yè)、藝術(shù)文化交流企業(yè)、以及服裝設(shè)計(jì)生產(chǎn)、音樂(lè)樂(lè)器經(jīng)營(yíng)和制造等，最終成立西北藝術(shù)大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，運(yùn)用學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)發(fā)展有關(guān)特色產(chǎn)業(yè))。第五步：從教學(xué)型大學(xué)向研究科研型大學(xué)發(fā)展經(jīng)營(yíng)模式：《西北藝術(shù)大學(xué)》將采用與國(guó)內(nèi)、外頂尖藝術(shù)學(xué)院聯(lián)辦、合資與合作等經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展。注：附件一民辦高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)具有的條件附件二民辦高等教育機(jī)構(gòu)招生管理規(guī)定附件三教育機(jī)構(gòu)必須向?qū)徟块T(mén)提交的書(shū)面材料附件四教育廳審批程序附件五國(guó)內(nèi)高等藝術(shù)院校相資料西北藝術(shù)大學(xué)可行性研究匯報(bào)第一章項(xiàng)目概況《西北藝術(shù)大學(xué)》項(xiàng)目是以陜西XXXX集團(tuán)有限企業(yè)為項(xiàng)目建設(shè)承擔(dān)單位，聯(lián)合社會(huì)力量籌建西北最大的民辦藝術(shù)高校，其目的是為西部文藝事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才，緩和社會(huì)教育資金壓力，因此，本項(xiàng)目是東隆集團(tuán)投身教育，回報(bào)社會(huì)的重大舉措。該項(xiàng)目是根據(jù)國(guó)家鼓勵(lì)民間力量辦學(xué)的精神，憑借政府提出“科教興國(guó)”和“新西部、新西安”的口號(hào)為良好契機(jī)，在大量市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上確定的。西部大開(kāi)發(fā)，文藝大發(fā)展。伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁華昌盛和人民物質(zhì)生活水平的日益提高，人們對(duì)精神文明的規(guī)定也越來(lái)越高，因此社會(huì)對(duì)藝術(shù)類(lèi)人才的需求也越來(lái)越大。而陜西乃至西部藝術(shù)類(lèi)高等院校的數(shù)量、規(guī)模及門(mén)類(lèi)，目前還無(wú)法滿足社會(huì)規(guī)定，藝術(shù)類(lèi)應(yīng)用型人才的教育體系還相稱(chēng)微弱?；诖?，提出籌建《西北藝術(shù)大學(xué)》項(xiàng)目。該項(xiàng)目是汲取國(guó)際化辦學(xué)理念和先進(jìn)教育模式，以高水平的辦學(xué)質(zhì)量、高原則的教學(xué)設(shè)施、高層次的學(xué)生素質(zhì)為規(guī)定，以利國(guó)利民、追求社會(huì)效益和回饋社會(huì)、提高企業(yè)著名度為宗旨，把企業(yè)優(yōu)勢(shì)與社會(huì)資源進(jìn)行最佳配置，實(shí)行產(chǎn)教聯(lián)合，以完畢應(yīng)用型藝術(shù)人才的培養(yǎng)，滿足社會(huì)的需要，增進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)繁華，推進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展。西北藝術(shù)大學(xué)項(xiàng)目由東隆集團(tuán)采用聯(lián)合辦學(xué)的戰(zhàn)略，廣泛運(yùn)用國(guó)內(nèi)老式藝術(shù)基礎(chǔ)教育院校的資源，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育品牌，重組本土藝術(shù)師資，是培養(yǎng)與國(guó)際接軌的藝術(shù)人才的教育基地，必將成為西部藝術(shù)教育和文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的成功范例。西北藝術(shù)大學(xué)坐落在中國(guó)西北最具開(kāi)放活力的西安市北郊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地750畝，建筑面積40萬(wàn)平方米，綠化面積5萬(wàn)平方米。大學(xué)將擁有花園式的校園、國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校一流的教學(xué)場(chǎng)所和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，估計(jì)投資3億元人民幣。大學(xué)擁有一支像張藝謀、陳凱歌、楊麗萍、王西京、吳雁澤、許晴晴、張根學(xué)、徐小平等頂尖級(jí)的領(lǐng)軍人物和一支高素質(zhì)的專(zhuān)、兼職教師隊(duì)伍，以及設(shè)施完備的后勤保障體系。西北藝術(shù)大學(xué)將與國(guó)內(nèi)著名學(xué)府清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院(原中央工藝美術(shù)學(xué)院)、中央音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等國(guó)內(nèi)、外著名的藝術(shù)院校建立全面而緊密的聯(lián)辦合作關(guān)系。并與意大利著名馬切拉塔大學(xué)簽訂長(zhǎng)期合作計(jì)劃。開(kāi)設(shè)音樂(lè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視戲劇演出，舞蹈、服裝藝術(shù)、廣播、電視節(jié)目主持以及武術(shù)等十三個(gè)系，開(kāi)展30余個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)、本科學(xué)歷教育。企業(yè)擁有專(zhuān)業(yè)化的管理隊(duì)伍和研究開(kāi)發(fā)人員，先進(jìn)的辦公設(shè)備，廣泛的信息網(wǎng)絡(luò)，并具有良好的社會(huì)形象。1996年12月集團(tuán)企業(yè)開(kāi)始大規(guī)模全面介入資本市場(chǎng)。近年來(lái)，集團(tuán)以收購(gòu)、吞并走出了一條高速發(fā)展之路。1993年興建東隆美食城，建筑面積6000平方米，就飲食文化來(lái)說(shuō)在90年代中期其是規(guī)模最大的一家；1996年收購(gòu)秦林大廈，面積為29050平方米；1997年收購(gòu)文商大廈，面積為30000平方米，1998年終收購(gòu)上市企業(yè)——武漢雙虎涂料集團(tuán)企業(yè)。通過(guò)九年迅速健康發(fā)展，形成了集高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、投資管理、商貿(mào)、油漆化工、資本運(yùn)行、酒店娛樂(lè)等產(chǎn)業(yè)為一體的多元化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。集團(tuán)目前擁有可使用土地面積近5000畝(其中西安市郊區(qū)約1000畝，郊縣4000畝)合用于建造教學(xué)基地。西北藝術(shù)大學(xué)位于陜西省的省會(huì)西安市，西安為中國(guó)十大都市之一，現(xiàn)轄八區(qū)五縣，總面積9983平方公里，總?cè)丝?70萬(wàn)人。2023年全市GDP近千億元。伴隨中國(guó)加入WTO以及西北大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略號(hào)角的吹響，西安作為西北的橋頭堡其多種優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)得越來(lái)越明顯，這里擁有全國(guó)第三位的科技優(yōu)勢(shì)，是中國(guó)中西部地區(qū)最大的交通、通訊、信息、金融中心之一。西安是歷史文化名城，具有悠久的歷史和豐富多彩的文化遺存，中國(guó)歷史上的十三個(gè)王朝均建都于西安，西安的高校的數(shù)量位居全國(guó)第三，文化藝術(shù)影響遍及國(guó)內(nèi)外。與開(kāi)羅、雅典、羅馬、伊斯坦布爾并稱(chēng)為世界五大聞名古都。文化底蘊(yùn)深厚，有“要理解中國(guó)，首先必須要理解西安”之西安是中國(guó)內(nèi)陸對(duì)外開(kāi)放都市，享有沿海開(kāi)放都市的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。