《美麗的剪影畫(huà)》

教育活動(dòng)設(shè)計(jì)基本信息教育活動(dòng)名稱《美麗的剪影畫(huà)》任教班級(jí)大班教育活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

設(shè)計(jì)意圖：此活動(dòng)的選材來(lái)源于生活剪影是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶,那些生動(dòng)活潑的形象充滿了靈性。不僅可以通過(guò)剪刀創(chuàng)造。同樣在生活中也有通過(guò)照相機(jī)來(lái)捕捉，為了讓孩子們更多地走近民間藝術(shù),在幼兒園里通過(guò)用繪畫(huà)的方式來(lái)展現(xiàn)出別具一格的剪影，如果再在那些圖案上加一點(diǎn)艷麗的色彩,一幅鮮活的剪影畫(huà)便誕生了。借助畫(huà)筆，運(yùn)用觀察、想象、實(shí)踐等各種方法，充分調(diào)動(dòng)起幼兒的繪畫(huà)興趣和熱情，讓幼兒的繪畫(huà)潛力得到較大的發(fā)揮，并從中得到創(chuàng)作的滿足與喜悅。

教育活動(dòng)目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)剪影畫(huà),夸張的造型藝術(shù)風(fēng)格，大膽地表達(dá)對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感知。嘗試用概括、夸張的剪影方式來(lái)繪畫(huà)。大膽構(gòu)出輪廓。體驗(yàn)剪影畫(huà)的樂(lè)趣。

教育活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：我把如何引導(dǎo)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法，作為活動(dòng)的重點(diǎn)。難點(diǎn)：涂背景時(shí)候要注意顏色的選用以及量。構(gòu)圖時(shí)候大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)物體的形態(tài)。

教育活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)影子的初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)準(zhǔn)備：示范畫(huà)、素描紙、顏料、記號(hào)筆、排筆、抹布、PPT

教育活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引出活動(dòng)教師：小朋友們桌子上有很多的繪畫(huà)工具，（出示素描紙）但是它開(kāi)始抱怨了，你們都穿上了美麗的衣服。我卻沒(méi)有。

（準(zhǔn)備兩種不同的顏料，用水調(diào)開(kāi)然后在白紙上用第一個(gè)顏色畫(huà)上橫條，不用畫(huà)得非常整齊，只需要橫跨整張白紙就行，刷完后，在清水了涮一涮，趁著第一個(gè)色還沒(méi)有干，迅速的在第一個(gè)顏色之間畫(huà)上條紋，把剩余的空白全部填滿，兩個(gè)顏色會(huì)慢慢的融合在一起）教師：請(qǐng)小朋友們親自動(dòng)手設(shè)計(jì)涂鴉。畫(huà)好之后看看我們要用來(lái)干什么？難點(diǎn)：在用完第一個(gè)顏色時(shí)候，一定要涮涮筆。顏色不能用太多，否則很難風(fēng)干。幼兒操作，等待風(fēng)干。注意提醒幼兒繪畫(huà)速度，否則顏色難以融合在一起。二、提出疑問(wèn)，引出剪影畫(huà)。

1、教師：老師讓你們回家觀察自己的影子，以及和爸爸媽媽玩手影游戲，現(xiàn)在呢請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師你們的結(jié)果。幼兒大膽的發(fā)表自己的意見(jiàn)，得出統(tǒng)一的答案，手影和自己的影子都是黑色的。

2、教師：由影子引出剪影畫(huà)，小朋友們請(qǐng)仔細(xì)觀察這幾幅畫(huà)，有什么共同點(diǎn)？你們?yōu)槭裁茨芸闯鏊鞘裁?？幼兒回答，教師總結(jié)：這幾幅畫(huà)的主體都是黑色的，彩色的背景，我們能看出它是什么,是因?yàn)殡m然圖片上沒(méi)有畫(huà)出它的眼睛和鼻子、衣服，但是我們已經(jīng)知道了它的外部形狀，強(qiáng)烈的對(duì)比使主體更加突出。這種圖片就叫做剪影。通過(guò)這樣的方法畫(huà)出來(lái)的畫(huà)就是叫做剪影畫(huà)。3、回歸現(xiàn)實(shí)生活，展現(xiàn)剪影魅力教師，這樣的方法同樣的可以應(yīng)用到生活中來(lái)，可以通過(guò)剪刀，剪出美麗的剪影，還可以通過(guò)照相機(jī)來(lái)捕捉。（幼兒欣賞圖片）三、教師示范繪畫(huà)出示示范畫(huà)，感受剪影畫(huà)的夸張風(fēng)格教師：涂鴉的背景已經(jīng)風(fēng)干了，如何讓這幅畫(huà)變得完整，只需要一個(gè)小技巧，就能使這幅畫(huà)，變成驚世之作。教師：在涂鴉上作畫(huà)，把剛才的底色當(dāng)做是大海，或者天空。用黑色的記號(hào)筆，簡(jiǎn)單的畫(huà)出主體的形狀，再添畫(huà)細(xì)節(jié)，畫(huà)面上東西不需要太多，否則會(huì)顯得非常亂。畫(huà)好之后，用黑色筆把它全部涂黑，一幅畫(huà)就完成了。小朋友們大膽想象將你們喜歡的物體畫(huà)在上面。四、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)提醒幼兒，畫(huà)面上的東西盡量畫(huà)大，不要添畫(huà)太多的物體，主體盡量畫(huà)在中間，方便添畫(huà)背景細(xì)節(jié)。鼓勵(lì)幼兒添畫(huà)富有個(gè)性的主體，大膽畫(huà)出各物體的外部形態(tài)，根據(jù)不同能力層次的幼兒，教師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。五、作品展示，交流作品請(qǐng)幼兒相互交流自己的作品，大家相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到共同進(jìn)步?；顒?dòng)結(jié)束：教師展示不一樣的剪影畫(huà)風(fēng)格，手工與美術(shù)相結(jié)合的剪影畫(huà)，簡(jiǎn)單的介紹制作方法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲。最后把我們的作品放到