高二生物寒假講義練習（選擇性必修1）第03講 體液調節(jié)（學生卷）

第03講體液調節(jié)【學習目標】1．內分泌腺和激素功能的基本研究方法。2．內分泌系統中主要內分泌腺及其功能。3.激素調節(jié)的過程與特點。4.體液調節(jié)和神經調節(jié)特點的比較與聯系。【基礎知識】第一節(jié)激素與內分泌系統人和高等動物體內都分布著許多能分泌物質的腺體。外分泌腺：分泌腺中的分泌物經由導管而流出體外或流到消化腔的。如皮脂腺、汗腺、消化腺等內分泌腺：分泌腺（沒有導管）中的分泌物——激素直接進入腺體內的毛細血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處。如垂體、甲狀腺、腎上腺等。1.促胰液素的發(fā)現（人們發(fā)現的第一種激素是促胰液素）（1）沃泰默實驗（重在理解）①實驗假設：胰液的分泌受神經調節(jié)的控制。19世紀，學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經，神經將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。②實驗過程及分析實驗過程(填“分泌/不分泌”)實驗分析a.稀鹽酸eq\o(──→,\s\up7(注入))小腸腸腔→胰腺分泌胰液b.稀鹽酸eq\o(──→,\s\up7(注入))血液→胰腺不分泌胰液c.稀鹽酸eq\o(──→,\s\up7(注入))小腸腸腔(去除神經，只留血管)→胰腺分泌胰液實驗中用稀鹽酸代替胃酸，刺激小腸a與b、b與c對照，說明刺激小腸時才能促進胰腺分泌胰液；a與c對照，說明小腸內神經的有無不影響(影響/不影響)胰液分泌③實驗結論：將稀鹽酸注入小腸腸腔內引起胰液分泌是一個十分頑固的神經反射。實驗評價：研究思路正確，但解釋錯誤，堅持認為促進胰液分泌是一個神經反射過程。（2）斯他林和貝利斯實驗（重在理解）①假設：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，隨血流到達胰腺，引起胰②實驗驗證過程液的分泌。稀鹽酸稀鹽酸狗的小腸黏膜混合、研磨同一條狗的胰液分泌注入結果設置對照組：排出稀鹽酸、小腸黏膜自身成分對實驗結果的干擾。稀鹽酸eq\o(──→,\s\up7(注入))同一條狗的靜脈eq\o(──→,\s\up7(結果))胰腺不分泌胰液小腸黏膜eq\o(──→,\s\up7(研磨))提取液eq\o(──→,\s\up7(注入))同一條狗的靜脈eq\o(──→,\s\up7(結果))胰腺不分泌胰液③實驗分析：三組實驗對照，說明小腸產生了一種化學物質，隨血流到達胰腺，引起胰液分泌。④實驗結論：在稀鹽酸作用下，小腸黏膜產生了促胰液素，引起胰液的分泌。2.激素調節(jié)：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行的調節(jié)。3.內分泌系統的組成和功能內分泌腺激素化學本質主要功能下丘腦促甲狀腺激素多肽促進垂體合成并分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素促進垂體合成并分泌促性腺激素抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的重吸收垂體促甲狀腺激素(TSH)蛋白質①促進甲狀腺的生長發(fā)育②促進甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素促性腺激素①促進性腺的生長發(fā)育②調節(jié)性激素的合成和分泌生長激素促進生長發(fā)育，主要促進蛋白質的合成和骨的生長甲狀腺甲狀腺激素含碘氨基酸衍生物①促進生長發(fā)育；②對中樞神經系統的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經系統的興奮性；③提高(促進)細胞代謝的速率，增加產熱睪丸(雄)雄性激素固醇①分別促進雌、雄生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成②激發(fā)并維持各自的第二性征③雌性激素還能激發(fā)和維持雌性正常的性周期卵巢(雌)雌性激素胰腺胰高血糖素多肽升高(升高/降低)血糖胰島素蛋白質降低(升高/降低)血糖腎上腺(髓質)腎上腺素氨基酸衍生物①促進肝糖原分解和非糖物質轉化，使血糖升高②提高(促進)細胞代謝的速率，增加產熱胸腺胸腺激素多肽特別提醒：多肽類和蛋白質類激素只能注射，不能口服，因為口服會被消化酶分解而失效；固醇類和氨基酸衍生物類激素既能注射，也能口服。思考：①幼年時若生長激素分泌不足會使人患侏儒癥，若甲狀腺激素分泌不足會使人患呆小癥。②人體內甲狀腺激素過多(甲亢)，表現為食欲旺盛、身體消瘦，神經系統興奮性高。③給小蝌蚪飼喂甲狀腺激素，可使其在較短時間內發(fā)育成小型青蛙。④治療糖尿病時，胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素的化學本質是蛋白質，口服會被蛋白酶分解而失效。第二節(jié)激素調節(jié)的過程1.