版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆福建省三明市物理八下期末調研試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.兩個物體分別掛在彈簧測力計下且靜止,將兩物體浸沒于水中靜止時,兩彈簧測力計示數(shù)的減小值相同,則兩物體必定有相同的A.密度 B.質量 C.深度 D.體積2.揚州四季分明、美景如畫.下列現(xiàn)象中能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是A.春天柳絮飄飄 B.夏天花香撲鼻C.秋天落葉紛紛 D.冬天雪花飄飄3.如圖所示的杠桿AOB,O為支點,在B端掛一重物G,為了使杠桿在水平位置平衡,現(xiàn)在A端施加一個拉力,其中拉力最小的是A.F1 B.F2 C.F3 D.F44.已知被測物體的重力略超出彈簧測力計的量程,圖中的方法中無法完成測量的是A. B. C. D.5.小剛同學放學回家的過程中,以下敘述的情景中小剛對書包施加的力做功的是A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀對書包向上的支持力C.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩膀對書包向上的支持力D.小剛到家上樓梯時,肩膀對書包向上的支持力6.如圖所示是托里拆利實驗裝置示意圖,能使玻璃管內外水銀面高度差發(fā)生變化的是A.將玻璃管稍微傾斜一些B.換用較粗的玻璃管來做實驗C.外界大氣壓發(fā)生變化D.往水銀槽內些水銀7.小鋼球豎直向上拋出,如圖所示經(jīng)過a點、b點到達最高點c時速度變?yōu)榱?。對這個過程,下列判斷中正確的是A.小鋼球在a點的機械能最小B.小鋼球運動到最高點c時所受的合力為零C.小鋼球在a點的動能比在b點的動能大D.小鋼球在b點的重力勢能比在c點的重力勢能大8.如圖所示,從金魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中,體積會變大,則氣泡受到的浮力和壓強的變化是A.浮力變大 B.壓強變大 C.壓強不變 D.浮力變小9.下列光學器件中,沒有用到凸透鏡的是A.照相機鏡頭 B.放大鏡C.近視眼鏡 D.老花眼鏡10.機器甲、乙的功率分別為100瓦、80瓦,則下列說法中正確的是()A.甲做功可能比乙做功快 B.甲做功一定比乙做功多C.甲每秒做功一定比乙多 D.甲做功用時一定比乙短11.如圖所示,B重20N,A一部分浸入容器內水中,整個裝備處于平衡狀態(tài),臺秤的示數(shù)較A物體沒有浸入前增加30N,那么物體A重為(不計滑輪重及摩擦)A.10NB.20NC.30ND.40N12.下列關于彈力的說法中正確的是A.放在桌面上的茶杯對桌面的壓力并沒有使桌面發(fā)生形變B.某彈簧在彈性限度內,伸長量越大,產(chǎn)生的彈力就越大C.用彈簧測力計測量不同方向的力之前,都需要在豎直方向上進行調零D.特殊情況下,兩個物體可以不接觸也能產(chǎn)生相互作用的彈力13.圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是A.旱冰鞋下裝有滾輪B.乒乓球拍上貼有橡膠皮C.旅行箱下裝有小輪D.給車輪的軸中加潤滑油14.第一位通過實驗測出大氣壓強數(shù)值的科學家是A.托里拆利 B.焦耳 C.牛頓 D.帕斯卡15.如圖所示的實例中,目的是為了增大壓強的是A.大型平板車裝有很多輪子B.安全錘的錘頭很尖C.書包帶做的很寬D.鐵軌鋪在枕木上16.如圖所示,一長為L的直桿可繞O點轉動,桿下掛一所受重力為G的物塊,剛開始直桿與豎直方向夾角為60o.為了安全下降物塊,用一個始終水平向右且作用于直桿中點的拉力F,使直桿緩慢地轉動到豎直位置(可以認為杠桿每一瞬間都處于平衡狀態(tài)),則下列說法正確的A.拉力F的大小保持不變 B.拉力F和物塊重力G是一對平衡力C.這個過程中物塊重力所做的功為 D.這個過程中直桿一直都是費力杠桿17.(2016·寧夏卷)同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計.則()A.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲<η乙B.手的拉力:F甲=F乙;機械效率:η甲=η乙C.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲>η乙D.手的拉力:F甲<F乙;機械效率:η甲<η乙18.下列工具中,使用時屬于費力杠桿的是()A.核桃夾 B.羊角錘C.筷子 D.起子19.能正確描述物理量間關系的圖象是A.水的重力與質量的關系B.鐵的密度與體積的關系C.液體壓強與深度的關系D.勻速直線運動20.下列說法中正確的是A.分子是微觀世界中的最小微粒B.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙C.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會粘在一起是因為分子運動的結果D.