第三章足球運球繞干技術(shù)教學(xué)設(shè)計人教版初中體育與健康八年級全一冊

一、指導(dǎo)思想在“以學(xué)生為主體〞和《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2023年版)》精神的指引下調(diào)動學(xué)生參與積極性，使學(xué)生們在“樂中練，練中學(xué)，賽中用〞，逐步提高足球根本技戰(zhàn)術(shù)水平。教師通過講解示范法、設(shè)置情境等教法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作、探究，以及競賽、競爭學(xué)習(xí)，使他們在運動中做到動作連貫、銜接自然，從而感受到運動的樂趣和成功的喜悅。二、學(xué)情分析本次授課對象是七年級學(xué)生，男女學(xué)生在身體形態(tài)和體能，以及心理品質(zhì)上存在不同，因此需要根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計不同的學(xué)練情景，采用合作學(xué)習(xí)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)個人正面突破技術(shù)，調(diào)動學(xué)生的積極性，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容分析（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)分析本節(jié)課緊緊圍繞體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的三個指標(biāo)來設(shè)置：1.了解個人正面運球突破+射門的基本要領(lǐng)，分析在實戰(zhàn)中運用的時機(jī)，并能在比賽中靈活運用，同時發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)性量等素質(zhì)2.保持良好心態(tài)養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，樹立安全意識，預(yù)防運動損傷和疾病3.在技術(shù)、技能練習(xí)中培養(yǎng)相互合作，勇敢果斷，展示自我的良好的心理品質(zhì)。在比賽中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重對手、遵守規(guī)則、公平正義的體育精神（二）教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的準(zhǔn)備活動采取球性練習(xí)+靜態(tài)拉伸、摸尾巴游戲。通過球性練習(xí)和熱身，充分活動髖、膝、踝等關(guān)節(jié)，，防止運動損傷，為后續(xù)的課堂內(nèi)容做好充分的準(zhǔn)備。2.本節(jié)課的運動技能教學(xué)分成四個小模塊進(jìn)行。一先無球體驗過雪糕桶的動作。二進(jìn)行帶球過雪糕筒。三是兩人一組一球，一人運球一人防守，突破后嘗試射門。四是進(jìn)行“6V6”的對抗比賽，在實戰(zhàn)中提升學(xué)生個人正面突破+射門的能力。3.本節(jié)課的體能練習(xí)方式為仰臥起坐傳遞、俯臥撐接力賽、推小車、波比跳體。通過訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生的耐力和身體靈活性，在做技術(shù)動作時更容易。4.結(jié)束部分通過舒緩的音樂放松身心，拉伸緩解疲勞。教師學(xué)生進(jìn)行點評。通過作業(yè)布置，讓學(xué)生利用課余時間進(jìn)行自主練習(xí)，便于更好地開展下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)策略分析1.進(jìn)行分組教學(xué)，小組長及時發(fā)現(xiàn)小組成員的問題并及時進(jìn)行提示，教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)，解決教學(xué)重難點。2.采用探究、合作學(xué)習(xí)，從無球體驗到帶球過雪糕筒，再到個人正面突破+射門，最后是在比賽情境下的應(yīng)用。3．通過游戲練習(xí)到對抗比賽，讓學(xué)生在“樂中練，練中學(xué)，賽中用”。4.七年級的學(xué)生喜歡游戲、競爭，采用游戲、分組練習(xí)、比賽的模式，可以調(diào)動學(xué)生的積極性，降低學(xué)習(xí)的難度，進(jìn)而在實際比賽中靈活運用。五、重難點分析1.此技術(shù)應(yīng)用不易成功，勇于嘗試練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。