小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典（33篇）

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典（33篇）

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典（精選33篇）

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇1

俯仰之間，急景流年。以前的日子似浮此刻昨日。

激情澎湃的戶外場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語(yǔ)的卡片?

不知是從何時(shí)開始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長(zhǎng)大了就總愛回想以前，不管是悲哀的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂的。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶……

昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席，花開花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇2

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位專家和老師們：

大家上午好！在這鮮花盛開的五月，大家云集我們宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行縣首屆小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)，我代表宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)3700名師生向今天到會(huì)的各位代表表示最熱烈的歡迎。

百年老校喜迎英語(yǔ)盛會(huì)，各方專家同論復(fù)習(xí)之道。這是縣教育局對(duì)我們實(shí)小的信任，這是我們實(shí)小的榮耀。百年來(lái)，我校始終秉承“養(yǎng)君子風(fēng)范，育優(yōu)秀人才”的辦學(xué)理念，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了濃郁的教研氛圍，進(jìn)入新世紀(jì)的十幾年來(lái)，先后研究了14項(xiàng)省市縣級(jí)課題，并且都已結(jié)題。特別是近幾年來(lái)，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，成為全省首批“基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”54所結(jié)題學(xué)校之一，今年我校又被省教育廳確立為智慧校園建設(shè)學(xué)校。為教育現(xiàn)代化做了積極的探索。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展的生命，教科研是提高教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力。就英語(yǔ)教學(xué)，我校于1999年開設(shè)小英語(yǔ)學(xué)科，是全縣開設(shè)該學(xué)科最早的學(xué)校之一，十幾年來(lái)，我校緊緊以課堂為主陣地，以活動(dòng)為載體，開展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究。課堂上積極實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力；課下，積極開展作業(yè)展評(píng)、口語(yǔ)比賽、手抄報(bào)比賽和歌唱比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)，具有承上啟下的作用，今天有各位專家的經(jīng)驗(yàn)分享，會(huì)讓我校英語(yǔ)復(fù)習(xí)更加清晰，會(huì)使大家英語(yǔ)復(fù)習(xí)更加明朗。剛才，我校吳老師展示了一節(jié)六年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課，希望大家在接下來(lái)的評(píng)課中不惜賜教，多提寶貴意見，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的教研目的。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我校條件有限，招待不周之處，敬請(qǐng)諒解！最后祝本次小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)圓滿成功，祝大家工作順利，身體健康！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇3

六年的相處，使我們相知，相識(shí)?，F(xiàn)在親愛的同學(xué)們，我們就要步入初中的殿堂了?；叵脒@六年來(lái)我們之間發(fā)生的各種各樣是故事，有快樂的，有傷悲的。有時(shí)真想回到從前那美妙的時(shí)光。

小學(xué)是人生的起點(diǎn)，而你我和大家遲早要跨過(guò)起點(diǎn)，向初中邁進(jìn)。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我們繼續(xù)走下去，大家一起繼續(xù)加油??！

校園綠蔭里星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒依舊燦爛嫵媚，涌樂泉的歌聲依舊是那么清脆明亮，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依舊縈繞在我的身旁……一切是那么熟悉，那么親切！

我不禁回想起六年前剛走進(jìn)校園的那一刻，小小的我，懵懂的眼神，仰視著校園的一切，新奇、惶恐、渴望，都有那么一點(diǎn)兒。如今，彈指一揮間六年過(guò)去了，伴隨著知識(shí)增長(zhǎng)的是老師們的諄諄教誨，與心智一同成熟的是同學(xué)間的真摯友情。六年，在漫漫人生中也許并不算長(zhǎng)，但足夠讓人感覺不舍與真情，一切都令人回味無(wú)窮，一切都令人終生受益。

我永遠(yuǎn)愛著親愛的母校，西大附小——這片流淌著愛和真情的圣潔土地！

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇4

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

俯仰之間，急景流年。以前的日子似浮此刻昨日。

激情澎湃的戶外場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語(yǔ)的卡片?

不知是從何時(shí)開始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長(zhǎng)大了就總愛回想以前，不管是悲哀的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂的。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶……

昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席，花開花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我很榮幸能夠作為六年級(jí)畢業(yè)生的學(xué)生代表，在這個(gè)特殊而難忘的日子里站在主席臺(tái)前發(fā)言。

六月，畢業(yè)季。此時(shí)此刻，相信大家的心情都與我一樣，既高興，又有些傷感。我們高興，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著母校、老師和家長(zhǎng)的殷切希望，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學(xué)業(yè)，在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，圓滿地畢業(yè)了;我們傷感，因?yàn)橐厴I(yè)了的我們，即將離開這生活六年的天地，離開誨人不倦的老師，離開朝夕相處的同學(xué)了!內(nèi)心，該是怎樣的不舍啊!一顆顆赤誠(chéng)的學(xué)子心中涌起的那層層浪潮，是對(duì)同學(xué)的不舍。是對(duì)老師的感激，更是對(duì)母校的眷戀………

回首六年的小學(xué)生活，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，就像純凈天空中無(wú)牽無(wú)掛的白云;是那樣的璀璨奪目，就像無(wú)垠星空中一抹絢爛的流星;卻又好似秋夜的明月，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著那一紙寫滿榮譽(yù)與期待的錄取通知書，第一次踏進(jìn)搖籃般溫馨的青年路小學(xué)，第一次見到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里，是多么的溫情啊!如今，六年的時(shí)光已如夢(mèng)般地逝去了，我們即將畢業(yè)。然而，我們總也忘不了，是母校，提供給了我們一片天，讓我們?cè)谔炜罩斜M情翱翔，成長(zhǎng)為德智兼?zhèn)涞暮蒙倌?是老師,在三尺講臺(tái)前嘔心瀝血，加減乘除，算不盡您為我們的付出;詩(shī)歌辭賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露，澆開理想的花朵;您有用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果這是道不完的感謝!是同學(xué)，忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友誼地久天長(zhǎng)!小學(xué)時(shí)代，多少美好回憶啊!

如今，我們即將向小學(xué)時(shí)代揮手告別，身載榮譽(yù)與希望，迎著無(wú)比燦爛的朝陽(yáng)，想著人生的新起點(diǎn)，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著中學(xué)的大門進(jìn)發(fā)!敬愛的老師，請(qǐng)相信:總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來(lái)讓我們憧憬!總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往!總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)!總有一種責(zé)任讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上!我們不會(huì)辜負(fù)您的厚望，終有一天，當(dāng)我們拿到了心儀學(xué)校的錄取通知書，等我們成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，同學(xué)們?cè)賮?lái)母校相聚，發(fā)自肺腑地道一聲:老師謝謝您的培養(yǎng)，您辛苦了!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，愿時(shí)間淡化所有的遺憾，愿操場(chǎng)上方的天空為我們留存每一幕感人的瞬間，更愿那歡樂的景象在數(shù)十年后重現(xiàn)!

最后，祝美麗的母校再書華章，祝和藹可親的老師們心想事成，桃李滿疆;祝天真活潑的`同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，金榜題名，早日回報(bào)母校，回報(bào)祖國(guó)!

