人教版物理九年級(jí)下冊1-25講綜合能力檢測題含答案

人教版物理九年級(jí)下冊1-25講綜合能力檢測題含答案第1～4講綜合能力檢測題時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：________一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共36分)1．(2015，安順)下列有關(guān)聲與光的說法中正確的是(D)A．“聲”和“光”總是沿直線傳播B．光在空氣中的傳播速度約為340m/sC．“蟋蟀在鳴叫”說明蟋蟀是聲源；“金光閃閃”說明金子是光源D．超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)2．(2015，隨州)一位隨州籍留美學(xué)子，在家鄉(xiāng)的一次聚會(huì)上動(dòng)情地說：“我珍藏著一首樂曲《我的祖國》，前半部分是編鐘演奏的，后半部分是交響樂。編鐘曲讓我自豪，交響樂讓我振奮！”從“聲音的特性”看不同樂器演奏同一支曲子的主要區(qū)別在于(B)A．音調(diào)B．音色C．響度D．聲速3．(2015，婁底)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是(A)A．在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音，這主要是爸爸聲音的音調(diào)不同B．蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應(yīng)”C．文明城市要求植樹種草，樹木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用D．古代行軍宿營時(shí)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到敵人的馬蹄聲，是因?yàn)榇蟮貍髀暠瓤諝饪?．(2014，臨沂)關(guān)于光的反射，下列說法正確的是(C)A．入射光線與反射面的夾角為15°時(shí)，反射角也為15°B．入射角增大5°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5°C．入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律5．(2015，常州)如圖所示，關(guān)于“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是(B)A．實(shí)驗(yàn)用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實(shí)像B．選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關(guān)系C．將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，像會(huì)變小D．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會(huì)成在光屏上6．(2015，黃岡)下列說法正確的是(C)A．B超檢查身體是利用聲傳遞能量B．電視遙控器是利用超聲波來控制電視機(jī)的C．醫(yī)生常用小鏡子檢查牙齒是利用平面鏡成像D．手機(jī)拍照是利用凸透鏡能成正立縮小的實(shí)像7．(2015，內(nèi)江)如圖所示，下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述正確的是(B)A．圖甲中，小孔成倒立的虛像B．圖乙中，配戴凹透鏡可以矯正近視眼C．圖丙中，光的三原色是紅、黃、藍(lán)D圖丁中，漫反射不遵循光的反射定律8．(2014，鹽城)將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l，若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距(A)A．一定小于lB．一定等于lC．一定大于lD．可能小于l，也可能大于l9．(2015，濱州)小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，移動(dòng)蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像。如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片，關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是(C)A．放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像B．放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像C．將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像D．將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像10．(2015，濟(jì)寧)小夏用圖1中的凸透鏡探究成像規(guī)律，在圖2的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景中，能夠在光屏上得到清晰像的是(A)11．如圖所示是物體AB經(jīng)照相機(jī)鏡頭成像原理示意圖，當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭時(shí)，則物體上A點(diǎn)的像A′會(huì)沿(B)移動(dòng)。A．A′OB．A′FC．水平向右D．水平向左12．(2015，威海)榮成煙墩角天鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境，吸引上萬只天鵝每年冬季成群結(jié)隊(duì)悄然降臨，棲息越冬，這期間有大批的攝影愛好者云集于此，如圖是一名攝影愛好者所拍的照片，下列說法正確的是(C)A．天鵝在水中倒影，是光的反射形成的實(shí)像B．天鵝在水中倒影，是光的折射形成的虛像C．當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進(jìn)入照相機(jī)取景框內(nèi)時(shí)，攝影者應(yīng)遠(yuǎn)離天鵝并將鏡頭后縮D．當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進(jìn)入照相機(jī)取景框內(nèi)時(shí)，攝影者應(yīng)靠近天鵝并將鏡頭前伸二、填空題(每空1分，共17分)13．(2015，廣元)盤點(diǎn)2014年世界航空業(yè)，各國空難頻發(fā)。在飛機(jī)失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測量海深時(shí)都要用到超聲測位儀(如圖所示)，它是利用聲音可以在__液體__中傳播來工作的。若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過__9__秒才能接收到信號(hào)。14．(2015，咸寧)如圖所示，2015年5月9日，中國人民解放軍三軍儀仗隊(duì)參加俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵，伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場，吸引了全球目光，音樂的主旋律是通過__空氣__傳播到每位士兵的耳中的，看上去隊(duì)伍整齊劃一，是因?yàn)楣獾腳_直線__傳播的原因，由于光的__漫反射__(填“鏡面反射”或“漫反射”)，第13題圖第14題圖第16題圖15．(2015，重慶)每年6月6日是全國愛眼日，其主題是“關(guān)愛心靈窗戶”。眼睛的晶狀體相當(dāng)于__凸__透鏡，有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視，需配戴__凹__透鏡來矯正。16．(2015，瀘州)如圖所示，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，在分界面同時(shí)發(fā)生反射和折射，反射角__等于__入射角，折射角__大于__入射角(以上兩空填“大于”“等于”或“小于”)，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，折射角會(huì)先到達(dá)90°，入射角繼續(xù)增大時(shí)，便沒有了__折射光線__(填“反射光線”或“折射光線”)，光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。17．(2015，黃岡)利用激光的平行度好，將激光束射入光盤，激光經(jīng)過__反射__(填“反射”或“折射”)后被光學(xué)裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖象。激光還有一個(gè)特點(diǎn)是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當(dāng)于__凸透鏡__(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)，激光經(jīng)過眼球__會(huì)聚__(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)在視網(wǎng)膜上，會(huì)嚴(yán)重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害。18．(2015，襄陽)如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，若將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a、b、c三處，其中蠟燭放在__b__處得到的實(shí)像最大，放在__c__處得到的實(shí)像最小。19．(2015，廈門)近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以__增大__物距，減小人像的大小，從而__增大__取景范圍，取得更好的拍攝效果。(均填“增大”或“減小”)三、作圖題(4分＋3分＋3分＋4分＝14分)20．如圖所示，水面上方有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)A1，水中另有一發(fā)光點(diǎn)A2，人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。請畫出：(1)A1發(fā)出的光線經(jīng)過水面反射進(jìn)入人眼的光路圖。(2)A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖。第20題圖第21題圖第22題圖21．(2015，眉山)有一種玻璃制成的正方體玩具，內(nèi)有光源S，搖動(dòng)玩具就能看見其發(fā)光。圖中畫出了玻璃中的兩條入射光線，請畫出空氣中對應(yīng)的兩條折射光線。22．如圖所示，通過凸透鏡焦點(diǎn)的光線AO，經(jīng)過凸透鏡沿OB方向射出，作出該凸透鏡和焦點(diǎn)F的位置。(保留作圖痕跡)23．