電機與電氣控制綜合實驗

《電機與電氣控制綜合實驗》任務書指導教師：張勇一、電機與電氣控制綜合實驗的性質(zhì)、目的和任務1．通過綜合實驗，對電氣控制原理知識進行深入認識，掌握常用低壓電器元件的結(jié)構(gòu)及工作原理；2．通過實驗掌握由電氣原理圖變換成安裝接線圖并進行相應操作的能力；3．通過實驗，掌握電氣控制線路的設計方法、電氣安裝接線圖的繪制方法；4．常用的故障檢測及維修方法；5．通過綜合實驗，使學生具有獨立進行電氣控制系統(tǒng)設計的能力。二、電機與電氣控制綜合實驗的內(nèi)容1．對學生進行安全教育；2．由學生隨機選擇設計題目，然后在限定時間內(nèi)完成相關任務；3．選擇拖動方案與控制方式；4．確定電動機的類型、容量、轉(zhuǎn)速，并選擇具體型號（根據(jù)實際情況也可忽略此步操作過程，但要讓學生明白此步操作的關鍵性及其重要性）；5．設計電氣控制原理框圖，確定各部分之間的聯(lián)系，擬定部分技術要求；6．設計并繪制電氣原理圖，并根據(jù)要求計算主要技術參數(shù)；7．選擇電氣元件，制定元器件目錄清單；8．根據(jù)題目要求繪出元件分布圖；9．繪出安裝接線圖（根據(jù)情況也可忽略此步操作）；10.編寫設計說明書。三、電機與電氣控制綜合實驗的基本要求1．必需對學生進行安全操作培訓2．學生必須遵守安全操作規(guī)程，確保人身及設備的安全3．學生必需學會實踐操作3．電氣控制信號測量必須注意安全，測量時必須由老師指導4．學生不允許拆卸及人為損壞元器件5．學生必須撰寫出符合要求的綜合實驗報告6．教學過程中，注重師生互動、溝通，及時解決學生的疑惑，培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力。四、綜合實驗實踐環(huán)節(jié)所選用組件1．三相鼠籠異步電動機一臺UN＝220V(△接法)及雙速電動機一臺。2．常用電器元件（如接觸器KM、熱繼電器FR、時間繼電器KT、萬能轉(zhuǎn)換開關SA、按鈕SB、行程開關SQ等）。3．萬用表、電筆等。4.常用電工工具及導線若干。五、綜合實驗(時間分配)序號內(nèi)容所用學時作業(yè)1安全教育3學時綜合實驗報告2實驗題目的選擇及要求的布置3學時3資料查閱及收集8學時4電氣系統(tǒng)框圖的設計4學時5電氣系統(tǒng)原理圖的設計2學時6電器元件布置圖及安裝接線圖的設計4學時7系統(tǒng)的硬件連線4學時8系統(tǒng)故障的排查與維修6學時9面試答辯及考核6學時六、考核方式與評分辦法按考核標準，評定成績。1．綜合實驗的態(tài)度，安全文明情況(30%)2．綜合實驗報告(30%)3．面試答辯。隨機抽問與題目內(nèi)容相關的問題(40%)。綜合實驗設計題目任務一兩臺電動機順序啟?？刂颇硻C床由兩臺三相籠型異步電動機M1與M2拖動，其電氣控制要求如下：1．M1起動經(jīng)5秒后方允許M2直接起動；2．M2停車后方允許MI停車；3．M1、M2的起動、停止均要求兩地操作；4．設置必要的電氣保護。任務二某機床主軸電動機高低速控制某機床主軸由一臺電動機拖動，控制要求如下：1．能低速或高速運行；2．高速運行時，先低速起動；3．能低速點動。4．設置必要的電氣保護。任務三運料小車電氣控制試設計圖示運料小車的控制線路。要求同時滿足以下要求：1．小車起動后，前進到A地；然后做以下往復運動：到A地后停2分鐘等待裝料，然后自動走向B；到B地后停2分鐘等待卸料，然后自動走向A。2．有過載和短路保護。3．小車可停在任意位置。任務四生產(chǎn)線控制某生產(chǎn)線由電動機驅(qū)動輸送帶，工件由入口進入，即自動輸送到輸送帶上，如上圖所示。若工件輸送到工作站1，限位開關SQ1檢測出工件已