統(tǒng)編版語文六年級上冊期末課外閱讀拓展訓練（二）（含答案）

統(tǒng)編版語文六年級上冊期末課外閱讀拓展訓練（二）（含答案）

期末課外閱讀拓展訓練（二）語文六年級上冊統(tǒng)編版

閱讀課外短文，完成練習。

光明的心曲

傍晚，最后一抹陽光穿過窗外的綠葉，幽幽地照在我寫字臺旁的白墻上。開始是許多斑駁的橙色光點，恍若一片微波蕩漾的湖泊，然后漸漸暗下來，光點由橙色轉為暗紅，并且奇怪地凝成兩個橢圓的光團，無聲無息地閃爍著……

無意中見到的新鮮形象，總會引起我的遐想。對著墻上這兩團閃閃爍爍的夕暉，我發(fā)愣了。我總覺得它們像什么，像什么呢？

驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來，那是燃燒著希望之火的一位小姑娘的眼睛……

也是在一個晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲。唱歌的是一位小姑娘，在手風琴的伴奏下她唱著：“在那遙遠的地方，清泉在流淌，陽光在歌唱。心兒啊，飛向那遙遠的地方……"歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌聲像陽光，灑在茂密的森林深處。看見唱歌的小姑娘了，一件白色的連衣裙在晚風里飄拂，一只天藍色的大蝴蝶結，隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動情，我迎面走去，她竟仿佛沒有看見，依然專注地唱著：“在那遙遠的地方……”

看清她的眼睛時，我不由得倒抽一口冷氣：雙本該多么漂亮的大眼睛！然而，又長又黑的睫毛下，覆蓋著一層灰色的翳子——啊，竟是一位盲姑娘！

我站住了，心頭一陣震顫，這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲，怎么可能是從一位盲姑娘的口中唱出的？

“……清泉在流淌，陽光在歌唱……"

歌聲依然飄來，盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱包成一個拳頭，緊緊地貼著胸口，頭微微昂起，仿佛在遙望著遠方：那流著清泉、充滿陽光的地方……從她清脆而又純美的歌聲里，從她幸福而又燦爛的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個光明燦爛的遠方。我知道，在她的憧憬里，這遠方絕不是虛幻的，這足以驅散她眼前的黑暗。

唱吧，盲姑娘，你有一顆向往光明的心，你的生命之路是不會黯淡無光的。

墻上的夕暉早已消失，夜色在我的小屋里彌漫，盲姑娘的那支閃著光芒的歌，卻又在我的心中響起來。

1．如果不認識“翳”字，要使用查字法，先查，再查。

這個字在詞典中的解釋有：①遮蔽；②眼睛角膜病變后遺留下來的瘢痕?！棒?字在“翳子”中應選第種解釋。

2．下面是三位同學對第六自然段中“心頭一陣震顫"的理解，最準確的是（）。

A．“我”終于見到盲姑娘，情緒非常激動

B．“我"看到這位姑娘有雙漂亮的大眼睛，感到很吃驚

C．“我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌，因此感到很驚訝。

3．作者聽到盲姑娘唱歌時產(chǎn)生的聯(lián)想有哪些？請在文中找出一處。

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4．下面對文中畫“橫線"的句子中“仿佛”一詞的作用描述，不正確的是（）。

A．作者感覺盲姑娘和自己一樣，在歌聲中看到了流著清泉、充滿陽光的地方。

B．盲姑娘實際沒有遙望遠方，因為她看不見，只是在做這樣的姿態(tài)，歌唱才更自然。

C．盲姑娘陶醉在自己的歌聲中，是她專注的神情使作者產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想。

5．短文的開頭和結尾都寫到夕暉，這屬于對（自然環(huán)境社會環(huán)境）的描寫。這兩種描寫有以下兩個作用：A深化主題；B推動情節(jié)發(fā)展。開頭描寫的作用是，結尾描寫的作用是。

6．下面對最后一個自然段中“閃著光芒的歌"的含義理解最準確的是（）。

A．指的是盲姑娘向往光明的精神。

B．指的是盲姑娘向往的光明燦爛的地方。

C．指的是盲姑娘那燃燒著希望之火的眼睛。

7．結合短文內容，寫寫你對“光明的心曲”這個題目的理解。

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閱讀短文，回答問題。

野草

夏衍

有這樣一個故事。

有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜（yún）得很，有的說“象"，有的說“獅”，有人開玩笑似的說，是“金剛"。金剛有多少氣力，當然大家全不知道。

結果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切。

這又是一個故事。

人的頭蓋骨，結合得非常（），生理學家和解剖學者用盡了一切的方法，要把它完整地分開來，都沒有這種力氣。后來忽然有人發(fā)明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼（gé），完整地分開了。植物種子的力量之大，如此如此。