它是中國(guó)承東啟西，連接南北的地理中心及中國(guó)東西大動(dòng)脈和新亞歐大橋上最大的樞紐，已成為中國(guó)政府實(shí)行西北地區(qū)開(kāi)發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略最具發(fā)展西安位于東經(jīng)107°40′——109°49′和北緯33°39′—33°44'之間。年平均氣溫14.7℃,年平均降水量312.2毫米，整年日照約1700小時(shí)。西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)是中國(guó)四大機(jī)場(chǎng)之一，已開(kāi)通100條國(guó)內(nèi)航線及至香港、澳門(mén)的兩條地區(qū)航線和至日本、泰國(guó)、沙特、歐洲等多條國(guó)際航線。西安火車(chē)站是中國(guó)八大特等客運(yùn)段之一，日均發(fā)送旅客3萬(wàn)多人次；西安貨站是中國(guó)特等貨站之一，年貨品吞吐量3000多萬(wàn)噸。西安還是是中國(guó)六大微波通訊中心之一，可與190多種國(guó)家和地區(qū)直撥通話，郵路總長(zhǎng)度4萬(wàn)多公里。市話互換機(jī)總?cè)萘砍^(guò)150萬(wàn)門(mén)。西安現(xiàn)年供水能力170多萬(wàn)噸，現(xiàn)年供電量90多億千瓦時(shí)。項(xiàng)目建設(shè)所在地北郊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)為西安市最具開(kāi)放活力的投資區(qū)域之一，距西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)5公里，距市中心15公里，距鐵路客運(yùn)中心12公里，周?chē)h(huán)境優(yōu)雅，渭河潺潺而過(guò)，素有“西安江第四節(jié)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)分析一、資源優(yōu)勢(shì)首先，學(xué)院的投資方東隆集團(tuán)作為一家大型企業(yè)集團(tuán)有著雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可以保證學(xué)院的持續(xù)性發(fā)展投資，處理了民辦院校普遍資金匱乏的問(wèn)題；另首先，西部藝術(shù)學(xué)院位于西安現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，擁有獨(dú)立產(chǎn)權(quán)的校址，能保證學(xué)院的發(fā)展建設(shè)。我們擁有一大批如張藝謀、趙季平、賈平凹、陳忠實(shí)、王西京等這樣在國(guó)際國(guó)內(nèi)有重要影響的領(lǐng)軍式人物為學(xué)院的專(zhuān)家。所設(shè)置均為有較大市場(chǎng)需求或彌補(bǔ)某項(xiàng)空白的專(zhuān)業(yè)，象現(xiàn)代音樂(lè)，擁有廣泛社會(huì)需求，卻被嚴(yán)厲音樂(lè)拒之于高校之外。投資方作為一家大型企業(yè)集團(tuán)，與社會(huì)各界有著良好的社會(huì)關(guān)系，自己也擁有專(zhuān)業(yè)文化藝術(shù)演義企業(yè)和文化藝術(shù)交流企業(yè)，擁有西部最豪華的演藝廣場(chǎng)，并與境外多家專(zhuān)業(yè)企業(yè)有著交流合作。尚有象張藝謀等頂尖級(jí)導(dǎo)演和徐小平服裝演藝企業(yè)為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)，再加之有省文化廳及省廣電廳的大力支持，我們堅(jiān)信“質(zhì)量第一、就業(yè)第一”的辦學(xué)宗旨必將成為我校迅速持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基五、機(jī)制與經(jīng)營(yíng)模式優(yōu)勢(shì)西北藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)院擁有現(xiàn)代企業(yè)制度，采用董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的經(jīng)理負(fù)責(zé)制，并設(shè)置管理委員會(huì)，監(jiān)事會(huì)，專(zhuān)業(yè)委員會(huì)及獨(dú)立懂事制度，使學(xué)院在科學(xué)的管理制度下運(yùn)行，愈加貼近市場(chǎng)。我們推行“學(xué)歷教育”與“自學(xué)教育”雙舉，“成人教育”與“持續(xù)教育”并重，在搞好正式教育的同步，狠抓“培訓(xùn)”充足運(yùn)用藝術(shù)這一與素質(zhì)教育有親密有關(guān)性的巨大的社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，出品牌，出效第二章項(xiàng)目建設(shè)背景社會(huì)力量辦學(xué)是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的重要構(gòu)成部分，是我國(guó)教育體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。改革開(kāi)放二十年來(lái)，在國(guó)家確定的“積極鼓勵(lì)，大力支持，對(duì)的引導(dǎo)，加強(qiáng)管理”的方針指導(dǎo)下，我國(guó)民辦教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，成績(jī)斐然。據(jù)記錄，到2023年初，全國(guó)各級(jí)各類(lèi)民辦(私立)學(xué)校(院、園)已發(fā)展到6萬(wàn)余所，其中一般中小學(xué)3000多所，職業(yè)中專(zhuān)和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校1400多所，高等學(xué)校1270多所(其中國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷教育的高校22所),幼稚園2萬(wàn)多所，其他短期培訓(xùn)和社會(huì)文化生活類(lèi)民辦教育機(jī)構(gòu)35000多所，在校學(xué)生約1000萬(wàn)余人，擁有資產(chǎn)達(dá)1460多億元。其中規(guī)模最大的民辦大學(xué)在校學(xué)生已超過(guò)1.4萬(wàn)人?？梢哉f(shuō)，我國(guó)已初步形成一定規(guī)模、多門(mén)類(lèi)、多學(xué)科的民辦教育體系，這對(duì)于拓寬辦學(xué)路子，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)多元化需求的人才和增進(jìn)教育體制改革，變化國(guó)家包攬辦學(xué)的狀況，起到了積極作用，也為我國(guó)2023年實(shí)現(xiàn)“基本上形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的新格局”的目的奠定了基礎(chǔ)。我國(guó)民辦教育的飛速發(fā)展與國(guó)家的重視是分不開(kāi)的。尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家為規(guī)范和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，先后頒布了一系列法令法規(guī)。1985年中共中央頒發(fā)的有關(guān)教育體制改革的決定，集中反應(yīng)了80年代教育改革努力的方向，對(duì)地方辦學(xué)、社會(huì)力量辦學(xué)開(kāi)始“松綁”,予以較充足的自主權(quán)。尤其值得一提的是，“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和發(fā)展“素質(zhì)教育”口號(hào)的提出，使社會(huì)力量辦學(xué)和民辦教育形成社會(huì)發(fā)展和教育改革的內(nèi)在需求和動(dòng)力，并深入煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。1995年，中央十四屆五中全會(huì)提出：實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，增進(jìn)科技教育與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合。1996年八屆人大四次會(huì)議上通過(guò)的“九五”計(jì)劃和2023年遠(yuǎn)景目的綱要中規(guī)定“優(yōu)先發(fā)展教育，提高國(guó)民素質(zhì)”,尤其提出了“加緊教育體制改革，積極探索與我國(guó)改革和發(fā)展相適應(yīng)的辦學(xué)新體制”。1998年3月，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在九屆人大一次會(huì)議上尤其強(qiáng)調(diào)，“科教興國(guó)”是本屆政府的最大任務(wù)。