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山東省濱州行知中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.()A. B. C. D.2.甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立地解答同一個(gè)問題,他們能夠正確解答該問題的概率分別是25和12A.27 B.15 C.23.如圖是調(diào)查某地區(qū)男女中學(xué)生喜歡理科的等高條形圖,陰影部分表示喜歡理科的百分比,由圖得到結(jié)論不正確的為()A.性別與是否喜歡理科有關(guān)B.女生中喜歡理科的比為C.男生不喜歡理科的比為D.男生比女生喜歡理科的可能性大些4.從2名男同學(xué)和3名女同學(xué)中任選2人參加社區(qū)服務(wù),則選中的2人都是女同學(xué)的概率為A. B. C. D.5.對(duì)變量x,y有觀測(cè)數(shù)據(jù)(xi,yiA.變量x與y正相關(guān),u與v正相關(guān)B.變量x與y正相關(guān),u與v負(fù)相關(guān)C.變量x與y負(fù)相關(guān),u與v正相關(guān)D.變量x與y負(fù)相關(guān),u與v負(fù)相關(guān)6.已知復(fù)數(shù)滿足,則()A.1 B. C.2 D.37.將點(diǎn)的極坐標(biāo)化成直角坐標(biāo)是(
)A. B. C. D.8.已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,則()A. B.1 C.-1 D.9.已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),雙曲線C:的右焦點(diǎn)為F,焦距為,C的一條漸近線被以F為圓心,OF為半徑的圓F所截得的弦長為2,則C的方程是()A. B. C. D.10.為了解某社區(qū)居民的家庭年收入與年支出的關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了該社區(qū)5戶家庭,得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表:收入(萬元)8.28.610.011.311.9支出(萬元)6.27.58.08.59.8根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得回歸直線方程,據(jù)此估計(jì),該社區(qū)一戶年收入為20萬元家庭的年支出約為()A.15.2 B.15.4 C.15.6 D.15.811.已知函數(shù),若方程有五個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是()A.(0,+∞) B.(0,1) C.(-∞,0) D.(0,)12.用火柴棒擺“金魚”,如圖所示:按照上面的規(guī)律,第個(gè)“金魚”圖需要火柴棒的根數(shù)為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè),則二項(xiàng)式的展開式中含項(xiàng)的系數(shù)為__________.14.已知三棱錐的四個(gè)面都是腰長為2的等腰三角形,該三棱錐的左視圖如圖所示,則該三棱錐的體積是________;15.若雙曲線的漸近線方程為y=±x,則滿足條件的一個(gè)雙曲線的方程為____________16.已知向量,,若與垂直,則實(shí)數(shù)__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,四棱錐中,底面是梯形,,,底面點(diǎn)是的中點(diǎn).(Ⅰ)證明:;(Ⅱ)若且與平面所成角的大小為,求二面角的正弦值.18.(12分)已知函數(shù),為的導(dǎo)函數(shù).(1)證明:在上存在唯一零點(diǎn).(2)若,恒成立,求的取值范圍.19.(12分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)是偶函數(shù),求的值;(2)若函數(shù)在上,恒成立,求的取值范圍.20.(12分)已知.(1)當(dāng),時(shí),求不等式的解集;(2)當(dāng),時(shí),的圖象與x軸圍成的三角形面積大于24,求的取值范圍.21.(12分)甲、乙兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為與,且乙投球3次均未命中的概率為,甲投球未命中的概率恰是乙投球未命中的概率的2倍.(Ⅰ)求乙投球的命中率;(Ⅱ)若甲投球1次,乙投球2次,兩人共命中的次數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.22.(10分)已知函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),解不等式;(2)若時(shí),不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解題分析】
