初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中

“初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中”資料合集目錄初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中3初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中8初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中14初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中3本學期，初中部全體教職員工齊心協(xié)力，團結(jié)一致，發(fā)揚艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻的精神，以素質(zhì)教育為中心，以新課程改革為契機，以學?？傮w工作計劃為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“誠信教育”為工作主題，堅持“抓安全，求穩(wěn)定；抓管理，求規(guī)范；抓質(zhì)量，求發(fā)展”的工作思路，以關愛師生為動力，以師資隊伍建設為保障，以質(zhì)量效益為核心，以課程改革為突破口，求真務實，負重奮進，開拓創(chuàng)新，切實提升教育教學的品位，全面提高初中部辦學水平。

本學期，初中部利用每周例會、政治學習時間組織教師學習《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和政策文件，引導教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、依法執(zhí)教。在干好本職工作的同時，許多教師認真履行職責，積極主動地參加各種學習和培訓活動；顧全大局，團結(jié)協(xié)作；守廉奉公，不謀私利。形成了教師隊伍的蓬勃正氣和良好的精神風貌。

初中部的德育工作始終是學校各項工作的中心。在德育工作中，我們堅持“以人為本、以德為先、和諧育人”的辦學理念。以班集體建設、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、各種豐富多彩的活動為抓手，有計劃地狠抓了德育的各項工作。具體工作如下：

強化了德育管理隊伍建設。各班實行了量化考核制度，加大了班級管理力度。

加強了班主任隊伍建設。實行了班主任例會制度，加大了對班主任工作的考核力度。進一步健全了德育工作制度，加強了對班級常規(guī)工作的檢查落實。

加強了班級量化考核。完善了《班級量化考核細則》，對班級的紀律、衛(wèi)生、安全、文明禮貌等方面進行量化考核打分。每月評出優(yōu)勝班級并給予表彰獎勵。

加強了學生的養(yǎng)成教育。初中部從學生日常行為規(guī)范入手，強化了對學生的養(yǎng)成教育。教育學生從點滴做起，從小事做起；要求學生做到“有禮有儀、有矩有序、有規(guī)有矩”。通過堅持不懈的反復抓、抓反復，學生的行為習慣得到了很大的改善。

加強了校園文化建設。利用黑板報、手抄報等宣傳陣地，大力宣傳校園文化。組織開展了各種形式的主題班會和文藝活動，營造了濃厚的校園文化氛圍。

加強了法制教育。聘請了法制輔導員對學生進行法制講座，使學生明確了學法、知法、守法、用法的重要性。

加強了家訪和家長委員會會議的召開。針對一些特殊學生進行家訪或電話家訪；定期召開家長委員會會議；通過與家長溝通協(xié)調(diào)配合教育學生。

加強了安全教育和管理。認真組織了安全知識競賽和征文活動；各班每周安排一節(jié)安全教育課；針對學校出現(xiàn)的一些安全隱患及時進行排查和整改；制定了《學生校外安全保障機制》和《學生校外安全保障辦法》等文件來保障學生的校外安全；認真落實校園封閉式管理；加強了學生校內(nèi)課間活動的安全管理；加強了學生集會的安全管理；加強了校園周邊環(huán)境的治理工作；加強了與相關部門聯(lián)系溝通工作。

加強了心理健康教育。開設了心理健康課；開展了心理健康講座和心理咨詢活動；加強了對學生心理問題的疏導工作。

加強了校園美化工作。對校園環(huán)境進行了美化：栽花種草、清除垃圾死角等；對校園衛(wèi)生實行了責任承包制度；對教室、宿舍和清潔區(qū)進行定期或不定期的檢查評比；對住宿生實行了半軍事化管理；加強了對清潔工的管理與考核；對生活區(qū)進行了環(huán)境布置；對教學樓進行了重新裝修和布置等。

加強了對學生的管理。針對學生中出現(xiàn)的曠課、逃課、上網(wǎng)、打架斗毆、拉幫結(jié)伙等現(xiàn)象采取了強有力的措施進行管理；對非住校生實行了進出校園登記制度；對非住校生實行了晚休點名制度等。

加強了對住校生的管理。對住校生實行了晚點名制度和請假銷假制度；對住校生實行了宿舍內(nèi)務評比制度；對住校生實行了半封閉式管理；對住校生實行了宿舍衛(wèi)生檢查制度等。

加強了對學生的思想教育和紀律教育。針對學生中出現(xiàn)的思想波動及時進行教育引導；針對學生中出現(xiàn)的違紀違規(guī)現(xiàn)象及時進行批評教育；針對學生中出現(xiàn)的苗頭性傾向及時進行提醒警示等。初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中8在過去的一年里，我們學校在教育、教學、管理、服務等方面都取得了顯著的成果。我們始終堅持以“以人為本，全面育人”為辦學理念，以“讓學生滿意，讓家長放心，讓社會認可”為辦學目標，不斷深化教育教學改革，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學水平。

