1體育競賽方法與編排課件

體育競賽方法與編排四川省通江中學(xué)潘裕翔1精選2021版課件

體育競賽方法與編排

二．循環(huán)賽制

三．淘汰賽制

四．佩奇賽制一．體育競賽方法體系2精選2021版課件一、體育競賽方法體系

相關(guān)概念：

運動競賽的實質(zhì)是“選優(yōu)”。運動競賽的關(guān)鍵在“比較”。

比較是競賽項目與競賽方法之間本質(zhì)聯(lián)系的樞紐。運動競賽體系是以“運動競賽”作為最大的類概念，它包含“對抗性競賽”和“競爭性競賽”兩大類。3精選2021版課件1.對抗性體育競賽

概念：這是指比賽雙方的直接對抗，競賽的雙方都是在對方的直接干擾和破壞下去爭取達(dá)到自己的目的；同樣，每一方也都在竭力干擾和破壞對方實現(xiàn)其目的。

分類：⑴身體對抗項目，如摔跤、拳擊、柔道、擊劍等；⑵智力對抗項目，如棋牌類；⑶通過介體對抗的項目，如羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球和籃球等球類項目。4精選2021版課件競賽方法主要有：

單循環(huán)，雙循環(huán)，多循環(huán)賽，單淘汰，雙淘汰，雙敗淘汰，其他還有如復(fù)合賽，佩奇制，瑞士賽以上及上述賽制的結(jié)合賽等。最基本的方法即循環(huán)賽和淘汰賽。這兩種賽制是對抗性競爭項目的兩種基本賽制，除此之外還有如復(fù)活賽，佩奇賽，得分制等作為補(bǔ)充。5精選2021版課件2.競爭性體育競賽

概念：

“競爭”是體育運動的基本特性。從廣義上說，體育競賽都是在競爭和對抗，但就競爭性項目來說，其爭奪的對像是對所有的競爭者都是同樣的標(biāo)準(zhǔn)，競爭者之間不能互相進(jìn)行干擾和破壞，競爭的結(jié)果主要取決于競爭者自身的各種素質(zhì)。所以這一類體育競賽的本質(zhì)是“競爭”，因此把這類運動項目稱為“競爭性體育競賽”。6精選2021版課件分類：

按其具體的競爭目標(biāo)可將它們分成三類：⑴以“時間”為目標(biāo)的競賽；⑵

以距離為目標(biāo)的競賽；⑶

以“標(biāo)準(zhǔn)”為目標(biāo)的競賽

。如田徑，游泳、跳水、體操、武術(shù)的速度、遠(yuǎn)度、高度、難度之爭，主要競賽方法有并競制和輪競制。并競制和輪競制是競爭性項目競賽的基本賽制，其他也有許多方法作為補(bǔ)充。（見下表）7精選2021版課件運動競賽方法體系對抗性比賽項目競爭性比賽項目混合制復(fù)活賽瑞士賽制佩奇制雙敗淘汰制雙淘汰制單淘汰制多循環(huán)制雙循環(huán)制單循環(huán)制并競制輪競制優(yōu)選制混合制8精選2021版課件二、循環(huán)賽1、概念：是指參賽隊（或個人）之間互相輪流比賽，最后按各參賽隊在全部比賽中的勝負(fù)場數(shù)、得分多少來排定名次的比賽方法，即循環(huán)賽。2、種類：

包括單循環(huán)、雙循環(huán)、多循環(huán)和分組循環(huán)四種，它們之間只有量的差異，而沒有質(zhì)的區(qū)別。在一般情況下，單循環(huán)和雙循環(huán)宜在參賽隊不多，比賽時間與場地又比較充裕的情況下采用；分組循環(huán)則是在參賽隊數(shù)多，比賽時間又不能過長，并盡量為參賽隊提供比賽機(jī)會，使比賽能較合理的排定名次時采用。9精選2021版課件3、循環(huán)賽輪數(shù)與場數(shù)的計算（1）、輪數(shù)：每一個參賽隊賽畢一場為一輪，計算其輪數(shù)，目的在于計劃整個比賽所需的時間或期限，是比賽日程安排的主要依據(jù)。其計算方法是：輪數(shù)=參賽隊數(shù)（偶數(shù)）—1

輪數(shù)=參賽隊數(shù)（奇數(shù)）如：八個隊參賽，比賽的總輪數(shù)為8—1=7輪；五個隊參賽，其比賽的總輪數(shù)為5輪。10精選2021版課件（2）、場數(shù)：