所有這些，對(duì)發(fā)展民辦教育來(lái)說(shuō)，既是難得的機(jī)遇，也是巨大的挑戰(zhàn)。但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的教育還是滯后的，滯后的最重要表目前于高等教育適齡青年入學(xué)率低，僅為3%。在116個(gè)國(guó)家和地區(qū)中，我國(guó)排名第100位，甚至低于許多發(fā)展中國(guó)家。我國(guó)計(jì)劃到2023年使這一比例到達(dá)8%,雖然離15%的高等教育大眾化階段還相距甚遠(yuǎn)，但以既有條件看，任務(wù)十分艱巨，僅依托公辦高教是很難辦到的。民辦高教大有發(fā)展余地，可以彌補(bǔ)國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)局限性與財(cái)政困難的缺第一節(jié)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)分析教育是現(xiàn)代和未來(lái)最具普遍性和需求擴(kuò)張性的產(chǎn)業(yè)，也是市場(chǎng)十分廣闊、開(kāi)發(fā)潛力巨大的產(chǎn)業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)，民辦高等教育在中國(guó)的重新崛起，構(gòu)成了中國(guó)高等教育改革大潮中一道亮麗的風(fēng)景線。據(jù)不完全記錄，截止2023年，我國(guó)共有民辦高等教育機(jī)構(gòu)1270余所，其中經(jīng)教育部同意、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的42所，教育部同意的國(guó)家學(xué)歷文憑考試的試點(diǎn)學(xué)校有300余所。民辦高等教育的產(chǎn)生和發(fā)展是改革開(kāi)放的產(chǎn)物，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為其發(fā)展壯大提供了巨大的發(fā)展空間。但同步，民辦高校又存在著嚴(yán)重的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)老式色彩，盲目的市場(chǎng)意識(shí)與反復(fù)建設(shè)造就了大批的“畸形兒”,他們規(guī)模小，師資缺乏，資金匱乏，經(jīng)營(yíng)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了自身的營(yíng)養(yǎng)不良。大多數(shù)民辦學(xué)校還延續(xù)著草創(chuàng)期離退休老教師的師資構(gòu)造，因而背影總給人老氣橫秋的感覺(jué)；在教學(xué)上辦成了應(yīng)試教育的翻版，成了公辦學(xué)校的“預(yù)備隊(duì)”;在經(jīng)營(yíng)管理上，有人把辦學(xué)作為營(yíng)利手段，收取過(guò)高的學(xué)雜費(fèi)，實(shí)行“家族式”封閉管理，忽視了辦學(xué)公益性、社會(huì)性、開(kāi)放性的一面；而融資渠道的不暢更是令許多學(xué)校的發(fā)展遭遇瓶頸，為數(shù)不少的學(xué)校發(fā)展至今還過(guò)著“人在屋檐下”的生活。此類(lèi)學(xué)校目光短淺，只想鉆政策空子，大撈一把。在廣大學(xué)生和時(shí)間的考驗(yàn)下，只能退出市場(chǎng)。這是一種扭曲。這種扭曲注定了民辦教育踉踉蹌蹌，一路艱苦，廣州有44家貴族學(xué)校，80%倒閉，成活下來(lái)的不到10%;60家專(zhuān)修學(xué)院，只剩余6家在苦撐苦熬。這種狀況與西安的西安翻譯學(xué)院、西安外事培訓(xùn)學(xué)院相比很是令人深思。伴隨國(guó)家公辦學(xué)校的擴(kuò)招，生源問(wèn)題日益成為制約民辦高校發(fā)展的最大問(wèn)題，2023年暑期，許多民辦學(xué)校陷入了前所未有的招生危機(jī)。使得本來(lái)在資金、師資等方面處在弱勢(shì)的民辦高校遭遇招生寒流。但藝術(shù)院校卻一枝獨(dú)秀，2023年招生與報(bào)考比例為1:4。另首先，我國(guó)的高等學(xué)校教育存在著嚴(yán)重的資源分布不均的矛盾，全國(guó)數(shù)千所大中專(zhuān)院校中，絕大多數(shù)都是綜合類(lèi)或其他專(zhuān)科類(lèi)，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的教育，在藝術(shù)方面的教育則處在一種次要的補(bǔ)充性位置上，專(zhuān)業(yè)性的藝術(shù)類(lèi)院校機(jī)構(gòu)更是少之又少，并且，藝術(shù)類(lèi)院校又大多展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置單一的局面，例如，中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院等，這與現(xiàn)代文化藝術(shù)需求多元化相違反。截止到1990年終，31所藝術(shù)院校中僅有22所設(shè)置了音樂(lè)和美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)。藝術(shù)類(lèi)院校正以其迷人的魅力昭示著又一種商機(jī)的到來(lái)。陜西的高等院校的數(shù)量在全國(guó)位居第三，而藝術(shù)類(lèi)的院校除了音樂(lè)學(xué)院、美院、紡院、陜師大藝術(shù)系外，再?zèng)]有上規(guī)模的藝術(shù)類(lèi)院校。根據(jù)2023年藝術(shù)類(lèi)院校的招生資料顯示以上學(xué)院考生人數(shù)為6萬(wàn)人，但實(shí)際錄取人數(shù)只有大概1萬(wàn)人，落榜考生達(dá)5萬(wàn)人?？梢?jiàn)，藝術(shù)類(lèi)院校教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成比例。藝術(shù)高校招生有限，而每年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)落榜5萬(wàn)名考生，招生市場(chǎng)巨大。由此，得出集團(tuán)開(kāi)辦藝術(shù)大學(xué)有著巨大的商機(jī)和社會(huì)效益。發(fā)展三大空間一、熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)子眾多，目前僅有藝術(shù)類(lèi)院校不能滿足。二、藝術(shù)學(xué)子為求學(xué)教育，不懼昂貴的教育學(xué)費(fèi)。三、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)眾多，發(fā)展藝術(shù)產(chǎn)業(yè)空間巨大。開(kāi)辦藝術(shù)大學(xué)的兩大益處一、盤(pán)活北郊閑置土地750畝。二、藝術(shù)大學(xué)教育學(xué)費(fèi)較高，對(duì)集團(tuán)辦藝術(shù)大學(xué)而言，有著巨大的商機(jī)和市場(chǎng)潛力及長(zhǎng)遠(yuǎn)的巨大的經(jīng)濟(jì)效益。有關(guān)資料調(diào)研(一)※西安美術(shù)學(xué)院2023年招生和錄取狀況考生15000名實(shí)招1100名學(xué)費(fèi)11000元落榜13900人報(bào)考人數(shù)15000名X人均收費(fèi)11000元=合計(jì)收費(fèi)16500萬(wàn)元實(shí)際招收人數(shù)1100名X人均學(xué)費(fèi)11000元=實(shí)際收費(fèi)1210萬(wàn)元報(bào)考人數(shù)15000名-實(shí)錄人數(shù)1100人=13900名(落榜)4、民辦藝術(shù)大學(xué)招生機(jī)遇、生源機(jī)遇每報(bào)考藝術(shù)類(lèi)15000名學(xué)生，就會(huì)有藝術(shù)類(lèi)考生13900名落榜，這樣的數(shù)量藝術(shù)考生，對(duì)我們辦藝術(shù)大學(xué)有著巨大的空間。5、西北藝術(shù)大學(xué)收費(fèi)效益機(jī)遇落榜生13900名X藝術(shù)類(lèi)學(xué)費(fèi)11000元=15290萬(wàn)元招生機(jī)遇13900人效益空間15290萬(wàn)元6、西安美術(shù)學(xué)院市場(chǎng)教育分析表3年24000元有關(guān)資料調(diào)研(二)學(xué)費(fèi)合計(jì)考生學(xué)費(fèi)民幣3萬(wàn)元12023萬(wàn)元根據(jù)西安音樂(lè)學(xué)院米和平專(zhuān)家提供的信息資料所得出結(jié)論。報(bào)考人數(shù)3000名×人均學(xué)費(fèi)11000元+贊助費(fèi)3萬(wàn)元=總合計(jì)金額12023萬(wàn)元。