教學成果顯著。過去一年來，我校教師在各級各類教學比賽中取得了優(yōu)異的成績，多次獲得各種獎項。同時，學校在各類考試中也取得了優(yōu)異的成績，顯示了學校在教育教學方面的實力。

德育工作富有特色。我校德育工作以“養(yǎng)成教育”為核心，通過多種形式的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。同時，學校還注重培養(yǎng)學生的自主管理和自我教育能力，通過設立學生干部、學生會等組織機構(gòu)，讓學生參與學校的管理和自我教育。

辦學條件不斷改善。在過去的一年里，我校加大了對學校硬件設施的投入，增加了教學設備、圖書資料、體育設施等資源，為師生提供了更加優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境。

家校合作日益加強。學校重視與家長的溝通與合作，通過定期召開家長會、家長委員會等途徑，與家長共同探討學生的教育問題，加強家校之間的聯(lián)系和合作。

教師隊伍建設不斷加強。學校重視教師隊伍建設，通過培訓、學習、交流等多種途徑提高教師的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

盡管我們在過去的一年里取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。例如，學校在學科建設、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面還需要進一步加強；教師的教育觀念還需要進一步更新；學校的管理還不夠精細化等等。

深入推進教育教學改革，提高教學質(zhì)量。我們要進一步深化課程改革，加強學科建設，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學校的整體辦學水平。

加強德育工作，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我們要進一步加強德育工作，注重培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，讓學生成為具有全面發(fā)展的人才。

加強教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務水平。我們要加強教師培訓和學習，提高教師的教育教學水平和綜合素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

加強學校管理，提高辦學水平。我們要進一步完善學校的管理制度和管理機制，加強學校的精細化管理水平，提高學校的整體辦學水平和管理效能。

繼續(xù)改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。我們要進一步加大投入力度，完善學校的硬件設施和軟件環(huán)境建設，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境。

深化家校合作，加強與社會各界的聯(lián)系。我們要進一步加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的成長和發(fā)展；同時也要加強與社會的聯(lián)系和合作，增強學校的知名度和影響力。

注重宣傳工作，提升學校的形象和影響力。我們要進一步做好宣傳工作，通過多種途徑宣傳學校的辦學理念、辦學特色和辦學成果等各個方面的情況；同時也要加強與媒體的溝通和合作，提高學校的知名度和影響力。

堅持以人為本的理念，關注師生的需求和發(fā)展。我們要進一步關注師生的需求和發(fā)展，積極開展各種有益的活動和服務師生的工作；同時也要加強與師生的溝通和合作，增強學校的凝聚力和向心力。

加強安全管理，確保師生的安全和健康。我們要進一步加強學校的安全管理和防范工作確保師生的安全和健康；同時也要做好校園文化建設等方面的工作提高學校的文化品位和人文魅力。

堅持可持續(xù)發(fā)展的理念加強學校的可持續(xù)發(fā)展建設同時也要關注環(huán)保和節(jié)能等方面的工作提高學校的可持續(xù)發(fā)展能力和社會責任感.初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中14一學期以來，學校堅持以“德育為首，育人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學方向，堅持“以人為本，因材施教，注重實效”的辦學理念，實施科學、規(guī)范、高效的管理，認真扎實地開展各項工作，使學校各項工作取得了歷史性的飛躍。

完善德育管理制度。根據(jù)教育形勢發(fā)展變化不斷充實德育管理規(guī)章，加強德育管理制度的規(guī)范化、科學化建設。進一步完善班主任工作制度、德育責任追究制度、思想品德考核制度等規(guī)章制度，保證德育工作的順利開展。

加強班主任隊伍建設。認真落實班主任工作職責，扎實做好班級管理工作，通過召開班主任會議、班級工作例會、班主任工作論壇等活動，不斷優(yōu)化班主任隊伍結(jié)構(gòu)，提高班主任業(yè)務素質(zhì)。

加強學生干部隊伍建設。通過競選、輪換等方式培養(yǎng)學生干部隊伍，發(fā)揮他們在德育工作中的積極作用，讓他們在參與學校管理中得到鍛煉，增長才干。

抓好常規(guī)教育。學期初，在班主任的協(xié)助下認真制定《班級公約》，要求各班做到“有規(guī)可循、有矩可守”，并利用班會課加強對學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育。從紀律、衛(wèi)生、學習、生活等各方面規(guī)范學生的行為，形成班級良好風氣。

開展豐富多彩的德育活動。本學期，通過組織學生參加升旗儀式、觀看影片、聽取法制報告、參加主題班會、舉辦各種活動比賽等方式，對學生進行思想道德教育。同時，通過開展軍訓、運動會等活動，增強學生的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。

加強家校聯(lián)系。通過定期召開家長會、發(fā)放家長信、與家長面談等方式，加強與家長的溝通和聯(lián)系，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，幫助家長了解學生在校情況，共同關心學生的成長。

完善教學管理制度。根據(jù)教育形勢發(fā)展變化不斷充實教學管理規(guī)章，加強教學管理制度的規(guī)范化、科學化建設。進一步完善教師考核制度、教學質(zhì)量評估制度等規(guī)章制度，保證教學工作的順利開展。