激素調節(jié)實例實例1：血糖平衡的調節(jié)（1）血糖的來源和去路來源正常值去路①食物中糖類的消化吸收血糖(0.8～1.2g/L)①氧化分解生成CO2和H2O，釋放能量②肝糖原的分解②合成肝糖原和肌糖原③脂肪等非糖物質的轉化③轉化為脂肪、非必需氨基酸等（2）調節(jié)血糖的激素激素名稱分泌部位作用途徑作用效果胰島素胰島B細胞抑制肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖；促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖降低血糖胰高血糖素胰島A細胞促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖升高血糖腎上腺素腎上腺(髓質)相互關系：胰島素和胰高血糖素(或腎上腺素)的作用相反，表現為拮抗作用。胰高血糖素和腎上腺素的作用相同，表現為協同作用。知識拓展：胰腺：外分泌部：分泌胰液，其中含有能消化食物的消化酶，如蛋白質酶等。內分泌部：分泌激素，如調節(jié)血糖的胰島素和胰高血糖素。思考：能否通過研磨胰腺的方法獲得胰島素？為什么？不能，研磨破壞了細胞結構，胰島素會被外分泌部細胞釋放的蛋白酶分解。（3）調節(jié)過程①血糖平衡的調節(jié)機制為神經—體液調節(jié)，神經中樞在下丘腦。血糖調節(jié)中的反射活動均為非條件反射。②胰島A(或B)細胞可直接感知血糖含量的變化，也可接受有關神經的控制。而腎上腺只接受有關神經的控制。③胰高血糖素能促進(促進/抑制)胰島B細胞活動，使胰島素的分泌增多；胰島素能抑制(促進/抑制)胰島A細胞的活動，使胰高血糖素的分泌減少。思考：血糖調節(jié)中激素含量的變化①進食后，血糖含量升高，血液中明顯增多的激素是胰島素。②饑餓時，血糖含量降低，血液中明顯增多的激素主要是胰高血糖素。（4）反饋調節(jié)①概念：在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統的工作。②意義：是生命系統中非常普遍的調節(jié)機制，對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。實例2：甲狀腺激素分泌的調節(jié)（1）結構：A.下丘腦、B.垂體、C.甲狀腺。（2）物質(激素)：a.促甲狀腺激素釋放激素、b.促甲狀腺激素。（3）作用：Ⅰ.促進、Ⅱ.抑制。(促進/抑制)（4）過程：甲.分級調節(jié)、乙.反饋調節(jié)。(分級/反饋)①下丘腦調節(jié)垂體活動，垂體又調節(jié)甲狀腺活動，這種調節(jié)方式叫做分級調節(jié)。②血液中甲狀腺激素的含量變化會反過去影響下丘腦和垂體的活動，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，對下丘腦和垂體的抑制作用增強，它們的活動減弱，相應激素的分泌量減少，進而使甲狀腺激素的分泌減少。小動物的甲狀腺被切除后短期內血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量會增多，促甲狀腺激素的含量會增多。（5）甲狀腺激素：作用：提高細胞代謝的速率，增加產熱。（5）甲狀腺激素：靶細胞：幾乎體內所有細胞。（5）激素a的靶器官：垂體；激素b的靶器官：甲狀腺；【拓展訓練】性激素分泌的調節(jié)（1）結構：A.下丘腦、B.垂體。（2）物質(激素)：a.促性腺激素釋放激素、b.促性腺激素、c.性激素。（3）作用：Ⅰ.促進、Ⅱ.抑制。(促進/抑制)（4）過程：甲.分級調節(jié)、乙.反饋調節(jié)。(分級/反饋)2.激素調節(jié)的特點（1）通過體液運輸：內分泌腺沒有(有/沒有)導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，起調節(jié)作用。（2）作用于靶器官、靶細胞：能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。只有靶器官、靶細胞上才有該激素的特異性受體，激素一經靶細胞接受并起作用后就會被滅活，因此體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。（3）作為信使傳遞信息：激素是信息分子、有機分子，傳遞著各種信息。（4）微量高效：激素種類多、量極微，既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是作為信息分子隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。歸納總結：酶、激素、神經遞質、載體（1）酶、激素具有高效性。酶、激素、神經遞質、載體都具有專一性。（2）能產激素的細胞一定能產生酶，能產酶的細胞不一定能產生激素。(一定/不一定)（3）激素、神經遞質作為信息分子，與受體結合發(fā)揮作用后就被滅活而失效。酶具有催化作用，在反應前后不變。載體具有運輸作用。第三節(jié)體液調節(jié)與神經調節(jié)的關系1.