今日，我為青小自豪;明日，青小為我驕傲!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇6

親愛的同學(xué)們：

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

做一個(gè)永遠(yuǎn)善良的人。

我親愛的同學(xué)，附小每年的年度語(yǔ)大家一定耳熟能詳：20__年的“微笑、感謝與贊美”；20__年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”；20__年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”；今年的“猜猜我有多愛你”“別擔(dān)心，我們和你在一起”！所有的這些，都有一個(gè)相同的內(nèi)核：“善良”。

善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。懂得這個(gè)理兒，就知道，人啊，來(lái)到世上是爭(zhēng)氣的，不是來(lái)生氣的；是來(lái)升華生命的，不是來(lái)抱怨的。

經(jīng)常地，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)間、師生間、家校間出現(xiàn)矛盾時(shí)，人們總是習(xí)慣于把自己撇得干干凈凈，問題與責(zé)任都?xì)w罪于他人。其實(shí)，生活中所有的不滿及怨恨，都與自己有關(guān)，關(guān)鍵看我們是否能夠設(shè)身處地，換位思考，管理情緒，化解風(fēng)險(xiǎn)。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇7

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能在那里代表全體同學(xué)作畢業(yè)發(fā)言。

三年如一日，相識(shí)與離別真是一日之隔。我眷戀在一中生活的時(shí)光，畢業(yè)在望，歲月悠悠。一幕幕，放映的不是電影，而是初中點(diǎn)滴、歲月的印記。以往的光陰，有歡笑，有悲傷;有歡樂，有憂愁;或許不舍，或許難忘。

在那里，我把母校吟頌：春來(lái)，看櫻花似彩霞般妖嬈，一樹繁花綻放一周的精彩，吸引萬(wàn)千一中人的眼球;那竹林，待第一場(chǎng)春雨灑過(guò)，滿地新竹和春筍競(jìng)相爭(zhēng)高;玉蘭含笑迎風(fēng)生長(zhǎng);古柏肅穆，站立成一片風(fēng)景，供我們仰望;蓬勃的薔薇蕩漾在風(fēng)中，纖細(xì)的長(zhǎng)藤綴滿鮮艷的花朵。盛夏，見凌霄花在葉間舞蹈，像天邊噴薄的太陽(yáng);石榴花璀璨惹眼，灼灼其華。秋至，看水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道邊;梧桐在雨中頂起綠冠，在風(fēng)中送來(lái)紅黃。寒冬，香櫞依舊在枝頭閃爍，香樟依然散發(fā)著芬芳。三年來(lái)，操場(chǎng)被翻新，升旗臺(tái)被重建，完美的環(huán)境伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

母校啊，在你“社會(huì)精英模范公民”的辦學(xué)目標(biāo)指引下，在“求是、誠(chéng)信、崇儉、創(chuàng)新”的校風(fēng)及“尊師、禮貌、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)中，我們長(zhǎng)成禮貌、聰慧、優(yōu)秀的新青年，為你添光。

在那里，我為恩師們?cè)V真情：初到一中之時(shí)，懷著對(duì)知識(shí)的敬畏心，我們與教師相遇。初二那年，新增物理;初三接踵而來(lái)，新增化學(xué)，又和生物地理教師揮手道別。教師辛勤教誨，才有學(xué)生今日的成績(jī)。教師們，你們一年又一年在教壇耕耘，一年又一年為國(guó)家送去棟梁，你們周而復(fù)始在那里守望，從春華守望到秋實(shí)，守望出桃李滿天下。

三尺講臺(tái)，耗損你們的青春，見證你們的奉獻(xiàn)。你們不僅僅傳授知識(shí)，并且教給我們做人處世的道理，培養(yǎng)我們向善向美的品性，這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛與嚴(yán)厲，關(guān)懷與鞭策。在座的各位，三年來(lái)或多或少都受到過(guò)教師的指正教誨，或許我們?cè)г菇處煹膰?yán)厲，或許在背后我們討論著教師的種種。但在這畢業(yè)之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)牢記教師的教導(dǎo)，沐浴教師愛的光輝，勇創(chuàng)佳績(jī)，順利到達(dá)成功的彼岸。

校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注我們，每日清晨的巡視看望，讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長(zhǎng)的博識(shí)，祝校長(zhǎng)的儒雅，李主任的干練，王主任的風(fēng)趣。校長(zhǎng)贈(zèng)予的獎(jiǎng)勵(lì)，我畢生受益;體育考試前的激勵(lì)，給了我勝利的信心。記得去年，祝校長(zhǎng)教了我們一段時(shí)間英語(yǔ)，本就事務(wù)繁雜，也不忘職責(zé)，悉心指引我們。本就有一群恩師教導(dǎo)，校長(zhǎng)們還為我們操勞，感激與感動(dòng)溢滿心間。感激教師，你們是我今生最美的遇見。

感動(dòng)印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛，難忘一路的真情，更難忘我的'恩師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)敬仰的教師們!愿師生的情誼永在心中銘記，愿教師的恩情讓我們倍受感動(dòng)，指引我們走向更高更遠(yuǎn)的巔峰。

在那里，我為同學(xué)們送祝福：各班之間比學(xué)趕超，你追我趕，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。我們每個(gè)人都是父母的寶貝，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們努力，我們健康，我們成功，就是對(duì)師長(zhǎng)最好的回報(bào)。不知不覺間，三次柳葉紛飛，三回紫燕歸來(lái)，三度落花成泥，初中生活離我們而去，留下清香滿園，還有激烈的中考。寒窗苦讀三年，只為最終的背水一戰(zhàn);風(fēng)風(fēng)雨雨三年，只為最終的破釜沉舟;磨刀礪劍三年，只為最終的揮戈一擊。

離別前的日子，時(shí)間好似奔騰的流沙，看似無(wú)垠，卻無(wú)時(shí)不在逝去。想挽留，一伸手，時(shí)間卻在指間悄然淌過(guò)。一切似乎都在預(yù)料之中，一切卻又太匆匆畢業(yè)，應(yīng)對(duì)歲月擺下的筵席，沒有離別的餞行酒，沒有太多傷感，唯有企盼。

散伙筵席，揮手話別，各奔東西，畢業(yè)是我們成熟與幼稚的分水嶺，然而，縱使過(guò)去有太多難忘的回憶，我們依舊要理解畢業(yè)的洗禮，放下該放下的，帶走該帶走的，然后，走到下一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)，不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始。與其在別人的輝煌里仰望，不如點(diǎn)亮自我的心燈，揚(yáng)帆起航。祝愿大家，不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的此刻努力。放下思想的包袱，帶上樂觀自信的心，踏上各自的旅途，經(jīng)歷各自的人生，演繹各自的精彩!同學(xué)們，愛拼才會(huì)贏，加油吧，發(fā)揮我們最大的潛能!今日我們以一中為榮，明天一中以我們?yōu)闃s!

多謝大家!

