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文檔簡介

第三單元9

短詩三首課時2一、閱讀詩歌，回答問題。繁星（一五九） 母親啊________ 天上的風雨來了________ 鳥兒躲到它的巢里________ 心中的風雨來了________ 我只躲到你的懷里________1.給短詩加上恰當?shù)臉它c符號。！，；，。2.這首詩運用了________的修辭方法，作者把________比作鳥兒,把______________比作鳥巢。3.詩中兩個“風雨”有什么不一樣？

比喻自己母親的懷抱“天上的風雨”指的是一種自然現(xiàn)象，“心中的風雨”比喻生活中的各種煩惱、困難、病痛等。二、快樂讀書吧。繁星（二） 童年?。? 是夢中的真， 是真中的夢， 是回憶時含淚的微笑。1.這首詩是對________的贊美。童年2.下列對童年“是夢中的真，是真中的夢”的理解，正確的一項是（）A.這是一種比喻的修辭方法。B.這是說作者做了一個真實的夢。C.它的意思是只有在夢里的童年才是最真的,童年是我們現(xiàn)實生活中的一場夢,表現(xiàn)了作者對童真的向往,希望我們能夠保持一顆純潔的童心。C三、妙語佳句?！粜撵`的燈，/在寂靜中光明，/在熱鬧中熄滅。（《繁星（二三）》）◆空中的鳥！/何必和籠里的同伴爭噪呢？/你自有你的天地。（《繁星（七〇）》）◆夢初醒處，/山下幾疊的云衾里，/瞥見了光明的她。/朝陽呵！/臨別的你，/已是堪憐，/怎似如今重見?。ā斗毙牵ㄈ牛罚羧藦闹ι险巯禄▋簛?，/供在瓶里——/到結(jié)果的時候，/卻對著空枝嘆息。（《繁星（九五）》）◆成功的花，/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！/然而當初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。（《繁星（五五）》）◆人類?。?相愛罷，/我們都是長行的旅客，/向著同一的歸宿。（《繁星（一二）》）◆我的心，/孤舟似的，/穿過了起伏不定的時間的海。（《繁星（一九）》）◆生離——/是朦朧的月日，/死別——/是憔悴的落花。（《繁星（二二

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