體液調節(jié)：激素、C、H＋等化學物質(調節(jié)因子)通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)，稱為體液調節(jié)。體液調節(jié)的主要內容是激素調節(jié)。2.單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調節(jié)；人和高等動物體內，神經調節(jié)和體液調節(jié)都是機體調節(jié)生命活動的重要方式，但神經調節(jié)占主導地位。3.體液調節(jié)與神經調節(jié)的比較項目作用途徑反應速度作用范圍作用時間神經調節(jié)反射弧迅速準確、比較局限短暫體液調節(jié)體液運輸較緩慢較廣泛比較長4.體液調節(jié)與神經調節(jié)的協調實例一：體溫平衡調節(jié)（1）熱量的來源：主要是細胞中有機物的氧化放能。注：細胞呼吸的實質是氧化分解有機物，釋放能量，其中大部分能量以熱能形式散失，作為體內熱量的來源，小部分能量儲存在直接能源物質ATP中，用于各項生命活動）（2）體溫平衡的原因：機體的產熱量與散熱量動態(tài)平衡。①產熱途徑：以骨骼肌和肝臟產熱為多。②散熱途徑：主要通過皮膚汗液的蒸發(fā)散熱、皮膚內毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。當環(huán)境溫度高于體溫時，唯一的散熱方式是汗液蒸發(fā)散熱。機體產熱多，散熱也多；產熱少，散熱也少。外界環(huán)境溫度低時，機體產熱多，散熱也多；外界環(huán)境溫度高時，產熱少，散熱也少。（3）體溫調節(jié)的結構基礎①體溫調節(jié)中樞：下丘腦；溫覺(即冷覺熱覺)中樞：大腦皮層。②溫度感受器：分為冷覺感受器和溫覺感受器，分布于皮膚、黏膜和內臟器官中。幾乎不排汗雞皮疙瘩散熱量減少立毛肌幾乎不排汗雞皮疙瘩散熱量減少立毛肌收縮毛細血管收縮立毛肌舒張散熱量增加大量排汗毛細血管舒張皮膚對寒冷的反應示意圖皮膚對炎熱的反應示意圖①溫度感受器接受的適宜刺激為溫度的變化，而不是“冷”“熱”本身。②寒冷環(huán)境中的體溫調節(jié)機制為神經—體液調節(jié)，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加，它們都能提高細胞代謝速率，增加產熱，表現為協同作用；炎熱環(huán)境中主要是神經調節(jié)。③寒冷環(huán)境下，機體通過增加產熱和減少散熱來調節(jié)體溫；在炎熱環(huán)境下，機體主要通過增加散熱來調節(jié)體溫。④體溫調節(jié)中的反射活動均為非條件反射。練習：寫出寒冷環(huán)境中骨骼肌收縮的反射弧：冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經→骨骼肌，其效應器具體為傳出神經末梢和它所支配的骨骼肌。實例二：水和無機鹽平衡的調節(jié)（1）水鹽的來源與排出：從飲食中獲得水和各種無機鹽，主要通過腎臟形成尿液排出一定的水和無機鹽。（2）參與調節(jié)的激素——抗利尿激素(ADH)①合成分泌部位：下丘腦(神經分泌細胞)。②釋放部位：垂體(后葉)。③作用：促進腎小管、集合管對水分的重吸收。（3）調節(jié)過程①水鹽平衡調節(jié)機制為神經—體液調節(jié)。②渴覺中樞在大腦皮層，水鹽平衡調節(jié)的感受器、神經中樞和效應器都在下丘腦。③對下丘腦滲透壓感受器的有效刺激是細胞外液滲透壓的變化。提醒：下丘腦神經分泌細胞既能產生興奮，也能分泌激素。練習：下丘腦分泌的抗利尿激素，能提高腎臟集合管對水的通透性，促進水的重吸收。請?zhí)顚懴卤??？估蚣に胤置诹考瞎軐λ耐ㄍ感灾匚账颗拍蛄匡嬎?、鹽分丟失多少降低減少增加缺水、脫水、食物咸多提高增加減少5.體液調節(jié)與神經調節(jié)的聯系（1）不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統的調節(jié)。這種情況下，體液調節(jié)可以看做神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)。（2）內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發(fā)育和功能。如幼年時甲狀腺激素缺乏(如缺碘)，就會影響腦的發(fā)育；成年時，甲狀腺激素分泌不足會使神經系統的興奮性降低，分泌過多會使神經系統的興奮性升高?？傊?，動物體的各項生命活動常常同時受神經和體液的調節(jié)。【考點剖析】考點一：激素的發(fā)現例1．下列與人體激素有關的敘述，不正確的是()A．胰島A細胞分泌的胰高血糖素可促進葡萄糖合成為肝糖原B．生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應C．當血液中甲狀腺激素濃度降低時，引起垂體分泌促甲狀腺激素D．胰島B細胞分泌的胰島素是機體中唯一具有降低血糖功能的激素考點二：體液調節(jié)的特點例3．下列關于人體激素的敘述，錯誤的是()A.甲狀腺激素能加快細胞代謝的速率，增加產熱