根據(jù)定積分的運(yùn)算公式,可以求接求解.【題目詳解】解:,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了定積分的計(jì)算,熟練掌握常見被積函數(shù)的原函數(shù)是解題的關(guān)鍵.2、A【解題分析】
設(shè)事件A表示“甲能回答該問題”,事件B表示“乙能回答該問題”,事件C表示“這個(gè)問題被解答”,則P(A)=0.4,P(B)=0.5,求出P(C)=P(AB)+P(AB)+P(AB)=0.7【題目詳解】設(shè)事件A表示“甲能回答該問題”,事件B表示“乙能回答該問題”,事件C表示“這個(gè)問題被解答”,則P(A)=0.4,P(B)=0.5,P(C)=P(AB)+P(AB)+P(AB)=0.2+0.3+0.2=0.7∴在這個(gè)問題已被解答的條件下,甲乙兩位同學(xué)都能正確回答該問題的概率:P(AB|C)=P(AB)故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查條件概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等可能事件概率公式的合理運(yùn)用.3、C【解題分析】
本題為對(duì)等高條形圖,題目較簡(jiǎn)單,逐一排除選項(xiàng),注意陰影部分位于上半部分即可.【題目詳解】解:由圖可知,女生喜歡理科的占,故B正確;男生喜歡理科的占,所以男生不軎歡理科的比為,故C不正確;同時(shí)男生比女生喜歡理科的可能性大些,故D正確;由此得到性別與喜歡理科有關(guān),故A正確.故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查等高條形圖等基礎(chǔ)知識(shí),考查數(shù)據(jù)處理能力、運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,是基礎(chǔ)題.4、D【解題分析】分析:分別求出事件“2名男同學(xué)和3名女同學(xué)中任選2人參加社區(qū)服務(wù)”的總可能及事件“選中的2人都是女同學(xué)”的總可能,代入概率公式可求得概率.詳解:設(shè)2名男同學(xué)為,3名女同學(xué)為,從以上5名同學(xué)中任選2人總共有共10種可能,選中的2人都是女同學(xué)的情況共有共三種可能則選中的2人都是女同學(xué)的概率為,故選D.點(diǎn)睛:應(yīng)用古典概型求某事件的步驟:第一步,判斷本試驗(yàn)的結(jié)果是否為等可能事件,設(shè)出事件;第二步,分別求出基本事件的總數(shù)與所求事件中所包含的基本事件個(gè)數(shù);第三步,利用公式求出事件的概率.5、C【解題分析】試題分析:由散點(diǎn)圖1可知,點(diǎn)從左上方到右下方分布,故變量x與y負(fù)相關(guān);由散點(diǎn)圖2可知,點(diǎn)從左下方到右上方分布,故變量u與v正相關(guān),故選C考點(diǎn):本題考查了散點(diǎn)圖的運(yùn)用點(diǎn)評(píng):熟練運(yùn)用隨機(jī)變量的正負(fù)相關(guān)的概念是解決此類問題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題6、B【解題分析】分析:利用復(fù)數(shù)的除法求出,進(jìn)而得到.詳解:由題故選B.點(diǎn)睛:本題考查復(fù)數(shù)逇除法運(yùn)算及復(fù)數(shù)的模,屬基礎(chǔ)題.7、A【解題分析】本題考查極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化由點(diǎn)M的極坐標(biāo),知極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的關(guān)系為,所以的直角坐標(biāo)為即故正確答案為A8、C【解題分析】試題分析:∵函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,,∴,把代入可得,解得,故選C.考點(diǎn):(1)導(dǎo)數(shù)的乘法與除法法則;(2)導(dǎo)數(shù)的加法與減法法則.9、A【解題分析】
根據(jù)點(diǎn)到直線的距離公式,可求出點(diǎn)F到漸近線的距離剛好為,由圓的知識(shí)列出方程,通過焦距為,求出,即可得到雙曲線方程.【題目詳解】為坐標(biāo)原點(diǎn),雙曲線的右焦點(diǎn)為,焦距為,可得,的一條漸近線被以為圓心,為半徑的圓所截得的弦長為2,因?yàn)辄c(diǎn)F到漸近線的距離剛好為,所以可得即有,則,所以雙曲線方程為:.故選.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)的應(yīng)用以及雙曲線方程的求法,意在考查學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.10、C【解題分析】