實(shí)際招生人數(shù)800人×人均學(xué)費(fèi)41000元=32800萬(wàn)元報(bào)考人數(shù)3000人-實(shí)錄人數(shù)800人=2200人4、民辦藝術(shù)大學(xué)機(jī)遇狀況、招生機(jī)遇、效益收益狀況：每報(bào)考西安音樂(lè)學(xué)院3000名就有2200名考生落榜，這樣的數(shù)量藝術(shù)考生得出結(jié)論：開(kāi)辦西北藝術(shù)大學(xué)大有市場(chǎng)。5、市場(chǎng)分析，西北藝術(shù)大學(xué)收費(fèi)效益機(jī)遇：落榜生2200人×音樂(lè)學(xué)院人均學(xué)費(fèi)41000元=9200萬(wàn)元注：西安音樂(lè)學(xué)院調(diào)研最終市場(chǎng)結(jié)論是：對(duì)集團(tuán)開(kāi)辦西北藝術(shù)大學(xué)而言有西安音樂(lè)學(xué)院對(duì)照西北藝術(shù)大學(xué)直接招生機(jī)遇：落榜生2200人×音樂(lè)學(xué)院費(fèi)用人均41000元=9200萬(wàn)元招生機(jī)遇：2200人效益空間：9200萬(wàn)元藝術(shù)附小36000元藝術(shù)附中藝術(shù)大專(zhuān)3年11000元33000元藝術(shù)本科11000元3萬(wàn)元贊助+44000元根據(jù)以上西安音樂(lè)學(xué)院米和平專(zhuān)家提供有關(guān)根據(jù)資料：根據(jù)預(yù)算從音樂(lè)附小——音樂(lè)附中——音樂(lè)大專(zhuān)——音樂(lè)本科總連接學(xué)習(xí)收費(fèi)總計(jì)18萬(wàn)元左右(平均學(xué)生人次)以上數(shù)據(jù)不管是從藝術(shù)類(lèi)落榜生人數(shù)和入學(xué)應(yīng)交學(xué)費(fèi)總和，即考生資源空間、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益空間對(duì)東隆集團(tuán)開(kāi)辦西北藝術(shù)大學(xué)均有著深遠(yuǎn)得經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益，順應(yīng)市當(dāng)人類(lèi)進(jìn)入新千年之際，伴隨人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及物質(zhì)文明的提高，人們對(duì)精神文明的規(guī)定也越來(lái)越高，藝術(shù)教育的發(fā)展速度之快是前所未有的。這樣，社會(huì)對(duì)藝術(shù)類(lèi)的人才需求也越來(lái)越大。而目前中國(guó)乃至西部藝術(shù)類(lèi)高等院校的數(shù)量、規(guī)模及門(mén)類(lèi)(盡管藝術(shù)院校學(xué)生收費(fèi)居高不下)目前還無(wú)法滿足這一規(guī)定。根據(jù)以上藝術(shù)教育市場(chǎng)狀況，提出集團(tuán)籌建《中國(guó)西北藝術(shù)大學(xué)》項(xiàng)目合法時(shí)日：一、作為古都的西安，積累了極其厚重的藝術(shù)瑰寶。但藝術(shù)領(lǐng)域尚處在一種上升發(fā)展階段。伴隨人們生活物質(zhì)的不停提高，人們對(duì)藝術(shù)的需求也在提高，包括質(zhì)和量的提高。藝術(shù)院校雖然收費(fèi)較高，但生源豐富。要想將西北藝術(shù)大學(xué)辦成上規(guī)模、上檔次、高質(zhì)量教育的民辦院校，集團(tuán)就應(yīng)集中雄厚的資金和師資力量來(lái)打造出一種符合集團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)展的二、江澤民主席提出科教興國(guó)，教育是關(guān)系到一種國(guó)家和民族的興衰。借西部大開(kāi)發(fā)之際，集團(tuán)開(kāi)辦西部藝術(shù)大學(xué)是很有政治、教育、商機(jī)遠(yuǎn)見(jiàn)的。目前，我國(guó)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域已經(jīng)在國(guó)際舞臺(tái)上占得了舉足輕重得地位。詳細(xì)表目前，我國(guó)稱(chēng)得上世界藝術(shù)大師的相對(duì)很少，不能滿足發(fā)展三、雖然國(guó)家在不停加大國(guó)民教育的投資，但不少?lài)?guó)有學(xué)校的硬件、軟件設(shè)施比較落后。要將西北藝術(shù)大學(xué)打?qū)е聻橐环N辦學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)設(shè)施條件高、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)高，具有國(guó)際水準(zhǔn)的藝術(shù)類(lèi)大學(xué)。西北藝術(shù)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求為目的，以高水平的辦學(xué)質(zhì)量、高原則的教學(xué)設(shè)施和高層次的教學(xué)隊(duì)伍來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才，以“德育是首位，管理是基礎(chǔ)，教學(xué)中心，育人是根本”作為西部藝術(shù)大學(xué)的辦學(xué)方針。通過(guò)教育使學(xué)生對(duì)藝術(shù)的某一門(mén)類(lèi)的知識(shí)與技能有所掌握，可以在一定層次上對(duì)該門(mén)類(lèi)的藝術(shù)進(jìn)行運(yùn)用。運(yùn)用所學(xué)得的知識(shí)與技能從事對(duì)應(yīng)的藝術(shù)工作，增進(jìn)我國(guó)藝術(shù)事在對(duì)學(xué)生進(jìn)行最佳的專(zhuān)業(yè)教育的同步，還應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的歷史、文學(xué)的訓(xùn)練以及外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工具的應(yīng)用，從而發(fā)明一種嶄新概念的藝術(shù)大學(xué)，塑造出能同步勝任專(zhuān)業(yè)團(tuán)體工作和多種企事業(yè)單位工作的復(fù)合型藝術(shù)人才，以及優(yōu)秀的自由職業(yè)者和未來(lái)的藝術(shù)大師。西北藝術(shù)大學(xué)發(fā)展的五個(gè)階段：第一步：在西安市建立西北藝術(shù)大學(xué)，此階段的辦學(xué)思緒是與名校聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高質(zhì)量。科教興國(guó)的戰(zhàn)略和改革開(kāi)放的國(guó)策為民辦大學(xué)的繁華與發(fā)展注入了強(qiáng)大的生機(jī)與活力。將西部藝術(shù)大學(xué)建設(shè)成一所上規(guī)模、高端、管理嚴(yán)緊以及教學(xué)質(zhì)量牢固的中國(guó)新型民辦大學(xué)，在西部乃至在全中國(guó)的民辦高校中首屈一指。第二步：在不停完善已建立西北藝術(shù)大學(xué)的各項(xiàng)工作外，啟動(dòng)繼續(xù)教育即“培訓(xùn)工作”,并開(kāi)始發(fā)展藝術(shù)早教。設(shè)置西北藝術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)和附屬小學(xué)。在當(dāng)今日益劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，繼續(xù)教育、終身教育已成為有識(shí)之士的共識(shí)，為了緊緊圍繞這一時(shí)代主題，此階段重點(diǎn)為大力發(fā)展藝術(shù)培訓(xùn)，積極舉行社會(huì)上不一樣年齡層次的各類(lèi)藝術(shù)愛(ài)好者的業(yè)余培訓(xùn)班。同步，附屬中、小學(xué)重要為大學(xué)培養(yǎng)后備生源，中學(xué)學(xué)制分為三年制(招收初中畢業(yè)生)和六年(招收小學(xué)畢業(yè)生)兩種，大學(xué)和附屬學(xué)校均面向社會(huì)。為適應(yīng)未來(lái)發(fā)展，大學(xué)還將逐年擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擬在未來(lái)的3年中將建筑面積擴(kuò)展為60萬(wàn)平方米，其中綠化面積為8萬(wàn)平方米。與此同步，還要加強(qiáng)大學(xué)本部建設(shè)，爭(zhēng)取3年內(nèi)在校生到達(dá)6000人以上。第三步：在已上規(guī)模的基礎(chǔ)上與國(guó)際上有權(quán)威的藝術(shù)性大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，突出國(guó)際性。不出國(guó)門(mén)的留學(xué)。