那么，你看見過筍的成長嗎？你看見過被壓在瓦礫（lì）和石塊下面的一棵小草的生成嗎？它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土壤（rǎng）里鉆，它的芽往地面上挺。這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結果也被它掀翻。一粒種子的力量之大，如此如此。

沒有一個人將小草叫作“大力士”，但是它的力量之大，的確是無可匹敵。這種力，是一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因為它是一種“長期抗戰(zhàn)"的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。

這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶著斗志而來的草，才是堅韌（rèn）的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花嗤（chī）笑。

8．文中括號處應填的詞語是（）。

A．致密與堅固B．緊湊與堅實C．緊密與堅硬D．緊致與牢固

9．“這，也許特殊了一點兒，常人不容易理解”，一句應還原到文中___處。

10．請簡要概括，野草所顯現(xiàn)的是怎樣的力？

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11．文章在贊頌野草前，先寫兩個故事，有什么作用？

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閱讀短文，完成練習。

三輪車夫

①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈還在默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。

②她抱著正發(fā)燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠的一段路程，而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。

③突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去。只見一個中年男子正在和車夫談著價錢。她對那位中年男子說：“大哥，讓我坐這輛車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！"中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞧了瞧她懷中的女兒，問道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！"“孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子把攔?。骸鞍ィ囀俏蚁冉械?，我也著急回家呢。"女人停下腳步，惶恐地看著車夫，生怕車夫送那位中年男子回家，自己發(fā)著高燒的孩子因不能及時得到救治導致病情嚴重。

④車夫想了想，說：“你們誰肯出二十塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要二十，心也太黑了！"“別啰唆，上不上？”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點兒？"那男子還想討價還價?！耙环皱X都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉身問那女人：“喂，二十塊錢，你坐不坐？"望著懷里的孩子，她把心一橫：“二十就二十。”說完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠。

⑤女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？"“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。”想到自己和丈夫下崗后的艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花二十塊錢坐這三輪車的。

⑥車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，仲手去口袋里掏錢?！按竺糜瑁鞄Ш⒆舆M夫看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了。"剛才…不是說好二十塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你坐嗎？"車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。女人還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費，沒想到車夫已經(jīng)迅速掉轉了車頭，用力一踩，轉眼就消失了。站在這濃濃的夜色之中，她心里久久不能平靜。

12．請用簡潔的語言概括本文的主要內容。

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13．①段表面在描寫街燈帶來溫馨，從全文看，其作用還有（）。

A．突出小城夜景的美B．突出女人焦急的心情

C．突出小城冬夜的冷D．與后文車夫的品質相照應

14．第⑥段畫“橫線”的句子細致描寫了車夫與女人的對話。這樣寫有什么好處？

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15．“站在這濃濃的夜色之中，她心里久久不能平靜。"請結合短文內容，想象當時“她”的心理活動，寫在下面的橫線上。

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延伸閱讀

可愛的地球

①我登上月球以后最強烈的感受，就是對地球愛之彌深。地球雖有缺點，可是比月球上的滿目凄涼、到處窟窿要強得多。據(jù)我們所知，金星永遠被熾熱的氣體包裹著，火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳。它們都不適合人類居住。

②地球對我們來說卻非常合適。它不僅有美妙的大氣層，而且有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮?；旌隙傻目諝庥钟凶銐虻膹姸?，使我們到處感覺到它的存在。在工廠濃煙密布和汽油味充斥的城市，偶然吹過一陣清風，就會提醒我們，清潔的空氣的確有益于人們的健康。

③地球的一大優(yōu)點，是它有一個斜軸。這個斜軸造成了一年四季的變化，使我們的生活免于單調，帶來了可喜的交替變化，毛衣之后穿泳衣，綠葉之后賞紅葉。

④我們也很幸運，地球自轉的速度剛好合適。我一向熱烈贊成一天24小時的制度，因為這跟我們睡眠的習慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉得像土星一樣快，約每10小時自轉一圈，情形又會怎么樣？你就要不斷上床、起床了。

⑤有些人批評過地球的重力，說它太強了，人從一兩米高的地方跌下來就能摔斷腿。不過它也有一個優(yōu)點足以相抵：房子不會輕易被風吹走。大體而論，我相信重力是很有價值的穩(wěn)定力。

⑥有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是，無論天氣多壞，也比根本沒有的好。如果人在月球上相遇，恐怕沒有什么可寒暄的。也許只能說：“這個季節(jié)，隕石似乎多了一點兒。"然后就僵住，相對無言了。

