各科考試總結(jié)與反思

Word文檔各科考試總結(jié)與反思轉(zhuǎn)瞬間，初x下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，回顧走過(guò)的日子，覺得自己一路上收獲不少，經(jīng)受了上學(xué)期兩次總結(jié)，熟悉到了自己成果不抱負(fù)，總是不能達(dá)到目標(biāo)的緣由,一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

各科考試總結(jié)與反思1

學(xué)會(huì)反思對(duì)于我們做任何事情都很重要，作為同學(xué)的我們首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)舉行反思，在反思的基礎(chǔ)上總結(jié)，然后制定方案，付諸實(shí)際行動(dòng)，我們的學(xué)習(xí)才干有巨大的長(zhǎng)進(jìn)。

短短三天的期中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成果也揭曉了。我很幸運(yùn)的奪得了數(shù)學(xué)的第一。下面我跟大家共享一下我的一些學(xué)習(xí)辦法。

一.我認(rèn)為上課聽講是最重要的，課上仔細(xì)聽講的效果可能比下課付出雙倍的時(shí)光還要好，要聽重點(diǎn)，尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)。上課一定要記好筆記，這是回家復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，一定不要把細(xì)節(jié)弄混。

二.由于我的家離小學(xué)很遠(yuǎn)，所以我常常在公交車上復(fù)習(xí)一些要點(diǎn)?；丶液笠屑?xì)復(fù)習(xí)，尤其是平常小測(cè)、考試時(shí)的錯(cuò)題。

三.上面這些辦法可能大家都知道，下面我要介紹一個(gè)很獨(dú)特的習(xí)慣：天天晚上睡覺前我都會(huì)把今日學(xué)過(guò)的全部的學(xué)問(wèn)過(guò)一遍，早上醒后也要復(fù)習(xí)一遍。

下面是考試中我的一些辦法。

一.要把容易題做對(duì)，前面的一些填空挑選并不是很難，所以我們應(yīng)抓住這些得分點(diǎn)，給后面難題留出一定的空間。

二.考后的心態(tài)也很重要，一定不要和其它學(xué)生對(duì)答案，和學(xué)生對(duì)答案是考試結(jié)束后的大忌，只會(huì)造成下一科考試越發(fā)的慌亂、疑惑、沮喪。因此，我們走出考場(chǎng)后應(yīng)做到兩點(diǎn)：一是越糊涂越好。不要去回想考試內(nèi)容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗(yàn)證。只要出了考場(chǎng)，就要堅(jiān)定忘掉一切。二是盡量避開與學(xué)生同行。由于學(xué)生在一起，總免不了要談?wù)摽荚噧?nèi)容，這勢(shì)必引起自己對(duì)考試的回想和疑惑，從而引起心情波動(dòng)。

以上是我面向考試的一些辦法，每個(gè)人面向考試都會(huì)有自己的辦法，希翼大家找到最適合自己的辦法，祝福大家在下次考試中取得好成果。

各科考試總結(jié)與反思2

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)緣由如下：

1.平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬粗心虎，導(dǎo)致無(wú)數(shù)題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

2.預(yù)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)預(yù)備之仗。言外之意，無(wú)預(yù)備之仗很難打贏，我卻沒有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3.沒有解決好愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突。自己有無(wú)數(shù)愛好，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明了的人，固然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自己的愛好被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅凄慘而且無(wú)知，但是，假如由于自己的愛好嚴(yán)峻耽誤了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?仔細(xì)反思是首先的：

第一，這次失敗的緣由是什么?要仔細(xì)思量，挖掘根本的緣由;

其次，你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要由于失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么;

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定方案，按部就班的走。

失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開頭就要仔細(xì)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才干學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種辦法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

