江西省吉安市青原區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題_第1頁
江西省吉安市青原區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題_第2頁
江西省吉安市青原區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題_第3頁
江西省吉安市青原區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題_第4頁
江西省吉安市青原區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

青原區(qū)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末檢測(cè)卷七年級(jí)語文溫馨提示:1.本次考試分試題卷和答題卷,請(qǐng)將答案填寫在答題卷上。2.本試卷共有五大題,24小題,試卷滿分為120分,考試時(shí)間為150分鐘。一、語言文字運(yùn)用(10分)(一)閱讀下面的文字,完成1-2題。廬山又稱匡廬,地處江西省北部,東偎婺源鄱陽湖,南靠南昌滕王閣,西鄰京九大通脈,北枕滔滔長(zhǎng)江。聳峙于長(zhǎng)江中下游平原與鄱陽湖畔。余邵詩云:“長(zhǎng)江南岸鄱陽湖畔,拔地廬山風(fēng)景妍;峭壁陡崖飛瀑布,奇峰秀嶺繞云煙”,廬山多峭壁懸崖,瀑布飛瀉,云霧①繞。險(xiǎn)峻與柔麗相濟(jì),大山、大江、大湖②,以“雄”“奇”“險(xiǎn)”“秀”聞名于世。1.文中加點(diǎn)的字注音和填入橫線①處的字,全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.sì瞭B.zhì繚C.shì繚D.zì潦2.填入文中橫線②處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.渾然一體B.渾然無知C.一氣渾成D.渾然天成(二)閱讀下面的文字,完成3-5題。人生從來就是一場(chǎng)艱難的旅行,,我們必須承受生活的磨礪。因此,不必為失敗而抱怨,所以不必為勝利而忘形。磨與承受磨的過程會(huì)痛,這種痛就是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。在磨的過程中,我們失去了不諳世事()輕浮急躁,必然收獲精明干練、成熟穩(wěn)重。人類正是歷經(jīng)磨難而甘之如飴,才使我們的生命演繹得如此波瀾起伏、跌宕有致,如詩如畫、如夢(mèng)如歌……3.文中畫線的句子有語病,下列修改正確的一項(xiàng)是()(1分)A.因此,不必為失敗而抱怨,而不必為勝利而忘形。B.因此,為失敗而抱怨,也不必為勝利而忘形。C.因此,不必為失敗而抱怨,也不必為勝利而忘形。D.因此,不必為失敗而抱怨,卻不必為勝利而忘形。4.在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是()(1分)A.。B.,C.;D.、5.下列填入文中橫線上的語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.生活豐富著我們B.生活磨蝕著我們C.生活激勵(lì)著我們D.生活充實(shí)著我們6.學(xué)校開展以“家國(guó)天下”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下列名句不符合活動(dòng)主題的是()(2分)A.保天下者,匹夫之踐與有責(zé)焉耳矣。(顧炎武)B.為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。(張載)C.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮)D.我有兩個(gè)夢(mèng),一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng),另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。(袁隆平)二、古詩文閱讀與積累(20分)(一)閱讀下面這首詞,完成第7-8題。(4分)臨江仙·送錢穆父①(蘇軾)一別都門三改火②,天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫③。無波真古井④,有節(jié)是秋筠⑤。惆悵孤帆連夜發(fā),送行淡月微云。尊前不用翠眉顰。人生如逆旅,我亦是行人。(尊同:樽)[注]①錢穆父:被貶越州(今浙江紹興),后徙知瀛洲,赴任途徑杭州,蘇軾作此詞贈(zèng)行。②改火:古代鉆木取火,四季換用不同的木材稱為“改火”“三改火”即過了三年。③春溫:春天的溫暖。④古井:比喻內(nèi)心恬靜,情感不為外界事物所動(dòng)。⑤筠:竹。7.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這是一首贈(zèng)別詞,詞人將對(duì)老友的眷眷惜別之情寫得纏綿感傷。B.詞的上片寫與友人久別重逢。先從時(shí)間著筆,再就空間落墨,最后表達(dá)對(duì)友人的贊頌之意。C.“惆悵孤帆連夜發(fā),送行淡月微云”描繪出一種凄清幽冷的氛圍,渲染了作者與友人分別時(shí)憂傷的心情。D.“尊前不用翠眉顰”一句,運(yùn)用借代修辭,言說宴席中以歌舞相伴的歌女用不著為離愁別恨而哀怨。8.請(qǐng)賞析“人生如逆旅,我亦是行人”。(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成第9-11題。(10分)陸澄淵博王儉自以博聞多識(shí),讀書過澄。儉集學(xué)士何完等盛自商略,澄待儉語畢,然后談所遺漏數(shù)百十條,皆儉所未睹、儉乃敬服。儉在尚書省,出中箱幾案雜服飾,今學(xué)士隸事①,事多者與之人,人各得一兩物。澄后來,更出諸人所不知事。復(fù)各數(shù)條,并舊物奪將去。