(2015，安徽)如圖，L表示凹透鏡，MN為主光軸，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)。圖甲和圖乙表示經(jīng)過凹透鏡的兩條特殊光路，請應(yīng)用凹透鏡的特殊光路，在圖丙中畫出物體AB通過凹透鏡所成虛像A′B′的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(4分＋6分＋8分＋8分＋7分＝33分)24．微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：編號(hào)長度/cm直徑/cm頻率/Hz11.502131231.002.001284348.502.50656甲(1)用刻度尺測量1號(hào)管長度如圖乙所示，讀數(shù)是__20.50__cm；(2)三根管中音調(diào)最低的是__3__號(hào)；(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請說明你的理由。答：__不能__(填“能”或“不能”)；理由：__沒有控制變量__。25．(2015，揚(yáng)州)如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上。(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是__入射光線和反射光線__；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上__不能__(填“能”或“不能”)看到反射光線。(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)__改變?nèi)肷浣谴笮《啻螌?shí)驗(yàn)__。26．(2015，蘇州)利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選__較薄__(填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上。(2)在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：__像與物大小相等__。(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板__后__(填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。(4)改變A的位置，重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中。序號(hào)123A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：__像與物到鏡面的距離相等，且關(guān)于鏡面對稱__。27．(2015，常州)2014年7月，常州學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”。(1)如圖甲所示，他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾腳_折射__而形成的__虛__像，真正的蝦在水中__E__(填圖中字母)處。他用激光筆從A點(diǎn)向__B__(填圖中字母)處射出光束，即可把蝦照亮。(2)拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看。①膠片上蝦的頭部朝__下__(填“上”或“下”)。②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是(B)A．2cmB．7cmC．9cmD．10cm③要使像變得更大，應(yīng)將幕布向__右__(填“左”或“右”)移，并將凸透鏡向__左__(填“左”或“右”)移。28．(2015，鎮(zhèn)江)某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像。(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在__同一高度__。(2)如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，成的是__倒立__(填“正立”或“倒立”)的像。蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的__上__方。(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出)，光屏上再次成清晰的像，成的是__縮小__(填“放大”“縮小”或“等大”)的像。(4)在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示，則該透鏡焦距f__＜__(填“＞”“＜”或“＝”)L，透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s＝__L0－2L__(用L0、L表示)。第5～8講綜合能力檢測題時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：________一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共36分)1．(2015，樂山)第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”的物理學(xué)家是(A)A．伽利略B．奧斯特C．安培D．阿基米德2．(2015，岳陽)我國研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固體材料，其密度僅為0.16kg/m3，則(B)A．該材料體積越大，密度越大B．1m3的該材料質(zhì)量為0.16kgC．該材料制的物品帶到太空，質(zhì)量減小D．該材料適合做打樁用的重錘3．(2015，德州)已知空氣的密度為1.29kg/m3，一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個(gè)物體最接近(C)A．一個(gè)蘋果B．一名中學(xué)生C．一頭牛D．一輛家用轎車4．(2015，樂山)下列關(guān)于自行車的一些部件的設(shè)計(jì)或使用，為了減小摩擦的是(B)A．車輪的外胎上做有凹凸花紋B．軸承中裝有滾珠C．剎車時(shí)用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力D．車把套上制作了花紋5．(2015，重慶)重慶直轄后人們的生活水平不斷提高，小轎車已進(jìn)入千家萬戶，下列與小轎車相關(guān)的物理知識(shí)的說法中正確的是(B)A．小轎車的新輪胎有較深的花紋是為了增大壓力B．小轎車行駛過程中以路邊的樹為參照物車是運(yùn)動(dòng)的C．小轎車剎車后還要滑行一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性的作用D．靜止在水平公路上的小轎車所受的重力和小轎車對地面的壓力是一對平衡力6．(2015，南充)如圖是擲鉛球的場景，下列說法中不正確的是(B)A．鉛球在空中下落過程中重力勢能不斷減小B．鉛球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變D．鉛球落到地面上越滾越慢，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔?．(2015，內(nèi)江)如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是(A)A．甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力，大小均為FB．甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FC．甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為FD．乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為08．(2015，常州)如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)；離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下。下列說法中正確的是(C)A．木塊在彈簧恢復(fù)原狀過程中，所受彈力變大B．木塊離開彈簧后，受到的滑動(dòng)摩擦力變大C．木塊離開彈簧后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗袘T性D．彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈性勢能變大9．(2015，濰坊)如圖所示，四個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在塑料支架的光滑桿上，靜止時(shí)磁鐵a、b、c懸浮在空中，d壓在塑料支架底板上，若每個(gè)磁鐵受的重力均為G，則磁鐵d對底板的壓力是(D)A．GB．2GC．3GD．4G10．(2015，桂林)小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，如圖甲所示。在某次比賽中，小明向上爬的“速度——時(shí)間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力——時(shí)間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補(bǔ)充完整，應(yīng)是下圖中的(C)11．(2015，上海)甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲比乙先運(yùn)動(dòng)2秒，甲運(yùn)動(dòng)6秒時(shí)通過的路程為6米，此時(shí)甲、乙間的距離為2米。在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s－t圖線(D)A．一定是圖線aB．一定是圖線bC．可能是圖線bD．可能是圖線c12．(2015，南充)一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是300g(ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，則該瓶的容積是(C)A．350cm3B．300cm3C．250cm3D．150cm3二、填空題(每空1分，共18分)13．(2015，廣東)根據(jù)實(shí)際情況填寫適合的單位或數(shù)值：①一個(gè)蘋果大約是150__g__；②水的密度是__1__g/cm3；③教室門的高度約為2__m__。14．(2015，恩施州)在行駛的卡車內(nèi)，看到吊飾向前擺動(dòng)，卡車應(yīng)在__減速__(填“加速”“減速”或“勻速”)行駛。當(dāng)卡車速度計(jì)指針如圖所示時(shí)，車速為__72__km/h；按此速度勻速行駛360km，所需時(shí)間為__5_h__。第14題圖第15題圖第16題圖15．