新學(xué)問(wèn)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上舉行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)辦法。上課時(shí)要緊跟教師的思路，樂(lè)觀綻開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將教師所講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)回憶一遍，正確把握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采納不清晰立刻翻書之舉。仔細(xì)自立完成作業(yè)，勤于思量，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目因?yàn)樽约旱乃悸凡磺?，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)仔細(xì)分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要舉行收拾和歸納總結(jié)，把學(xué)問(wèn)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的學(xué)問(wèn)體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，認(rèn)識(shí)把握各種題型的解題思路。剛開頭要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以協(xié)助開辟思路，提高自己的分析、解決能力，把握普通的解題邏輯。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便準(zhǔn)時(shí)更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦高興，思維靈敏，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證實(shí)：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常練習(xí)無(wú)異。假如平常解題時(shí)任憑、馬虎、大意等，往往在大考中充分裸露，故在平常養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是十分重要的。

三、調(diào)節(jié)心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本辦法這三個(gè)方面上，由于每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，仔細(xì)思量，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的心情。特殊是對(duì)自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的驕傲感。

在考試前要做好預(yù)備，練練常規(guī)題，把自己的思路綻開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題要有十二分掌握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣大天地中去。

綜上，我決心：

平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地樂(lè)觀進(jìn)展愛好興趣;考試前做好充分預(yù)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，有一句話說(shuō)的好，失敗是勝利他媽媽。

各科考試總結(jié)與反思3

期中考試考完了，還沒等成果出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：

1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

2、考試時(shí)狀態(tài)不佳，十分緊急

3、考試時(shí)精神狀態(tài)異樣不好，沒精打采，根本沒有心思量試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試

4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來(lái)做，結(jié)果后面沒有了時(shí)光，也遺忘了還有這些剩余的題目

成果次日就下來(lái)了，結(jié)果十分令人驚異，簡(jiǎn)直不行思議，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試居然409名，直線下降187名，臨近翻番，假如在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希翼、徹低不行能的，由于在我后面還有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們?cè)谇斑M(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：

1、天天全部的課余時(shí)光均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。

2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力氣完成會(huì)做的題目。

3、做作業(yè)仔細(xì)審題，碰到挑選題、填空題不亂寫亂填，堅(jiān)定做到先審題再思量最后再答題，不盲目的猜。

4、回家在沒有須要的狀況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時(shí)不理會(huì)與課堂無(wú)關(guān)的議論、大事

6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)

7、不在上課的時(shí)候睡覺，特殊是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

9、轉(zhuǎn)變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)光已經(jīng)不多了，莫非在這剩余的四十多天中，我都不能堅(jiān)持么?

孔子說(shuō)吾日三省吾身，就是告知我們要學(xué)會(huì)反思，找到自己的問(wèn)題，然后改正，否則期中考試也就失去的它真正的意義。

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各科成果期末考試總結(jié)與反思

在考試結(jié)束之后，就可以按照各科成果來(lái)反思一下這學(xué)期各科的學(xué)習(xí)狀況，看看還有哪些不足。下面是由我我為大家收拾的各科成果期末考試總結(jié)與反思。

各科成果期末考試總結(jié)與反思【一】

一個(gè)學(xué)期匆忙過(guò)去，緊急的期末考試也告一段落。在這暑假來(lái)臨之際，我打算針對(duì)本學(xué)期的期末考試舉行總結(jié)與反思。

期末考試，是對(duì)自己學(xué)期學(xué)習(xí)的考核，是同學(xué)必不行少的一場(chǎng)考試。如今我已經(jīng)六班級(jí)了，下學(xué)期就要面臨畢業(yè)考，這場(chǎng)期末考也就變得不普通了。

這次期末考，總體來(lái)說(shuō)，我的成果還不錯(cuò)，語(yǔ)文得了x，數(shù)學(xué)x分，英語(yǔ)x。我對(duì)我的成果相對(duì)愜意，假如我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)畢業(yè)考，應(yīng)當(dāng)是沒問(wèn)題的。不過(guò)，我也發(fā)覺了我的不足。

我的語(yǔ)文已經(jīng)是很久沒得過(guò)這樣高的分?jǐn)?shù)，但是，全年段有七八個(gè)滿分的啊!相比之下，我還有長(zhǎng)進(jìn)的空間。語(yǔ)文卷，我作文被扣了一分，相當(dāng)圓滿。作文題目是《從?到!》或《我長(zhǎng)大了》，我挑選其次個(gè)。我想是自己寫得過(guò)于簡(jiǎn)短了，以至于丟分。

而英語(yǔ)卷，問(wèn)題就相對(duì)多了。表面上我只被扣了x分，實(shí)際上我是沾了對(duì)x題的滿分的喜啊。我總結(jié)了，是兩大因素使我做錯(cuò)。一，課文沒有復(fù)習(xí)周到。二，沒有仔細(xì)審題、馬虎。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an，可卻沒有注重到，丟了分。

說(shuō)得簡(jiǎn)單，做的難!在暑假期間，我要趕緊補(bǔ)缺補(bǔ)漏。希翼在下學(xué)期，我能以優(yōu)異的成果，決戰(zhàn)畢業(yè)考!