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師，代表孩子們向各位家長(zhǎng)道一聲“謝謝”?。ň瞎┲x謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解與支持！謝謝你們數(shù)年來(lái)對(duì)孩子們的養(yǎng)育和關(guān)注！謝謝你們冒著酷暑（大雨），百忙之中來(lái)參加孩子們的畢業(yè)典禮！

今天，我們相聚在這兒，是為了慶祝我們可愛的孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，即將步入新的人生征程！讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們?。ü恼疲┖⒆觽?，祝福你們！

有人說(shuō)，少年是一本太倉(cāng)促的書，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的；是緊張的，卻是難忘的……六年的跋涉！六年的攻讀！六年的探索！你們由當(dāng)年五六歲的幼稚孩童成長(zhǎng)為十一二歲的睿智少年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)；懂得了付出，體驗(yàn)了收獲……作為外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的老師，我為你們是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的畢業(yè)生而感到榮幸！因?yàn)槟銈冞@一屆學(xué)生見證了外國(guó)語(yǔ)小學(xué)由私立轉(zhuǎn)向公辦，由普通走向成熟的發(fā)展歷程！

就要畢業(yè)了，難舍難分的是我們師生之間幾年來(lái)建立起來(lái)的深厚感情。老師忘不了你們課堂上專注的神情，忘不了你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，忘不了你們探究問題時(shí)熱烈的爭(zhēng)論，忘不了你們舞臺(tái)上或是講臺(tái)上表演的風(fēng)采，忘不了你們課間活動(dòng)時(shí)開朗的笑聲，忘不了你們作業(yè)本上或娟秀或歪扭的字體，忘不了你們對(duì)老師的一聲聲問候，也忘不了你們調(diào)皮時(shí)那一副待批的無(wú)辜的眼神……常常，老師也不知道有多少次情不自禁地拿出手機(jī)拍攝你們那可愛的模樣！說(shuō)句心里話，雖然老師有時(shí)也會(huì)對(duì)你們發(fā)點(diǎn)火，但老師的內(nèi)心是那么喜歡你們每一個(gè)，那么愛你們每一個(gè)！

同學(xué)們，就要畢業(yè)了，你們自此分別后可能要進(jìn)入鄭州不同的初中上學(xué)，可能要離開鄭州到不同的地方就讀，甚至要遠(yuǎn)渡重洋移民國(guó)外……老師從你們的日記作文中，從你們的畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)中，從你們的網(wǎng)上留言中已經(jīng)讀出了你們彼此的依依惜別之情！同學(xué)們，只要你們懂得珍惜同學(xué)緣分，知道珍重同窗友情，這就足夠了！請(qǐng)不要以為畢業(yè)就意味著“結(jié)束”，它恰恰是蘊(yùn)含著開始與進(jìn)步。從這個(gè)意義上說(shuō)，今天我們不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼“開始”；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布“成長(zhǎng)”！

親愛的同學(xué)們，今天，你們就將邁出學(xué)校的大門，如果說(shuō)之前老師是苦口婆心諄諄教導(dǎo)的話，那今天我還要在這里千叮嚀萬(wàn)囑咐：

孩子，以后有時(shí)間的話，多讀點(diǎn)書，勤讀好書，讀書會(huì)讓你終生受用。時(shí)間越久，你越能體會(huì)到讀書帶給你的益處，千萬(wàn)不要讓惰性來(lái)占據(jù)你寶貴的時(shí)間。

孩子，以后有時(shí)間的話，多關(guān)注點(diǎn)時(shí)政新聞、天下大事。因?yàn)槟悴皇巧钤谝粋€(gè)人的封閉世界，不能把自己的知識(shí)局限在狹小的范圍，視野開闊，你才會(huì)飛得更高。

孩子，以后有機(jī)會(huì)的話，多參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的集體活動(dòng)，這不但能提高你的社會(huì)實(shí)踐能力，更能助你養(yǎng)成健全的人格。

孩子，在任何時(shí)候，你都要記得，不要給自己找借口。找借口只會(huì)讓你忽略錯(cuò)誤，一個(gè)人只有在不斷地改掉自己缺點(diǎn)的過(guò)程中才會(huì)更加完美！

孩子，記得在你遇到麻煩或不順心的時(shí)候，要學(xué)會(huì)與家人、與老師、與朋友溝通，化解心中的煩惱，使自己變得更加樂觀，更加陽(yáng)光！

孩子，要學(xué)會(huì)感恩。常懷感恩之心，常存報(bào)恩之念。你的老師、你的長(zhǎng)輩、你的同學(xué)、接送你的叔叔、午托部的阿姨、學(xué)校門口的保安、指揮交通的警察、保一方清潔的環(huán)衛(wèi)工，甚至一些曾經(jīng)幫助過(guò)你的陌生人……你要永遠(yuǎn)對(duì)他們心存感恩！擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界是如此美麗！生活是這么美好！

孩子，面對(duì)即將離校的你們，我想起一句話：無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。是的，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們緊緊相連！請(qǐng)記?。亨崠|新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是你的母校，是你永遠(yuǎn)的家，記得常回來(lái)看看。

曾經(jīng)--鄭州許多所學(xué)校因神九飛天的劉洋在那里就讀而自豪！

期待--鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有朝一日因你的精彩而自豪！

相信并祝愿在座的同學(xué)們一定會(huì)比劉洋飛得更遠(yuǎn)！更高！

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日的太陽(yáng)，沒有以前的燦爛；今日的微風(fēng)，沒有以前的清爽；今日的樹木，也沒有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；天真的童年，將在我邁出校門后一去不復(fù)返；天真的童年，即將成為我美好的留念。

歲月匆匆，花開花落小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬都是、遵守紀(jì)律的好作為。我們?cè)谀膽驯е蝎@得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

忘不了，敬愛的老師！從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(zhǎng)的母校！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

在這艷陽(yáng)高照。晴空萬(wàn)里的日子里，我們?cè)僖淮尉奂谀感５牟賵?chǎng)，當(dāng)然這也是最后一次。

入學(xué)到現(xiàn)在，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們友誼的寫照。此時(shí)此刻，我耳邊又回想起同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。老師的諄諄教導(dǎo);眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)之間的互幫互助，師生之間的善言善語(yǔ)……我記得，那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我走在路上，不停地咳嗽。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問我：“冷不冷?”說(shuō)著，還邊把自己的帽子戴在我的頭上，“別凍著了，小孩子生病很難受的?！甭犞蠋煹脑挘瑴I水模糊了我的視線，頓時(shí)，寒冷變成了溫暖。我抹掉了眼淚，把帽子摘下來(lái)親自戴在老師的頭上，說(shuō)：“謝謝您，您也別凍著了!”說(shuō)完，就跑進(jìn)了教室?，F(xiàn)在想起老師對(duì)我的愛，心里還是暖烘烘的'，愛可以融化冰雪，特別是老師的愛。

我不會(huì)忘記，那一天上課時(shí)，老師讓我們每人寫篇題目為《我學(xué)會(huì)了……》的作文。其他的同學(xué)一拿到作文本便低頭寫了起來(lái)?？蓜偺と脒@個(gè)學(xué)校的我卻是絞盡腦汁也沒想出什么門道來(lái)，要知道我的作文可是全班最差的了。我盯著本子看了半天也沒憋出句話。等到下課鈴聲響了之后我才慌張起來(lái)，著急地抓耳撓腮，最后竟然趴在桌上哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師數(shù)本子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一本，看見我在哭，就走到我身邊拍了拍我，我抬頭一看，原來(lái)是劉老師。劉老師朝我笑了笑，俯下身子來(lái)輔導(dǎo)我，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心田。后來(lái)，每天一放學(xué)，劉老師便坐到我旁邊單獨(dú)輔導(dǎo)我，這使我慢慢對(duì)作文有了興趣。到現(xiàn)在寫個(gè)幾百字的作文對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不成問題了，可這也得歸功于我們的劉老師。

我還記得，在一次體育考試中，我站在起跑線上，做好姿勢(shì)。這時(shí)，只聽見體育老師大叫一聲：“跑!”我立即在跑道上飛奔起來(lái)。后面?zhèn)鱽?lái)陣陣加油聲，同學(xué)們都在為我加油。我聽見了，一口氣跑出兩三百米，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí)，不知誰(shuí)絆了我一跤，我重重地摔倒在地上，胳膊和膝蓋鮮血直流，失去知覺癱倒在跑道上。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)務(wù)室里，同學(xué)們焦急地等待著，我感動(dòng)地流淚了，同學(xué)們連忙說(shuō)：“別哭啊，一點(diǎn)都不疼，要忍住!”我和同學(xué)擁抱在一起。這次雖然我受傷了，但收獲了珍貴的友誼。

再見，敬愛的老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不玩對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵!您用心靈清泉，潤(rùn)育著我們情操的美果。您對(duì)我們的愛，我們將永遠(yuǎn)銘刻在心中。

再見，親愛的同學(xué)，你將友誼的種子播進(jìn)我的心田，我將永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂梗屛覀兊挠颜x地久天長(zhǎng)!