(2015，荊州)魏來將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的__運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__；藍(lán)天用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正利用了重力的方向始終是__豎直向下__的；大氣壓強(qiáng)隨著高度的增加而__減小__(填“增大”“減小”或“不變”)，如圖所示，鐵塊長度為__2.73～2.77__cm。16．(2015，濱州)在平直的地面上，一個(gè)人用20N的水平方向拉力，拉動(dòng)小車向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車所受阻力的大小等于__20__N，阻力的方向向__西__(填“西”或“東”)。17．(2015，萊蕪)A、B兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6秒A、B相遇，它們的s－t圖象分別如圖甲、乙所示，由此可知vA__＜__vB(填“＞”“＜”或“＝”)，P、Q間的距離為__9__m。18．(2015，濟(jì)寧)小夏用柱形圖表示出了一些物質(zhì)的密度(如圖所示)，依據(jù)圖中信息，你有哪些發(fā)現(xiàn)？寫出其中的兩條：(1)__每種物質(zhì)都有自己的密度__；(2)__不同的物質(zhì)密度一般不同__。第17題圖第18題圖19．(2015，衡陽)如圖所示是中國姑娘李堅(jiān)柔在索契冬奧會(huì)短道速滑比賽中奪金的場景，在滑行的過程中，以李堅(jiān)柔為參照物冰面是__運(yùn)動(dòng)__(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；冰刀與冰面之間的摩擦是__滑動(dòng)__(填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)摩擦。三、作圖題(3分＋4分＋3分＝10分)20．(1)(2015，南充)如圖所示，一個(gè)物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖。(2)(2015，內(nèi)江)如圖所示，質(zhì)量為m的A物體處于勻速向左運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，請畫出A物體在水平方向上的受力示意圖。(3)(2015，貴陽)如圖所示，一個(gè)小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動(dòng)，忽略空氣阻力，畫出小球所受的重力G和彈力f。第(1)題圖第(2)題圖第(3)題圖四、實(shí)驗(yàn)與探究題(5分＋8分＋6分＝19分)21．(2014，孝感)在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，小車滑行的距離如圖所示。(1)當(dāng)小車從斜面頂端下滑到底端過程中，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和__內(nèi)__能。(2)當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對平衡力是__C__(填選項(xiàng)前的字母)A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力B．小車受到的重力和小車對木板的壓力C．小車受到的重力和木板對小車的支持力(3)實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動(dòng)的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大。小車所受摩擦力減小的原因是__接觸面的粗糙程度減小__。(4)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示。請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：①不計(jì)空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為__乙__圖。②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為__甲__圖。22．(2015，黃岡)媽媽買了一只銀手鐲，為了初步判斷是不是純銀制成的，小明利用首飾店的電子天平、溢水杯、大小合適的燒杯、水等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A．將電子天平放在桌面上，調(diào)節(jié)底板水平；B．將手鐲放在電子天平的托盤上，液晶屏顯示如圖，則手鐲的質(zhì)量為__25.230__g；C．用電子天平測量空燒杯的質(zhì)量為22.060g；D．將手鐲浸沒到盛滿水的溢水杯中，用燒杯收集溢出來的水；E．用電子天平測量溢出來的水和燒杯的總質(zhì)量為24.460g。(1)手鐲的密度為__10.5__g/cm3(保留一位小數(shù))。(2)測量前，若電子天平底板沒有調(diào)水平，則測得的質(zhì)量偏__小__(填“小”或“大”)。(3)由于溢水管口殘留有少量水，由此會(huì)導(dǎo)致測得的密度偏__大__(填“小”或“大”)。23．(2015，濟(jì)寧)小夏對正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體又施加一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向相同的力，發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)得更快了。小夏對這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量/kg推力/N起始速度/(m·s－1)5秒后速度/(m·s－1)10秒后速度/(m·s－1)15秒后速度/(m·s－1)11127121721221222323132173247422271217533271217物體運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢與物體質(zhì)量和受到的力有什么關(guān)系？請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。(1)比較第1、2、3次數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：__在質(zhì)量一定時(shí)，推力越大，速度增加的越快__。(2)比較2、4或3、5次數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：__在推力一定時(shí)，質(zhì)量越大，速度增加的越慢__。五、綜合計(jì)算題(8分＋9分＝17分)24．世界上最輕材料——“全碳?xì)饽z”的密度為0.16mg/cm3。一塊100cm3的這種材料質(zhì)量是多少kg？研究表明，這種材料還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑，則200cm3的“全碳?xì)饽z”最多能吸收有機(jī)溶劑的重力是多少？(g取10N/kg)解：m膠＝ρ膠V膠＝0.16mg/cm3×100cm3＝16mg＝1.6×10－5kgm劑＝1.6×10－5kg×2×900＝0.0288kg，G劑＝m劑g＝0.288N25．(2014，岳陽)“騎觀天下水，綠動(dòng)岳陽城”。自今年4月我市自行車租賃系統(tǒng)正式運(yùn)行以來，小明堅(jiān)持騎自行車上學(xué)。某次小明騎車上學(xué)用時(shí)10min。(g取10N/kg)(1)已知自行車的質(zhì)量是20kg，當(dāng)小明在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí)，受到的阻力為車重的0.1倍，則他受到的阻力多大？(2)小明家距學(xué)校3000m，求小明騎車的平均速度。(3)騎車過程中，小明用大小不同的力捏閘剎車，車停下來的快慢不同。剎車時(shí)捏閘用力越大，自行車就停得越急，請說明其中的道理。解：(1)f＝0.1G車＝0.1mg＝0.1×20kg×10N/kg＝20N(2)v＝eq\f(s,t)＝eq\f(3000m,10×60s)＝5m/s(3)在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大捏閘的壓力，增大了剎皮與車輪間的摩擦力，力可以改變車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故剎車時(shí)捏閘用力越大，自行車停得越急。第9～11講綜合能力檢測題時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：________一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共36分)1．(2015，東營)如圖所示，實(shí)心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對水平桌面的壓強(qiáng)p甲、p乙的大小關(guān)系是(B)A．p甲大于p乙B．p甲等于p乙C．p甲小于p乙D．無法判斷第1題圖第2題圖第4題圖2．(2015，隨州)疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目，如圖，三個(gè)體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型。每個(gè)人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強(qiáng)為(A)A.eq\f(3G,4S)B.eq\f(2G,3S)C.eq\f(G,2S)D.eq\f(G,S)3．(2015，新疆)為探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，用隔板將一容器分成左、右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉(如圖所示)，當(dāng)左、右兩側(cè)各注入適量的液體后，圖中符合實(shí)際情況的是(B)4．(2015，蘇州)兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是(C)A．p1＝p2F1＝F2B．p1＞p2F1＜F2C．p1＞p2F1＝F2D．p1＜p2F1＞F25．(2015，齊齊哈爾)下列各圖不屬于連通器的是(C)6．(2015，衡陽)下列生活實(shí)例與所應(yīng)用的物理知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是(A)A．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理B．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D．制造形狀上下不對稱的機(jī)器，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系7．