2024年度醫(yī)院宣教科宣教活動記錄報告課件

2024年度醫(yī)院宣教科宣教活動記錄報告課件匯報人：小無名19CATALOGUE目錄引言2024年度宣教活動概述宣教活動內(nèi)容詳述宣教活動效果評估宣教工作團隊建設與培訓未來宣教工作展望與計劃01引言

目的和背景提高醫(yī)護人員宣教能力通過宣教活動，加強醫(yī)護人員對宣教知識的理解和掌握，提高宣教能力。推廣健康知識向患者和家屬普及健康知識，提高他們對疾病的認知和預防意識。改善醫(yī)患關系通過宣教活動，增進醫(yī)患之間的溝通和信任，改善醫(yī)患關系。包括健康講座、疾病知識宣傳、康復訓練指導等。宣教活動類型宣教對象時間范圍面向患者、家屬及醫(yī)護人員。2024年度內(nèi)進行的所有宣教活動。030201報告范圍022024年度宣教活動概述010405060302活動主題：以"健康中國，科普先行"為主題，圍繞醫(yī)院特色和專業(yè)優(yōu)勢，開展形式多樣的宣教活動。宣傳重點慢性病防治知識急救技能普及合理用藥常識健康生活方式倡導活動主題和宣傳重點全年共舉辦12場宣教活動，每月一場，具體時間為每月第二個周六上午9:00-11:00。時間安排活動地點設在醫(yī)院宣教室、社區(qū)服務中心、學校等公共場所，以方便群眾參與。地點選擇活動時間和地點醫(yī)院宣教科全體成員、各科室專家、志愿者等。與當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務中心、學校、媒體等建立合作關系，共同推進宣教活動的開展。參與人員和合作單位合作單位參與人員03宣教活動內(nèi)容詳述慢性病防治介紹了高血壓、糖尿病等常見慢性病的防治知識，包括癥狀識別、日常保健、藥物治療等方面的內(nèi)容。心理健康與壓力管理講解了心理健康的重要性，以及應對壓力、緩解焦慮等心理問題的有效方法。健康生活方式詳細闡述了健康飲食、適量運動、充足睡眠等健康生活方式的重要性，以及其對預防疾病、提高生活質(zhì)量的作用。健康知識講座宣傳了流感、新冠肺炎等傳染病的防控知識，包括傳播途徑、預防措施、早期識別等方面的內(nèi)容。傳染病防控介紹了癌癥的早期篩查方法，以及針對不同癌癥的預防措施和治療手段。癌癥早篩與防治普及了心肺復蘇、止血包扎等基本的急救技能，以及火災、地震等緊急情況下的自救方法。急救與自救技能疾病防治宣傳03合理用藥與安全用藥闡述了合理用藥的重要性，以及避免藥物濫用、減少藥物副作用等方面的知識。01人體結構與功能講解了人體各大系統(tǒng)的結構與功能，幫助聽眾更好地了解自己的身體。02常見疾病癥狀與應對介紹了感冒、發(fā)燒、腹瀉等常見疾病的癥狀表現(xiàn)及應對措施。醫(yī)學常識普及心理疏導與情緒管理針對患者容易出現(xiàn)的不良情緒，如焦慮、抑郁等，提供心理疏導和情緒管理的方法。溝通技巧與醫(yī)患關系講解醫(yī)患溝通技巧，幫助患者更好地與醫(yī)生溝通，建立和諧的醫(yī)患關系?？祻托判呐c積極心態(tài)鼓勵患者樹立康復信心，保持積極心態(tài)，配合治療，促進康復。患者心理輔導04宣教活動效果評估通過問卷調(diào)查、面對面訪談、在線評價等多種方式收集參與者反饋。反饋渠道建立對收集到的反饋數(shù)據(jù)進行整理、分類、統(tǒng)計和分析，提煉出有價值的信息。數(shù)據(jù)分析根據(jù)分析結果，找出宣教活動中存在的問題和不足，為改進提供依據(jù)。問題診斷參與者反饋收集與分析受眾覆蓋面評估分析宣教活動的受眾群體特征、參與程度等，評估活動的覆蓋面和影響力。傳播效果評估統(tǒng)計宣教活動的傳播渠道、傳播頻次、傳播范圍等，評估活動的傳播效果。社會效益評估綜合考慮宣教活動對公眾健康知識水平的提升、健康行為的改變等方面的影響，評估活動的社會效益。活動影響力和覆蓋面評估根據(jù)參與者反饋和評估結果，不斷優(yōu)化宣教內(nèi)容，提高內(nèi)容的針對性和實用性。內(nèi)容優(yōu)化嘗試多種宣教形式，如互動游戲、情景模擬等，增加活動的趣味性和吸引力。形式創(chuàng)新積極與其他機構、社區(qū)等合作，拓展宣教活動的覆蓋面和影響力，提高宣教效果。合作拓展宣教效果持續(xù)改進方向05宣教工作團隊建設與培訓組建由醫(yī)學專家、健康教育專員、傳媒專業(yè)人員等構成的宣教團隊。宣教團隊組建醫(yī)學專家負責內(nèi)容審核與指導，健康教育專員負責內(nèi)容策劃與實施，傳媒專業(yè)人員負責宣傳材料設計與傳播。職責分工明確團隊組建及職責分工培訓內(nèi)容包括醫(yī)學知識更新、健康教育方法、溝通技巧、宣傳材料制作等方面的內(nèi)容。培訓形式采用講座、案例分析、角色扮演等多種形式，確保培訓效果。定期培訓組織定期的內(nèi)部或外部培訓，提高團隊成員的專業(yè)素養(yǎng)和宣教能力。專業(yè)能力提升培訓安排召開定期的團隊會議，分享工作進展、交流經(jīng)驗教訓、討論改進措施。定期會議建立信息共享平臺，方便團隊成員隨時查看工作計劃、宣教材料等，提高工作效率。信息共享平臺加強與醫(yī)院其他部門的溝通與合作，共同推進醫(yī)院宣教工作的發(fā)展。跨部門合作團隊協(xié)作與溝通機制建立06未來宣教工作展望與計劃123在現(xiàn)有基礎上，進一步拓展健康科普、疾病預防、心理健康等領域的宣教工作，以滿足不同人群的需求。拓展宣教領域針對不同年齡、性別、職業(yè)等特點的人群，開展有針對性的宣教活動，提高宣教的覆蓋率和影響力。擴大受眾群體加強對老年人、兒童、孕產(chǎn)婦等重點人群的宣教工作，提高他們的健康意識和自我保健能力。關注重點人群拓展宣教領域和受眾群體創(chuàng)新宣教形式結合時令節(jié)氣、社會熱點等話題，設計豐富多彩的宣教內(nèi)容，吸引公眾的關注和參與。豐富宣教內(nèi)容強化宣教效果評估定期對宣教活動的效果進行評估，根據(jù)評估結果及時調(diào)整宣教策略和方法，提高宣教的針對性和實效性。運用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代技術手段，開展線上宣教活動，如網(wǎng)絡直播、短視頻等，提高宣教的趣味性和互動性。創(chuàng)新宣教形式和內(nèi)容設計與醫(yī)院內(nèi)其他部門密切合作，共同推進宣教工作，形成宣教工作的合力。加強內(nèi)部協(xié)作積極與社區(qū)、學校、企事業(yè)單位等建立合作關系，共同開展