摩檫起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電子在物體間發(fā)生轉移21.如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪,用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組,分別提起重為G1和G2的兩個物體,不計摩擦與繩重,比較它們的省力情況和機械效率,下列說法正確的是A.若G1=G2,則F1<F2,甲的機械效率高B.若G1=G2,則F1>F2,乙的機械效率高C.若G1<G2,則F1<F2,甲、乙的機械效率相同D.若G1<G2,則F1<F2,乙的機械效率高22.下列現(xiàn)象中不屬于光的直線傳播的是A.小孔成像B.穿過森林的太陽C.海市蜃樓D.手影游戲23.關于粒子和宇宙,下列認識中正確的是A.破鏡難圓說明分子間有斥力 B.宇宙是有起源的、有中心的C.面包被捏扁說明分子間有空隙 D.花香四溢說明分子是運動的24.甲、乙兩物體在拉力F甲、F乙的作用下(F甲>F乙),沿豎直方向向上做勻速直線運動。若不計空氣阻力,則下列判斷中正確的是()A.甲的合力一定大于乙的合力B.甲的速度一定大于乙的速度C.甲的動能可能小于乙的動能D.甲的重力可能小于乙的重力25.一支試管中裝有某種液體,在試管處于如圖甲、乙、丙三位置時,管內液體質量保持不變,則試管底部受到液體的壓強A.甲位置最小 B.乙位置最小C.丙位置最小 D.三個位置一樣大26.使用彈簧測力計時,下面幾種說法中錯誤的是A.使用前應先檢查指針是否指在零刻度上B.所測的力不能超過彈簧測力計的量程C.讀數(shù)時,視線應該與刻度盤面垂直D.彈簧測力計必須豎直放置,不能傾斜27.如圖所示,一只老鷹停在一支水平樹技上,下列說法中是一對平衡力的是A.老鷹受到的重力和樹技對老鷹的支持力B.老鷹受到的重力和老鷹對樹技的壓力C.樹技對老鷹的支持力和老鷹對樹技的壓力D.老鷹受到的重力和樹技對老鷹的摩擦力28.下列物體中沒有受到浮力的是:()A.航行的遼寧號B.下潛的蛟龍?zhí)朇.上升的熱氣球D.邀游的天宮二號29.近年來,我國的航天技術飛速發(fā)展,現(xiàn)已處于世界領先水平如圖所示,是衛(wèi)星繞地球飛行的運行軌道,則該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中,關于其勢能、動能和速度的變化的說法正確的是A.勢能增加,動能減小,速度減小B.勢能減小,動能增加,速度增加C.勢能增加,動能增加,速度增加D.勢能不變,動能不變,速度不變30.如圖所示,相同體積的四個小球放在盛有水的四個相同容器中保持靜止。C球對容器底有壓力,D球上的細線處于拉伸狀態(tài),四個容器中的水面到容器底的深度相同,四個容器中對桌面產(chǎn)生的壓強相等的有()A.1個 B.2個C.3個 D.4個二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.說明下列物體各具有哪種形式的機械能:(1)水平路面上行駛的汽車具有_____;(2)被拉長的彈簧具有_____(3)飛流直下的瀑布具有________.32.如圖所示,用細繩通過滑輪組將物體沿水平方向在10s內勻速直線運動了2m,作用在繩端拉力F=50N,物體與地面的摩檫力為80N,則繩子自由端移動的速度為________m/s,滑輪組的機械效率為__________。33.瑞士的大迪克桑斯大壩高285m,我國葛洲壩水電站的攔河大壩高70m,前者的重力勢能比后者大,這種說法是否正確________,理由:___________34.如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內水面到容器底的距離為6cm,則水對容器底的壓強為______________Pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對水平桌面的壓力將_______________(填“變大”“變小”或“不變”)(ρ水=l.0×103kg/m3,g取10N/kg)35.如圖所示,滑輪______是動滑輪(選填“A"或“B");若物體所受重力均為10牛,不計摩擦和滑輪重力,分別用力F1、F2勻速提升物體時,力F1的大小為______牛,物體的重力勢能_____(選填“增大”“不變”或“減小”)。36.圖所示,用塑料尺用力擊打一摞棋子中的一個,該棋子飛出而上面的棋子又落到它原來的位置,是由于它們具有_________。下面兩個棋子靜止不動,是受________力作用。37.有一起重機,它將5000N重的物體勻速提升高度h米,后又水平地移動S米,而且h+S=10米,則鋼絲繩對物體所做的功最大值是______J,最小值是______J。38.小明用礦泉水瓶做了如下一些實驗:(1)如圖a所示,他用水平力推動礦泉水瓶底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的_______有關。(2)如圖b所示,瓶蓋側面有一條條豎紋,其主要作用是_____。(3)如圖c所示,平放在水平桌面上的礦泉水瓶,用手推它一下,礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的________,礦泉水瓶離開手后,會繼續(xù)運一段距離,這是因為礦泉水瓶____________。