各科成果期末考試總結(jié)與反思【二】

這次考試我最終勝利。下面我就這次考試做下總結(jié)。

考試之前，我向來(lái)缺乏自信?，F(xiàn)在成果出來(lái)，我明了缺乏自信是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。半期考試的時(shí)候，語(yǔ)文，我只考x分，數(shù)學(xué)也只考x分。我當(dāng)初認(rèn)為半期考試這么難，期末考試也一定更難。

這個(gè)困難的擋路虎卻幫我一個(gè)忙，成為我的好伴侶。擋路虎它向來(lái)想讓我陷入逆境，它奚落我：哎呀，xx，你半期考試這么差，就更別提什么期末考試。還是向我投降，做我的奴隸吧。我回答它：擋路虎，你先別這么說(shuō)，如果我考得上x分，你就永久消逝在這個(gè)世界上;假如我考不上x分，我便聽從于你，做你的奴隸。擋路虎滿有自信地說(shuō)：好啊，一言為定。說(shuō)完，我便回家復(fù)習(xí)。我從吃過(guò)下午飯后，向來(lái)復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。

其次天一早，我提著口袋，輕盈地走進(jìn)考場(chǎng)。

開頭考試，我一看題目并不難嘛。后來(lái)發(fā)卷子，我興奮極，由于我語(yǔ)文考x分，數(shù)學(xué)考x分，還得一個(gè)優(yōu)秀同學(xué)獎(jiǎng)呢。擋路虎果然兌現(xiàn)自己的允諾，消逝在這個(gè)世界上。

這次考試，我總結(jié)一個(gè)道理只要努力，就一定有收獲。

各科成果期末考試總結(jié)與反思【三】

考試過(guò)后，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想，一點(diǎn)也興奮不起來(lái)，由于怕自己期末考試考砸了。所以成天就只想著希翼自己不會(huì)出錯(cuò)、馬虎大意，分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等。

終于，成果出來(lái)了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒有降落在我身上，她只對(duì)我說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己打算。接著，把失望和懊悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了x多分……

我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，使他失去往日的顏色、信念與驕傲，使他將要與其他失去光榮的花朵永久的長(zhǎng)眠于地底深處。

為了挽救這軟弱的花朵，必需喚醒他的信念，而勝利恰恰是喚醒信念的最佳辦法。所以，為了勝利，必需有一套好的學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我打算，做到以下幾點(diǎn)：

一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和方案

二、做好五個(gè)環(huán)節(jié)

(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問(wèn)教師或?qū)W生，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);

(2)上課仔細(xì)聽講。把思路跟著教師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí)，更要精心聽教師講解，假如還不懂，可以等下課問(wèn)教師或?qū)W生。在仔細(xì)聽講的同時(shí)，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。

(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記收拾好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來(lái)。

(4)自立完成作業(yè)。仔細(xì)完成，不抄襲。

(5)糾正。教師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，糾正錯(cuò)誤的地方，仔細(xì)，鄭重對(duì)待。

三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等消遣性、引誘性較高的物品

四、多看課外讀物、新聞

只要你付出足夠的汗水、辛勤和仔細(xì)，勝利，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

各科成果期末考試總結(jié)與反思【四】

考試后，我最關(guān)懷的事莫過(guò)于各科的成果了。成果很不抱負(fù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是檢測(cè)我們對(duì)學(xué)問(wèn)把握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明了自己在哪里失分了，找出緣由，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)。我們必需總結(jié)失分的緣由，實(shí)行措施，加以補(bǔ)救。