(2015，德陽)如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，然后把系在彈簧測力計(jì)下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出)，觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對一些物理量作出了如下判斷：①鐵塊受到的浮力變大；②彈簧測力計(jì)的示數(shù)變??；③桌面受到的壓力變大；④水對容器底部的壓強(qiáng)變大。其中正確的是(C)A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④8．(2015，郴州)如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒在水中。松手穩(wěn)定后(A)A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力大D．甲下沉，乙受到的浮力大9．(2015，山西)在三個(gè)相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體，把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中，靜止后如圖所示。下列說法正確的是(D)A．試管在甲液體中受到的浮力最大B．甲液體的密度最大C．丙液體對燒杯底部的壓強(qiáng)最小D．試管在三種液體中排開液體的重力一樣大第9題圖第10題圖第11題圖第12題圖10．(2015，衡陽)如圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象。若不計(jì)水的摩擦力，則可算出該石料的密度為(A)A．2.8×103kg/m3B．2.3×103kg/m3C．0.6×103kg/m3D．3.2×103kg/m311．(2015，丹東)A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長方體，輕輕放入水中后，靜止時(shí)如圖所示，則下列說法正確的是(C)A．兩物體的密度大小關(guān)系是：ρA＞ρBB．兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮A＜F浮BC．兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A＝V排BD．兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是：pA＞pB12．(2015，雅安)兩個(gè)底面積不等的圓柱形容器(S甲＜S乙)，分別盛有甲、乙兩種不同的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖所示，此時(shí)兩液面剛好相平。若將這兩小球從液體中取出，則液體對容器底部壓強(qiáng)的變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是(A)A．△p甲一定大于△p乙B．△p甲一定等于△p乙C．△p甲一定小于△p乙D．△p甲可能小于△p乙二、填空題(每空1分，共20分)13．(2015，安徽)如圖所示，重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上，其底面積S＝30cm2，則水對圓柱體下表面的壓強(qiáng)p＝__500__Pa，圓柱體下表面所處的深度h＝__5__cm。14．(2015，玉林)書包用寬的背帶，是為了在壓力一定時(shí)，通過__增大__受力面積來__減小__壓強(qiáng)。(以上兩空填“增大”或“減小”)15．護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶內(nèi)藥水中，如圖所示。這根“閑置”管是為了利用__大氣壓__。由于針頭較細(xì)，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強(qiáng)為__1.3×104__Pa。(ρ藥液＝ρ水)第13題圖第15題圖第16題圖第17題圖16．(2014，廣州)如圖所示的裝置，抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)__等于__大氣壓；抽氣時(shí)瓶內(nèi)的氣球在膨脹，說明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)__大于__玻璃瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)，從而推測此時(shí)瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)__小于__大氣壓。(均填“大于”“等于”或“小于”)17．(2015，茂名)我國最新研發(fā)的隱形戰(zhàn)機(jī)將參加今年的閱兵，機(jī)翼的橫截面積設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀，這是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越__小__的原理，從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，為飛機(jī)提供升力。當(dāng)該飛機(jī)水平加速飛行時(shí)，飛機(jī)受到的動(dòng)力__大于__(填“大于”“等于”或“小于”)它受到的阻力。以__飛機(jī)__為參照物，飛行員是靜止的。18．(2015，汕尾)用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時(shí)物體受到的浮力為__8__N，放手后物體將__上浮__(填“上浮”“下沉”或“懸浮”)，待物體靜止時(shí)所受浮力為__5__N。19．牛奶密度是檢驗(yàn)牛乳質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，為了比較市場上兩種不同品牌牛奶的密度，小華設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方法。方法一：將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的牛奶中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的牛奶的密度較__大__；方法二：將測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入這兩種不同品牌牛奶中的同一深度，觀察壓強(qiáng)計(jì)的高度差，高度差較大的牛奶的密度較__大__；方法三：用同一飲料瓶分別裝滿這兩種不同品牌的牛奶，重的牛奶密度較__大__。(以上三空均填“大”或“小”)20．(2015，齊齊哈爾)兩個(gè)質(zhì)量相等質(zhì)地均勻的實(shí)心球甲和乙，它們的體積之比V甲∶V乙＝1∶3，則它們的密度之比ρ甲∶ρ乙＝__3∶1__；現(xiàn)將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中，當(dāng)它們靜止時(shí)，水對兩球的浮力之比為F甲∶F乙＝2∶3，則乙球的密度為ρ乙＝__0.5×103__kg/m3。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(6分＋6分＋8分＋8分＝28分)21．(2015，桂林)如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程。(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是__控制變量法、轉(zhuǎn)換法__。(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__D、E__兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__E、F__兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)。小麗的結(jié)論__正確__(填“正確”或“不正確”)。(4)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了__增大受力面積__來減小壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是__減小受力面積__來增大壓力作用的效果。22．(2015，邵陽)在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。(1)要探究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作__控制變量__法。(2)如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。①要探究在液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置__乙__(填“乙”或“丙”)來進(jìn)行研究。②要探究在液體深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置__丙__(填“甲”或“丙”)來進(jìn)行研究。第22題圖第23題圖23．(2015，河北)小明利用彈簧測力計(jì)測量石塊的密度。(ρ＝1.0g/cm3，g取10N/kg)(1)用細(xì)線將石塊掛在彈簧測力計(jì)上，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，石塊重G＝__4.8__N。(2)將石塊浸沒在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，石塊受到的浮力F?。絖_2__N。(3)石塊的體積V＝__200__cm3。(4)石塊的密度ρ石塊＝__2.4__g/cm3?！就卣埂客瓿缮鲜鰧?shí)驗(yàn)后，小明又將掛在彈簧測力計(jì)下的石塊浸沒在不同液體中，收集了下表中的數(shù)據(jù)。彈簧測力計(jì)示數(shù)/N3.22.61.91.2液體的密度/g·cm－30.81.11.451.8(1)將表格補(bǔ)充完整。(2)分析上表，小明得出此裝置可作“密度計(jì)”，此“密度計(jì)”的分度值是__0.05_g/cm3__。24．(2015，河南)小亮想測量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法。(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是__游碼未移至標(biāo)尺的零刻度線處__。(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量為__18.6__g。②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒。利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為__30__cm3。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3)③測出小木塊的密度是__0.62__g/cm3。(3)受小亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度。