(4)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,然后馬上蓋上瓶蓋,過一會看到瓶子變癟了,如圖d所示,驗證的是____________的存在。(5)他在礦泉水瓶中裝水,在側壁扎了三個小孔,觀察到如圖e所示的現(xiàn)象,驗證的是同種液體___________,壓強越大。39.一艘輪船從河里駛入海里,所受浮力的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);如果這艘船的排水量是1.5×103t,那么它滿載時所受的浮力是_________N。(g取10N/kg)40.杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用,有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了________;有時卻要使用費力杠桿,那又是為了________.下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚竿等都是簡單機械,其中屬于省力杠桿的是________.(填序號)三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.小華在測量滑輪組機被效率的實驗中,所用裝置如圖a,b,c所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如表:實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應盡量______拉動彈簧測力計,且在拉動過程中讀數(shù);(2)第1次實驗測得的機械效率為______;(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用______圖做的:(選填“a”、“b”或“c”)(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率。42.為了探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關”,小明設計了如圖甲實驗裝置,進行了如下操作:(1)將表面平整的長木板放在水平桌面上,再把木塊(質量為200克)放在木板上,小明沿水平方向緩慢地拉動彈簧測力計,使木塊做___________運動,這樣做的目的是________;讀出彈簧測力計的示數(shù)為0.5N。(2)分別將此木塊和所加鉤碼的總質量增至400克、600克進行實驗,彈簧測力計的示數(shù)分別為1.0N和1.5N,初步得出的結論為___________。(3)另一組同學小華對實驗進行了改進,裝置如圖乙:將木塊用測力計水平拉住,測力計另一端固定在桌上一側,細線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連。實驗時在砂桶中加砂,當桶和砂的總重為5N時,長木板勻速運動,彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示,此時木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小為___________N,長木板受到桌面對它的摩擦力為___________N。若在砂桶中繼續(xù)加砂3N,長木板將做___________運動,彈簧測力計示數(shù)_____________________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)(4)小剛同學認為把長木板改成海綿,還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關系,小剛是通過___________來判斷出壓力作用效果是否明顯。小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關系時,把質量和底面積小的小木塊換成了質量和底面積大的大木塊來進行對比實驗,評價小剛的做法是否正確,說明理由_____________________。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.一場特大暴雨突襲某地區(qū),致使該地區(qū)一千多名居民被洪水圍困,在危急情況下,武警官兵利用沖鋒舟為當?shù)鼐用耖_辟了水上生命線,若沖鋒舟自重為0.6×104N,滿載時排開水的體積為1.5m3,吃水深度為0.5m(已知ρ水=1.0×103kg/m3),求:(1)沖鋒舟滿載時底部所受水的壓強多大?(2)沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少?(3)假設每人的平均質量為60kg,為保證安全,沖鋒舟最多能承載多少人?44.如圖,工人將重為240N的物體勻速提起,在2s內物體上升了2m,若此時滑輪組的機械效率為80%,不計繩重和摩擦.(1)拉力所做的有用功是多少?(2)拉力所做的總功是多少?(3)若用此滑輪組將540N的物體勻速提高1m,此時滑輪組的機械效率是多少?