由于回歸直線方程過中心點(diǎn),所以先求出的值,代入回歸方程中,求出,可得回歸直線方程,然后令可得結(jié)果【題目詳解】解:因?yàn)椋?,所以回歸直線方程為所以當(dāng)時(shí),故選:C【題目點(diǎn)撥】此題考查線性回歸方程,涉及平均值的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題11、D【解題分析】
由方程的解與函數(shù)圖象的交點(diǎn)關(guān)系得:方程有五個(gè)不同的實(shí)數(shù)根等價(jià)于的圖象與的圖象有5個(gè)交點(diǎn),作圖可知,只需與曲線在第一象限有兩個(gè)交點(diǎn)即可。利用導(dǎo)數(shù)求過某點(diǎn)的切線方程得:過原點(diǎn)的直線與相切的直線方程為,即所求的取值范圍為,得解.【題目詳解】設(shè),則的圖象與的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,方程有五個(gè)不同的實(shí)數(shù)根等價(jià)于函數(shù)的圖象與的圖象有5個(gè)交點(diǎn),由圖可知,只需與曲線在第一象限有兩個(gè)交點(diǎn)即可,設(shè)過原點(diǎn)的直線與切于點(diǎn),,由,則過原點(diǎn)的直線與相切,,又此直線過點(diǎn),所以,所以,即(e),即過原點(diǎn)的直線與相切的直線方程為,即所求的取值范圍為,故選.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了方程的解與函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問題的關(guān)系應(yīng)用及利用導(dǎo)數(shù)求切線方程。12、D【解題分析】
由圖形間的關(guān)系可以看出,每多出一個(gè)小金魚,則要多出6根火柴棒,則火柴棒的個(gè)數(shù)組成了一個(gè)首項(xiàng)是8,公差是6的等差數(shù)列,寫出通項(xiàng),求出第n項(xiàng)的火柴根數(shù)即可.【題目詳解】由圖形間的關(guān)系可以看出,每多出一個(gè)小金魚,則要多出6根火柴棒,第一個(gè)圖中有8根火柴棒組成,第二個(gè)圖中有8+6個(gè)火柴棒組成,第三個(gè)圖中有8+1×6個(gè)火柴組成,以此類推:組成n個(gè)系列正方形形的火柴棒的根數(shù)是8+6(n﹣1)∴第n個(gè)圖中的火柴棒有6n+1.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查歸納推理,考查等差數(shù)列的通項(xiàng),解題的關(guān)鍵是看清隨著小金魚的增加,火柴的根數(shù)的變化趨勢(shì),屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、192【解題分析】因?yàn)?,所以,由于通?xiàng)公式,令,則,應(yīng)填答案。14、【解題分析】
由左視圖得出三棱錐中線面關(guān)系及棱的長度.【題目詳解】由左視圖知三棱錐的高為,底面等腰三角形的底邊長為,又底面等腰三角形的腰長為2,這個(gè)等腰三角形的面積為,.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查棱錐的體積,解題是由左視圖得出棱錐的高為1,底面等腰三角形的底邊長為,從而由體積公式可求得棱錐的體積,本題還考查了空間想象能力.15、=1(答案不唯一)【解題分析】
由雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程與漸近線方程的關(guān)系可得.【題目詳解】漸近線方程為y=±x的雙曲線方程為,則就是其中之一.故答案為.【題目點(diǎn)撥】本題考查雙曲線的幾何性質(zhì):漸近線,與雙曲線共漸近線的雙曲線方程為,此方程對(duì)焦點(diǎn)沒有要求,即焦點(diǎn)可在軸上,也可在軸上.16、-1【解題分析】
由題意結(jié)合向量垂直的充分必要條件得到關(guān)于k的方程,解方程即可求得實(shí)數(shù)k的值.【題目詳解】由平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算可得:,與垂直,則,即:,解得:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查向量的坐標(biāo)運(yùn)算,向量垂直的充分必要條件等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)見解析(Ⅱ)【解題分析】