在練習(xí)過程中，教師要不斷表揚、鼓勵學(xué)生，讓每一個同學(xué)積極練習(xí)，掌握。2.個人正面運球突破的時機(jī)、方向的判斷，突破后對球的掌握是教學(xué)的重難點。教師講解清楚突破時身體重心要低動作有欺騙性，突然性，重心隨球的方向快速變動。3.創(chuàng)設(shè)情境，如何像梅西一樣帥氣過人。在技術(shù)、體能練習(xí)中，教師要準(zhǔn)確的講解示范技術(shù)要領(lǐng)。練習(xí)時小組長應(yīng)對個別完成效果差的同學(xué)，進(jìn)行指導(dǎo)，教師巡回進(jìn)行糾錯。4.教學(xué)過程中如何組織調(diào)動學(xué)生是本節(jié)課教學(xué)組織的重難點。本節(jié)課教學(xué)形式多樣化，首先采取自由分組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次通過分組，由小組長協(xié)作管理，使學(xué)生快速掌握本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；最后教師要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的動作完成度和心理變化，并及時做出調(diào)整。姓名單位水平學(xué)生人數(shù)年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解個人正面運球突破+射門的基本要領(lǐng)，分析在實戰(zhàn)中運用的時機(jī)，并能在比賽中靈活運用，同時發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)性量等素質(zhì)2.保持良好心態(tài)養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，樹立安全意識，預(yù)防運動損傷和疾病3.在技術(shù)、技能練習(xí)中培養(yǎng)相互合作，勇敢果斷，展示自我的良好的心理品質(zhì)。在比賽中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重對手、遵守規(guī)則、公平正義的體育精神主要教學(xué)內(nèi)容1無球自主體驗過雪糕筒、帶球過雪糕筒，個人正面運球突破+射門、“6V6”對抗比賽2.進(jìn)行仰臥起坐傳遞、俯臥撐接力賽、推小車、波比跳的體能練習(xí)重難點1.此技術(shù)應(yīng)用不易成功，勇于嘗試練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。在練習(xí)過程中，教師要不斷表揚、鼓勵學(xué)生，讓每一個同學(xué)積極練習(xí)，掌握。2.個人正面運球突破的時機(jī)、方向的判斷，突破后對球的掌握是教學(xué)的重難點。教師講解清楚突破時身體重心要低動作有欺騙性，突然性，重心隨球的方向快速變動。3.創(chuàng)設(shè)情境，如何像梅西一樣帥氣過人。在技術(shù)、體能練習(xí)中，教師要準(zhǔn)確的講解示范技術(shù)要領(lǐng)。練習(xí)時小組長應(yīng)對個別完成效果差的同學(xué)，進(jìn)行指導(dǎo)，教師巡回進(jìn)行糾錯。4.教學(xué)過程中如何組織調(diào)動學(xué)生是本節(jié)課教學(xué)組織的重難點。本節(jié)課教學(xué)形式多樣化，首先采取自由分組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次通過分組，由小組長協(xié)作管理，使學(xué)生快速掌握本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；最后教師要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的動作完成度和心理變化，并及時做出調(diào)整。安全保障1.合理安排場地，控制好練習(xí)距離2.明確練習(xí)目標(biāo)與要求3.做好熱身準(zhǔn)備活動4.做好突發(fā)情況的處理場地器材1.足球37個、標(biāo)志盤60個2.小球門6個、標(biāo)志桶36個3.對抗服6種顏色各6件4.繩梯1副、呼啦圈5個、口哨、音響課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)練組織隊形時間強(qiáng)度開始部分課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，并向教師報告人數(shù)2.師生問好，檢查著裝3.