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解題分析】
彈簧測力計拉動物體,在浸沒于液體中后,測力計減小的示數(shù)相同,說明物體受到的浮力相同,根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到物體具有相同的體積,D符合題意。2、B【解題分析】
A.柳絮飛揚,柳絮不是分子,故A錯誤;B.荷花飄香,是香味分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動,故B正確;C.樹葉飄落,樹葉不是分子,故C錯誤;D.雪花紛飛,雪花不是分子,故D錯誤。3、B【解題分析】
由F1l1=F2l2可知,在阻力和阻力臂都一定的情況下,動力臂越長則動力越??;由圖可知,動力F4、F2都與OA垂直,則動力F4和F2對應的動力臂就是OA,它是最長的動力臂;由圖知,左邊的阻力使杠桿有逆時針轉動的效果,則右邊的動力應有使杠桿順時針轉動的效果,所以為了使杠桿在水平位置平衡,動力的方向應向下,所以可判斷最小的力是F2。4、D【解題分析】
A.兩個相同彈簧測力計共同提著一個物體,由力的合成和力的平衡可知兩個彈簧測力計的拉力之和等于物體的重力,彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力的一半,彈簧測力計的示數(shù)不會超過彈簧測力計的量程,不符合題意;B.動滑輪的重力遠遠小于物體的重力,動滑輪可以省一半力,所以彈簧測力計的示數(shù)大約等于物體重力的一半,彈簧測力計的示數(shù)不會超過彈簧測力計的量程,不符合題意;C.杠桿的質量忽略不計,由圖可知動力臂大于阻力臂,根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知動力小于阻力,所以彈簧測力計的示數(shù)小于物體的重力,彈簧測力計的示數(shù)不會超過彈簧測力計的量程,不符合題意;D.下面彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力,彈簧測力計的示數(shù)超出彈簧測力計的量程,上面測力計的示數(shù)等于物體的重力和下面測力計的重力之和,彈簧測力計的示數(shù)超出彈簧測力計的量程,符合題意。5、D【解題分析】
做功的兩個必要因素一個是力,另一個是在力
的方向上移動一段距離A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動,有
力但是沒有在力的方向上移動,因此不做功;
B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀對書包
有向上的支持力,但沒有在力的方向上移動,
因此不做功;C.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩膀對
書包有向上的支持力,但力和運動不在同一方
向上,因此不做功;D.小剛到家上樓梯時,肩膀對書包有向上的
支持力,同時也向上發(fā)生了運動,移動了一段
距離,因此做了功。6、C【解題分析】
在做托里拆利實驗時,只要外界大氣壓不變,管內外水銀面的高度差就不變,改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能影響到管內外水銀面的高度差;當外界大氣壓發(fā)生變化時,玻璃管中內外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化。故ABD不會影響管內水銀柱的高度。能使玻璃管內外水銀面高度差發(fā)生變化的是C。7、C【解題分析】
A.在小鋼球上升過程中,受空氣阻力,鋼球克服阻力做功,機械能轉化為內能,鋼球的機械能減小,則小鋼球在a點的機械能最大,故A錯誤;B.小鋼球運動到最高點c時,速度為0,只受到重力的作用,所受的合力不為零,故B錯誤;C.鋼球從a點到b點的過程中,質量不變,速度不斷變小,動能不斷變小,即小鋼球在a點的動能比在b點的動能大,故C正確;D.小鋼球從b點運動到c點,質量不變、高度增大,重力勢能增大,則小鋼球在b點的重力勢能比在c點的重力勢能小,故D錯誤。8、A【解題分析】
AD.氣泡在上升過程中,氣泡的體積在不斷變大,排開水的體積等于氣泡的體積,根據(jù)F?。溅裧V排知道,氣泡受到的浮力在不斷變大,故A正確,D錯誤;BC.氣泡在上升過程中,距離液面越來越近,即深度h越來越小,由p=ρgh知道,氣泡受到水的壓強在不斷減小,故BC錯誤.9、C【解題分析】照相機鏡頭是凸透鏡,當物體到鏡頭的距離大于二倍焦距時,成倒立、縮小的實像,故A不符合題意。放大鏡是凸透鏡,故B不符合題意。凹透鏡對光線有發(fā)散作用,可以用來矯正近視眼,即近視鏡是凹透鏡,故C符合題意為答案。老花鏡是凸透鏡,可以用來矯正遠視眼,故D不符合題意。10、C【解題分析】