請你將下列測量步驟補(bǔ)充完整：①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；②__將木塊輕放入玻璃杯中，待它漂浮時(shí)，用刻度尺測出杯中水的深度為h__；③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm；④小木塊密度的表達(dá)式：ρ木＝__eq\f(h－h(huán)0,hm－h(huán)0)ρ水__(用測量的物理量和已知量的符號(hào)表示)。四、綜合計(jì)算題(6分＋10分＝16分)25．(2015，呼和浩特)一個(gè)重力為3N的實(shí)心鐵塊A，與一實(shí)心正方體木塊B疊放在圓筒形容器底部，底部水平，如圖所示。實(shí)心木塊的密度為0.6×103kg/m3，邊長為10cm。求：(1)實(shí)心木塊的重力；(2)實(shí)心木塊對容器底部的壓強(qiáng)；(3)若不斷緩慢向容器中倒水，直到水注滿容器；當(dāng)木塊穩(wěn)定時(shí)，木塊露出水面的體積。(g取10N/kg)解：(1)GB＝mg＝ρ木V木g＝0.6×103kg/m3×(0.1m)3×10N/kg＝6N(2)F＝GA＋GB＝3N＋6N＝9N，p＝eq\f(F,S)＝eq\f(9N,（0.1m）2)＝900Pa(3)因?yàn)楫?dāng)木塊全部浸沒水中，受到的浮力F＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3＝10N＞9N，所以木塊靜止后漂浮，由F?。紾總，即ρ水gL2×(L－h(huán)露)＝GA＋GB，代入數(shù)據(jù)解得h露＝0.01m，V露＝SB·h露＝(0.1m)2×0.01m＝10－4m326．(2015，貴港)一帶閥門的圓柱形容器，底面積是200cm2，裝有12cm深的水，正方體M邊長為10cm，重20N，用細(xì)繩懸掛放入水中，有eq\f(1,5)的體積露出水面，如圖所示。試求：(1)正方體M的密度；(2)正方體M受到的浮力以及此時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)；(3)若從圖示狀態(tài)開始，通過閥門K緩慢放水，當(dāng)容器中水面下降了2cm時(shí)，細(xì)繩剛好被拉斷，則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少？(g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3)。解：(1)ρM＝eq\f(m,V)＝eq\f(G,gV)＝eq\f(20N,10N/kg×（0.1m）3)＝2×103kg/m3(2)FM?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×eq\f(4,5)×(0.1m)3＝8N放入M后水面上升Δh＝eq\f(V排,S)＝eq\f(10－3m3×\f(4,5),200×10－4m2)＝0.04m，則h′＝h＋Δh＝0.12m＋0.04m＝0.16m，此時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)p＝ρ水gh′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m＝1.6×103Pa(3)V排′＝h2l2＝(0.1×eq\f(4,5)m－0.02m)×(0.1m)2＝6×10－4m3，F(xiàn)′?。溅阉甮V′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10－4m3＝6N，當(dāng)繩子剛被拉斷時(shí)有Fmax＋F′?。紾，F(xiàn)max＝G－F′?。?0N－6N＝14N第15～16講綜合能力檢測題時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：________一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共36分)1．(2015，成都)質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時(shí)間都為6分鐘，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是(D)A．甲在3～6min內(nèi)是液態(tài)B．甲是晶體，乙是非晶體C．在4～6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變D．在固態(tài)時(shí)，甲的比熱容小于乙的比熱容2．(2015，河南)生活中我們?？吹健鞍讱狻?，下列有關(guān)“白氣”形成的說法中正確的是(D)A．文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B．夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象C．深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象D．冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象3．(2015，安順)2014年春季，西南地區(qū)遭遇大旱。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示．他們把細(xì)水管放入樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，其原因是(A)A．減少了水在地面的表面積B．增大了水在地面的表面積C．加快了地面上方空氣的流動(dòng)D．提高了地面上水的溫度4．(2015，鹽城)如圖所示，在兩個(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣。測出此時(shí)甲中水的溫度為t，以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是(C)A．測出乙中的水溫并與t比較B．測出燒瓶中的水溫并與t比較C．將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較D．將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較5．(2015，黃岡)下列做法利用物態(tài)變化放熱的是(B)A．運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窯里放幾桶水C．夏天，為了涼快，常在地面上灑水D．夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊6．(2015，隨州)如圖甲，網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，稱“能很快將開水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成適飲的溫水”。為破解此中秘密，隨州某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型。設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水，室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水，搖一搖，杯內(nèi)水溫迅速降至t1，飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯，搖一搖，礦泉水的溫度可升至t2，若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，則t1、t2分別大約為(B)A．50℃，50℃B．52℃，39.2℃C．40℃，60℃D．55℃，55℃7．(2015，揚(yáng)州)下列說法正確的是(D)A．溫度從高溫物體傳遞到低溫物體B．物體溫度越高，含有的熱量越多C．物體溫度為0℃時(shí)，其內(nèi)能為零D．晶體熔化吸熱，溫度保持不變8．(2015，陜西)如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中，實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃瓶內(nèi)酒精后，紙筒即刻飛出．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，分析不正確的是(C)A．酒精不完全燃燒時(shí)熱值不變B．能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程D．紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低9．(2014，南京)下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg·℃)]水4.2×103鋁0.88×103煤油2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103銅0.39×103根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是(C)A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C．質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D．寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大10．(2015，無錫)下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說法，正確的是(D)A．熱機(jī)排出的尾氣沒有內(nèi)能B．熱機(jī)的效率能達(dá)到100%C．熱機(jī)都是使用汽油做燃料D．熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染11．(2015，北京)下列說法中正確的是(D)A．電飯鍋工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B．電風(fēng)扇工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C．干電池給燈泡供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．在陽光照射時(shí)，太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能12．如圖所示是熱現(xiàn)象的一些情景或應(yīng)用，說法錯(cuò)誤的是(D)A．清晨昆蟲和植物上露珠的形成是液化現(xiàn)象B．“測溫槍”可以不接觸人體而測出人的體溫C．加熱水使試管塞子沖出去的過程中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化D．冬天人們搓手取暖是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能二、填空題(每空1分，共18分)13．