宣布本節(jié)課內(nèi)容4.安排見習(xí)生5.強(qiáng)調(diào)安全事項教師：①集合學(xué)生按組織隊形站好。②引出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生：①集合站好，注意力集中，認(rèn)真聽講。②精神飽滿，隊伍整齊。1’80次/準(zhǔn)備部分1.球性練習(xí)+靜態(tài)熱身在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行踩球、撥球、左右腳拉球、左右腳腳背正面運球、左右腳腳內(nèi)外側(cè)運球的練習(xí)，并進(jìn)行靜態(tài)拉伸2．游戲：摸尾巴方法：兩人一組分別把背心扎到自己身后的褲子里面，聽老師口令用手去摸對方身后的尾巴，被摸到的同學(xué)原地5個下蹲，然后又開始。教師：①強(qiáng)調(diào)熱身的重要用。②講解游戲規(guī)則和法。③組織學(xué)生進(jìn)行習(xí)。學(xué)生：①理解有球熱身技術(shù)動作的重要性。②按老師要求完成“摸尾巴”動作。③遵守規(guī)則，積極參與。1300次/130150次/分基本部分創(chuàng)設(shè)情境：出示照片，我們怎樣像梅西一樣帥氣過人呢？1.無球練習(xí)自主體驗正面突破雪糕筒動作方法：一人一個雪糕筒，人與標(biāo)志盤距離2米進(jìn)行無球動作模仿練習(xí)，聽教師口令，以右腳1往左、2往右進(jìn)行練習(xí)2．有球練習(xí)（1）帶球過雪糕筒動作方法：在無球練習(xí)的基礎(chǔ)上，一人一球進(jìn)行練習(xí)，運球腳稍提起。變向時快速觸球，觸球部位準(zhǔn)確，重心隨球移動。小組合作（2）個人正面運球突破+射門動作方法：兩人一組一球，兩人相距5米，一人運球一人防守，運球人自己判斷變向的方向，防守人判斷防守方向伸腳斷球，突破后嘗試射門。3．比賽6V6規(guī)則：在比賽中展現(xiàn)個人正面運球突破+射門2分，把球射進(jìn)球門得1分。和五人制比賽規(guī)則相同5.體能練習(xí)①仰臥起坐傳接球②俯臥撐接力賽③推小車④波比跳方法：學(xué)生通過觀察“體能指南書”的動作要領(lǐng)，循環(huán)進(jìn)行以上四項練習(xí)，以哨聲響為信號進(jìn)行下一項的練習(xí)，2min30s/輪。教師：1．語言講解動作練習(xí)。2．正面完整動作練習(xí)示范。3．組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生：1．認(rèn)真聽老師講解動作要領(lǐng)。2．配合老師做動作練習(xí)3．積極提問防止對動作誤解教師：1、教師講解、示范運球變向的要領(lǐng)。2．組織學(xué)生練習(xí)。3．巡回指點學(xué)生動作并糾錯。學(xué)生：1.仔細(xì)聽講，認(rèn)真觀察教師的示范動作。2.反復(fù)練習(xí)，查缺補漏教師：1.講解示范，突破的時機(jī)和方向。2.組織兩人一組面對面站立練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。3.觀察學(xué)生的情況，對基礎(chǔ)好的同學(xué)做突破后護(hù)球的要求學(xué)生：1.學(xué)生認(rèn)真觀看老師的動作示范，嚴(yán)格按照老師的安排進(jìn)行練習(xí)。2.練習(xí)時要隨時觀看隊員，盡量完成動作教師：1.強(qiáng)調(diào)比賽時的安全問題。2.介紹獎懲制度。3.組織總結(jié)。學(xué)生：1.學(xué)生按照要求進(jìn)行“6V6”的對抗賽。2.在比賽中合理運用個個人正面運球突破+射門3.遵守比賽規(guī)則，注意保護(hù)自己。教師:1.組織學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)每一個動作的動作要領(lǐng)及要求。2.一共分為四個小組，順時針輪換進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生：1.按要求保質(zhì)保量完成每一個動作。2.小組長組織好本小組的成員。3′5′5′8′10′130150次/分140160次/分140160次/分150170次/分160180次/分結(jié)束部分放松與小結(jié)：①身心放松，牽拉，大小腿放松。小結(jié)講評②安排回收器材。宣布下課教師：①帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松。②進(jìn)行總結(jié)及表揚學(xué)生。學(xué)生：①聽教師口令，按要求牽拉，防松身心，恢復(fù)到正常狀態(tài)。②在教師的引導(dǎo)下，回顧本節(jié)課內(nèi)容，找到努力方向。