讓西北藝術(shù)大學(xué)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)接受?chē)?guó)外高等教育，以便處理學(xué)生出國(guó)留學(xué)學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)用高的問(wèn)題。這種合作項(xiàng)目在國(guó)外院校間非常普及，其特色不僅是兩校間教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育；西北藝術(shù)大學(xué)這一時(shí)期的發(fā)展方向-走國(guó)際化道路。將國(guó)外大學(xué)先進(jìn)的教育模式引入國(guó)內(nèi)。作為中國(guó)高等教育的重要補(bǔ)充。西北藝術(shù)大學(xué)在這個(gè)項(xiàng)目上將重點(diǎn)建設(shè)具有國(guó)際水平的藝術(shù)類(lèi)資格認(rèn)證及國(guó)際承認(rèn)的學(xué)歷教育。第四步：打破老式的單一教學(xué)模式，逐漸以單一教學(xué)型大學(xué)向教育從老式的以教養(yǎng)學(xué)的辦學(xué)模式上走出來(lái)。以西北藝術(shù)大學(xué)帶動(dòng)大學(xué)以及服裝設(shè)計(jì)生產(chǎn)、音樂(lè)樂(lè)器經(jīng)營(yíng)和制造等，最終成立西北藝術(shù)大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，運(yùn)用學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)發(fā)展有關(guān)特色產(chǎn)業(yè)。從而為西北藝術(shù)大學(xué)的進(jìn)步發(fā)展注入資金，實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。第五步：從教學(xué)型大學(xué)向研究科研型大學(xué)發(fā)展。在完全成熟的本科教育基礎(chǔ)上，西北藝術(shù)大學(xué)開(kāi)始建立高層次教學(xué)形式，以培養(yǎng)碩士、博士碩士為重要培養(yǎng)目的，合適結(jié)合規(guī)模適度的本科教育。以培養(yǎng)高層次學(xué)術(shù)理論研究人才、進(jìn)行學(xué)術(shù)理論研究為主。將西北藝術(shù)大學(xué)建設(shè)為在國(guó)內(nèi)有重大影響和一定國(guó)際影響的、擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、特色性重點(diǎn)大學(xué)。一、專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置(見(jiàn)下表)學(xué)歷層次基課程設(shè)置一覽表學(xué)歷層次學(xué)制演出系碩士四年大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，鄧小平理論，大學(xué)語(yǔ)文，基礎(chǔ)服飾色彩，服飾圖案，形體訓(xùn)練，舞蹈基礎(chǔ)，化妝學(xué)，影視演出系碩士四年大學(xué)語(yǔ)文，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大學(xué)英語(yǔ)，馬克思主義哲學(xué)，(芭蕾)碩士四年大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，鄧小平理論，大學(xué)語(yǔ)文，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)英語(yǔ)，舞蹈簡(jiǎn)史，舞蹈概論，基本樂(lè)理，中國(guó)民間舞蹈，舞蹈欣賞，基訓(xùn)課，身韻課，中國(guó)民族民間舞，舞蹈劇目課，編導(dǎo)，中國(guó)音樂(lè)欣賞，外國(guó)工程設(shè)計(jì)系碩士四年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、環(huán)境行為心理學(xué)、中外建筑史、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)措施與程序、設(shè)計(jì)原則與預(yù)算、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝修構(gòu)造設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、家俱設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、專(zhuān)管弦系碩士四年大學(xué)語(yǔ)文，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大學(xué)英語(yǔ)，馬克思主義哲學(xué)鄧小平理論，基本樂(lè)理，視聽(tīng)練耳，和聲，曲式與作品分析，藝術(shù)概論，合奏課，中國(guó)音樂(lè)史，外國(guó)音樂(lè)聲樂(lè)系碩士四年大學(xué)語(yǔ)文，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大學(xué)英語(yǔ)，馬克思主義哲學(xué)，鄧小平理論，基本樂(lè)理，視聽(tīng)練耳，和聲，曲式與作臺(tái)詞與演出，形體，意大利語(yǔ)，舞臺(tái)演出藝術(shù)，音樂(lè)系碩士四年大學(xué)語(yǔ)文，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大學(xué)英語(yǔ)，馬克思主義哲學(xué)，鄧小平理論，素描，色彩，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成，廣告學(xué)原理，市場(chǎng)調(diào)研，版式設(shè)計(jì)，公共關(guān)系學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，廣告籌劃創(chuàng)意，文案設(shè)計(jì)，案例分析，廣告心理學(xué)，展示設(shè)計(jì)，整合營(yíng)銷(xiāo)，CIS戰(zhàn)略，POP廣告，DM廣告，多媒體制作，廣告攝影，傳播學(xué)，系碩士四年大學(xué)語(yǔ)文，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大學(xué)英語(yǔ)，馬克思主義哲學(xué)，鄧小平理論，素描，色彩，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成，圖案設(shè)計(jì)，字體設(shè)計(jì)，標(biāo)志設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助，商業(yè)攝影，招貼，商業(yè)插圖，平面廣告設(shè)計(jì)，版式設(shè)計(jì)，文案設(shè)計(jì)，書(shū)籍裝幀，樣本設(shè)計(jì)，商業(yè)包裝裝潢，展示設(shè)計(jì)，Cl,商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)，工筆重彩，印形象設(shè)計(jì)系碩士四年素描，色彩，社交禮儀，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，公共關(guān)國(guó)際藝術(shù)交流系碩士四年大學(xué)語(yǔ)文，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大學(xué)英語(yǔ)，馬克思主義哲學(xué)，鄧小平理論，基本樂(lè)理，視聽(tīng)練耳，和聲，曲式與作品分析，藝術(shù)概論，合奏課，中國(guó)音樂(lè)史，外國(guó)音樂(lè)攝影系碩士四年技法、暗房工藝、構(gòu)成原理、平面設(shè)計(jì)、人像攝影、廣播電視系碩士四年大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、演出課、臺(tái)詞課、形體課、聲樂(lè)課、藝術(shù)概論、電影藝術(shù)史、舞臺(tái)綜合知識(shí)、影視演出基本知識(shí)、劇目排演、影視拍攝、戲劇編導(dǎo)、節(jié)目主持，影雕塑版畫(huà)系碩士四年紋訓(xùn)練、雕塑構(gòu)成、中外雕塑史、硬質(zhì)材料、綜合材料、中國(guó)老式雕塑、現(xiàn)代雕塑、環(huán)境雕塑、裝飾雕塑、二、教育體系見(jiàn)附圖和徐小平聯(lián)手打造。校定期教學(xué)。試唱練聲教室儀器設(shè)備到達(dá)國(guó)際一流。教學(xué)、好萊塢電影界大師定期來(lái)校進(jìn)行講課和學(xué)術(shù)交流。同步，教學(xué)和演出相結(jié)合，給學(xué)生提供演藝的實(shí)踐機(jī)會(huì)。任國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)界大師來(lái)校講課，讓學(xué)生從這里走向世界。