(2014，呼倫貝爾)用同一支溫度計(jì)分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中__乙__圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是__－4__℃。14．(2015，南昌)云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于__液化__，霜的形成屬于__凝華__，這兩種物態(tài)變化形成時(shí)都要__放熱__。15．(2015，泰州)如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒，此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能__增加__，這與四沖程汽油機(jī)的__壓縮__沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成__1200__個(gè)工作循環(huán)。16．(2015，襄陽)襄陽市的“牛肉面”是襄陽人民“舌尖上的美食”。牛肉面四溢飄香是由于其分子的__無規(guī)則運(yùn)動(dòng)(擴(kuò)散)__造成的，煮燙面條過程中其內(nèi)能是通過__熱傳遞__方式來改變的。17．(2015，揚(yáng)州)生活中，常用水做冷卻劑，是因?yàn)樗腳_比熱容大__；冬天下雪后，常在橋面上灑一些鹽，這是因?yàn)榧欲}后，水的凝固點(diǎn)會(huì)__降低__；在鍋中隔水蒸菜，打開鍋蓋時(shí)，看見鍋中的水在沸騰，但浮在水上的碗中的水沒有沸騰，這是因?yàn)開_碗中水與鍋中水溫度相同，碗中水無法吸熱__。18．(2015，張掖)如圖所示是四沖程汽油機(jī)的兩個(gè)沖程，甲圖顯示的是汽油機(jī)的__壓縮__沖程，乙圖中是__內(nèi)__能轉(zhuǎn)化為__機(jī)械__能。19．(2014，常德)中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的__熱值__很大；以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使__2.5×103__kg的水從20℃加熱至60℃。[q煤氣＝4.2×107J/kg，c水＝4.2×103J/(kg·℃)]三、實(shí)驗(yàn)與探究題(5分＋8分＋5分＋9分＝27分)20．如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象。(1)圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是__3__℃。(2)由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度__不變__(填“升高”“不變”或“降低”)，冰的熔點(diǎn)是__0__℃，第7分鐘處于__固液混合__態(tài)。(3)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了__A__(填“A”或“B”)A．尋找普遍規(guī)律B．減小實(shí)驗(yàn)誤差21．(2015，宜昌)某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化的名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到。為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5°；碘的沸點(diǎn)是184.4℃；水的沸點(diǎn)是100℃。請你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的：__熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不能熔化__。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在燒杯中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰吸熱升華__形成的，水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的。22．(2015，龍東)圖甲為探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5分鐘后，停止記錄。(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為__96__℃。(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)的條件下，水的沸點(diǎn)是__98__℃，你認(rèn)為造成此結(jié)果的原因可能是__當(dāng)時(shí)氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓__(回答出一條即可)。(3)由乙圖可知水的沸騰過程中特點(diǎn)是__吸收熱量，溫度不變__。(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，如果加熱時(shí)間過長的原因可能是__水太多__(回答出一條即可)。23．(2015，南京)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水。(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和__秒表__。(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用__加熱時(shí)間__相同比較__升高溫度__的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的。eq\a\vs4\al()加熱時(shí)間/min00.511.52…溫度/℃煤油水(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是__4.2×104__J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗__1.4__g酒精。(酒精的熱值為3.0×107J/kg)(4)在受太陽照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)__大__，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾?，__比熱容__較小。四、簡答題(3分)24．(2015，丹東)如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時(shí)，司機(jī)身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題。(1)剎車時(shí)司機(jī)身體前傾的原因。(2)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。解：(1)剎車時(shí)由于慣性司機(jī)上身保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以前傾(2)滑行，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使輪胎的內(nèi)能增大，溫度升高。五、綜合計(jì)算題(8分＋8分＝16分)25．(2015，丹東)“吃火鍋”是人們喜愛的一種飲食方法?；疱伬镅b有2L、60℃的水，要把這些水加熱到100℃，求：(1)水吸收了多少熱量？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)](2)若由阻值為24.2Ω的電熱絲接入家庭電路來加熱，使鍋內(nèi)的水由60℃加熱到100℃，且電熱絲產(chǎn)生熱量的80%被水吸收，則電熱絲需正常工作多長時(shí)間？解：(1)m＝ρV＝1.0×103kg/m3×2×10－3m3＝2kgQ吸＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃－60℃)＝3.36×105J(2)W電＝eq\f(Q吸,η)＝4.2×105J，由Q＝eq\f(U2,R)t得，t＝eq\f(QR,U2)＝eq\f(4.2×105J×24.2Ω,（220V）2)＝210s26．(2014，江西)蓮蓮家的汽車尾部上標(biāo)有“2.0T”的字樣，其中“T”就是“渦輪增壓”，是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn)，來帶動(dòng)同軸的“進(jìn)氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn)，從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓，使汽油燃燒更充分，燃?xì)鈮簭?qiáng)更大，同時(shí)也減少了廢氣中的有害物質(zhì)，達(dá)到提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少廢氣污染的目的。這輛汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/(kW·h)，已知汽油的熱值為4.6×107J/kg。(溫馨提示：最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量；0.2kg/(kW·h)表示獲得1kW·h能量消耗0.2kg汽油)求：(1)0.2kg的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量為多少？(2)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少？(結(jié)果保留整數(shù))解：(1)0.2kg的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量Q放＝mq＝0.2kg×4.6×107J/kg＝9.2×106J(2)根據(jù)題意可知，完全燃燒0.2kg汽油獲得的能量為W＝1kW·h＝3.6×106J，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η＝eq\f(W,Q放)＝eq\f(3.6×106J,9.2×106J)≈39%第17～19講綜合能力檢測題時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：________一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共36分)1．(2015，黃岡)下列說法正確的是(A)A．油罐車底拖一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐鼓Σ疗痣娫斐晌：．與頭發(fā)摩擦過的氣球能吸引細(xì)小水流，是因?yàn)闅馇蚝退鲙狭水惙N電荷C．磁懸浮列車是利用磁極間相互作用增大機(jī)車牽引力D．電腦中安裝的微型風(fēng)扇是為了除塵2．(2015，玉林)下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法中錯(cuò)誤的是(D)A．容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體B．