2025屆山東省菏澤市第一中學老校區(qū)物理高三上期中教學質量檢測模擬試題含解析

2025屆山東省菏澤市第一中學老校區(qū)物理高三上期中教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，細繩懸掛在墻壁上的A、B兩點位置，已知AO=BO且AO⊥BO，同一細繩子ACB總長度是AO段的3倍掛在細繩上的小滑輪C可自由移動，其下懸掛重為G的物體，不計細繩和小滑輪的質量及其摩擦則小滑輪靜止時()A．兩根繩子的拉力大小為3B．兩根繩子的拉力大小為3C．懸掛點B上移兩根繩子的拉力變小D．懸掛點B上移兩根繩子的拉力變大2、兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運動，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=2m/s。當A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（）A．vA′=5m/s，vB′=2.5m/s B．vA′=－4m/s，vB′=7m/sC．vA′=2m/s，vB′=4m/s D．vA′=7m/s，vB′=1.5m/s3、小明同學騎電動自行車沿平直公路行駛，因電瓶“沒電”，故改用腳蹬騎車勻速前行．設小明與車的總質量為100kg，人與車的速度恒為5m/s，騎行過程中所受阻力約為車和人總重的0.02倍，取g＝10m/s2，小明騎此電動車做功的功率約為（）A．10W B．100W C．1000W D．10000W4、物體做直線運動，速度—時間圖像如圖所示．由圖像可以判斷()A．第1s末物體相對于出發(fā)點的位移改變方向B．第1s末物體的速度改變方向C．前2s物體的位移之和為零D．第3s末和第5s末物體的位置相同5、一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎直立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零．如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員A．下滑過程中的最大速度為4m/sB．加速與減速運動過程中平均速度之比為2∶1C．加速與減速運動過程的時間之比為1∶2D．加速與減速運動過程的位移大小之比為1∶46、在地質、地震、勘探、氣象和地球物理等領域的研究中，需要精確的重力加速度g值，g值可由實驗精確測得，近年來測g值的一種方法叫“對稱自由下落法”，它是將測g轉變?yōu)闇y長度和時間，具體做法是：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點上拋的小球又落回原處的時間為，在小球運動過程中經過比O點高H的P點，小球離開P點到又回到P點所用的時間為，測得和H，可求得g等于()A． B． C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關于她的實驗現象，下列說法中正確的是（）A．只有“起立”過程，才能出現失重的現象B．只有“下蹲”過程，才能出現超重的現象C．“起立”、“下蹲”的過程，都能出現超重和失重的現象D．“起立”的過程，先出現超重現象后出現失重現象8、下列說法正確的是（）A．液晶分子的空間排列是穩(wěn)定的，具有各向異性B．氣體的體積是指該氣體的分子所能達到的空間的體積，而不是所有分子體積之和C．布朗運動雖然不是液體分子的運動，但是它可以說明液體分子在永不停息地做無規(guī)則運動D．所有晶體由固態(tài)變成液態(tài)后，再由液態(tài)變成固態(tài)時，固態(tài)仍為晶體E.小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用9、如圖所示，質量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質量為m的小球B置于斜面上；整個系統處于靜止狀態(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為,不計小球與斜面間的摩擦.則（）A．輕繩對小球的作用力大小5mg/8B．斜面對小球的作用力大小C．斜面體與水平面間的摩力大小3mg/8D．斜面體對水平面的壓力大小為(M+m)g10、下列說法正確的是（）A．自然界中只要涉及熱現象的宏觀過程都其有方向性B．在自然過程中一個弧立系統的熵總是增加或不變的C．一定量的某種理想氣體被壓縮時,內能一定增加D．一定量的某種理想氣體在等壓膨壓過程中,內能可能減少E.如果兩個系統分別與狀態(tài)確定的第三個系統達到熱平衡,那么這兩個系統彼此之間也必定達到熱平衡三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）為了“探究做功與速度變化的關系”，現提供如圖所示實驗裝置。