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

春去秋來(lái)，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。

六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落；大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水；大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒；大家一起……在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識(shí)、快樂，付出了努力、汗水。

經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。

回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為我們講解，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。我們即將離開，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我必須會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑，沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎?完美的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎樣能忘記?在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有期望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，秀麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。阿，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

真的要離別了嗎?秀麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂，期望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇13

各位、各位老師、各位同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能代表全體高三老師在高中畢業(yè)典禮上。此刻，我和大家一樣，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀。

三年前，我們的、老師、同學(xué)因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)相聚在中這片親切的熱土上，成為中高中史上第一批拓荒者。我們象所有者一樣，雄心勃勃而又惴惴不安。雄心勃勃是因?yàn)槲覀兦盁o(wú)古人，我們要在嶄新的白紙上創(chuàng)造驕人的業(yè)績(jī);惴惴不安是因?yàn)槲覀兒笥衼?lái)者，我們要為后來(lái)者樹立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的榜樣。三年來(lái)，我們師生攜手共同經(jīng)歷了的辛酸甘甜。經(jīng)過(guò)三年的努力，我們把“__高中”由“抽象的概念詮釋成生動(dòng)的具體，由社會(huì)的拭目以待到由衷的刮目相看，我們無(wú)愧于將軍遺志!”

同學(xué)們!三年來(lái)__校園中灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們歡歌笑語(yǔ)，也記下了你們驕人的成績(jī)。通過(guò)三年的朝夕相處，我們發(fā)現(xiàn)你們身上有許多閃光之處：你們是嚴(yán)肅而認(rèn)真的，總能以自覺的態(tài)度對(duì)待高中生行為規(guī)范，接受著嚴(yán)格的社會(huì)化，這將使你們終身受益;你們又是青春活潑的，球場(chǎng)上有你們矯健的身影，音樂廳里有你們繞梁的歌聲，田野里有你們寫生的身姿……，當(dāng)然，最主要的你們還是睿智的，時(shí)刻不忘汲取文化知識(shí)，在各科競(jìng)賽中無(wú)不記錄著你們驕人成績(jī)，在各類聯(lián)考中，你們不斷進(jìn)步，在同類學(xué)校中，你們總能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。老師為你們而驕傲!

再過(guò)幾天，你們將邁入高考考場(chǎng)，迎接人生又一次挑戰(zhàn)，令人欣慰的是你們不驕不躁，充滿自信，因?yàn)槟銈兌昧藦牧孔兊劫|(zhì)變的道理?！皩殑︿h從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”，有了三年的積累，你們有理由自信，你們會(huì)擁有成功!

同學(xué)們!三年前你們懷著美好的憧憬，在家人殷切的期望中走進(jìn)__中學(xué)，三年中，你們沒有虛度光陰，你們不斷進(jìn)步，不斷成熟。如今你們青春的肩上又要肩負(fù)起年輕母校的重托，畢業(yè)后你們將以__高中使者的形象步入社會(huì)，分赴全國(guó)各地，你們是__中學(xué)的星星之火，我們期待你們用辛勤和智慧造燎原之火，不斷提高母校的知名度和美譽(yù)度。

同學(xué)們!師不必賢于弟子，老師真誠(chéng)地希望你們超過(guò)我們，“弟子不必不如師”，老師希望你們樹立豪情壯志，勇于超越。最后，讓我們師生共勉，希望我們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域各自的崗位上做一名無(wú)愧于將軍遺志無(wú)愧于偉大時(shí)代的__人!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

時(shí)光就是這樣不知不覺地流淌，仿佛就在昨天，你們牽著父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻，我首先要代表學(xué)校，向140位同學(xué)表示由衷的祝賀，祝賀你們學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)。

6年前，最高的小朋友身高1米32；現(xiàn)在，最高的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到1米75；6年前，你們中的很多人都讀不準(zhǔn)拼音，現(xiàn)在，你們已經(jīng)博覽群書享受書香；6年前，你們把能數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)當(dāng)做本領(lǐng)，現(xiàn)在，你們從數(shù)到代數(shù)、點(diǎn)線面體融會(huì)貫通；6年前，你們根本不知道科學(xué)是一門怎樣的學(xué)科，現(xiàn)在，你們的告訴我們，你們已經(jīng)開始批判學(xué)校的很多決定是不是科學(xué)；6年前，你們根本不懂英文，6年后你們已經(jīng)學(xué)會(huì)背著老師和家長(zhǎng)玩一些純英文的游戲

生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的，因?yàn)槲覀兂ο嗵帯⒊炕柘喟椋覀円黄馂槁淙~鋪滿操場(chǎng)而贊嘆，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的事實(shí)證明：你身邊最啰嗦的人就是最疼愛你的人。今天，你們就要離開時(shí)代了，請(qǐng)給最疼愛你們的人最后一次啰嗦的機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校送幾句話。

學(xué)習(xí)，依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù)，奮斗的年齡不選擇安逸，學(xué)習(xí)的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年，學(xué)習(xí)依然是你最為重要的任務(wù)，不必緊張，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有學(xué)習(xí)，才能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)更有力量，唯有學(xué)習(xí)讓你變得自信更加大方。的確，我作為數(shù)學(xué)老師，不能隨意地闡述關(guān)于概率的問題，學(xué)習(xí)好一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)不好就一定不成功，但是我們依然想強(qiáng)調(diào)：對(duì)于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)越努力，成功的可能性會(huì)更大。

適應(yīng)，是你未來(lái)需要具備的重要素養(yǎng)。未來(lái)的社會(huì)唯一不變的就是不斷地變，面對(duì)變化唯一可以做的是：學(xué)會(huì)適應(yīng)。從小學(xué)到中學(xué)，每一個(gè)人都會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng)，學(xué)業(yè)會(huì)有更大的壓力，同學(xué)開始陌生，師生的關(guān)系需要重建；父母的幫助開始力不從心。面對(duì)這些變化，你要調(diào)整好心態(tài)，保持好狀態(tài)，進(jìn)入新常態(tài)。面對(duì)各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿憂。

即使有一天，老師無(wú)意中對(duì)你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開始略有嫌棄，無(wú)論如何，即使所有人放棄了你，你也千萬(wàn)不要放棄你自己。當(dāng)然，適應(yīng)，也不是什么事情都自己扛，而是讓自己學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)取舍。就像天長(zhǎng)樓旁邊的小樹木，它們集群生長(zhǎng)，懂得退讓，無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂傷。