A.甲的功率大,甲做功一定比乙做功快,故A錯誤;B.做功的多少由功率和時間共同決定,故B錯誤;C.甲每秒做功100J,乙每秒做功80J,故甲每秒做功一定比乙多,故C正確;D.做功相同的時候,甲做功用時一定比乙短,故D錯誤。11、D【解題分析】
因為物體B在動滑輪上,通過滑輪組對物體A的拉力為F=12GB=12×20N=10因臺秤的示數(shù)較A物體沒有浸入前增加30N,即物體A對液體產(chǎn)生的壓力為30N,根據(jù)力的作用是相互的,則物體A受到的浮力為F?。?0N;物體A的受力情況為:豎直向上的拉力F和浮力F浮,豎直向下的重力G,因物體處于平衡狀態(tài),則G=F+F?。?0N+30N=40N,故選D.【題目點撥】根據(jù)物體A的受力情況分析,知道臺秤的示數(shù)為容器的底部對的壓力是由液體重力和物體A的壓力產(chǎn)生.12、B【解題分析】
發(fā)生形變的物體,由于要恢復原狀,要對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。這種作用叫彈力。彈力是接觸力,彈力只能存在于物體的相互接觸處。A.放在桌面上的茶杯對桌面的壓力,這個力屬于彈力,由于力的作用相互,桌面對茶杯有支持力,這個支持力就是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的,故A錯誤;B.彈簧在彈性限度內,受到拉力越大,伸長量越大,同時彈簧產(chǎn)生的彈力越大,故B正確;C.用彈簧測力計測量豎直方向的力,應在豎直方向上進行調零,而要測量水平方向的力,需要在水平方向調零,故C錯誤;D.彈力是接觸力,兩個物體不接觸不能產(chǎn)生相互作用的彈力,故D錯誤。13、B【解題分析】
A.旱冰鞋下裝有滾輪,是用滾動代替滑動減小旱冰鞋和地面之間的摩擦力,便于滑行,故A不符合題意;B.乒乓球拍上貼有橡膠,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B符合題意;C.旅行箱下裝有小輪子,這是利用滾動摩擦代替滑動摩擦,減小摩擦力的,故C不符合題意;D.給車軸中加潤滑油,這是利用使接觸面彼此分離,減小摩擦力的,故D不符合題意.14、A【解題分析】
根據(jù)對科學家及其主要貢獻的掌握分析答題.【題目詳解】A.歷史上科學家托里拆利第一次測出了大氣壓值,為76cmHg,故A正確;B.焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律,故B錯誤;C.牛頓總結出來牛頓三定律、得出了萬有引力定律,故C錯誤;D.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強的規(guī)律,故D錯誤;故選A.15、B【解題分析】
A.大型平板車裝有很多輪子,在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強,故A錯誤;B.安全錘的錘頭很尖,在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,故B正確;C.書包背帶做的較寬,在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強,故C錯誤;D.在鐵軌下面鋪枕木。在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強,故D錯誤。16、C【解題分析】
A.由圖知,杠桿由與豎直方向成60°角逐漸轉到豎直位置時,由于拉力始終水平,所以其力臂逐漸變大;物體對杠桿拉力為阻力,轉動過程中阻力臂逐漸變??;由杠桿平衡條件可知拉力F逐漸變小,故A錯誤;B.拉力F和物塊重力大小不等、不一條直線上,不作用在一個物體上,所以不是一對平衡力,故B錯誤;C.杠桿由與豎直方向成60°角時,杠桿右端高度,轉到豎直位置時杠桿下端高度降到L處,所以物體下降高度,所以物體重力做功,故C正確;D.當杠桿轉到豎直位置時,阻力臂為0,杠桿為省力杠桿,故D錯誤。17、C【解題分析】
甲為定滑輪,由定滑輪的使用特點可知:繩重和摩擦力不計,,并且可以改變力的方向。乙為動滑輪,,由題知,G動=20N<G,因此。如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,則所做的有用功W有用一樣大,由于要克服動滑輪重力的作用,所以使用動滑輪做的總功多,由可知,定滑輪的機械效率高,所以,故C正確為答案,選項ABD錯誤。18、C【解題分析】