以下為該實驗中的部分內容：（1）在實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，已知相鄰計數點間還有四個點未畫出，打點計時器的頻率為50Hz，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度大小為_____m/s2，小車在打點計時器打下F點時的速度大小為_____m/s(結果保留兩位有效數字)。（2）由于該實驗中小車的質量和阻力未知，由另一組同學設計了以下實驗來測算小車的質量和小車在水平長木板上運動時所受的阻力，實驗中保持小車質量一定，且遠大于砝碼盤及盤中砝碼的總質量，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a－F圖線。如圖所示，圖線_____是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”)。由圖像可求得小車的質量m=_____kg，小車在水平運動時所受到的阻力f=________N。12．（12分）某實驗小組在進行“驗證動量守恒定律”的實驗。入射球與被碰球半徑相同。①實驗裝置如下圖所示。先不放B球，使A球斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，上A球仍從C處靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡。記錄紙上的O點是垂錘所指的位置，M、P、N分別為落點的痕跡。未放B球時，A球落地點時記錄紙上的_______________點。②實驗中可以將表達式m1v1=m1v1′+m2v2′轉化為m1s1=m1s1′+m2s2′來進行驗證，其中s1、s1′、s2′為小球平拋的水平位移?？梢赃M行這種轉化的依據是_______________。（請選擇一個最合適的答案）A．小球飛出后的加速度相同B．小球飛出后，水平方向的速度相同C．小球在空中水平方向都做勻速直線運動，水平位移與時間成正比D．小球在空中水平方向都做勻速直線運動，又因為從同一高度平拋，運動時間相同，所以水平位移與初速度成正比③完成實驗后，實驗小組對上述裝置進行了如下圖所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復印紙，并將木板豎直立于靠近槽口處，使小球A從斜槽軌道上某固定點C由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當的距離固定，再使小球A從原固定點C由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）把半徑相同的小球B靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球A仍從原固定點由靜止開始滾下，與小球B相碰后，兩球撞在木板上得到痕跡M和N；（IV）用刻度尺測量紙上O點到M、P、N三點的距離分別為y1，y2，y3。請你與出用直接測量的物理量來驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式：_______________。（小球A、B的質量分別為m1、m2）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，兩個導熱的圓筒底部有一條細短管連通，圓筒內裝有約20cm深的水銀，K為閥門，處于關閉狀態(tài)。左側大圓筒的橫截面積，水銀面到圓筒頂部的高度，水銀上方是空氣，空氣的壓強，室溫。左側圓筒中豎直放置一根托里拆利管，管的橫截面積遠小于兩圓筒的橫截面積，托里拆利管中水銀上方有氮氣，氮氣柱的長度，水銀柱的高度。右側小圓筒的橫截面積，一個活塞緊貼水銀放置。已知大氣壓強。求：（Ⅰ）若環(huán)境溫度緩慢升高，左側圓筒內空氣的壓強變?yōu)槎啻?？（Ⅱ）在環(huán)境溫度為時，用力控制右側圓筒中活塞，打開閥門K，使活塞緩慢升高后固定，則托里拆利管中氮氣柱的長度最終變?yōu)槎啻螅浚ńY果可以帶跟號）14．（16分）如圖所示，在一個傾角θ=30°的斜面上建立x軸，O為坐標原點，在x軸正向空間有一個勻強電場，場強大小E=4.5×106N/C，方向與x軸正方向相同，在O處放一個電荷量，質量m=1kg帶負電的絕緣物塊．物塊與斜面間的動摩擦因數μ=，沿x軸正方向給物塊一個初速度v0=5m/s，如圖所示(g取10m/s2)．求：(1)物塊沿斜面向下運動的最大距離為多少?(2)到物塊最終停止時系統產生的焦耳熱共為多少?15．（12分）蹦床運動有“空中芭蕾”之稱，某質量m=50kg的運動員從距蹦床高處自由落下，接著又能彈起高，運動員與蹦床接觸時間t=0.50s，在空中保持直立，取，求：（1）運動員與蹦床接觸時間內，所受重力的沖量大小l；（2）運動員與蹦床接觸時間內，受到蹦床平均彈力的大小F．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