這次考試不抱負(fù)的緣由如下：

1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有預(yù)備過(guò)得事很難做好，而我卻沒有好好預(yù)備，導(dǎo)致失分了。

2、平常沒有養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有仔細(xì)檢查試卷，馬粗心虎、馬虎大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)峻。認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。實(shí)行正確的辦法學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文，要多看課外書，提高作文水平。由于現(xiàn)在語(yǔ)文寫作占無(wú)數(shù)分。想要語(yǔ)文成果變好，首先要主意設(shè)法提高作文水平，這樣才干拿到高分。

數(shù)學(xué)，是我的一科也是最致命的一科。由于有時(shí)做完卷子，沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要精心、不粗心、不掉以輕心。

英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。特殊是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問(wèn)，希翼英語(yǔ)不再那么差。

政治，是我有史以來(lái)，考的的一次了。

物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，不過(guò)不要搞題海戰(zhàn)術(shù)要適可而止。

這次考試雖然沒有考好，但是我信任，只要堅(jiān)持，我的成果一定有所提高。

世上無(wú)難事，只怕有心人。

高三各科總結(jié)與反思1000字

總結(jié)是在一段時(shí)光內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過(guò)它可以正確熟悉以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。下面是由我我為大家收拾的高三各科總結(jié)與反思1000字。

高三各科總結(jié)與反思1000字【一】

期末考試結(jié)束了，我所剩下的中同學(xué)活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些長(zhǎng)進(jìn)，我仔細(xì)分析了緣由：

1、在考試前我并沒有深化復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊，平常不擅長(zhǎng)堆積。

3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

其實(shí)，語(yǔ)文向來(lái)是我這三科中最不抱負(fù)的科目，我對(duì)此也十分的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)越發(fā)重視學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)向來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己愜意，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為沒什么，靠自己的功底徹低可以對(duì)付，但是事實(shí)與自己所想的是徹低相反的。

經(jīng)過(guò)這次考試，我也明了了，隨著班級(jí)的上升，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著教師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成果是靠良好的學(xué)習(xí)辦法。許多教導(dǎo)專家認(rèn)為，未來(lái)的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是一些沒有學(xué)會(huì)如何獵取學(xué)問(wèn)，不會(huì)自己鉆研問(wèn)題，沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要把握學(xué)問(wèn)，更重要的是必需學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的辦法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。學(xué)生們應(yīng)該從實(shí)際動(dòng)身，按照自己的狀況，發(fā)揮長(zhǎng)處，試探適合自己特點(diǎn)的有效辦法。但良好的學(xué)習(xí)辦法肯定離不開預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽課和課后復(fù)習(xí)。

然而在這三點(diǎn)中，我認(rèn)為聽講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，惟獨(dú)聽講你才干取得事半功倍的效果。仔細(xì)聽教師的講課，甚至比做10道練習(xí)題還要好。

預(yù)習(xí)，不僅僅是容易的看書，對(duì)于語(yǔ)文，應(yīng)當(dāng)畫一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念?？赐陼院螅梢栽囍鲆幌抡n后的練習(xí)題。這樣可以協(xié)助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個(gè)單詞就可以了。

人長(zhǎng)得越大，記憶力就越是遞減。因此，經(jīng)常復(fù)習(xí)很重要。不過(guò)不必每天復(fù)習(xí)，究竟我們也沒有那么多的時(shí)光。你可以把學(xué)的學(xué)問(wèn)堆積下來(lái)，利用周末的時(shí)光復(fù)習(xí)。每周都是這樣，一個(gè)月后，來(lái)一次總的復(fù)習(xí)，把前四面的內(nèi)容再鞏固一下。假如一個(gè)月后你記住了這些新學(xué)問(wèn)，那么，以后，只要你有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢銘記住了。

除了這三點(diǎn)，還有三個(gè)必需。

1、學(xué)習(xí)必需循序漸進(jìn)。惟獨(dú)地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜;惟獨(dú)走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何學(xué)問(wèn)，必需注意基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的學(xué)問(wèn);更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我就先做那些基礎(chǔ)題，嫻熟的把握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成果自然而然的就上來(lái)了。

2、學(xué)習(xí)必需勤于思量。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注重培養(yǎng)自立思量的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)句子可以用多種辦法去做，舉一反三，靈便運(yùn)用，使你的大腦思維越發(fā)活躍。

3、學(xué)習(xí)必需一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)覺錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有按照，不能想固然，馬粗心虎。

只要做到了這些，再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)辦法，信任你的學(xué)習(xí)成果一定會(huì)提高的，在考試中取得好成果。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了達(dá)到勝利的彼岸，我們一起努力吧。信任我們一定會(huì)勝利!