竟陵王子良得古器,小口方腹而底平,可容七八升,以問澄,澄曰:“此名服匿②,單于以與蘇武?!弊恿荚斠暺鞯子凶郑路鹂勺R(shí),如澄所言。(節(jié)選自《南齊書·卷三十九》)[注]①隸事:引用典故;②服匿:盛酒器。9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)①畢()②去()③言()10、翻譯文中畫線的句子。(4分)①皆儉所未睹,儉乃敬服。②令學(xué)士隸事。11、結(jié)合選文,用自己的話說說陸澄的“淵博”體現(xiàn)在哪里?(3分)(三)默寫。(6分)12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)在中國(guó)特色自由貿(mào)易港的建設(shè)征程中,各界精英逐夢(mèng)江西,鄱陽湖上正呈現(xiàn)出王灣《次北固山下》中的壯闊圖景“,”。(2)某同學(xué)因被他人誤解而生氣時(shí),《<論語>十二章》中的“ , ”可用以寬慰他。(3)杜甫在《江南逢李龜年》中追憶往昔,抒發(fā)對(duì)開元初年鼎盛時(shí)光的眷懷之情的句子:____________________________________________。三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文字,完成13-16題(17分)父愛晝夜無眠尤天成①父親最近總是萎靡不振,大白天躺在床上鼾聲如雷,新買的房子如音響一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河,很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看。他這個(gè)年齡嗜睡,沒準(zhǔn)兒就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯,說他沒病。再三動(dòng)員失敗后,我有點(diǎn)惱火地說,那你能不能不打鼾,我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了!一言既出,頓覺野蠻和“忤逆”,我怎么能用這種口氣跟父親說話?父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子,紅得即將崩潰。但他終于什么也沒說。②第二天,我睡到下午4點(diǎn)才醒來,難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲,推開他的房門,原來他不在。說不定到哪兒玩小麻將去了,我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友??磥?,雖然我的話沖撞了父親,但他還是理解我的,這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子,我把他接到城里來和我一起生活,沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)兒心。為買房子,我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎?我還不到30歲,頭發(fā)就開始“落英繽紛”了,這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子,我唯一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天,養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。③父親每天按時(shí)回來給我做飯,吃完后讓我好好睡,就又出去了。有一天,我隨口問父親,最近在干啥呢?父親一愣,支吾著說,沒,沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了,人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親的碗里,讓他注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。父親說,他是“貼骨膘”,身體棒著呢。④轉(zhuǎn)眼到了年底,我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所在的廠子寫專訪,對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我住處較遠(yuǎn),他們用專車來接我。飯畢,他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣彌漫的浴池邊,一個(gè)擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有的程序,轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)酬時(shí),我們的目光相遇了?!鞍职?!”我失聲叫了起來,驚得所有浴客把目光投向我們父子,包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真,他紅著臉囁嚅道,原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒,不會(huì)讓你碰見而丟你的臉,哪料到這么巧……⑤朋友驚訝地問,這真是你的父親嗎?⑥我說是。我回答得那樣響亮,因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親,感激父親,敬重父親并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺了,他與我一樣晝伏夜出??晌疑钜钩撩杂趯懽?,竟從未留意過父親的房間里有沒有鼾聲?、呶译S父親來到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過三塊錢,喜滋滋地告訴我,這里是鬧市區(qū),浴室整夜開放,生意很好,他已攢了1000多元了。