AB、由圖根據幾何關系知：lACsinθ+lBCsinθ=OA，又lAC+lBC=3OA，解得：sinθ=13，則cosθ=223CD、懸掛點B上移，由圖根據幾何關系知繩子與豎直方向的夾角不變，兩根繩子的拉力的大小不變，故C、D錯誤；故選A?！军c睛】關鍵是根據幾何關系列式，聯立方程求解夾角θ；同一根繩，拉力相等，對C點受力分析，根據平衡條件列式求解即可。2、C【解析】

AD．考慮實際運動情況，碰撞后兩球同向運動，A球速度應不大于B球的速度，故AD錯誤；兩球碰撞過程，系統不受外力，故碰撞過程系統總動量應守恒．碰撞前總動量為p=pA+pB=mAvA+mBvB=（1×6+2×2）kg?m/s=10kg?m/s總動能B．碰撞后，總動量為p′=pA′+pB′=mAvA′+mBvB′=1×(-4)+2×7=10kg?m/s總動能則p′=p，，符合動量守恒，但是不符合能量關系；故B錯誤；C．碰撞后，總動量為p′=pA′+pB′=mAvA′+mBvB′=（1×2+2×4）kg?m/s=10kg?m/s符合動量守恒定律，能量關系則p′=p，，則碰后符合動量和能量關系，則C正確。故選C。3、B【解析】

設人汽車的速度大小為5m/s，人在勻速行駛時，人和車的受力平衡，阻力的大小為f=0.02mg=0.02×1000N=20N，此時的功率P=Fv=fv=20×5W=100W，故B正確，ACD錯誤．4、D【解析】

第1s內與第2s內對應圖形的面積都在t軸上方，即代表位移均為正，故第1s內與第2s內的位移方向相同，故A錯誤；1s末前后對應速度值均為正，故速度方向未該改變，B錯誤；前2s物體的位移一直為正，不是零，故C錯誤；第3s末到第4s末的位移和第4s末到第5s末的位移等大反向，即第3s末到第5s末物體的位移為零，故第3s末和第5s末物體的位置相同，故D正確；故選D．【點睛】本題考查對圖象的識別，要知道圖線與t軸所圍面積表示運動位移，圖形在t軸上方表示位移為正，圖形在t軸下方表示位移為負；“斜率”等于加速度；解題時重點要看清坐標軸，其次要看斜率，即圖線所圍的面積表示的含義．5、C【解析】

由題意可知考查勻變速直線運動規(guī)律，根據運動學公式計算可得．【詳解】A．設下滑過程中的最大速度為v，由位移公式可得故A錯誤．B．加速與減速運動過程中平均速度之比都為，平均速度之比為1∶1，故B錯誤．C．由可知加速度度大小和時間成反比，加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，所以加速與減速運動過程的時間之比為1∶2，故C正確．D．加速與減速運動過程平均速度度大小相等，位移大小之比等于時間之比為1∶2，故D錯誤．【點睛】消防隊員先從靜止勻加速運動，再做勻減速運動速度減為零，兩個階段平均速度大小相等，位移之比等于時間之比，加速度大小之比等于時間的反比．6、A【解析】

將小球的運動分解為豎直向上的勻減速直線運動和豎直向下的自由落體運動，

根據則從最高點下落到O點所用時間為，則：從最高點下落到P點所用時間為，

則：則從P點下落到O點的過程中的平均速度為：從P點下落到O點的時間為：根據得：解得：故A正確，BCD錯誤．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】

“下蹲”過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)；“起立”的過程中，先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態(tài)，人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故“起立”、“下蹲”的過程，都能出現超重和失重的現象。AB錯誤，CD正確。故選CD。8、BCE【解析】

A．液晶具有各向異性，分子的空間排列是不穩(wěn)定的，A錯誤；B．氣體分子間的距離較大，分子間作用力微弱，氣體分子能自由運動，氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達的空間的體積，由于氣體分子間距較大，氣體的體積大于該氣體所有分子體積之和；B正確；C．布朗運動是指懸浮在液體中固體顆粒的無規(guī)則運動，是液體分子的無規(guī)則運動的間接反映；C正確；D．水晶為晶體，熔化再凝固后變?yōu)榉蔷w，D錯誤；E．液體表面分子較為稀疏，故分子間表現為引力；從而使小草上的露珠呈球形；E正確；故選BCE?！军c晴】本題考查布朗運動、分子間的引力和斥力、晶體、液體的表面張力等基礎知識點，關鍵要熟悉教材，牢記這些基礎知識點。9、AC【解析】