高三各科總結(jié)與反思1000字【二】

月考結(jié)束了，而讓我反思的地方又多了。

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再認(rèn)真地掃瞄多一次試卷時(shí)，才發(fā)覺本來(lái)自己是多么地馬虎、暴躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，假如一碰到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目徹低失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

還有，雖然口中老說(shuō)：這些題目教師根本就沒有講到……其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!沒講到原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平常按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。假如說(shuō)，自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，假如我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

學(xué)問(wèn)是靠日積月累的，人不行能在極短的時(shí)光內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。饑一頓飽一頓的，三天打魚兩天曬網(wǎng)這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到教師要求背得一定要去背熟，要用理解性的辦法去背，不能死記硬背，假如死記硬背的話，當(dāng)題目靈便、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)辦法，當(dāng)我們考試差時(shí)，假如只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，向來(lái)錯(cuò)下去。

假如該天天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜愛?集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，天天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成果。要做到必需天天的學(xué)問(wèn)堆積，天天復(fù)習(xí)，而且要做到用心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠堆積，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

高三各科總結(jié)與反思1000字【三】

本學(xué)期我擔(dān)任高三班主任，高三班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深化細(xì)致的思想工作，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀況。過(guò)去的一學(xué)期里，我班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、班級(jí)部的帶領(lǐng)、任課教師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)?shù)靡蚤_展，緊急的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作，彌漫了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛勞，有的喜悅，也有不足與圓滿，為總結(jié)閱歷教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視常規(guī)管理，建立年級(jí)良好秩序

建立良好的年級(jí)秩序，營(yíng)造樂(lè)觀向上的氛圍，是保證高三同學(xué)高效學(xué)習(xí)的前提，所以我非常重視常規(guī)工作，首先，要做好各項(xiàng)工作的檢查催促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依賴規(guī)則制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不由于同學(xué)學(xué)習(xí)緊急而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證實(shí)，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會(huì)使同學(xué)感到鄭重緊急、樂(lè)觀向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠心情。

第二，深化年級(jí)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，鎖碎，但我仍然堅(jiān)持做好每日下班，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)同學(xué)的狀態(tài)，了解每一天的狀況，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。常常表?yè)P(yáng)，做好激勵(lì)工作，堅(jiān)持每周由班主任做年級(jí)狀況小評(píng)，以表?yè)P(yáng)為主，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成果長(zhǎng)進(jìn)、遵守紀(jì)律好，勞動(dòng)好，關(guān)懷班集體，關(guān)懷協(xié)助學(xué)生等好人好事充分表?yè)P(yáng)，樹立正氣，激勵(lì)同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取。抓好班干部，年級(jí)個(gè)人值日制，使常規(guī)管理有人抓，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又熬煉了同學(xué)干部。

二、利用各種形式的活動(dòng)鼓勵(lì)勇氣，樹立信念

信心是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。那些自我絕對(duì)的內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者，其勝利率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自我否定傾向較顯然的人。在高三年級(jí)管理中，要把激發(fā)和培養(yǎng)同學(xué)的自信念列為工作的首要問(wèn)題。在這一學(xué)期里，我始終堅(jiān)持對(duì)同學(xué)自信念的培養(yǎng)。

其一，利用班會(huì)活動(dòng)協(xié)助同學(xué)熟悉自己，樹立決心和信念，在剛進(jìn)入高三的暑期，我班開展了《高三，你預(yù)備好了嗎?》班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)對(duì)高三的生活有了一定的熟悉，讓其開頭做好心理預(yù)備。這學(xué)期中我班的班會(huì)活動(dòng)，有全班同學(xué)參加的月考分析會(huì)，有全體任課老師與全體同學(xué)的溝通會(huì)、有學(xué)習(xí)辦法溝通會(huì)等等，在班會(huì)活動(dòng)中總結(jié)了前段時(shí)光的學(xué)習(xí)狀況，方案了下階段的奮斗目標(biāo)。