(I)根據(jù)已知條件得到,,由此證得平面.從而證得,結(jié)合,證得平面,進(jìn)而證得.(II)作出與平面所成的角,通過線面角的大小計(jì)算出有關(guān)的邊長,作出二面角的平面角,解直角三角形求得二面角的正弦值.【題目詳解】(Ⅰ)證明:因?yàn)槠矫妫矫妫裕钟墒翘菪?,,,知,而,平面,平面,所以平面.因?yàn)槠矫妫裕?,點(diǎn)是的中點(diǎn),所以.因?yàn)?,平面,平面,所以平面.因?yàn)槠矫?,所以.(Ⅱ)解:如圖所示,過作于,連接,因?yàn)槠矫?,平面,所以,則平面,于是平面平面,它們的交線是.過作于,則平面,即在平面上的射影是,所以與平面所成的角是.由題意,.在直角三角形中,,于是.在直角三角形中,,所以.過作于,連接,由三垂線定理,得,所以為二面角的平面角,在直角三角形中,,.在直角三角形中,,所以二面角的正弦值為.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查線線垂直的證明,考查線面垂直的證明,考查線面角的應(yīng)用,考查面面角的求法,屬于中檔題.18、(1)詳見解析;(2).【解題分析】
(1)求出,設(shè),求,由的單調(diào)性及零點(diǎn)存在定理說明在區(qū)間上存在唯一零點(diǎn),即證得在上存在唯一零點(diǎn).(2)將恒成立問題,轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,從而求得最值即可.【題目詳解】(1)證明:設(shè),則,.令,則.∵當(dāng)時(shí),,則為增函數(shù),且,,∴存在,使得,∴當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.即在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.又∵,,∴在區(qū)間上存在唯一零點(diǎn),即在區(qū)間上存在唯一零點(diǎn).(2)解:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.設(shè),,即,∵,∴,∴在上單調(diào)遞減,∴,∴.綜上所述,的取值范圍為.【題目點(diǎn)撥】本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、零點(diǎn)存在性定理的應(yīng)用,以及利用導(dǎo)數(shù)證明不等式恒成立問題,難度較大.19、(1);(2)【解題分析】
(1)利用偶函數(shù)的定義判斷得解;(2)對(duì)x分三種情況討論,分離參數(shù)求最值即得實(shí)數(shù)k的取值范圍.【題目詳解】(1)由題得,由于函數(shù)g(x)是偶函數(shù),所以,所以k=2.(2)由題得在上恒成立,當(dāng)x=0時(shí),不等式顯然成立.當(dāng),所以在上恒成立,因?yàn)楹瘮?shù)在上是減函數(shù),所以.當(dāng)時(shí),所以在上恒成立,因?yàn)楹瘮?shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),所以.綜合得實(shí)數(shù)k的取值范圍為.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查函數(shù)的奇偶性的判斷,考查函數(shù)的單調(diào)性的判斷和應(yīng)用,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.20、(1);(2).【解題分析】分析:(1)將代入函數(shù)解析式,利用零點(diǎn)分段法,將絕對(duì)值不等式轉(zhuǎn)化為若干個(gè)不等式組,最后求并集得到原不等式的解集;(2)結(jié)合的條件,將函數(shù)解析式化簡(jiǎn),化為分段函數(shù)的形式,求得相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),利用面積公式,得到參數(shù)所滿足的不等關(guān)系式,從而求得結(jié)果.詳解:(1)當(dāng)時(shí),.不等式等價(jià)于或或解得或,即.所以不等式的解集是.(2)由題設(shè)可得,所以函數(shù)的圖象與軸圍成的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別為,,.所以三角形的面積為.由題設(shè)知,解得.點(diǎn)睛:該題考查的是有關(guān)絕對(duì)值不等式的問題,一是需要明確采用零點(diǎn)分段法求解絕對(duì)值不等式,二是會(huì)應(yīng)用題的條件,尋找參數(shù)
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