⑦千秋萬世，運轉不停，這是地球的另一個優(yōu)點。只要妥善維護，地球就可以做我們永遠的樂土，雖然這個樂土不能全無風波，但它的優(yōu)點也不容抹殺。

（有改動）

16．短文表達的主要觀點是____________。

17．圍繞這個觀點，作者講了地球的許多優(yōu)點，用簡潔的語言把下圖補充完整。

18．請你結合短文內容，為保護地球寫一條宣傳標語，表達你的觀點。

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課外閱讀。

第一次盼望

史鐵生

我還記得我的第一次盼望。那是一個禮拜日，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

那個禮拜日母親答應帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，總之她很久很久之前就答應了，就在那個禮拜日帶我出去玩，這不會錯。一個人平生第一次盼望一個日子，都不會錯。而且就在前一天早晨，母親也還是這樣答應的：去，當然去。

起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒，我藏在大門后，藏了很久。母親出來了，她手里怎么提著萊籃？您說了要去的!等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。這段時光不好挨，我蹲在土地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，玩夠了，又蹲在草叢里翻看一本畫報，那是一本不知看了多少回的電影畫報。母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦，好啦，沒看我正忙嗎？真奇怪，該是我有理的事呀，不是嗎？我不是一直在等著嗎？母親不是答應過我了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？走吧，走吧，怎么還不走呀？……下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去，而且下午準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚，還去嗎？去。

走吧？洗完衣服。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線。我一聲不吭，看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去，漸漸地涼下去、沉郁下去，越來越遠，越來越縹緲。我一聲不吭，忽然有點明白了，我現(xiàn)在還能感覺那光線漫長而急速的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母搓衣服的聲音，那聲音永無休止，就像是時光的腳步。

那個禮拜日，就在那天，母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去，拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊撫摸著我的頭，一邊不件停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”

19．結合全文，說說“我"為什么對“第一次盼望”記憶猶新。

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20．第4自然段中的畫線句是怎樣既交代了時間變化，又寫出了“我"的心理感受的？

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21．文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評價這位母親？結合文章內容，說說你的看法。

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閱讀短文，回答問題。

蛇與莊稼

秦牧

幾十年前，廣東沿海發(fā)生了一次海嘯，是臺風引起的，許多田地和村莊被海水淹沒了。這場洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風調雨順，也不見起色。后來，老農(nóng)們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，把蛇放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農(nóng)把秘密說破了，原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋（tà）莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了?，F(xiàn)在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。

生物學家達爾文說過貓和苜（mù）蓿（xu）的故事。他說在英國的好些地方，看村子喂的貓多還是少，就可以知道那里的苜蓿長得怎么樣。苜?？客练鋫鞑セǚ郏乩锾锸筇?，土蜂的活動就受到影響。村子里喂的貓多，田鼠就不能那么放肆了。因此貓的多少，竟和苜蓿的收獲有密切的關系。

天上下雨，地面就濕；太陽出來，東西就容易曬干；火會燒毀東西，水可以滅火。這些事兒都是顯而易見的，大家都知道。但是世界上的事物除了這樣簡單的聯(lián)系之外，還有不少復雜的聯(lián)系，不是一下子能看清楚的。一個人不講衛(wèi)生，在馬路上吐一口痰，也許會使許多人得病，甚至染上肺（fèi）結核。肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎么會想到使他生病的就是馬路上隨便吐痰的人呢？事物之間的相互聯(lián)系是非常復雜的，咱們必須不怕麻煩，研究它們的規(guī)律。這樣，才能把事兒做得更合咱們的意愿。

22．從文中找出和下列句子意思一樣的詞語，寫在橫線上，并選擇一個詞語造句。

①好轉的樣子。.

②形容風雨及時，適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。.

③形容事情、道理很明顯，容易看清楚。.

④造句：_________.

23．這篇文章要說明什么道理？為了闡明這個道理，文章列舉了哪三個事例？

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24．這篇文章的題目是《蛇與莊稼》，但“蛇與莊稼”只是三個事例之一，你覺得這篇文章還可以是什么題目呢？寫出你的理由。

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答案解析部分

【答案】1．部首；羽部；11畫；②

2．C

3．歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌聲像陽光，酒在茂密的森林深處。

4．B

5．自然環(huán)境；B；A

6．A

7．盲姑娘雖然眼睛看不見，但她有一顆熱愛光明、向往光明的心，因此她的生命不會黯淡無光。

【答案】8．A

9．第6自然段“那么"之前

10．是一種“長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。

11．增強說明野草種子力量之大的說服力。

【答案】12．一位三輪車夫用抬高車費的辦法拒絕其他乘客乘車，送一對母女去醫(yī)院看病，最后卻沒要車費。

13．D

14．表現(xiàn)車夫的聰明，突出他樂于助人、富有同情心的品質。

15．一位多么有愛心的車夫??！面對唾手可得的二十塊錢，他卻一心為我和我的孩子著想，用那樣種特殊的方式拒絕了別人，最后連原