我們預(yù)言并相信：6年后有一所著名高校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)是你們其中的一員；10年后，阿里巴巴的一位技術(shù)開發(fā)員會(huì)是你們其中的一位；12年后，有一個(gè)人會(huì)成為浙醫(yī)二院的一名醫(yī)生，15年后，有一個(gè)人成為文明的滴滴司機(jī)，每次路過(guò)建國(guó)中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘，不是他反應(yīng)遲鈍，而是因?yàn)樗谒寄钅感２灰寗e人來(lái)為你的人生做出選擇，但需要用你的堅(jiān)持告訴別人：你正在為自己的未來(lái)做出最合適的選擇。堅(jiān)持，再堅(jiān)持，任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空，沒有什么可以阻擋你堅(jiān)持去做最好的自己。

畢業(yè)小時(shí)代，迎接大未來(lái)。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇15

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光就是這樣不知不覺地流淌，仿佛就在昨天，你們牽著父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻，我首先要代表學(xué)校，向140位同學(xué)表示由衷的祝賀，祝賀你們學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)。

6年前，最高的小朋友身高1米32；現(xiàn)在，最高的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到1米75；6年前，你們中的很多人都讀不準(zhǔn)拼音，現(xiàn)在，你們已經(jīng)博覽群書享受書香；6年前，你們把能數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)當(dāng)做本領(lǐng)，現(xiàn)在，你們從數(shù)到代數(shù)、點(diǎn)線面體融會(huì)貫通；6年前，你們根本不知道科學(xué)是一門怎樣的學(xué)科，現(xiàn)在，你們的告訴我們，你們已經(jīng)開始批判學(xué)校的很多決定是不是科學(xué)；6年前，你們根本不懂英文，6年后你們已經(jīng)學(xué)會(huì)背著老師和家長(zhǎng)玩一些純英文的游戲

生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的，因?yàn)槲覀兂ο嗵帯⒊炕柘喟?，我們一起為落葉鋪滿操場(chǎng)而贊嘆，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的事實(shí)證明：你身邊最啰嗦的人就是最疼愛你的人。今天，你們就要離開時(shí)代了，請(qǐng)給最疼愛你們的人最后一次啰嗦的機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校送幾句話。

學(xué)習(xí)，依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù)，奮斗的年齡不選擇安逸，學(xué)習(xí)的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年，學(xué)習(xí)依然是你最為重要的任務(wù)，不必緊張，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有學(xué)習(xí)，才能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)更有力量，唯有學(xué)習(xí)讓你變得自信更加大方。的確，我作為數(shù)學(xué)老師，不能隨意地闡述關(guān)于概率的問題，學(xué)習(xí)好一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)不好就一定不成功，但是我們依然想強(qiáng)調(diào)：對(duì)于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)越努力，成功的可能性會(huì)更大。

適應(yīng)，是你未來(lái)需要具備的重要素養(yǎng)。未來(lái)的社會(huì)唯一不變的就是不斷地變，面對(duì)變化唯一可以做的是：學(xué)會(huì)適應(yīng)。從小學(xué)到中學(xué)，每一個(gè)人都會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng)，學(xué)業(yè)會(huì)有更大的壓力，同學(xué)開始陌生，師生的關(guān)系需要重建；父母的幫助開始力不從心。面對(duì)這些變化，你要調(diào)整好心態(tài)，保持好狀態(tài)，進(jìn)入新常態(tài)。面對(duì)各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿憂。

即使有一天，老師無(wú)意中對(duì)你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開始略有嫌棄，無(wú)論如何，即使所有人放棄了你，你也千萬(wàn)不要放棄你自己。當(dāng)然，適應(yīng)，也不是什么事情都自己扛，而是讓自己學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)取舍。就像天長(zhǎng)樓旁邊的小樹木，它們集群生長(zhǎng)，懂得退讓，無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂傷。

我們預(yù)言并相信：6年后有一所著名高校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)是你們其中的一員；10年后，阿里巴巴的一位技術(shù)開發(fā)員會(huì)是你們其中的一位；12年后，有一個(gè)人會(huì)成為浙醫(yī)二院的一名醫(yī)生，15年后，有一個(gè)人成為文明的滴滴司機(jī)，每次路過(guò)建國(guó)中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘，不是他反應(yīng)遲鈍，而是因?yàn)樗谒寄钅感２灰寗e人來(lái)為你的人生做出選擇，但需要用你的堅(jiān)持告訴別人：你正在為自己的未來(lái)做出最合適的選擇。堅(jiān)持，再堅(jiān)持，任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空，沒有什么可以阻擋你堅(jiān)持去做最好的自己。

畢業(yè)小時(shí)代，迎接大未來(lái)。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇16

親愛的老師、同學(xué)：

小學(xué)生涯即將結(jié)束，小學(xué)生涯。在6年的生活中，我們刻苦努力，經(jīng)歷了失敗的痛苦，也品到了成功的喜悅。我么和老師，同學(xué)們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活。很多話要和老師、同學(xué)們說(shuō)。

數(shù)不盡的快樂、數(shù)不盡的艱辛、數(shù)不盡的痛苦、數(shù)不盡的傷心、數(shù)不盡的成功和數(shù)不盡的失敗。

忘不了小學(xué)的老師、忘不了同我經(jīng)歷苦頭的同學(xué)。

往日彼此看見互相問好，還不知以后是不是：兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來(lái)。

都說(shuō)摔倒后爬起來(lái)，腰會(huì)更直、更挺，親身試驗(yàn)后才會(huì)明白道理。在這6年回頭想想竟比往日都神奇、都快樂。

光陰如箭6年的小學(xué)日子馬上就要?jiǎng)澤狭艘粋€(gè)完整的句號(hào)了，可在我心中，這段日子是不可磨滅的，絕不能從我腦海里、印象中擦去。

快樂、傷心、憤怒、喜悅、痛苦、酸、甜、苦、辣，樣樣具備。

小時(shí)候，從吖吖學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步、從a、o、e、i、u、v到聲母韻母、從點(diǎn)橫到撇捺，哪一樣不是我們平時(shí)形影不離的老師用心血換來(lái)的？從123到公約數(shù)、從填空到選擇，又哪一樣不是老師辛苦備課換來(lái)的？

學(xué)校的老師是我最親密的伙伴、學(xué)校里的學(xué)生是我最忠心的朋友。

我想對(duì)陪我們1年級(jí)一直走到山峰頂層的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師。”這句話是最普通的，但卻是我的心聲、是所有學(xué)生的心聲。

我想對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們?！敝x謝你們當(dāng)我落入峽谷之中激勵(lì)我、鼓舞我，讓我有重來(lái)一回的信心和信念，攀上去，一切都是回憶、都是50是個(gè)同學(xué)，51張笑臉。綻放得像一朵花兒見到春雨一樣。謝謝你們?cè)谶@6年里給我歡聲笑語(yǔ)、給我調(diào)味料一樣的生活，酸、甜、苦、辣、到現(xiàn)在都已變成開心的回憶。

老師、同學(xué)，我們即將分離，到說(shuō)再見的時(shí)候了。我不知哪一天我的嘴會(huì)隨機(jī)迸出：再見。

好好珍惜6年的生活，它馬上會(huì)成為最美好的回憶。

人生真的有一些不可思議，許多事情之后，回想起來(lái)總是那么神奇。

相逢又告別，歸帆又離岸。既是往日快樂的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇17

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在新教育研究中心的老師們剛從五湖四海匯聚到時(shí)候，我們就已經(jīng)預(yù)見到了這一天，并為這一天的到來(lái)，準(zhǔn)備了離別時(shí)刻的“贈(zèng)品”：泰戈?duì)枴缎略录べ?zèng)品》