即是指各參賽隊之間互相輪流比賽全部結(jié)束的總場數(shù)。計算總場數(shù)的目的是在于合理計劃安排人力、物力、比賽日程與場地。

其計算方法是：場數(shù)=隊數(shù)（隊數(shù)—1）/2；如8個隊參賽，其總場數(shù)為：8×（8-1）÷2=28場比賽。雙循環(huán)比賽的總場數(shù)等于參賽隊數(shù)×（參賽隊數(shù)-1）。如8個隊參賽，總場數(shù)為8×（8-1）=5611精選2021版課件4、循環(huán)比賽順序的編排方法與注意事項（1）、輪次表的安排方法單循環(huán)比賽的輪次、順序的安排方法具有可變性的特征，可以采用各種有規(guī)律的輪轉(zhuǎn)方法。不同項目還可以根據(jù)自己的特點和需要，采用特殊性的編排方法。

如可以采用逆時針輪轉(zhuǎn)法；順時針旋轉(zhuǎn)法；

大旋轉(zhuǎn)，小調(diào)動法；特殊輪轉(zhuǎn)法等等。12精選2021版課件（2）、單循環(huán)賽比賽次序的確定

1）逆時針輪轉(zhuǎn)法：

若參賽隊（人）數(shù)是雙數(shù)時，一般都采用此法，這種方法的優(yōu)點是能保證每一輪都有實力接近的兩個隊比賽；一號種子強(qiáng)隊所遇的對手由弱到強(qiáng)；最后一輪保證有1號與2號兩強(qiáng)相遇；比賽越臨近結(jié)束，比賽越緊張，激烈。（如有6個隊參賽的編排方法如下）13精選2021版課件2）順時針旋轉(zhuǎn)法若是奇數(shù)隊參加比賽，再按逆時針輪轉(zhuǎn)法，將出現(xiàn)一些因輪空休息帶來的不合理現(xiàn)象，會造成其中某一隊連續(xù)多次遇到的對手，都是上一輪輪空的隊，見下表：若有7個隊參賽的用逆時針輪轉(zhuǎn)法排序，可以看出“6”號位置的隊自第四輪開始，其每一輪比賽的對手都是在該輪比賽的前一輪輪空的隊。14精選2021版課件出現(xiàn)以上情況的規(guī)律性可以歸納為三點：

其一、這種情況在循環(huán)賽參賽隊數(shù)（或選手）大于4的奇數(shù)時才出現(xiàn)。其二、這種情況發(fā)生在序號為N-1的隊（或選手）的身上（N為參賽隊或選手的數(shù)量），7個隊參賽時發(fā)生在“6”號隊身上、9個隊參賽時就發(fā)生在“8”號隊身上、11個隊…“10”號，以此類推。其三、這種情況的發(fā)生，從第四輪開始（參加隊數(shù)大于4時，才可能有第四輪）到最后一輪的每一輪中。15精選2021版課件

從理論上講，與前一輪輪空的隊比賽，這是任何隊都不可能避免的，也不應(yīng)該要求避免。但是連續(xù)集中發(fā)生在一個隊身上，則說明了這種排序技術(shù)的缺陷。所以在奇數(shù)隊參賽時，宜采用順時針輪轉(zhuǎn)法，其第一輪比賽與偶數(shù)相同，第二輪是固定“0”號不動，其余號碼按順時針方向轉(zhuǎn)動一個位置，各輪類推。如5個隊單循環(huán)，（見下表：順時針旋轉(zhuǎn)）16精選2021版課件3）大旋轉(zhuǎn)，小調(diào)動法

根據(jù)某種需要，如開幕式，閉幕式，節(jié)假日或東道主的特別需要，可以在輪轉(zhuǎn)法基礎(chǔ)上，把部分比賽項目加以調(diào)動。這種調(diào)動的方法是多樣化的，但必須有其內(nèi)在規(guī)律。例如有６個隊參賽，在編排前，各隊已按以往戰(zhàn)績確定序號，為使實力相當(dāng)?shù)母麝犜谧詈笠惶毂荣悾拐麄€賽會氣氛達(dá)到最高潮，可以先排出最后第五輪的比賽順序，再按逆時針旋轉(zhuǎn)排出第４，３，２，１輪的比賽順序，如下：

說明：用這種方法編排出來的比賽秩序，若用實力指數(shù)來權(quán)衡，每一輪不如常規(guī)逆時針旋轉(zhuǎn)法都有實力接近的的比賽。17精選2021版課件4）特殊輪轉(zhuǎn)法：