最后,父親鄭重地說:“我想幫你早點(diǎn)把房債還上?!雹嘣谝慌赃f毛巾的老大爺對(duì)我說,你就是小尤???你爸為了讓你寫好文章睡好覺,白天就在這些客座上躺一躺,唉,都是為了兒女喲……⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進(jìn)來問,孩子,想啥呢?我說,我想,讓我為您擦一次背話未說完,就已鼻酸眼熱,濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上了眼睛。⑩“好吧。咱爺倆互相擦擦,你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢?!?父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨,猶如走過二道道愛的山岡。13.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章第①段劃?rùn)M線句子說:“父親不肯,說他沒病”,聯(lián)系全文看,父親再三不肯去看病的原因有:一是怕花錢;二是怕影響工作而不能為兒子多出力。B.文章第②段劃?rùn)M線句子寫了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由,吐露了生活的艱辛,表達(dá)了“我”對(duì)生活的埋怨和不滿。C.文章多處設(shè)有伏筆,如“大白天躺在床上鼾聲如雷”“我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了”等,這些伏筆使情節(jié)的發(fā)展更合乎情理,不顯得突兀。D.文章第⑧段中遞毛巾老大爺?shù)脑挘菍?duì)父親的側(cè)面描寫,既照應(yīng)了前文,又更好地突出了父親的形象。14.賞析文章中畫波浪線的句子,體會(huì)人物的情感。(6分,各3分)(1)父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子,紅得即將崩潰。(2)我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨,猶如走過一道道愛的山岡。15.文中的“我”一定給你留下了深刻的印象,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“我”這一人物形象。(4分)16.文章以“父愛晝夜無眠”為題,你是如何理解“晝夜無眠”這四個(gè)字的?(4分)(二)閱讀下面文章,完成第17-18題。(7分)思,在百草園(劉宗棠)①紹興的初春,乍暖還寒。踏著絢爛的晨光,走進(jìn)了渴望已久的魯迅故居-百草園。②盡管剛剛經(jīng)受過肅殺的冰雪,百草園內(nèi)卻依然一片蒼翠蔥蘢。十來枝竹子扶疏搖曳,在初升的陽光下,灑出一片淡淡的影子,兩棵不太大的棕桐伸開巴掌,仿佛要對(duì)尋蹤環(huán)顧的瞻仰者數(shù)數(shù)這里的家珍;據(jù)說還是魯迅先生兒時(shí)摘桑葚吃的老桑樹,雖然枝干上被風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻得瘢痂交錯(cuò),但仍顯得蒼勁傲然,生機(jī)勃勃。你看,枝條上冒出的嫩黃淡綠的芽苞,不正是譜寫春之歌的音符!園里幾畦青蔥的菜田,一眼古樸的石井,頓使人感到幽靜沉寂,卻又滿目生氣??磥恚匀唤绲纳锛词乖诙炖镆膊欢际谴刮5?、死亡的,更多的卻是孕育,是萌生?、郾M管我來的還不是時(shí)候,沒能聽到鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟;沒有看到肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了的情景??蓡问悄且欢逻€是當(dāng)年的短短的泥墻,就給了我無限的情趣。④泥墻齊腰高,十來步長(zhǎng)。墻腳邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野草,大概就是因?yàn)檫@里的草才命名了這個(gè)園吧?,F(xiàn)在大都枯黃萎謝,可在這些草葉邊、草根旁卻已透出星星點(diǎn)點(diǎn)青翠欲滴的草尖兒,這是生命的火苗在升騰,這是又一次對(duì)新的希望的追求。它們把綠色獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給人類,用一次又一次的死亡和新生給人們以奮斗不懈的鼓舞。呵,先生寫得多好,他一生吃下去的是草,擠出來的是奶!草呵,百草園的草呵,不正植被華夏,給進(jìn)擊者以不盡的養(yǎng)料!我不由得彎下身去,摘一片草葉,含在舌尖上,而我的熾熱的愛和深沉的思緒卻落在草叢里,落在這片土地上?、莓?dāng)年的魯迅,就是從百草園走向一個(gè)決斗場(chǎng)!向一切愚昧宣戰(zhàn);和一切懦弱決裂;同一切黑暗決斗;與一切腐惡較量。傾一腔熱血,拋七尺軀體,為振興中華而驅(qū)馳一生。盡管,他在殘酷的斗爭(zhēng)中過早地耗盡了心血,還沒有來得及看到一個(gè)民族的樂園的落成。但是,他的信念、他的希望,和百草園的草一樣,不為生命結(jié)束而消逝,孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。⑥小草信仰春天,先生信仰中華必將振興?,F(xiàn)在真的有了風(fēng)調(diào)雨順的氣候,有了流金溢彩的太陽,有了清甜如許的泉源。⑦站在百草園這堵矮墻旁,我看到紹興的一條街,人流熙熙攘攘,腳步踏著早春的陽光。站在中國(guó)的土地上,朝外望去吧-信息爆炸,宇宙飛船,世界在變革,星球在行進(jìn),我們不該像先生那樣奮力進(jìn)擊,讓中華早一點(diǎn)振興起來,高高地崛立于世界民族之林嗎?⑧百草園的草呵,每一棵都在陽光和雨露的哺育下成長(zhǎng)著。我不也是這個(gè)園中的一棵草嗎?不僅是,更是從百草園里走出來的人?