我要送些東西給你，我的孩子，因?yàn)槲覀兺瞧丛谑澜绲南髦械摹?/p>

我們的生命將被分開，我們的愛也將被忘記。

但我卻沒有那樣傻，希望能用我的贈(zèng)品來(lái)買你的心。

你的生命正是青春，你的道路也長(zhǎng)著呢，你一口氣飲盡了我們帶給你的愛，便回身離開我們跑了。

你有你的游戲，有你的游伴，如果你沒有時(shí)間同我們?cè)谝黄?。如果你想不到我們，那有什么害處呢?/p>

我們呢，自然的，在老年時(shí)，會(huì)有許多閑暇的時(shí)間，去計(jì)算那過(guò)去的日子，把我們手里永久失了的東西，在心里愛撫著。

河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情。

能夠遭遇你們，是我，我們非常榮幸的一件事。能夠陪伴你們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的五年，是更榮幸的事。但最開心的，是今天終于能把你們送走了。

許多年后，也許在我女兒的婚禮上，我也會(huì)說(shuō)這同樣的一句話：最開心，是今天終于能把你送走了。

未來(lái)我給女兒的贈(zèng)品（你們叫做嫁妝），不是銀行存款，不是股票和房產(chǎn)，而是自由、勇敢、永不止歇的好奇心、永不投降的進(jìn)取心。

但今天我卻不敢說(shuō)，我們已經(jīng)成功地把這些贈(zèng)品放進(jìn)了你的心。

過(guò)去的這五年，我們頂住種種壓力，克服種種困難，努力在讓你們“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，然而，我們還不敢說(shuō)，你們已經(jīng)有著“做一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)著的自由人”這顆不滅的心。

你們離開新教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)的今天，依然是懵懂的少年，我們也曾奢想過(guò)：如果能夠再陪伴你們幾年，陪你們走過(guò)初中，或者，你們就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)著的自由人了吧。

但我們清醒地知道，你們的道路最終得自己去走，每一個(gè)人會(huì)有自己的命運(yùn)，像俄狄浦斯，像安提戈涅，像阿伽門農(nóng)，或者俄瑞斯忒斯——誰(shuí)也沒有辦法替別人安排好命運(yùn)。

我們能夠做的實(shí)在不多，僅僅讓你們這幾年過(guò)得幸福是不夠的，如果你們不夠強(qiáng)大，在命運(yùn)的轉(zhuǎn)彎處，你們?nèi)匀粫?huì)被困難和厄運(yùn)打得落花流水。

你們將在未來(lái)的歲月里不斷犯錯(cuò)，做不聽話的孩子，成為叛逆的少年和懦弱的青年。

你們將在未來(lái)的歲月里忘記童年時(shí)的承諾，忘記新教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾經(jīng)對(duì)你們的期許，你們將平庸地走向未來(lái)，就仿佛全人之美課程，在你們身上不曾留下不可磨滅的烙印。

但是，我仍然堅(jiān)信，這五年，我們已經(jīng)在你們的心靈深處埋下了一些珍貴的種子。當(dāng)你們離開這所小小的學(xué)校，走向大大的社會(huì)的時(shí)候，你們真的可能會(huì)因厄運(yùn)、困難，以及自身的膽怯、自私而平庸，像鄂爾多斯冬天的大地一樣荒涼，喪失生機(jī)，而你們的活力，也可能成為破壞的情緒，將就夏天的洪水。是的，這一切皆有可能。

但是，有種子和沙漠和沒有種子的沙漠是不一樣的，我相信，會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)想起全人之美課程中的某個(gè)片段，也許是農(nóng)歷的天空下的一種詩(shī)，也許是《吉檀迦利》中的一支獻(xiàn)歌，也許是無(wú)數(shù)童書中的一本，也許是莎士比亞戲劇或《世說(shuō)新語(yǔ)》中某個(gè)杰出人物的召喚……那一刻，它將萌芽，將成長(zhǎng)，將把你的生命中平庸中拯救，然后，你將僅僅依靠自己的力量，走上我們今天未能幫你完成的“自我實(shí)現(xiàn)”的道路。

河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在這里，憶念著，滿懷依依之情。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇18

尊敬的老師們、家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，今天，我們?cè)谶@里，隆重舉行20__屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師致以最崇高的敬意！

同學(xué)們，六年的時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的?；厥讈?lái)時(shí)的路，你們從一個(gè)個(gè)懵懂的稚嫩孩童，長(zhǎng)成如今的翩翩少年，這一路上，一定留下了你們深深淺淺的足印，也一定灑下了無(wú)數(shù)老師、家長(zhǎng)辛勤培育你們的汗水。你們奮發(fā)向上，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步；你們?yōu)楦叫ＺA得了無(wú)數(shù)榮光，這些既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育及家長(zhǎng)教育的成功。所以，我要祝賀你們，也要感謝你們的老師和家長(zhǎng)。

同學(xué)們，不久的將來(lái)，你們即將升入初中，成為一名中學(xué)生。你們中的有些同學(xué)可能會(huì)奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生的價(jià)值。希望你們無(wú)論走到哪里，都要關(guān)注母校的發(fā)展，你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，都是對(duì)母校最大、最好的支持。你們的母校，也會(huì)永遠(yuǎn)像母親一樣支持你、培育你、歡迎你。做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！在此，我想提出幾點(diǎn)叮嚀：

一、希望你們繼續(xù)保持善良的本性。無(wú)論將來(lái)這個(gè)世界對(duì)你是否溫柔，請(qǐng)始終保持你的善良，只有這樣，好運(yùn)才會(huì)與你不期而遇。未來(lái)你們的人生將會(huì)被各種選擇填滿，請(qǐng)記住，善良永遠(yuǎn)比聰明更重要！請(qǐng)用一顆善良的心與這個(gè)世界相處。

二、希望你們常懷感恩之心，用愛來(lái)回報(bào)生命中與你有過(guò)交集的那些人，那些樹，那些花，那間教室，那張課桌。記住那些人的笑臉，記住他們的模樣，記住你們?cè)?jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)奔跑過(guò)的操場(chǎng)。記住他人給你的仁愛與關(guān)懷，等到有一天，你有能力回報(bào)的時(shí)候，至少給他們一個(gè)大大的擁抱。

三、希望你們銘記，將來(lái)無(wú)論你身處何方，你都曾是附校人。你們身上都有附校人的烙印，希望你們銘記附校“兼容并蓄博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，做一名胸懷天下，志在四方，博學(xué)多才，謙遜有禮的“附校學(xué)子”。

最后，我想提出一點(diǎn)請(qǐng)求，請(qǐng)保留好你們的校服，記住你們的校歌，在附校50年、120__年校慶的時(shí)候，希望大家都還能穿著校服重返校園，再次共同唱起那首《讓夢(mèng)想在北外附校綻放》。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天的典禮不是慶?！敖Y(jié)束”，而是宣布“開始”，希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锍蔀椤爸敬娓哌h(yuǎn)、學(xué)富五車、率先垂范”的“高富帥”和“品格淳白、內(nèi)涵豐富、心靈靜美”的“白富美”。將來(lái)，無(wú)論你們是貧窮還是富有，是窘迫還是榮光，附校的玉蘭花年年都會(huì)為你們開放。