B.促甲狀腺激素由下丘腦分泌，能促進甲狀腺激素的分泌

C.抗利尿激素是由下丘腦的細胞合成的

D.激素分泌后需要經過血液運輸才能到達人體全身各處考點三：血糖平衡的調節(jié)例4．下列關于人體內胰島素和胰高血糖素的敘述，錯誤的是（）A.胰島素在胰島B細胞中合成，胰高血糖素在胰島A細胞中合成

B.胰島素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素

C.胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進入細胞內

D.胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導致糖尿病的發(fā)生考點四：人體水鹽平衡的調節(jié)例5．（全國卷Ⅲ）下列有關動物水鹽平衡調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B．腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節(jié)C．攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定D．飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定考點五：人體的體溫調節(jié)例6．某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中，體溫維持正常，其散熱速率變化如圖所示。下列敘述正確的是()A．a～b段的散熱量少于產熱量B．b～c段散熱加快是由于汗液分泌增加C．c～d段皮膚血管逐漸舒張D．d～e段的產熱速率大于a～b段考點六：激素分泌的分解調節(jié)和反饋調節(jié)例7．負反饋調節(jié)在個體和生態(tài)系統中普遍存在，以下實例與負反饋調節(jié)無關的是（）A.人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少

B.生產實踐中不直接使用雌激素促進雌性動物排卵

C.湖泊受污染后魚類數量減少，魚體死亡腐爛進一步加重污染

D.大量獵殺草原食肉動物，導致食草動物的數量先增大后減少考點七：神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系例8．（2019全國Ⅰ卷）動物受到驚嚇刺激時，興奮經過反射弧中的傳出神經作用于腎上腺髓質，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經作用于心臟。下列相關敘述錯誤的是（）A．興奮是以電信號的形式在神經纖維上傳導的B．驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C．神經系統可直接調節(jié)、也可通過內分泌活動間接調節(jié)心臟活動D．腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢【真題演練】1.（河北卷）血糖濃度升高時，機體啟動三條調節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經（參與內臟活動的調節(jié)）支配胰島B細胞；③興奮的迷走神經促進相關胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細胞。下列敘述錯誤的是（）A．①和②均增強了胰島B細胞的分泌活動B．②和③均體現了神經細胞與內分泌細胞間的信息交流C．①和③調節(jié)胰島素水平的方式均為體液調節(jié)D．血糖平衡的調節(jié)存在負反饋調節(jié)機制2.（河北卷）關于神經細胞的敘述，錯誤的是（）A．大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)神經細胞受損傷，患者不能聽懂話B．主動運輸維持著細胞內外離子濃度差，這是神經細胞形成靜息電位的基礎C．內環(huán)境K+濃度升高，可引起神經細胞靜息狀態(tài)下膜電位差增大D．谷氨酸和一氧化氮可作為神經遞質參與神經細胞的信息傳遞3.（浙江卷1月）胰島素和胰高血糖素是調節(jié)血糖水平的重要激素。下列敘述錯誤的是（）A．胰島素促進組織細胞利用葡萄糖B．胰高血糖素促進肝糖原分解C．