舞蹈演出專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)；聘任楊麗萍擔(dān)綱，主講教師聘任北京舞蹈學(xué)院專(zhuān)家及陜西舞蹈界史超英、王麗萍；并與俄羅斯國(guó)家舞蹈學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)有國(guó)際水準(zhǔn)的一流舞蹈人才。開(kāi)展假期與國(guó)外演出交流。中國(guó)武術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：以一代宗師張根學(xué)為代表，以弘揚(yáng)國(guó)術(shù)為己任，以一流的教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)館，吸引大量國(guó)內(nèi)外愛(ài)好中國(guó)武術(shù)的學(xué)子。容納4000人的綜合教學(xué)樓。教學(xué)樓綜合大樓體育館多功能廳舞蹈樓琴房樓舞蹈排練廳12間X300平米食堂1棟X3層X(jué)2023平米錄音棚大石膏教室2間X100平米語(yǔ)音中心機(jī)房計(jì)算機(jī)中心機(jī)房200間X10平米鍋爐房、變電所、儲(chǔ)水池等以及其他未估計(jì)的建筑物面積。定位在培養(yǎng)實(shí)用型、技能型藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才。樹(shù)立以學(xué)生為中心和以能力培養(yǎng)為目的的觀念，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置以職業(yè)能力和規(guī)定來(lái)確定，理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重，使學(xué)生畢業(yè)后能直接上崗工作，同步開(kāi)設(shè)中短期培訓(xùn)。校長(zhǎng)辦招生辦人力資源部財(cái)務(wù)部后勤服務(wù)中心教務(wù)處—————國(guó)際藝術(shù)交流部——————學(xué)生處服裝模特演出系影視演出系舞蹈演出系芭蕾舞留舞蹈演出系民間舞蹈環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)管鉉系聲樂(lè)系廣告、裝潢、形象設(shè)計(jì)系國(guó)術(shù)系國(guó)畫(huà)系攝影系廣播電視節(jié)目主持系雕塑版畫(huà)系基礎(chǔ)部以上聘任各有名氣的專(zhuān)家及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的大師，包括外籍藝術(shù)大第一節(jié)辦學(xué)理念首位，管理是基礎(chǔ)，教學(xué)是中心，育人是根本”作為西北藝術(shù)大學(xué)的辦在校學(xué)生數(shù)量是學(xué)校生存的基本前提，我們通過(guò)聯(lián)合、吞并、淘汰從而實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)資源的最優(yōu)化配置，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。最大也許地?cái)U(kuò)大招生人數(shù)，可以在最短的時(shí)間內(nèi)縮短學(xué)校原始積累的歷史進(jìn)程?！蚪⒏?dòng)學(xué)費(fèi)制度由于建校伊始，西部藝術(shù)大學(xué)在生源的問(wèn)題上將會(huì)和其他大學(xué)有著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，因此，在不喪失成本的前提下可以采用浮動(dòng)學(xué)費(fèi)制度，另首先為學(xué)生設(shè)置校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金。以此處理生源局限性和到達(dá)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的目的。◎防止多而劣在強(qiáng)調(diào)多樣化發(fā)展的同步，要防止多而劣。狠把教學(xué)質(zhì)量關(guān)、采用寬進(jìn)嚴(yán)出的招生機(jī)制。將質(zhì)量作為高等教育系統(tǒng)中一種憂患意識(shí)的主旋律?！虺珜?dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育素質(zhì)教育的全面展開(kāi)是經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)教育思想與國(guó)際接軌的一種飛躍，重視在感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行一種滲透性、養(yǎng)成性教育，重視學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、內(nèi)化、自悟，到達(dá)精神滋養(yǎng)、心靈升華和氣質(zhì)養(yǎng)成的目的。把學(xué)生的發(fā)明性思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在突出地位?！蚣訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)由于民辦大學(xué)均存在教師隊(duì)伍構(gòu)造未成體系、專(zhuān)職教師數(shù)量明顯局限性、兼職教師比例過(guò)大的問(wèn)題。因此，西部藝術(shù)大學(xué)要著力建設(shè)自己的教師隊(duì)伍，建設(shè)屬于自己的專(zhuān)職教師隊(duì)伍。西北藝術(shù)大學(xué)采用董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并設(shè)置管理委員會(huì)、監(jiān)事會(huì)、專(zhuān)家委員會(huì)，藝術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)全校行政、教學(xué)等工作全面負(fù)責(zé)管理，向董事會(huì)匯報(bào)工作，并擁有決策權(quán)、指揮權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán)和人員組合任命權(quán)等權(quán)力，下設(shè)教學(xué)部門(mén)、行政部門(mén)、教輔部門(mén)、后勤部門(mén)以及校長(zhǎng)辦公室等部門(mén)協(xié)助校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理。各部門(mén)和處室實(shí)行主管負(fù)責(zé)制。各部門(mén)和科室主管對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和匯報(bào)工作。并且將采用《四小時(shí)復(fù)命制度》和《四小時(shí)共享制度》等先進(jìn)的管理制度。第七章投資估算二、國(guó)家現(xiàn)行的利率、匯率無(wú)重大變化。三、本大學(xué)所在地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)無(wú)重大變化。五、本大學(xué)計(jì)劃投資項(xiàng)目能準(zhǔn)期完畢并實(shí)行。六、無(wú)其他人力不可抗拒原因?qū)е碌闹卮蟛焕绊?。本?xiàng)目總投資包括固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)兩大部分：一、固定資產(chǎn)投資范圍及根據(jù)1、土地使用費(fèi)：本項(xiàng)目占用土地750畝，土地使用權(quán)70年，每畝土地使用費(fèi)均價(jià)為10萬(wàn)元。2、土建工程投資：包括教學(xué)樓、綜合大樓、圖書(shū)館、宿舍、體育館等(詳見(jiàn)建設(shè)方案)。3、教學(xué)設(shè)備儀器投資：包括計(jì)算機(jī)、鋼琴、錄音錄像設(shè)備、演播多4、附加設(shè)備：包括舞蹈專(zhuān)業(yè)教室、大石膏教室、排練廳、錄音棚、語(yǔ)言中心、計(jì)算機(jī)中心、洗浴、學(xué)區(qū)道路、綠化等。5、動(dòng)力設(shè)備：包括鍋爐房、變電所、蓄水池、供電線網(wǎng)、供暖管道、通風(fēng)設(shè)備、空調(diào)、配電室、輸水管道。1、開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)：項(xiàng)目籌建費(fèi)、勘察設(shè)計(jì)費(fèi)(合計(jì)4700萬(wàn)元),占總投資的15.65%。2、管理費(fèi)用：按直接成本費(fèi)5%計(jì)取。3、財(cái)務(wù)費(fèi)用：固定資產(chǎn)投資貸款(7000萬(wàn)元)在經(jīng)營(yíng)期應(yīng)計(jì)利息，占總投資1.5%。