再見了！孩子們！永遠(yuǎn)祝福你們快樂健康，心靈富足，幸福可愛！

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇19

在新教育研究中心的老師們剛從五湖四海匯聚到時(shí)候，我們就已經(jīng)預(yù)見到了這一天，并為這一天的到來(lái)，準(zhǔn)備了離別時(shí)刻的“贈(zèng)品”：泰戈?duì)枴缎略录べ?zèng)品》

我要送些東西給你，我的孩子，因?yàn)槲覀兺瞧丛谑澜绲南髦械摹?/p>

我們的生命將被分開，我們的愛也將被忘記。

但我卻沒有那樣傻，希望能用我的贈(zèng)品來(lái)買你的心。

你的生命正是青春，你的道路也長(zhǎng)著呢，你一口氣飲盡了我們帶給你的愛，便回身離開我們跑了。

你有你的游戲，有你的游伴，如果你沒有時(shí)間同我們?cè)谝黄?。如果你想不到我們，那有什么害處呢?/p>

我們呢，自然的，在老年時(shí)，會(huì)有許多閑暇的時(shí)間，去計(jì)算那過(guò)去的日子，把我們手里永久失了的東西，在心里愛撫著。

河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情。

能夠遭遇你們，是我，我們非常榮幸的一件事。能夠陪伴你們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的五年，是更榮幸的事。但最開心的，是今天終于能把你們送走了。

許多年后，也許在我女兒的婚禮上，我也會(huì)說(shuō)這同樣的一句話：最開心，是今天終于能把你送走了。

未來(lái)我給女兒的贈(zèng)品（你們叫做嫁妝），不是銀行存款，不是股票和房產(chǎn)，而是自由、勇敢、永不止歇的好奇心、永不投降的進(jìn)取心。

但今天我卻不敢說(shuō)，我們已經(jīng)成功地把這些贈(zèng)品放進(jìn)了你的心。

過(guò)去的這五年，我們頂住種種壓力，克服種種困難，努力在讓你們“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，然而，我們還不敢說(shuō)，你們已經(jīng)有著“做一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)著的自由人”這顆不滅的心。

你們離開新教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)的今天，依然是懵懂的少年，我們也曾奢想過(guò)：如果能夠再陪伴你們幾年，陪你們走過(guò)初中，或者，你們就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)著的自由人了吧。

但我們清醒地知道，你們的道路最終得自己去走，每一個(gè)人會(huì)有自己的命運(yùn)，像俄狄浦斯，像安提戈涅，像阿伽門農(nóng)，或者俄瑞斯忒斯——誰(shuí)也沒有辦法替別人安排好命運(yùn)。

我們能夠做的實(shí)在不多，僅僅讓你們這幾年過(guò)得幸福是不夠的，如果你們不夠強(qiáng)大，在命運(yùn)的轉(zhuǎn)彎處，你們?nèi)匀粫?huì)被困難和厄運(yùn)打得落花流水。

你們將在未來(lái)的歲月里不斷犯錯(cuò)，做不聽話的孩子，成為叛逆的少年和懦弱的青年。

你們將在未來(lái)的歲月里忘記童年時(shí)的承諾，忘記新教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾經(jīng)對(duì)你們的期許，你們將平庸地走向未來(lái)，就仿佛全人之美課程，在你們身上不曾留下不可磨滅的烙印。

但是，我仍然堅(jiān)信，這五年，我們已經(jīng)在你們的心靈深處埋下了一些珍貴的種子。當(dāng)你們離開這所小小的學(xué)校，走向大大的社會(huì)的時(shí)候，你們真的可能會(huì)因厄運(yùn)、困難，以及自身的膽怯、自私而平庸，像鄂爾多斯冬天的大地一樣荒涼，喪失生機(jī)，而你們的活力，也可能成為破壞的情緒，將就夏天的洪水。是的，這一切皆有可能。

但是，有種子和沙漠和沒有種子的沙漠是不一樣的，我相信，會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)想起全人之美課程中的某個(gè)片段，也許是農(nóng)歷的天空下的一種詩(shī)，也許是《吉檀迦利》中的一支獻(xiàn)歌，也許是無(wú)數(shù)童書中的一本，也許是莎士比亞戲劇或《世說(shuō)新語(yǔ)》中某個(gè)杰出人物的召喚……那一刻，它將萌芽，將成長(zhǎng)，將把你的生命中平庸中拯救，然后，你將僅僅依靠自己的力量，走上我們今天未能幫你完成的“自我實(shí)現(xiàn)”的道路。

河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在這里，憶念著，滿懷依依之情。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇20

各位老師、各位同學(xué)：

時(shí)間如流水，匆匆走過(guò)。轉(zhuǎn)眼之間我們的孩子就要幼兒園畢業(yè)，進(jìn)行小學(xué)學(xué)習(xí)了。這時(shí)不少爸爸媽媽會(huì)有很多的感慨不知道如何表達(dá)。為些為你推薦一篇幼兒園畢業(yè)感言，讓爸爸媽媽們借鑒一下。

時(shí)間就象滑滑梯，過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的小朋友，離開我們快樂的大家庭，真有點(diǎn)不舍得呀。

記得剛開始上小小班的時(shí)候，都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進(jìn)幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們，用自己無(wú)私的愛溫暖我們、呵護(hù)我們，給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學(xué)習(xí)。

在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做，還懂得了關(guān)心別人，愛護(hù)別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識(shí)?，F(xiàn)在大家會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)折紙、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。

如今，我們長(zhǎng)大了，要上小學(xué)了，就象小鳥長(zhǎng)大了，要飛向更遠(yuǎn)的地方，但是不論我們走的多遠(yuǎn)，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您連在一起！

謝謝您，老師！愿您永遠(yuǎn)健康、快樂、美麗！請(qǐng)相信，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。我們一定會(huì)很棒。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇21

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

時(shí)光如水，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這即將離校之際，我心中只有對(duì)母校、對(duì)同學(xué)們的不舍。六年啊，不長(zhǎng)，但也不短，這六年里，有無(wú)數(shù)的回憶、無(wú)數(shù)的歡笑。同學(xué)之間的情意，讓我難舍難分，真不愿意離去。

母校的一草一木，都充滿了我們的回憶。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。

沒變，什么都沒變，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，教師們親切的笑容沒變;但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時(shí)光。終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。

六年前，我們還是滿懷憧憬的小朋友，牽著父母的手走進(jìn)了校園，接受教師們的教導(dǎo)，每當(dāng)我們闖禍時(shí)，教師們總是意味深長(zhǎng)的教育我們;每當(dāng)我們不小心受傷時(shí)，教師們總像媽媽一樣，關(guān)心、愛護(hù)我們，在我們眼里，教師就像媽媽一樣，六年了，我們已經(jīng)和教師培養(yǎng)出了深厚的感情，實(shí)在不愿意離開啊!

六年之后，我們長(zhǎng)大了，再也不是當(dāng)年那個(gè)憧憬的孩子，已經(jīng)很少再闖禍。六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力;六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了!

六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。

別了，母校!

讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑?帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們六年的母校吧!