加強教師隊伍建設。通過組織教師參加培訓、交流經(jīng)驗、觀摩教學等活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。同時，鼓勵教師進行教學研究和實踐，提高教學質(zhì)量和效果。

抓好常規(guī)教學。要求教師認真?zhèn)湔n、上課、布置作業(yè)和批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)，注重學生的個體差異和全面發(fā)展。同時，加強對課堂教學的監(jiān)管和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

開展教研活動。通過組織教師參加各種形式的教研活動，如集體備課、觀摩教學、課題研究等，提高教師的教學研究和實踐能力。同時，鼓勵教師積極撰寫教學論文和經(jīng)驗總結(jié)，促進教師專業(yè)成長。

加強與家長的溝通和聯(lián)系。通過定期召開家長會、發(fā)放家長信、與家長面談等方式，加強與家長的溝通和聯(lián)系，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，幫助家長了解學生在校情況，共同關心學生的成長。

完善安全管理制度。制定安全預案和安全責任制度等規(guī)章制度，明確各級人員的安全職責和工作流程。

加強安全防范措施。加強對校園安全設施的維護和檢查，確保安全設施的正常運轉(zhuǎn)。同時，加強對校園安全巡查力度和密度，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。

抓好學生安全管理。通過安排專人負責學生上下學接送、課間巡視等措施，確保學生的人身安全。同時，加強對學生的心理健康教育和管理，防止學生出現(xiàn)心理問題和行為異常。

加強與公安、消防等部門的聯(lián)系和協(xié)作。及時與相關部門聯(lián)系和協(xié)作處理校園安全問題。同時，積極配合公安機關打擊校園暴力事件和犯罪行為。初中學校工作總結(jié)學校工作總結(jié)初中本學期，初中學校認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“立德樹人”的教育宗旨，以“辦好人民滿意的教育”為己任，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以辦好人民滿意的學校為目標，積極推進素質(zhì)教育，深化教育教學改革，全面提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，在全校教職工的共同努力下，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

學校成立了校務公開領導小組，由書記、校長任組長，副校長任副組長，各部門負責人為成員。定期召開校務公開會議，加強財務管理和校產(chǎn)管理。充分發(fā)揮教代會的作用，學校的重大決策、大宗財務支出、教師職務評聘、評優(yōu)選先等關系教職工切身利益的事項均向教代會報告，并接受教代會監(jiān)督。同時，學校領導還經(jīng)常深入教職工之中聽取意見和建議，及時研究加以解決。

學校認真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)及上級教育主管部門關于規(guī)范辦學行為的要求，嚴格按課程計劃排課、上課，嚴格控制學生在校時間、課外作業(yè)量和每天在?；顒涌偭俊W校沒有增減課程門類、難度和課時現(xiàn)象，按規(guī)定的課程計劃和課程進度進行教育教學工作。切實減輕學生過重課業(yè)負擔。教師備課認真，無超周備課現(xiàn)象，精心備好每一堂課，上好每一堂課。無隨意調(diào)課、停課現(xiàn)象。學生在?；顒涌偭棵刻觳怀^8小時。學校大課間活動安排科學、有保障，確保了學生每天1小時體育活動時間。

學期初，學校組織廣大教職工認真學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；學期中，組織開展了師德建設演講比賽和經(jīng)驗交流等活動；學期末，組織開展了師德考核活動。經(jīng)過系列活動的開展，廣大教職工的師德素質(zhì)得到了明顯提高。

學校德育工作以“感恩教育”和“養(yǎng)成教育”為核心，以少先隊活動為載體，以“校園之星”“文明班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀學生干部”評選為激勵機制，積極開展感恩父母、回報社會、爭做合格小公民等主題教育活動；積極開展珍愛生命、安全第一等主題教育活動；積極開展青春期教育、綠色環(huán)保教育、文明上網(wǎng)等主題教育活動；積極開展“陽光體育”活動；積極開展“做一個有道德的人”主題教育活動；積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動；積極開展大課間活動和陽光體育活動；積極開展“感恩父母、珍愛生命”等主題黑板報評比活動；積極開展班級文化建設活動；積極開展文明班級、優(yōu)秀學生干部等評比活動；積極開展各種主題演講比賽活動；積極開展“做一個有道德的人”征文比賽活動；積極開展學生才藝展示活動；積極開展“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“文明之星”“進步之星”等評選活動；積極開展“孝敬父母月”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”等主題慶?；顒?；積極開展法制教育講座和心理健康講座等系列專題教育活動；全校上下呈現(xiàn)出文明向上、生動活潑的和諧氛圍。

學校成立了安全工作領導小組和校園安全管理網(wǎng)絡機構(gòu)，明確了校長是學校安全工作的第一責任人。與各年級組、各班級簽訂了安全責任狀，責任落實到位；學校每天安排一名行政人員值班，進行課間安全巡查和安全隱患排除；堅持實行外來人員進出校園登記制度；堅持實行學生請假制度；堅持實行安全事故上報制度；堅持實行食品衛(wèi)生管理制度；堅持實行用水用電管理制度；