A.核桃夾的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故A不符合題意;B.羊角錘的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B不符合題意;C.筷子的動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故C符合題意;D.起子的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故D不符合題意.19、D【解題分析】
A.根據(jù)G=mg知,重力與質量成正比,圖像應是一條過原點的傾斜直線,故A不符合題意;B.密度是物質的一種特性,同一種狀下,密度與質量和體積無關,圖像應為水平直線,故B不符合題意;C.根據(jù)液體內部的壓強規(guī)律,壓強隨深度的增加而增大,成正比關系,圖像應為過原點的傾斜直線,故C錯誤不符合題意;D.勻速直線運動時,速度與時間無關,圖線是平行于時間軸的直線,故D正確符合題意。20、D【解題分析】
A.分子是由原子組成的,分子不是微觀世界中最小的微粒,故A錯誤;B.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明力可以改變物體的形狀,故B錯誤;C.將兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結合在一起,說明分子間存在著引力,故C錯誤;D.摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉移,故D正確。21、D【解題分析】
A.由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相等,若G1=G2,則有用功也相同,所以機械效率相等,故A錯誤;B.甲圖n=3,F1=13G1,乙圖n=2,F2=12G2,若G1=G2,則F1<F2,提升相同的重物,其機械效率與繩子的繞法無關,即機械效率相同;故B錯誤;C.甲圖n=3,F1=13G1,乙圖n=2,F2=12G2,若G1<G2,則F1<F2,若G1<G2,則乙圖有用功多,機械效率高,故C錯誤;D.甲圖n=3,F1=13G1,乙圖n=2,F2=12G2,若G1<G2,則F1<F2;甲乙兩圖由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相等,若G1【題目點撥】要判斷甲、乙兩圖的繩子段數(shù)來比較省力情況,由于滑輪組相同,并且不計摩擦則額外功相同通過比較有用功的大小可比較機械效率的高低.22、C【解題分析】海市蜃樓屬于光的折射現(xiàn)象,選C23、D【解題分析】
A.“破鏡難圓”是因為鏡子破后,分子間的距離較大,分子間作用力幾乎為零,故A錯誤;B.宇宙是有起源的,宇宙沒有中心,故B錯誤;C.手捏面包時,由于面包間有空隙,面包被捏扁,不能說明分子間有空隙,故C錯誤;D.花香四溢是由于香味分子不停地做無規(guī)則的運動,擴散到空氣中,故D正確。24、C【解題分析】
A.甲乙都處于平衡狀態(tài),在豎直方向上受到的重力和拉力是一對平衡力,兩者大小相等,合力都為零,故A錯誤;B.甲、乙兩物體在拉力F甲、F乙的作用下且F甲>F乙,沿豎直方向向上做勻速直線運動,不能確定物體運動速度的大小,故B錯誤;CD.甲乙都處于平衡狀態(tài),在豎直方向上受到的重力和拉力是一對平衡力,兩者大小相等,因為F甲>F乙,所以G甲>G乙,故D錯誤;由于物體運動的速度大小關系未知,、甲的速度可能小于乙的速度,所以甲的動能可能小于乙的動能,故C正確。.25、A【解題分析】
管內液體質量保持不變,如圖所示的甲、乙、丙三種位置時,丙深度最大,根據(jù)p=ρgh可知,在密度一樣時,甲底部受到的壓強最小。故選A.26、D【解題分析】
A.使用前指針校零是一項必須的工作;故A正確;B.加在彈簧測力計上的力,不能超出彈簧測力計的最大測量值,故B正確;C.為了減小實驗誤差,讀數(shù)時,視線應與刻度盤面垂直,這樣讀出來的數(shù)比較準確,故C正確;D.使用時,彈簧測力計可測任何方向的力,只要拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以,故D錯誤;27、A【解題分析】