4、其他費(fèi)用：包括項(xiàng)目其他不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用，按直接工程費(fèi)5%計(jì)取，占總投資0.84%,第三節(jié)投資構(gòu)成投資估算表序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)比例(%)1總投資土地使用費(fèi)附加設(shè)施6動(dòng)力設(shè)備安裝維修費(fèi)2開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)管理費(fèi)用財(cái)務(wù)費(fèi)用其他支出3資金籌措自籌社會(huì)募集資金建設(shè)期項(xiàng)目總投資3億元人民幣，其中土建工程9800萬(wàn)元，其他設(shè)施12023萬(wàn)元、合計(jì)建設(shè)固定設(shè)施投資11800萬(wàn)元，占總投資的38.66%,流動(dòng)資金6200萬(wàn)元，占總投資的20.67%。第四節(jié)資金籌措本項(xiàng)目建設(shè)所需資金將采用多渠道、多層次、多種融資方式籌措。在計(jì)劃總投資3億元中，需籌措資金22500萬(wàn)元，其中自籌6750萬(wàn)元，銀行貸款7000萬(wàn)元，申請(qǐng)國(guó)家教育專(zhuān)題扶貧資金或聯(lián)合社會(huì)力量募集資金為8750萬(wàn)元。第八章投資收益估算經(jīng)營(yíng)收入根據(jù)本項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行進(jìn)度，經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案，參照教育市場(chǎng)狀況計(jì)算，經(jīng)估算，本項(xiàng)目招生規(guī)模到達(dá)項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)劃滿負(fù)荷100%時(shí)，總收入可達(dá)2億元。為50%時(shí)，總收入可達(dá)1億元。僅為20%時(shí)，總收入可達(dá)5800萬(wàn)元。其中學(xué)制教育(大學(xué)、中學(xué)、小學(xué))部分收入占總收入75%。其他收入(文藝演出、培訓(xùn)、繼續(xù)教育等)占總收入25%。(萬(wàn)元)序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)建設(shè)期1231招生規(guī)模2經(jīng)營(yíng)收入3其他業(yè)務(wù)收入4總收入5稅費(fèi)及附加6總成本費(fèi)用7可分派盈余8公益金、公積金9未分派盈余合計(jì)盈余本項(xiàng)目估算的成本費(fèi)用為投入經(jīng)營(yíng)后，所需直接物耗、水電費(fèi)、動(dòng)力燃料費(fèi)、職工工資及福利費(fèi)用、固定資產(chǎn)折舊費(fèi)、維修費(fèi)、攤銷(xiāo)費(fèi)、財(cái)務(wù)費(fèi)、管理費(fèi)用等。本項(xiàng)目滿負(fù)荷狀況下，即招生規(guī)模到達(dá)項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)劃100%時(shí)，總成本費(fèi)用是12023萬(wàn)元，達(dá)50%時(shí)是6500萬(wàn)元，達(dá)20%時(shí)是3500萬(wàn)元。其中固定資產(chǎn)、折舊費(fèi)按等額直線折舊法計(jì)提，殘值率為5%,維修費(fèi)按折舊費(fèi)25%計(jì)取，攤銷(xiāo)費(fèi)為無(wú)形資產(chǎn)及遞延資產(chǎn)年計(jì)提。本項(xiàng)目可分派利潤(rùn)盈余在滿負(fù)荷100%時(shí)為6500萬(wàn)元，到達(dá)50%時(shí)為2700萬(wàn)元，到達(dá)20%時(shí)為2023萬(wàn)元。按可分利潤(rùn)15%計(jì)提，公益金按可分利潤(rùn)1-5%不等計(jì)提或不提，在建設(shè)期3年內(nèi)合計(jì)利潤(rùn)盈余為9520萬(wàn)元，第九章財(cái)務(wù)分析一、投資利稅率和利潤(rùn)率年凈盈余+稅收50投資利潤(rùn)率=經(jīng)對(duì)項(xiàng)目投入經(jīng)營(yíng)后進(jìn)行財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量分析，在基建現(xiàn)金為10%時(shí)，現(xiàn)金流量表一期二期三期1回收固定資產(chǎn)預(yù)值回收流動(dòng)資金 2現(xiàn)金流出 成本費(fèi)用稅費(fèi)及附加345凈現(xiàn)值(I=10%)6T靜=5.92年T動(dòng)=6.34年本項(xiàng)目建成后投入經(jīng)營(yíng)(滿負(fù)荷100%)時(shí)可實(shí)現(xiàn)年收入6500萬(wàn)元。年經(jīng)營(yíng)收入一稅費(fèi)及附加一可變成本綜合邊際奉獻(xiàn)率=年經(jīng)營(yíng)收入盈虧平衡點(diǎn)經(jīng)營(yíng)收入=邊際奉獻(xiàn)率×100%==21,440.8萬(wàn)元項(xiàng)目在建設(shè)實(shí)行和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì)受到內(nèi)外部多種原因變化的影響，存各增減10%時(shí)，對(duì)項(xiàng)目投資利潤(rùn)率，投資回收期，項(xiàng)目?jī)衄F(xiàn)值等財(cái)務(wù)指數(shù)進(jìn)行敏感性分析。敏感性分析表投資利潤(rùn)率(%)投資回收期(年)凈現(xiàn)值(萬(wàn)元)成本費(fèi)用上表分析成果表明，經(jīng)營(yíng)收入的變化對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)影響最大，屬最敏感原因；成本費(fèi)用變化影響力次之；投資額變化影響力前期較大，后期逐漸減弱。因此，本項(xiàng)目在經(jīng)營(yíng)期間應(yīng)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)收入為第一要素；成本費(fèi)用控制到均衡數(shù)值時(shí)，財(cái)務(wù)指標(biāo)體現(xiàn)穩(wěn)定；投資額變化展現(xiàn)逐期遞減趨勢(shì)。第九章項(xiàng)目實(shí)行進(jìn)度將本校建設(shè)為規(guī)模龐大，師資力量雄厚，設(shè)置極具專(zhuān)業(yè)特色，成為國(guó)內(nèi)一流、與國(guó)際接軌的綜合性藝術(shù)教育基地。至此，在基礎(chǔ)設(shè)施與建設(shè)實(shí)行上要切實(shí)做到精益求精。至此，我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)行上進(jìn)行了科學(xué)系統(tǒng)的規(guī)劃，詳細(xì)實(shí)行進(jìn)度如下：階段時(shí)間項(xiàng)目實(shí)行內(nèi)容1籌建期六個(gè)月1、學(xué)?；I辦構(gòu)成立，正式運(yùn)轉(zhuǎn)，并對(duì)學(xué)校興辦籌建事宜做出詳細(xì)實(shí)行工作計(jì)劃；2、校園基建規(guī)劃設(shè)計(jì)；3、基建招、投標(biāo)等。2基建期2年1、教學(xué)樓、綜合行政樓、學(xué)生宿舍的教學(xué)主體2、操場(chǎng)、體育活動(dòng)中心、圖書(shū)館、餐廳、多功能演出禮堂等附屬設(shè)施的建筑和校園綠化；3項(xiàng)目一期1年1、教學(xué)設(shè)備安裝到位，教學(xué)用品備齊；2、專(zhuān)業(yè)教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、聲樂(lè)、舞蹈練功房裝修完畢；3、大學(xué)基本設(shè)置專(zhuān)業(yè)教師聘任到位；4、先期開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)5個(gè)，突出3個(gè)，爭(zhēng)優(yōu)1個(gè)；5、組建8個(gè)院系，進(jìn)行學(xué)科建設(shè)及宣傳、交流；4項(xiàng)目二期1年1、圖書(shū)館、專(zhuān)業(yè)教室、練功房、體育活動(dòng)中心完畢并創(chuàng)優(yōu)；3、新開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)10個(gè)，突出5個(gè)，爭(zhēng)優(yōu)3個(gè)；4、形成專(zhuān)業(yè)精深、穩(wěn)定敬業(yè)的師資隊(duì)伍；5、架構(gòu)專(zhuān)業(yè)25個(gè)，進(jìn)行學(xué)科建設(shè)；5項(xiàng)目三期2年1、形成完備后勤管理體系；3、組織師資交流及形成儲(chǔ)備人才庫(kù)；第十章項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與防備一、政策風(fēng)險(xiǎn)興辦教育，利國(guó)利民。