幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《擦桌椅》

第頁共頁幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《擦桌椅》教案名稱：擦桌椅適用年齡：幼兒園大班（4-5歲）活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的日常生活自理能力和責(zé)任意識(shí)。2.讓幼兒體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。3.提高幼兒動(dòng)手能力和協(xié)作能力。4.加強(qiáng)家園共育，促進(jìn)幼兒與家長的互動(dòng)與合作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備擦布、清潔劑和清水。2.準(zhǔn)備一定數(shù)量的桌椅供幼兒進(jìn)行擦拭。活動(dòng)過程：引入（10分鐘）：1.老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的桌椅是否干凈，是否有污漬。2.提問：桌椅是經(jīng)常使用的物品，我們應(yīng)該怎樣保持它們的干凈整潔呢？教學(xué)（15分鐘）：1.老師向幼兒介紹清潔桌椅的方法：用濕擦布和清潔劑擦拭桌椅的表面，然后用干擦布擦拭干凈。2.示范給幼兒看：老師拿起濕擦布蘸上清潔劑，擦拭桌椅的表面，然后換上干擦布擦拭干凈。3.讓幼兒跟隨示范操作：讓幼兒分成小組，每組兩三人，每人拿一塊濕擦布和一塊干擦布，進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作。4.引導(dǎo)幼兒互相合作，有條不紊地完成擦拭任務(wù)。鞏固（30分鐘）：1.幼兒自主擦拭：每個(gè)小組選擇一張桌子或一把椅子進(jìn)行擦拭，注意觀察用力是否均勻，清潔是否徹底。2.擦桌椅比賽：每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成擦拭任務(wù)，看哪個(gè)小組能最快完成且最干凈。3.評比與總結(jié)討論：根據(jù)擦拭的效果和速度，評選出最干凈和最快速完成任務(wù)的小組，并讓幼兒分享他們擦拭的體驗(yàn)和感受。結(jié)束（5分鐘）：1.清點(diǎn)材料，確保所有擦布和清潔劑等物品全部歸位。2.集體清理工具，整理教室環(huán)境。3.鼓勵(lì)幼兒對自己進(jìn)行認(rèn)可和肯定，提醒幼兒正確使用教室物品并保持干凈整潔。教學(xué)延伸：1.引導(dǎo)幼兒觀察生活中其他地方的桌椅是否干凈整潔，可以組織幼兒參與園內(nèi)其他場所的清潔活動(dòng)。2.通過擦拭桌椅，引導(dǎo)幼兒思考為什么要保持環(huán)境整潔，并與他們探討個(gè)人責(zé)任和集體責(zé)任的關(guān)系。3.將擦拭桌椅的經(jīng)歷與幼兒的家庭生活聯(lián)系起來，鼓勵(lì)幼兒在家中也參與家務(wù)勞動(dòng)，共同維護(hù)整潔的家庭環(huán)境。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)中要注意幼兒的安全，確保幼兒正確使用清潔劑和擦布。2.擦拭桌椅時(shí)，教師要關(guān)注幼兒是否用力過猛，是否正確使用擦布等?；顒?dòng)效果評估：1.觀察幼兒是否按照要求進(jìn)行擦拭，并能完成任務(wù)。2.觀察幼兒是否能正確使用擦布、清潔劑等工具。3.觀察幼兒的合作與協(xié)作能力。4.聽取幼兒對活動(dòng)的感受和體驗(yàn)。教學(xué)反思：通過本次社會(huì)活動(dòng)《擦桌椅》，幼兒能夠親手參與到勞動(dòng)中來，感受到勞動(dòng)的快樂和收獲，在團(tuán)隊(duì)中促進(jìn)了幼兒間的協(xié)作與