胰島素和胰高血糖素在血糖水平調節(jié)上相互對抗D．血糖水平正常時，胰島不分泌胰島素和胰高血糖素4.（全國乙卷）哺乳動物細胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內容，圍繞細胞間的信息交流完成下表，以體現激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。內分泌腺或內分泌細胞激素激素運輸靶器官或靶細胞靶器官或靶細胞的響應腎上腺腎上腺素（3）通過____運輸（4）__________心率加快胰島B細胞（1）________肝細胞促進肝糖原的合成垂體（2）________甲狀腺（5）______________5.（2021年湖南卷）生長激素對軟骨細胞生長有促進作用，調節(jié)過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}（1）根據示意圖，可以確定軟骨細胞具有_________（填“GH受體”“IGF-1受體”或“GH受體和IGF-1受體”）。（2）研究人員將正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分組飼養(yǎng)后，檢測體內GH水平。據圖預測，IGF-1基因缺失小鼠體內GH水平應_________（填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是_________。（3）研究人員擬以無生長激素受體的小鼠軟骨細胞為實驗材料，在細胞培養(yǎng)液中添加不同物質分組離體培養(yǎng)，驗證生長激素可通過IGF-1促進軟骨細胞生長。實驗設計如表所示，A組為對照組。組別ABCDE培養(yǎng)液中添加物質無GHIGF-1正常小鼠去垂體后的血清？實驗結果預測及分析：①與A組比較，在B、C和D組中，軟骨細胞生長無明顯變化的是_________組。②若E組培養(yǎng)的軟骨細胞較A組生長明顯加快，結合本實驗目的，推測E組培養(yǎng)液中添加物質是_________。【過關檢測】一、單選題1．下列關于人體體溫調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．大腦皮層與體溫調節(jié)有關B．皮膚中的溫覺感受器能感受溫度的變化C．劇烈運動時的熱量主要來源于骨骼肌細胞中有機物的氧化分解D．調節(jié)人體體溫恒定的方式是激素調節(jié)2．下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．處于寒冷環(huán)境中時，人體汗腺分泌減少，毛細血管收縮以減少散熱B．產生渴覺的神經中樞是大腦皮層C．突觸后膜產生動作電位時，Na＋大量內流D．饑餓狀態(tài)下，肌細胞內的糖原迅速水解以補充血糖3．下列關于人體內水鹽平衡調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．細胞外液滲透壓穩(wěn)定的調節(jié)方式是負反饋調節(jié)B．一次性大量飲水后，可能會導致血漿的滲透壓下降C．體內失水過多，會引起下丘腦的滲透壓感受器產生興奮D．飲食過咸，會引起垂體合成并釋放的抗利尿激素增多4．向健康實驗狗的靜脈內灌注低滲鹽水后，會出現的現象是（）A．血漿滲透壓迅速升高，尿量增加 B．血漿滲透壓迅速升高，尿量減少C．血漿滲透壓迅速降低，尿量增加 D．血漿滲透壓迅速降低，尿量減少5．下列疾病與人體內環(huán)境成分發(fā)生明顯變化無關的是（）A．Ⅰ型和Ⅱ型糖尿病 B．血鈣太低引起的抽搐C．腎衰竭引起的尿毒癥 D．血紅蛋白減少引起的貧血6．下列關于激素調節(jié)的相關敘述，正確的是（）A．促激素可促進相應靶腺體合成和分泌相應激素，但對靶腺體的形態(tài)發(fā)育沒有影響B(tài)．激素和神經遞質都可傳遞信息，但激素發(fā)揮作用后都可被分解或滅活，而神經遞質卻只能被重新吸收C．生長激素和甲狀腺激素能促進生長發(fā)育，但甲狀腺激素主要促進生長，生長激素主要促進發(fā)育D．激素只作用于靶細胞或靶器官，但激素分泌后會廣泛運輸或彌散于體液中，并非只運輸給靶細胞或靶器官二、綜合題7．《新型冠狀病毒肺炎診療方案》顯示，患者以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現。臨床上，患者的常規(guī)治