本校的籌建是對(duì)國(guó)家“西部大開(kāi)發(fā)”和“科教興國(guó)”的長(zhǎng)期基本國(guó)策的響應(yīng)，國(guó)家和省、市各級(jí)政府對(duì)民辦教育一直采用鼓勵(lì)和扶持政策，并相繼出臺(tái)了多部規(guī)章和文獻(xiàn)，提出了指導(dǎo)性實(shí)行我們?cè)诟叩人囆g(shù)教育方面對(duì)西部地區(qū)進(jìn)行公益性投入，不僅增進(jìn)了藝術(shù)教育的發(fā)展藝術(shù)文化的繁華，并且培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才，這樣必將有力的推進(jìn)西部的經(jīng)濟(jì)和精神文明建設(shè)。由此，本校的建設(shè)一定會(huì)獲得國(guó)家政策和社會(huì)各界的廣泛支持。二、經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)辦教育是好事也是大事，我們的目的是在西部地區(qū)建成一所國(guó)內(nèi)一流、與國(guó)際接軌的綜合性藝術(shù)大學(xué)，不僅要在硬件設(shè)施上做到國(guó)內(nèi)最佳、國(guó)際優(yōu)等，并且也要在師資隊(duì)伍、后勤保障、文化交流、特色專(zhuān)業(yè)等軟環(huán)境上下功夫，作精作深，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展扎下堅(jiān)實(shí)的根基。因此，在學(xué)校的經(jīng)營(yíng)管理上存在風(fēng)險(xiǎn)，這一風(fēng)險(xiǎn)是流于平庸或發(fā)育畸形的潛在危險(xiǎn)。縱觀國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校，假如在專(zhuān)業(yè)上不拔尖，在體制上不創(chuàng)新，在現(xiàn)實(shí)狀況中不思進(jìn)取，那么上述風(fēng)險(xiǎn)會(huì)像毒素蔓延，要么在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)教條中僵硬衰敗，要么成為一種文化發(fā)明力的桎梏。就國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)表明：要成為一流的藝術(shù)院校必然規(guī)定在學(xué)校的經(jīng)營(yíng)上有籌劃，管理上有創(chuàng)新，體制上有突破。在我國(guó)進(jìn)入WTO的空前機(jī)遇下，怎樣與國(guó)際接軌已迫在眉睫，開(kāi)闊思緒、轉(zhuǎn)化體制已成為每個(gè)優(yōu)秀藝術(shù)類(lèi)院校管理者的思索焦點(diǎn)。我們?cè)谶@一問(wèn)題上提出了“高起點(diǎn)，快起步，穩(wěn)發(fā)展，共繁華”的建校思緒，組建了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、年輕精干的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)體，并聘任了國(guó)內(nèi)外眾多教育專(zhuān)家作為智囊團(tuán)，為西部藝術(shù)類(lèi)院校的經(jīng)營(yíng)管理探索了一套嶄新的辦學(xué)模式。辦大事要有大投入，本項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯，因而投入也十分巨大，巨額前期投入成本的產(chǎn)生是項(xiàng)目運(yùn)作必須考慮社會(huì)各方面資金的有力支持。本項(xiàng)目承擔(dān)單位——東隆集團(tuán)自身商譽(yù)卓著、財(cái)力雄厚，同步又與國(guó)內(nèi)銀行、國(guó)外教育基金及著名藝術(shù)院校已進(jìn)行了廣泛合作，制定了周詳?shù)呢?cái)務(wù)計(jì)劃來(lái)分解資金投入壓力，分階段、分學(xué)科、分狀況的聯(lián)合社會(huì)力量共同努力，采用自籌、銀行貸款、教育基金介入、戰(zhàn)略投資伙伴參與等多種形式，從而可使財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)減少。四、人才風(fēng)險(xiǎn)教育塑造人才，必然規(guī)定專(zhuān)業(yè)精深、藝德雙馨的師資隊(duì)伍。而在廣袤的西部蘊(yùn)藏了許多藝術(shù)家和教育家，本校已聯(lián)合了國(guó)內(nèi)外著名藝術(shù)家，在聽(tīng)取專(zhuān)家提議的基礎(chǔ)上，制定了一系列人才引進(jìn)和福利保障的有效措施及有關(guān)制度，形成了一種以著名藝術(shù)家領(lǐng)軍的多層次、多方面的人才體系和人才儲(chǔ)備庫(kù)。詳細(xì)措施如下：1、藝術(shù)研究課題組：著名藝術(shù)家申報(bào)藝術(shù)研究課題，學(xué)校校董會(huì)同2、海外留學(xué)藝術(shù)家歸國(guó)支援西部的優(yōu)待政策；3、西部藝術(shù)教師的培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)制度；4、藝術(shù)人才的選拔和競(jìng)爭(zhēng)制度；第十一章社會(huì)效益分析學(xué)院依托自身滾動(dòng)發(fā)展，每年可為國(guó)家培養(yǎng)2023名以上的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，處理市場(chǎng)需求，培養(yǎng)和提高了國(guó)民的整體藝術(shù)素質(zhì)，對(duì)國(guó)家及西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才資源，緩和我國(guó)學(xué)生就學(xué)壓力做出大奉獻(xiàn)。經(jīng)營(yíng)院校，創(chuàng)立品牌，構(gòu)建西部最強(qiáng)勢(shì)的藝術(shù)類(lèi)院校，不僅可以提高東隆企業(yè)集團(tuán)自身的品牌價(jià)值與無(wú)形資產(chǎn)，同步，還可為西安這座古城的文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展與傳承畫(huà)上濃濃一筆。民辦高等學(xué)校不以營(yíng)利為目的，但并不等于不盈利。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育具有多重性，教育也是一種產(chǎn)業(yè)，依托市場(chǎng)規(guī)率合理經(jīng)營(yíng)，產(chǎn)出的就不光是一所學(xué)校，一批學(xué)生，還會(huì)帶動(dòng)圍繞學(xué)校的其他有關(guān) (如餐飲、商貿(mào)、文化、休閑娛樂(lè))等產(chǎn)業(yè)鏈的共同發(fā)展。伴隨學(xué)校規(guī)模的發(fā)展與擴(kuò)大，還會(huì)增長(zhǎng)大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，處理部分下崗職工再就業(yè)問(wèn)題。無(wú)可否認(rèn)，吸納社會(huì)資金辦學(xué)已成為中國(guó)教育發(fā)展的趨勢(shì)，民辦大學(xué)的良性發(fā)展可以大大改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大招生名額，增長(zhǎng)學(xué)生接受高等教育的機(jī)會(huì)，尤其是辦藝術(shù)類(lèi)院校，是對(duì)我國(guó)高校存量不合理構(gòu)造的改善，是按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)資源進(jìn)行合理配置與優(yōu)化。學(xué)院堅(jiān)持國(guó)際原則辦學(xué)體系，聘任國(guó)際國(guó)內(nèi)各藝術(shù)門(mén)類(lèi)的領(lǐng)軍人物為專(zhuān)家，培養(yǎng)出的將會(huì)是高端的復(fù)合型人才；在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用自有藝術(shù)資源，進(jìn)行廣泛的文化藝術(shù)交流活動(dòng)，來(lái)活躍人們的文化藝術(shù)生活。西部藝術(shù)學(xué)院就象是一顆裂變?cè)谖鞑康闹匕跽◤?，威震全?guó)，輻射世界。投資辦學(xué)是利國(guó)利民、回報(bào)社會(huì)的大好事，是順應(yīng)國(guó)家“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和西部大開(kāi)發(fā)號(hào)召而興辦的大好事，面