大班安全教育教案(15篇)

第1頁大班安全教育教案(15篇)大班平安教育教案1通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防老師：小伴侶們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伴侶們夏天立刻就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢?語。第2頁(1)剛剛小伴侶的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎?(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你(3)看看圖中的小伴侶他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他在夏天游泳是讓自己涼快的最正確方法!許多小伴侶在爸爸媽媽的帶著下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴隨，很容發(fā)生溺水的危急!會被水淹死，失去生命!第3頁捉魚的小伴侶不當(dāng)心溺水，游泳的小伴侶也被水給沖走了!水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護(hù)歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急!泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進(jìn)泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急!水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?大班平安教育教案2第4頁用的急救電話號碼,并會正確撥打報急電話。2、教育幼兒不玩火,把握自救這是,增添自我愛護(hù)意識。一、播放幾種急救車的警報聲,請幼兒辨別,并說出這些急救車師：小伴侶們好!今日,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們搶救車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用聽說是一個小伴侶的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小伴三、出示課件,請幼兒觀看火災(zāi)的緣由。第5頁五、請幼兒在電腦上玩嬉戲,誰對誰不對。展幼兒的閱歷和視野?！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ娛怯變罕容^熟識的。但幼兒對“火”的熟悉只是停留在外表，對“火”的用處及小百科：火災(zāi)〔huǒzāi〕是指在時間或空間上失去掌握的燃燒教案3第6頁活動預(yù)備：有關(guān)寄生蟲病的競賽題目、蛔蟲圖片汲取我們吃進(jìn)去的養(yǎng)分，所以有了蛔蟲的小伴侶，由于缺乏養(yǎng)分，個第7頁⑵老師出示一些圖片，讓幼兒觀看，向幼兒介紹一些相應(yīng)的⑵蛔蟲的蟲卵常附在手上和指甲縫里，所以常常洗手是預(yù)防⑸洗手時，用盆里的水多洗幾次，不要開著水龍頭，這樣洗⑺蟯蟲的成蟲會在夜間，從肛門跑出來產(chǎn)卵，并通過手、衣育教案4第8頁量的病菌，會傳染給他人。有痰應(yīng)當(dāng)吐在廁所里，假如沒有廁所應(yīng)當(dāng)吐子。如今的小豬是什么樣的呢？誰情愿來演小豬、小貓、小猴和小狗第9頁離小伴侶遠(yuǎn)一些，防止將細(xì)菌傳染給別人，有了鼻涕，要用紙巾擦鼻算性、預(yù)見性較差。因此，生活中的平安事故時有發(fā)生。據(jù)此對幼兒知。首先，從設(shè)計多種情境，供應(yīng)多方信息著手，引起幼兒對平安、講講、議議中初步懂得自我愛護(hù)大班平安教育教案5第10頁。第11頁喜洋洋娃娃：小伴侶們好，我是食品專家喜洋洋，我的本事可圾食品學(xué)問的聲頻后讓幼兒依據(jù)喜洋洋的講解說說生活中還有那些的食品生產(chǎn)小作坊后告知幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。第12頁大班平安教育教案6第13頁災(zāi)過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習(xí)的閱歷，導(dǎo)致幼兒沒有仔細(xì)地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有大班平安教育教案7第14頁重點：教幼兒熟悉部分平安標(biāo)志，把握其含義，培育自我愛護(hù)第15頁師：瞧！小熊貝貝把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們快一起作用大了交通標(biāo)志，那公路上的車就會隨便亂行，沒有規(guī)章，互不謙讓，很第16頁成兩組，分別讓兩組幼兒摸，摸到后說出標(biāo)志的名稱，遇到這種標(biāo)志領(lǐng)幼兒在逛公園的活動中，為走過的路、十字路口、公園中見對以上活動中表現(xiàn)突出的`幼兒準(zhǔn)時表揚(yáng)鼓舞，并頒發(fā)“平安師：今日我們熟悉了很多標(biāo)志，知道了各種標(biāo)志說明什么，見班平安教育教案8第17頁小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦？”③老師小結(jié)并示范正確動作：手部抽筋，將將手握緊，再用力第18頁象?？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾，并用力向身體方向拉，同時較深，沒有方法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救幼兒面對面輪番練習(xí)處理游泳時手腳抽筋的方法第19頁班平安教育教案9活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”第20頁的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和第21頁?！盎馂?zāi)會給我們生活帶來什么危害？”“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”品第22頁“萬一家里著火了怎么辦？”“假如觀察公共場所著火了，怎么辦？”活閱歷的缺乏，他們不了解防火學(xué)問，不懂得平安用火，經(jīng)常由于奇怪和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必需些有用的學(xué)問，增添幼兒防火意識，提高幼兒防火力量，對愛護(hù)幼兒第23頁樓(三)老師總結(jié)第24頁老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門了公路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他第25頁比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自①老師：請小伴侶想一想，假如你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽會報警，或者處處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其第26頁2、平安標(biāo)志牌4套：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示第27頁。時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們思；有的時候，同一個地方能夠設(shè)計出不同的標(biāo)志；有的時候，同一第28頁孩子們能夠依據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標(biāo)志了；對潛力較強(qiáng)的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼公路不是嬉戲場(交通)【活動目標(biāo)】第29頁【活動預(yù)備】【活動過程】家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情?"(2)三名幼兒與老師排演一個簡潔的情景。演示在公路上玩耍(2)你認(rèn)為小伴侶哪點做得不對，他們應(yīng)當(dāng)在哪玩?(3)假如小伴侶約你到公路上去玩，你會怎么做?(1)我們可以選擇在什么地方嬉戲最平安?(2)假如球之類的玩具滾到了公路上，你該怎么辦?2、提問：我們在玩追跑嬉戲時要留意什么?(要看四周是否平安)第30頁活動預(yù)備：課件、錄像片、日歷表、各類食品、記錄表格、筆小伴