金屬能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻饘倮锩嬗凶杂傻碾娮覥．絕緣體也能帶電D．絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子3．(2015，常州)為避免超高車輛闖入隧道造成事故，小明設(shè)計(jì)了警示電路，使用時(shí)閉合開關(guān)S。導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來的車輛撞斷，紅燈L亮且電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)放下欄桿。燈和電動(dòng)機(jī)中，即使其中之一斷路，另一個(gè)也能正常工作。下列電路中符合要求的是(A)4．(2015，廣安)小明利用如圖所示的電路檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，接錯(cuò)的是(C)A．導(dǎo)線1B．導(dǎo)線2C．導(dǎo)線3D．導(dǎo)線45．(2015，南充)如圖(a)所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(A)A．6V1.5VB．7.5V1.5VC．1.5V7.5VD．1.5V6V第4題圖第5題圖第6題圖6．(2015，荊州)如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光。為檢測電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零。則電路故障可能是(D)A．燈L1斷路B．燈L2短路C．電流表斷路D．燈L2斷路7．(2015，棗莊)為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，我市某技術(shù)監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽査，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：電線直徑明顯比說明書上標(biāo)有的直徑要小。這種電線不符合規(guī)格的主要原因是(D)A．電線的溫度引起電阻偏大B．電線的材料引起電阻偏大C．電線的長度引起電阻偏大D．電線的橫截面積引起電阻偏大8．如圖甲所示，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場的強(qiáng)弱變化而變化，實(shí)驗(yàn)測得其變化關(guān)系如乙圖所示，其中B表示磁場的強(qiáng)弱，單位為特斯拉(T)。則在甲圖中當(dāng)R1所處的磁場逐漸減弱時(shí)(D)A．R1的阻值變大B．電壓表的示數(shù)變小C．電流表的示數(shù)變小D．電流表的示數(shù)變大第8題圖第9題圖第10題圖9．(2015，眉山)某同學(xué)在課外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，關(guān)于該電路的說法正確的是(D)A．只閉合S1，R2的滑片從左向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)變大B．只閉合S2，R2的滑片從左向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小C．滑片在R2的最左端時(shí)，先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小D．滑片在R2的最右端時(shí)，先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)變大10．(2015，常州)如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，R1、R2為定值電阻，R1＝10Ω，甲、乙均為電壓表時(shí)，閉合S1、S2，兩電壓表示數(shù)之比為U甲∶U乙＝1∶3。甲、乙均為電流表時(shí)，僅閉合S1，甲、乙電流表示數(shù)I甲、I乙分別為(C)A．1.8A，1.2AB．1.8A，0.6AC．0.9A，0.6AD．0.9A，0.3A11．如圖所示的電路圖中電源電壓未知，R0是阻值已知的定值電阻。開關(guān)S閉合后，不能測出未知電阻Rx阻值的電路是(A)12．(2015，泰州)如圖甲是燈泡L和電阻R的I－U關(guān)系圖象，燈絲電阻受溫度的影響，溫度越高電阻越大，將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上，如圖乙和丙，若乙圖中U1∶U2＝m，丙圖中I1∶I2＝n，則下列關(guān)系式中正確的是(C)A．m＝nB．m＝eq\f(1,n)C．m＜eq\f(1,n)D．m＞eq\f(1,n)二、填空題(每空1分，共16分)13．(2015，遂寧)驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互__排斥__的原理制成的。有A、B兩驗(yàn)電器，A帶正電，B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連起來的瞬間，金屬棒中電流方向從__A__到__B__(填“A”或“B”)。14．如圖所示的電路中，甲圖中三個(gè)燈泡__串__聯(lián)，乙圖中三個(gè)燈泡__并__聯(lián)，丙圖中三個(gè)燈泡__并__聯(lián)。(均填“串”或“并”)15．(2015，黃石)如圖所示的電路中，開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片從左向右滑動(dòng)過程中，燈泡的亮度將__不變__(填“變亮”“變暗”或“不變”)，電壓表示數(shù)將__減小__(填“增大”或“減小”)。第14題圖第15題圖第16題圖16．(2015，上海)在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好。(1)用一個(gè)完好的小燈泡替換R2后，小燈__一定發(fā)光__(填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)。(2)在原路故障電路中，將電流表A與R1位置互換后，電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是__R2斷路、R2斷路且R1短路、R1短路__。17．(2015，南京)小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I－eq\f(1,R)圖象，如圖乙所示。分析圖象可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為__10__Ω時(shí)，通過它的電流為0.2A；當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時(shí)，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為__2∶1__；實(shí)驗(yàn)過程中，小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為__2__V。18．(2015，煙臺(tái))在圖甲所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)，在U－I坐標(biāo)中描繪了相對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，電源電壓是__6_V__，電阻R1的阻值是__10_Ω__，電阻R2的阻值是__20_Ω__。三、作圖題(4分＋2分＝6分)19．(1)如圖所示為一實(shí)物電路，請畫出所對應(yīng)的電路圖。(2)(2015，蘇州)在圖中虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào)，使電路成為串聯(lián)電路。第(1)小題圖第(2)小題圖四、實(shí)驗(yàn)探究題(4分＋10分＋8分＝22分)20．(2015，衢州)圖甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。(1)若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的__C__(填“A”“B”或“C”)處。(2)若要測量A處的電流，在連接電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是__電流表的“＋”“－”接線柱接反了__。(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后，測出A、B、C三處的電流值如表，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是__使用同一規(guī)格的燈泡(或只測量了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))__(寫出一條)。位置ABC電流(A)0.180.180.36甲乙丙21．(2015，眉山)在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω1A”，電源電壓4.5V保持不變。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整。(2)閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應(yīng)該是__調(diào)零__。(3)正確連線后，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度，原因可能是__R斷路__。(4)先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為__0.2__A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應(yīng)將滑片向__左__(填“左”或“右”)端移動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A。(5)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是__電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比__。(6)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是__滑動(dòng)變阻器電阻太小__；要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為__15__Ω。22．(2015，成都)在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究來體驗(yàn)判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左、右兩側(cè)可以安裝檢測電路，電阻絲單位長度的阻值為r。如圖1所示，在左側(cè)安裝檢測電路，其中R0為保護(hù)電阻，右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無故障時(shí)，電壓表V1示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I。