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇22

親愛的同學(xué)，尊敬的老師：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，六年悲傷而又歡樂的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，還不到一個(gè)月，我們就要離開這個(gè)一起歡笑的家;離開這個(gè)充滿我們快樂回憶的家。

我深刻的記得，在我剛來(lái)的時(shí)候，背的書包就似人一樣大，可過(guò)去了一年又一年，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，身邊的那一顆顆小樹，都已增長(zhǎng)了三個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的每一天的生活，記載著同學(xué)們之間發(fā)生的故事，此時(shí)此刻，我仿佛又回想起了早上同學(xué)們的朗朗讀書聲;充足快樂的郊游;你追我趕的賽場(chǎng)

在我們腦海浮現(xiàn)出的一個(gè)個(gè)知識(shí)，都是老師教給我們的，都說(shuō)老師是辛勤的園丁，而我們就是那花園中的一株株花草，是她&&老師，在無(wú)微不至的關(guān)心并照顧著我們，教會(huì)了我們一生用之不盡，取之不完的知識(shí)，老師就像我們的父母一樣。有一個(gè)同學(xué)受傷了，她就會(huì)去問候那位同學(xué)，去關(guān)心他了。但有人犯錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)批評(píng)他&&一個(gè)同學(xué)下課瘋打瘋鬧;作業(yè)沒做完或沒做好;上課不專心所以，我們應(yīng)該感謝老師，因?yàn)槔蠋煏r(shí)刻在關(guān)注著我們，讓我們養(yǎng)成習(xí)慣，不去做和現(xiàn)在無(wú)關(guān)的事。

你自己受傷了，是你的好同學(xué)送你去醫(yī)務(wù)室檢查;你不高興的時(shí)候，是你的好同學(xué)來(lái)安慰你;自己遇到不會(huì)做的題，是你的好朋友來(lái)幫助你。曹雪芹說(shuō)過(guò)：萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求，所以我們一定要珍惜，而我們的朋友就是我們的知心，他懂得我們的心思也是最多的

往事樁樁件件，歷歷在目，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我們眼前，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)永遠(yuǎn)擦不去的回憶。

再見，敬愛的母校，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，走向一個(gè)新的學(xué)校。再見，親愛的同學(xué)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)上學(xué)日，讓友誼地久天長(zhǎng)。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇23

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這

一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終身；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇24

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

做一個(gè)永遠(yuǎn)善良的人。

我親愛的同學(xué)，附小每年的年度語(yǔ)大家一定耳熟能詳：20__年的“微笑、感謝與贊美”；20__年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”；20__年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”；今年的“猜猜我有多愛你”“別擔(dān)心，我們和你在一起”！所有的這些，都有一個(gè)相同的內(nèi)核：“善良”。

善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。懂得這個(gè)理兒，就知道，人啊，來(lái)到世上是爭(zhēng)氣的，不是來(lái)生氣的；是來(lái)升華生命的，不是來(lái)抱怨的。

經(jīng)常地，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)間、師生間、家校間出現(xiàn)矛盾時(shí)，人們總是習(xí)慣于把自己撇得干干凈凈，問題與責(zé)任都?xì)w罪于他人。其實(shí)，生活中所有的不滿及怨恨，都與自己有關(guān)，關(guān)鍵看我們是否能夠設(shè)身處地，換位思考，管理情緒，化解風(fēng)險(xiǎn)。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇25

六年的時(shí)刻，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)刻能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)刻依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一齊追逐，一齊成長(zhǎng)，一齊歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一齊創(chuàng)造，一齊經(jīng)歷，一齊看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫忙。開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)刻卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)刻飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!這天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，完美卻并非永恒，還沒來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇26

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活，我們共同走過(guò)!

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇27

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好。

小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的完美時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一齊哭過(guò)，一齊笑過(guò)，一齊走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

上完了小學(xué)中的最后一節(jié)課，有些同學(xué)和老師抱在了一齊哭。我當(dāng)時(shí)很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點(diǎn)畢業(yè)多好阿。”直到我翻開同學(xué)錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會(huì)到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來(lái).點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮此刻我眼前。

一年級(jí)時(shí)，老師帶著我們玩游戲、學(xué)知識(shí);二年級(jí)時(shí)，我會(huì)閱讀沒有拼音的小說(shuō);三年級(jí)時(shí)，我班第一次開展了辯論會(huì)……六年級(jí)，這小學(xué)時(shí)光的最后一年，我并沒有好好珍惜.甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學(xué)最后的一年!

過(guò)去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光蒸溶了，但和同學(xué)老師在一齊的完美回憶，會(huì)轉(zhuǎn)成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。

驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇28

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：感恩母校。眨眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一片荊棘路。是誰(shuí)給予了我們前進(jìn)的希望？沒錯(cuò)，就是我們親愛的母校！因?yàn)橛辛四覀儸F(xiàn)在再回首張望，曾今的荊棘，已不知何時(shí)變成了滿地薔薇。

母校，你環(huán)境優(yōu)美，每次一踏入校園的大門，陣陣花香撲鼻而來(lái)。校園里綠樹成蔭，一年四季鳥語(yǔ)花香。再看看我們寬敞整潔的大操場(chǎng)，一到大課間就能看見同學(xué)們跑操的身影，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全，這些可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉我們的體魄。有這樣的'學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們難道不應(yīng)該感謝母校嗎？

還有老師們，因?yàn)橛辛四鷤?，我們才?huì)得來(lái)今天的成就。您們就像我們的父母一樣，悉心照料著我們，使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導(dǎo)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。您們對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)們不是白眼相對(duì)，而是用盡全身解數(shù)，給他們一種自信，教會(huì)他們“我可以，我能行”的心態(tài)。而且，您們加入了我們這個(gè)大集體中，開心時(shí)一起歡笑，難過(guò)時(shí)一起悲傷。失敗時(shí)給我們安慰，驕傲?xí)r及時(shí)批評(píng)。老師，您們給我們的太多太多，我們將感激不盡！

到了這時(shí)，謝字已太無(wú)力，我們只有在將來(lái)的人生道路上努力拼搏、奮發(fā)向上，做出一些成就，給母校爭(zhēng)光，這才是給母校的感謝！我相信，今天我們以母校驕傲，明天母校將會(huì)以我們而自豪！

我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)致辭經(jīng)典篇29

1.畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。

2.抱著一張大學(xué)錄取通知書來(lái)睡覺，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。

3.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

4.二十年后見，你會(huì)看見一個(gè)西裝革履，瀟灑英俊的我，那時(shí)也許你會(huì)喜歡我，可我并不一定會(huì)看上你，你唱歌的樣子很靚，讓我誤以為是楊勉。

5.畢業(yè)了，我們就這樣無(wú)聲無(wú)息的離別了。朝著夢(mèng)想繼續(xù)努力!奮斗!向著理想邁進(jìn)!不管我們身在何方，我相信當(dāng)想起以往在一起是的回憶，嘴角都會(huì)掛著微笑。

6.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

7.流年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

8.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

9.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

10.不用再多說(shuō)什么，被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足。

11.畢業(yè)之際把手牽，相對(duì)無(wú)語(yǔ)淚漣漣，眼神深深互凝望，勝似再多的語(yǔ)言，友情拴住你和我，天南地北線不斷，臨別送上千萬(wàn)福，重中之重身體健!

12.所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。

13.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。(名人名言)

14.贈(zèng)一張照片給你，贈(zèng)一片靜穆的風(fēng)景給你，這風(fēng)景屬于所有的季節(jié)，不枯不黃，永遠(yuǎn)也不會(huì)退色。

15.事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

16.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。