有的運動項目在競賽中有其固定和特殊的安排方法，如世界杯足球賽的預(yù)賽，當(dāng)中三個隊在小組里進(jìn)行單循環(huán)賽，并規(guī)定前二名參加下階段比賽，其比賽的特殊輪轉(zhuǎn)方法如下：

說明：若第一輪２、３號隊比賽結(jié)果成平局時，則按常規(guī)的輪轉(zhuǎn)方法安排比賽順序。采用這種特殊方法編排比賽秩序，旨在使每場比賽都對廣大觀眾有較大的吸引力，使小組的每場比賽都充滿懸念，同時也是緊張激烈的。因為第二輪由第一輪的勝隊對輪空隊比賽，其結(jié)果最多只能明確一個出線隊（指連勝兩場的隊），另一個出線隊必須在最后一場比賽結(jié)束方能確定。保證了小組賽的三場比賽都關(guān)系到出線，因此場場緊張、激烈、精彩。18精選2021版課件特殊輪轉(zhuǎn)法：

排球比賽中采用循環(huán)法時，編排方法有其特殊的規(guī)定。目前在國際、國內(nèi)通常都用“貝格爾表”來編排。該表中每一輪次的比賽次序都有其固定規(guī)律的排法，它與一般的順時針和逆時針輪轉(zhuǎn)編排方法有所不同。

其方法是：第一輪的比賽和常規(guī)的單循環(huán)比賽秩序相同。以后各輪次編排時，先把右上角括號里的號數(shù)，向左上角（或向右上角）擺動一次；然后把右下角的號數(shù)按逆時針方向跳進(jìn)到與括號數(shù)平排的空位上。其余號數(shù)按原順序列出，再用橫線將平排的兩個數(shù)聯(lián)起來，這就是下一輪次的比賽表。如果參加隊為單數(shù)時，則用“0”代替括號里的一個隊，使之成為雙數(shù)。然后按上述辦法排表，與“0”相聯(lián)的隊為輪空隊。（見下表1和表2）19精選2021版課件表16個隊參加比賽的貝格爾表20精選2021版課件表29個隊參加比賽的貝格爾表21精選2021版課件(3).單循環(huán)的抽簽定位及編排競賽日程表

單循環(huán)賽根據(jù)參賽隊數(shù)編排好輪次以后，應(yīng)將比賽隊排進(jìn)輪次表里，可以采用三種方法。

第一種抽簽：在對參加比賽隊的實力情況全然不知，或競賽輪次規(guī)程規(guī)定必須抽簽時采用，抽到相應(yīng)號碼的隊即對號入座，排入輪次表。第二種：將上一年度（上屆）的比賽名次做各隊進(jìn)入輪次表的代號，分別對號入座。

第三種（蛇形排列分組）：即按上屆比賽名次進(jìn)行分組，如有９個隊分成３組。則應(yīng)：22精選2021版課件(4).分組循環(huán)的編排方法分組循環(huán)通常分預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽階段：按規(guī)程規(guī)定將參賽隊分為幾個組，各組參照單循環(huán)編排，排出小組比賽表，然后確定種子隊的位置。一般按分組數(shù)或分組數(shù)的兩倍確定種子，若種子數(shù)與組數(shù)相等，則將種子隊分別安排在各小組的1號位置；若種子隊數(shù)為組數(shù)的2倍，則應(yīng)采用蛇型排列法，將種子隊依次排列在各小組的1、2號位置上。非種子隊也應(yīng)抽簽后定位。

決賽階段：各隊在預(yù)賽階段分組賽中的名次，將決定其進(jìn)入決賽階段比賽的位置。常用的比賽方法有:同名次賽、分段賽、交叉賽和錄取名次賽。23精選2021版課件

(5).編排比賽日程表輪次表填好后，把各輪次的比賽編成比賽日程表。（見下表）24精選2021版課件成績記錄表25精選2021版課件(6).循環(huán)賽名次排列方法

不同的競賽項目必然具有不同的比賽方法，這是一項目區(qū)別于它項目的本質(zhì)所在。不同的比賽方法將產(chǎn)生不同的比賽結(jié)果，而不同的比賽結(jié)果則需要不同的確定名次的辦法。因此，各種競賽項目的循環(huán)制確定名次的方法不可能完全統(tǒng)一。盡管如此，還是可以提出以下帶規(guī)律性的認(rèn)識、寓指導(dǎo)性的原則、具普遍性的方法，作為對抗性類循環(huán)制競賽確定名次的通則。26精選2021版課件