A.老鷹靜止在樹枝上,受到的重力和樹技對老鷹的支持力作用在一個物體上、大小相等、方向相反,是平衡力,故A正確;B.老鷹受到的重力和老鷹對樹技的壓力,分別作用在兩個物體上,不是平衡力,故B錯誤;C.樹技對老鷹的支持力和老鷹對樹技的壓力是相互作用力,故C錯誤;D.老鷹受到的重力和樹技對老鷹的摩擦力,不符合大小相等、方向相反的特點,不是一對平衡力,故D錯誤。28、D【解題分析】
浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)豎直向上托起的力叫浮力.A.航行的“遼寧號”受到水的向上托起的力,即受到浮力,故A不符合題意;B.下潛的“蛟龍”號浸沒在水中下沉,受到浮力,故B不符合題意C.空中上升的熱氣球受到空氣的浮力,故C不符合題意D.由于太空中沒有空氣,所以,在太空中運行的“天宮二號”不受到浮力,故D符合題意.29、B【解題分析】
該飛船從遠地點向近地點運行的過程中,飛船的質量不變,速度不斷增大,動能不斷增大,飛船和地球的相對高度減小,勢能不斷減小。故選B.【題目點撥】(1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.(2)勢能大小的影響因素:質量、相對高度.質量越大,相對高度越高,勢能越大.30、B【解題分析】
由圖知道,A球漂浮,其排開水的重力是:G排A=GA;由于B球懸浮,其排開水的重力是:G排B=GB;由于C球沉底且對底部有壓力,其排開水的重力:G排C<GC;由于D球浸沒且細線處于拉伸狀態(tài),其排開水的重力是:G排D>GD;容器對桌面的壓力是:F甲=G總=G水+G球+G容所以對桌面的壓力關系是:F丙>F甲=F乙>F丁,由p=Fp丙>p甲=p乙>p丁,故只有B正確。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、動能彈性勢能動能和重力勢能【解題分析】
(1)物體由于運動而具有的能量叫動能;動能的大小與物體的質量、速度有關;(2)物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢能;重力勢能的大小與物體的質量、高度有關.【題目詳解】(1)水平路面上行駛的汽車有質量,因為運動能夠對外做功,所以具有動能;(2)正在拉長的彈簧;發(fā)生了彈性形變,則說明具有彈性勢能;(3)飛流直下的瀑布具有速度和高度,所以具有動能和重力勢能.32、0.480%【解題分析】
第一空.物體移動的速度v物==0.2m/s,滑輪組的動滑輪繞2段繩,繩子自由端移動的速度v=2v物=2×0.2m/s=0.4m/s。第二空.滑輪組的機械效率η==80%。33、不正確重力勢能不但與高度有關,還與物體的質量有關【解題分析】
攔河大壩高度不同,水的質量也不同。重力勢能受高度和質量的共同影響,只知道高度不知道質量無法比較重力勢能的大小。第一空.不正確;第二空.重力勢能不但與高度有關,還與物體的質量有關。34、600不變【解題分析】
第一空.水對容器底的壓強:p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa;第二空.由圖可知,容器倒置前后,重力不變,對水平桌面的壓力不變。35、B10增大【解題分析】
[1]由圖可知,A滑輪的軸固定不動是定滑輪;B滑輪的軸能隨物體一起移動,是動滑輪;[2]根據(jù)定滑特點可知:F1=G=10N;[3]物體在被提升的過程中,質量不變,高度增加,所以重力勢能增大。36、慣性平衡【解題分析】
第一空.上面的棋子由于具有慣性,在該棋子飛出后要保持原來靜止的狀態(tài),在重力的作用下又落到它原來的位置;第二空.因為棋子靜止,由力和運動的關系可知,此時受平衡力的作用。37、500000【解題分析】
第一空.勻速提高,鋼絲繩對物體所做的功是W=Gh,又因為
h+S=10m,
所以,當h=10m時,鋼絲繩對物體所做的功有最大值,即
W最大=5000N×10m=50000J;第二空.當h=0m時,鋼絲繩對物體所做的功有最小值,即
W最小=5000N×0m=0J,即不做功。38、作用點增大摩擦運動狀態(tài)具有慣性大氣壓深度越深【解題分析】