A、B：以B球為研究對象，分析受力情況，如圖1所示：根據平衡條件得：2Tcosθ=mg，Tsinθ=N1sinθ，解得輕繩對小球的作用力大小為：，斜面對小球的作用力大小為．故A正確，B錯誤．C、D：以B球和斜面整體為研究對象，分析受力情況，如圖2所示：則有：N2+Tcosθ=(M+m)g，f=Tsinθ,解得水平面對斜面體的支持力N2=Mg+0.5mg，水平面對斜面體的摩擦力為：，方向向右．故C正確，D錯誤．故選AC.【點睛】本題采用隔離法和整體法結合研究兩個物體的平衡問題，分析受力情況，作出力圖是關鍵．10、ABE【解析】

理想氣體是一種理想化的物理模型，實際上并不存在；理想氣體的內能僅與溫度有關，與氣體的體積無關；實際氣體在溫度不太低、壓強不太大的情況下可以看做理想氣體．熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體．【詳解】A．自然界中進行的涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性，故A正確；B．根據熵增原理可知，在自然過程中一個孤立系統的熵總是增加或不變的，故B正確；C．氣體被壓縮時，外界對氣體做功W＞0，如果向外界放熱Q＜0，根據熱力學第一定律△U=W+Q可能△U=0內能不變，故C錯誤；D．一定量的某種理想氣體等壓膨脹過程中，根據蓋呂薩克定律可知，體積與熱力學溫度成正比，溫度升高，內能增加，故D錯誤；E．如果兩個系統分別與第三個系統達到熱平衡，那么這兩個系統彼此之間必定處于熱平衡，故E正確。故選ABE．【點睛】只有熟練掌握熱力學的一些基本概念，第二定律的內容才能順利解決本題，故一定要注意基本概念的積累．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、(1)1.34，1.46(2)①1.51.1【解析】

（1）由勻變速運動的規(guī)律得：s4-s1=3aT2

s5-s2=3aT2

s6-s3=3aT2

聯立得：（s4+s5+s6）-（s1+s2+s3）=9aT2

解得：a=s6+s5+（2）由圖象可知，當F=1時，a≠1．也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的右端墊得過高。所以圖線①是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的。

根據F=ma得a-F圖象的斜率k=1m，由a-F圖象得圖象斜率k=2，所以m=1.5kg。圖像②是在水平軌道運動得到的圖像，由圖像可知當F=1.1N時小車才有加速度，可知小車在水平軌道上所受的阻力【點睛】對于實驗我們要明確實驗原理、具體實驗操作以及數據處理等，同時要清楚每一項操作存在的理由，只有掌握好了基本知識和基本方法才能順利解決實驗題目，所以要重視基本知識和基本方法的學習和訓練。12、PDm1【解析】

①A小球和B小球相撞后，B小球的速度增大，A小球的速度減小，所以碰撞后A球的落地點距離O點最近，B小球離O點最遠，中間一個點是未放B球時A的落地點，所以未放B球時，A球落地點是記錄紙上的P點。②小球碰撞前后都做平拋運動，豎直方向位移相等，由h=12gt2即t=2h③同理，未放小球B時A球打在P點，放了B球之后A球打在N點，B球打在M點，由y=12gt2和v=xt可得，v=xg2y，所以vP【點睛】本題考查動量守恒定律的驗證實驗，結合平拋運動，難度不大，關鍵在于判斷準確小球的落點。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（Ⅰ）,（Ⅱ）.【解析】試題分析：（Ⅰ）環(huán)境溫度緩慢升高60℃的過程為等容變化過程，運用查理定律即可求出末態(tài)左側圓筒內空氣的壓強；（Ⅱ）環(huán)境溫度不變，左側空氣發(fā)生等溫變化，對其運用玻意耳定律即可求出升溫后空氣的壓強，利用平衡求出托里拆利管中封閉氮氣的壓強，再對氮氣運用理想氣體的狀態(tài)方程即可求出托里拆利管中氮氣柱的終變長度．（Ⅰ）設升溫后左側大圓筒空氣的壓強變?yōu)?，因閥門關閉，大圓筒內空氣做等容變化，有：，其中：，代入數值解得：（Ⅱ）閥門打開并控制活塞緩慢上升時，因左側大圓筒中