(1)若檢測電路中電流表示數(shù)為0，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線故障為__斷路__。(2)若檢測電路中電流表示數(shù)大于I，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖2所示，小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻，在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線短路，則電壓表V2示數(shù)__為0__；若輸電線之間形成間隙電阻，則電壓表V2示數(shù)__小于U__。(3)在圖2中，若輸電線的故障是短路，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為U，則故障處與A端的距離為__eq\f(U－I1R0,2rI1)__(用r、I1、U、R0表示)。五、綜合計(jì)算題(10分＋10分＝20分)23．(2014，襄陽)如圖甲所示的電路中，R2為滑動(dòng)變阻器，R1、R3為定值電阻，電源兩端電壓保持恒定不變。改變滑片P的位置，兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對應(yīng)關(guān)系的圖象如圖乙所示。則：(1)當(dāng)滑片移至a端時(shí)，對應(yīng)的是圖乙中的_____點(diǎn)；(2)當(dāng)滑片移至b端時(shí)，電路中的電流為_____A；(3)R1的阻值為多少？(4)電源的電壓為多少？解：(1)B(2)1(3)由圖象AB段得R1＝eq\f(U1,I1)＝eq\f(3V,3A)＝1Ω(4)由題意得eq\f(U－U2,R3)＝I1，將B點(diǎn)坐標(biāo)代入得eq\f(U－3V,R3)＝3A……①，將C點(diǎn)坐標(biāo)代入得eq\f(U－9V,R3)＝1A……②，兩式聯(lián)解得U＝12V24．(2015，萊蕪)隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行各業(yè)得到廣泛的應(yīng)用，熱敏電阻就是其中之一。熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變。圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω0.3A”字樣。Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變。請完成下列小題。(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R＝100Ω，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A，求電源電壓；(2)若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動(dòng)變阻器的變化范圍；(3)此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少？解：(1)當(dāng)t＝20℃，由乙圖象可知Rt＝400Ω，U＝I(R滑＋Rt)＝0.01A×(100Ω＋400Ω)＝5V(2)當(dāng)t1＝40℃，由乙圖象知Rt1＝200Ω，當(dāng)電路中電流最大I大＝0.02A時(shí)，變阻器有最小阻值，R總小＝eq\f(U,I大)＝eq\f(5V,0.02A)＝250Ω，R變?。絉總小－Rt1＝250Ω－200Ω＝50Ω，故滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為50～150Ω(3)熱敏電阻越小，環(huán)境溫度越高，因I大＝0.02A，R總′＝Rt?。玆滑大＝eq\f(U,I大)＝eq\f(5V,0.02A)＝250Ω，Rt?。絉總′－R滑大＝250Ω－150Ω＝100Ω，由乙圖知測量最高環(huán)境溫度為50℃。第20～25講綜合能力檢測題時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：________一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共36分)1．(2015，新疆)下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是(D)A．普通家用照明燈的工作電流約為2AB．電飯鍋加熱擋的功率約為100WC．家用電風(fēng)扇的額定功率約為2000WD．一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V2．(2015，南充)一只電阻兩端的電壓由3V增大到4V時(shí)，通過該電阻的電流增加了0.25A，則該電阻消耗的電功率增加了(B)A．0.25WB．1.75WC．0.75WD．1W3．(2015，金華)如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(B)A．圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性B．圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場C．圖3中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極D．圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)4．(2015，濟(jì)寧)下列關(guān)于信息和能源的說法中，正確的是(C)A．頻率越高的電磁波在空中傳播得越快B．衛(wèi)星只能作為傳送電視信號(hào)的中繼站C．物體間能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移具有方向性D．石油、天然氣和鈾礦屬于可再生能源5．(2015，連云港)圖示為某市空氣中PM2.5的來源分布圖。PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，其在空氣中的濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。為減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量，下列措施不可取的是(C)A．植樹造林，增大城市綠地面積B．開發(fā)使用太陽能、核能等新能源C．加大火力發(fā)電投入，擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模D．推行城市公共自行車系統(tǒng)，打造綠色交通6．(2015，樂山)如圖所示，將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封，用三段阻值不同的電阻絲(R1＜R2＜R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱，通電一段時(shí)間后體積變化最大的氣球是(C)A．a(chǎn)B．bC．cD．三個(gè)相同7．(2015，內(nèi)江)如圖所示，是有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，其中，對圖中實(shí)例的描述正確的是(A)A．甲圖中試電筆的使用方法是錯(cuò)誤的B．乙圖中電路的接法是正確的C．丙圖中有關(guān)家庭用電中電路的連接是錯(cuò)誤的D．丁圖中用濕手接觸臺(tái)燈的做法是正確的8．(2015，德州)“五一”期間，爸爸開車和小華從濟(jì)南到德州的中國太陽谷旅游，為了準(zhǔn)確到達(dá)目的地，路上爸爸打開了GPS全球定位儀(如圖甲所示)。在中國太陽谷(如圖乙所示)小華親身感受到了太陽能的廣泛應(yīng)用。關(guān)于GPS全球定位儀和太陽能，下列說法正確的是(D)A．GPS全球定位儀通過超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽能屬于不可再生能源B．GPS全球定位儀通過電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽能屬于不可再生能源C．GPS全球定位儀通過超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽能屬于可再生能源D．GPS全球定位儀通過電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽能屬于可再生能源9．(2015，濱州)關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是(B)A．甲圖的實(shí)驗(yàn)說明磁場能產(chǎn)生電流B．乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)C．丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置D．丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用10．(2015，哈爾濱)L1燈規(guī)格為“6V3W”，L2燈規(guī)格為“3V3W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是(D)A．L1與L2燈絲電阻之比為2∶1B．兩燈串聯(lián)，當(dāng)電路中電流為0.5A時(shí)，L2燈兩端電壓為3VC．兩燈并聯(lián)，當(dāng)一個(gè)燈正常發(fā)光時(shí)，通過另一個(gè)燈的電流為1AD．兩燈并聯(lián)在3V電壓下，L1燈與L2燈消耗的實(shí)際功率之比為1∶411．(2015，泉州)如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開，甲、乙兩表為電流表時(shí)，R1和R2消耗的功率P1∶P2＝2∶3，當(dāng)開關(guān)S1和S都閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩電壓表示數(shù)U甲∶U乙和R1、R2消耗的功率P1′∶P2′分別為(A)A．5∶23∶2B．2∶34∶9C．5∶22∶3D．2∶39∶412．(2015，眉山)如圖所示，電源電壓恒為7V，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”，燈泡標(biāo)有“6V3W”字樣。閉合開關(guān)，若兩電表示數(shù)均不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定電壓，不考慮燈絲電阻變化，下列說法正確的是(C)A．電壓表示數(shù)變化范圍2V～3VB．電流表示數(shù)變化范圍0.2A～0.5AC．滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍2Ω～9ΩD．滑動(dòng)變阻器的最大功率為0.5W二、填空題(每空1分，共17分)13．(2015，上海)家庭中測量所用電能多少的儀表是__電能__表。當(dāng)標(biāo)有“220V11W