第一空.用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部,可以使瓶子向前移動,而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部,瓶子會向前倒,該現(xiàn)象說明:力的作用點不同,力的作用效果不同,這表明力的作用效果跟力的作用點有關;第二空.豎紋的作用主要是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,易于擰開瓶蓋;第三空.用手推它一下,礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài);第四空.礦泉水瓶離開手后,會繼續(xù)運動一段距離,這是因為礦泉水瓶具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài)。第五空.往空礦泉水瓶內注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒瓶內水蒸氣液化,體積變小,瓶內氣體壓強變小,瓶子在外界大氣壓作用下慢慢向內凹陷,這說明:大氣存在壓強;第六空.根據(jù)液體壓強的特點,液體壓強隨深度的增加而增大,所以下孔流出的水噴得較急。39、不變1.5×107【解題分析】
第一空.輪船由河里駛入海里時,因船在海水中也處于漂浮狀態(tài),浮力等于重力,重力不變,所受浮力不變;第二空.輪船滿載時受到的浮力:F浮=G排=m排g=1.5×103×103kg×10N/kg=1.5×107N。40、省力省距離②④⑥【解題分析】試題分析:人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力;有時卻要使用費力杠桿,那又是為了省距離;①天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;②扳手、④羊角錘、⑥瓶蓋起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;③鑷子、⑤裁衣剪刀、⑦筷子、⑧釣魚桿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.故答案為省力;省距離;②④⑥.三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41、豎直勻速74%b增大物重【解題分析】
[1]在實驗中,要正確測量繩端拉力,需豎直向上勻速拉動測力計;[2]第1次實驗測得的機械效率為:η=≈74%;[3]分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗繩子的有效段數(shù):n==3,實驗中每個鉤碼重2N,物重為6N,需要三個鉤碼,故實驗是用圖b做的;[4]第1次實驗繩子的有效段數(shù):n1==3,故第1、2次實驗使用同一滑輪組,第2次實驗物體的重力大,機械效率也大,增大提升物體的重力可以提高滑輪組的機械效率。42、勻速直線使拉力等于摩擦力接觸面粗粗程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大2.42.6加速不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)友好的教育環(huán)境創(chuàng)建計劃
- 現(xiàn)代組織領導力激發(fā)團隊潛力的秘訣
- 班組協(xié)同工作溝通是關鍵
- 2024秋四年級英語上冊 Unit 5 Dinners ready第6課時(Read and write Story time)說課稿 人教PEP
- 《10 我們心中的星》(說課稿)-2023-2024學年四年級上冊綜合實踐活動吉美版
- Unit 5 The colourful world第一課時(說課稿)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2024年秋七年級英語上冊 Starter Module 2 My English lesson Unit 3 Im twelve說課稿 (新版)外研版
- 2024年四年級品社下冊《圓明園的控訴》說課稿 滬教版
- Unit 1 My classroom PA Let's talk(說課稿)-2024-2025學年人教PEP版英語四年級上冊
- 6《探訪古代文明》第二課時 說課稿-2023-2024學年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版
- 學校安全工作計劃及行事歷
- 《GMP基礎知識培訓》課件
- 2025屆江蘇省無錫市天一中學高一上數(shù)學期末質量檢測試題含解析
- 數(shù)學家華羅庚課件
- 貴州茅臺酒股份有限公司招聘筆試題庫2024
- 《人工智能基礎》課件-AI的前世今生:她從哪里來
- 《納米技術簡介》課件
- 血液透析高鉀血癥的護理查房
- 思政課國內外研究現(xiàn)狀分析
- 2024年青海省西寧市選調生考試(公共基礎知識)綜合能力題庫帶答案
- HYT 235-2018 海洋環(huán)境放射性核素監(jiān)測技術規(guī)程
評論
0/150
提交評論