1）循環(huán)制競賽以“分高列前”為確定名次的基本原則。

2）循環(huán)制競賽以“比賽積分”為確定名次的最高比較層次。

3）在確定名次過程中出現(xiàn)了相同積分時，相同積分者的名次判定可采用下列比較層次：①作為比較的對象，首先比較相同積分者的自身，然后比較相同積分者的對手。（包括成績、計分層次、其他定性情況。）②作為比較的范圍，首先比較相同積分者彼此之間的比賽結(jié)果，進(jìn)而比較相同積分者與全部參賽者之間的比賽結(jié)果。③作為比較的內(nèi)容，首先比較相同積分者的比賽成績，然后比較相同積分者的違例情況、身體情況、殘局情況、取勝情況、告負(fù)情況等其他比賽結(jié)果。

27精選2021版課件基于比賽結(jié)局由勝與負(fù)2種不同性質(zhì)的分值所構(gòu)成，循環(huán)制競賽的名次判定可有下列幾種成績計算方式：a.

勝值;b.

負(fù)值;c.

勝負(fù)差值(勝-負(fù));d.

勝負(fù)比值(勝/負(fù));e.勝負(fù)比率(勝/勝+負(fù));f.勝負(fù)百分率(勝/勝+負(fù)×100%)。

衡量一種成績計算方式的優(yōu)劣與否，至少應(yīng)確立2條基本標(biāo)準(zhǔn):1)成績計算的排名結(jié)果,合理性要強(qiáng);2)成績計算的排名過程,分辨率要高。28精選2021版課件

4）勝負(fù)比率是一種合理性較強(qiáng)、分辨率較高、且較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某煽冇嬎惴绞健?/p>

5）由于對抗性競賽的本質(zhì)屬性所決定，比賽應(yīng)盡量限制或杜絕平局現(xiàn)象。

6）對于缺賽，應(yīng)區(qū)分不同性質(zhì)加以妥善處理，力求將缺賽場次對排名結(jié)果的影響減小到最低程度。

7）應(yīng)當(dāng)明確解決名次判定的“極限”問題，以“加賽”作為確定名次的終極層次，是一種較為合理的辦法。29精選2021版課件(7).注意事項循環(huán)賽在比賽順序和比賽條件上存在著機(jī)會不均等的問題。如與強(qiáng)弱對手相遇時間的先后問題、實力相近兩隊之間決定性比賽前，各自體力消耗多少的問題、各比賽隊比賽進(jìn)度先后問題不一致問題、場地利用和主客身份安排、比賽場地條件的優(yōu)劣及對場地條件適應(yīng)能力問題等。要做到完全相等是不可能的，但在編排中應(yīng)盡量使這些不均等因素降到最低限度，使整個比賽獲得更好的效果。

30精選2021版課件現(xiàn)存循環(huán)制競賽次序的矛盾焦點——“輪空”問題

固定“非0”號碼于角位上的逆時針輪轉(zhuǎn)法,其競賽次序中必然存在極其嚴(yán)重的勞逸機(jī)會不等,這是對抗性競賽所難以容許的,亟須改革。固定號碼“0”于角位上,是逆時針輪轉(zhuǎn)法克服競賽次序中嚴(yán)重勞逸機(jī)會不等這一矛盾的理想途徑,而且是唯一的理想途徑。31精選2021版課件

（1）當(dāng)參賽隊是奇數(shù)時，不宜采用逆時針輪轉(zhuǎn)法。

（2）必須按輪次的次序逐輪進(jìn)行比賽，使各參賽隊的比賽進(jìn)度保持一致。絕不可在前一輪比賽尚未結(jié)束，就讓下一輪某場次的比賽提前進(jìn)行。即使需要調(diào)整，也必須將整個輪次一起調(diào)整，決不能只將某輪次的一場比賽調(diào)整到另一輪次中進(jìn)行。

（3）注意各隊在每場比賽結(jié)束之后有基本均等的休息時間。（4）編排時，對比賽條件、場館、觀眾、時間的安排要統(tǒng)籌兼顧，使各隊基本上達(dá)到均衡。32精選2021版課件練習(xí)：混合制編排方法應(yīng)用題根據(jù)本班實際人數(shù)組織某項目的競賽，競賽分預(yù)賽和決賽進(jìn)行。預(yù)賽階段采用分組循環(huán)的方法、決賽階段采用半決賽（交叉賽）和決賽的方法進(jìn)行，比賽錄取前六名。請按真實比賽的需要、步驟和規(guī)范要求（除比賽時間和場地安排外）編制出比賽輪次和程序。33精選2021版課件本練習(xí)應(yīng)把握的主要知識點：1.