其二，利用教室布置，激發(fā)同學(xué)的勇氣，在教室里粘貼了班訓(xùn):態(tài)度打算一切，一切皆有可能!年級(jí)口號(hào):千錘百煉，高三無(wú)悔，金榜提名，舍我其誰(shuí)!還有全班學(xué)生簽名的年級(jí)誓詞等等，同時(shí)利用黑板報(bào)的空間對(duì)每次段考和月考的狀況舉行表?yè)P(yáng)和鼓舞。同學(xué)學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)或其他方面的一點(diǎn)成果，我都從有利于增加其信念的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來(lái)給以表?yè)P(yáng)。

其三，建立了年級(jí)五小組的競(jìng)爭(zhēng)體制，建立了一對(duì)一的互助小組，在月考分析中舉行表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。其四、樂(lè)觀參與了班級(jí)部開展的年級(jí)間競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)和跑操活動(dòng)。

初一考試總結(jié)與反思

鳳凰涅磐，不是死亡，而是輝煌。所以，成果怎么樣都好，都要做好考試總結(jié)與反思。以下就是我收拾的初一考試總結(jié)與反思范文，一起來(lái)看看吧!

篇一：初一考試總結(jié)與反思

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了無(wú)數(shù)不該犯的錯(cuò)誤。于是我舉行了自我反思。

首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是打算學(xué)習(xí)成果的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否用心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺、自立、仔細(xì)地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和舉行課外學(xué)習(xí)。四

是在學(xué)習(xí)中碰到問(wèn)題是否想方法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)光。

第二是學(xué)習(xí)辦法的反思?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)辦法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)辦法是需要同學(xué)不斷試探、總結(jié)的，特殊是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)辦法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)光，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

其三是單科差異的反思。不少同學(xué)對(duì)各門功課并不是同樣感愛好，往往會(huì)浮現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要在考試之后舉行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠抱負(fù)，勝利閱歷是什么，失誤的緣由是什么。假如是自己的學(xué)習(xí)愛好濃或是由于覺得這門課重要，就要想方法繼續(xù)保持愛好或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的熟悉，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信念。其他成果不抱負(fù)的學(xué)科也應(yīng)當(dāng)一樣重視，那就絕對(duì)能夠?qū)W好。

篇二：初一考試總結(jié)與反思

這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活臨近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力，我對(duì)后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。

先總結(jié)語(yǔ)文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能仔細(xì)聽講，教師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)有很大協(xié)助。我的也有了很大長(zhǎng)進(jìn)，虛實(shí)文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些談?wù)撐幕蛐≌f(shuō)，希翼能是作文水平升高一個(gè)臺(tái)階。我決定在暑假完成這個(gè)愿望。

在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了無(wú)數(shù)練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開頭，我要盡量使自己平息，仔細(xì)完成每一道題，盡量寫對(duì)。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)久的堆積和練習(xí)。為此，我對(duì)自己提出要求：每星期記五個(gè)成語(yǔ);每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會(huì)一個(gè)閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐盛自己的頭腦。

在數(shù)學(xué)方面，我不安的比較少。我的數(shù)學(xué)成果總令我愜意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成果。解題是用數(shù)學(xué)思想來(lái)解的。擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。確實(shí)，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是想。

學(xué)完一課后，誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)犯難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會(huì)解難題，但那是靠著題海戰(zhàn)術(shù)和活腦子練出來(lái)的。而數(shù)學(xué)并不需要用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)獲得做題閱歷。所以，對(duì)于很難的題，我就束手無(wú)策了?？磥?lái)，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也打算成果的凹凸，由于自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成果凹凸起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出所有精力，而是從空閑時(shí)光中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素養(yǎng)的提高。由于初二數(shù)學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)悟者上，未領(lǐng)悟者下。

英語(yǔ)，我不