、崴迹诎俨輬@,在前進(jìn)的大路上……17.第③段在文中起什么作用?(3分)18.將本文和《從百草園到三味書屋》中描寫百草園景物的部分進(jìn)行比較,看看在寫法和文章內(nèi)容上有什么不同。(4分)(三)閱讀下面的文字,完成19-20題(6分)材料一:ChatGPT,是2022年底由美國(guó)OpenAl公司推出的一款聊天機(jī)器人工具。與以往的分析式人工智能相比,ChatGPT實(shí)現(xiàn)了生成式人工智能,在學(xué)習(xí)歸納數(shù)據(jù)分布的基礎(chǔ)上同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的模式,用自編碼器創(chuàng)造數(shù)據(jù)中不存在的新樣本。全球用戶正在樂此不疲展開的,就是用語音和它聊天,討論從學(xué)術(shù)到娛樂的各種問題;或者在頁面中直接打字,輸入想讓AI幫忙完成燒腦的任務(wù),請(qǐng)它幫自己寫代碼、寫文案、翻譯……一場(chǎng)新的職業(yè)顛覆與學(xué)習(xí)革命,一夜之間悄然到來。(摘編自ChatGPT挑戰(zhàn)人類教師?教育中的這些東西AI難以替代!》,《人民教育》2023年2月11日)材料二:①技術(shù)是一把雙刃劍。人工智能一方面革新了內(nèi)容生成模式,提高了內(nèi)容生成工作效率;另一方面也因技術(shù)尚不成熟、相關(guān)規(guī)則制約的欠缺而存在被濫用的風(fēng)險(xiǎn)。比如在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,已出現(xiàn)利用AI作弊、進(jìn)行學(xué)術(shù)造假等現(xiàn)象。眼下,探索制定AI在學(xué)術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用的基本規(guī)則,建立有效約束與規(guī)范的機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生和教師正確認(rèn)知和使用AI實(shí)屬當(dāng)務(wù)之急。②限制人工智能使用范圍,形成有限領(lǐng)域規(guī)則。通過使用智能工具可以把作業(yè)做得又快又準(zhǔn)確,但是這種跳過思考過程、直接索取答案的行為,顯然不利于思維訓(xùn)練;而且過度依賴智能工具,也無法保證信息準(zhǔn)確性,更遑論原創(chuàng)性,將惰化學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。有鑒于此,筆者認(rèn)為應(yīng)明確可以使用AI寫論文,但限于輔助工作,諸如搜集參考材料、錯(cuò)誤更正、常規(guī)結(jié)構(gòu)撰寫等,并禁止直接復(fù)制、抄襲、剽竊、盜用他人的研究成果。(摘編自莊得寶《ChatGPT來襲,學(xué)術(shù)研究如何自處》)材料三:①北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任余勝泉教授指出,ChatGPT轉(zhuǎn)變了一般性的知識(shí)生產(chǎn),但不是原創(chuàng)性的?!白鳛橐环N大型語言模型,ChatGPT的技術(shù)原理并沒有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn),它利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、海量的語言數(shù)據(jù)和文本數(shù)據(jù)來進(jìn)行訓(xùn)練,通過機(jī)器來學(xué)習(xí)文字和文字之間序列的概率關(guān)系,基于上下文背景信息,通過概率關(guān)系來預(yù)測(cè)輸出的序列詞句。它不是在理解你的語言,只是根據(jù)對(duì)上下文的理解,找出語言最優(yōu)的概率,本質(zhì)上是一個(gè)詞和句序列的輸出?!雹谠谟鄤偃磥恚袛郈hatGPT該不該用,就在于用它時(shí)有沒有認(rèn)知投入。如果有自己的創(chuàng)造性,大膽用?!爸悄芄ぞ叩暮诵淖饔貌⒉皇且嫒说乃伎迹且鰪?qiáng)人的思考,尤其是學(xué)生?!庇鄤偃硎荆趯W(xué)生的成長(zhǎng)過程中,需要促進(jìn)思維和認(rèn)知能力的成長(zhǎng),如果使用ChatGPT代替學(xué)生的思考過程,那就是錯(cuò)誤的。反之,如果將其作為一個(gè)支架,使學(xué)生能看到以前無法看到的東西,思考以前無法思考的內(nèi)容,站到更高的認(rèn)知層次上,這種應(yīng)用就是積極的,應(yīng)該鼓勵(lì)。(摘編自袁秀月《ChatGPT為何引教育界“封殺”?》,中國(guó)新聞網(wǎng)2023年2月12日)19.下列關(guān)于人工智能ChatGPT的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.ChatGPT轉(zhuǎn)變了一般性知識(shí)生產(chǎn),它能用自編碼器創(chuàng)造出數(shù)據(jù)中不存在的新樣本。B.ChatGPT實(shí)現(xiàn)了生成式人工智能,它革新內(nèi)容生成模式,提高了內(nèi)容生成工作效率。C.ChatGPT是一款聊天機(jī)器人工具,它能與人聊天,解決人們學(xué)習(xí)生活的各種問題。D.ChatGPT是一種大型語言模型,它能根據(jù)文字間序列的概率關(guān)系輸出最優(yōu)序列詞句。20.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.目前,人工智能雖然發(fā)展迅速,但仍無法完全保證信息的準(zhǔn)確性。B.在使用人工智能工具時(shí),可將其作為輔助工具,而不應(yīng)過度依賴。C.人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論