2019年人教版下冊化學(xué)第8單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)（第1課時） 教案

2019年人教版下冊化學(xué)第8單元課題3金屬資源的利用和保護(hù)（第1課時）教案一、教學(xué)目標(biāo)了解金屬資源的作用和價(jià)值；了解金屬資源的分類和開發(fā)利用方式；認(rèn)識金屬資源的保護(hù)措施和重要性；掌握金屬資源的回收利用方法。二、教學(xué)重點(diǎn)金屬資源的作用和價(jià)值；金屬資源的分類和開發(fā)利用方式；金屬資源的保護(hù)措施和重要性。三、教學(xué)難點(diǎn)金屬資源的回收利用方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備教科書：人教版化學(xué)教材下冊；PowerPoint或其他教學(xué)演示工具；實(shí)驗(yàn)材料：金屬樣品、酸溶液等；小組學(xué)習(xí)工具：小組課題卡片、筆記本等。五、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）將前面學(xué)習(xí)過的有關(guān)金屬的知識進(jìn)行回顧，引導(dǎo)學(xué)生思考金屬在日常生活中的重要作用和價(jià)值，并啟發(fā)思考金屬資源的合理利用問題。步驟二：呈現(xiàn)（10分鐘）展示一些常見的金屬制品，如鋁罐、鋼材等，引導(dǎo)學(xué)生思考制造這些金屬制品所使用的金屬資源；引導(dǎo)學(xué)生分析不同金屬在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用，了解不同金屬的特性和優(yōu)勢。步驟三：講解（15分鐘）介紹金屬資源的分類，如有色金屬、稀有金屬等；分析不同分類的金屬資源在工業(yè)生產(chǎn)中的開發(fā)利用方式；介紹常見的金屬回收利用方法和技術(shù)。步驟四：實(shí)踐（20分鐘）分組進(jìn)行實(shí)踐活動，每個小組選擇一種常見的金屬樣品，并進(jìn)行以下步驟：測量金屬樣品的質(zhì)量和體積；將金屬樣品放入酸溶液中，觀察反應(yīng)過程；記錄反應(yīng)后的溶液顏色和觀察到的現(xiàn)象。步驟五：總結(jié)（10分鐘）學(xué)生小組報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)；引導(dǎo)學(xué)生對金屬資源的保護(hù)措施進(jìn)行討論；概括金屬資源的作用和保護(hù)重要性。步驟六：拓展（5分鐘）展示一些金屬資源保護(hù)的案例，如國家對稀有金屬的管理和保護(hù)政策，引導(dǎo)學(xué)生思考個人和社會在金屬資源保護(hù)中的責(zé)任和作用。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生對金屬資源的現(xiàn)象觀察和實(shí)踐操作，激發(fā)了學(xué)生對金屬資源的關(guān)注和興趣。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對金屬資源的作用和保護(hù)方式有了更深入的理解，并能運(yùn)用所學(xué)知識理解和解決相關(guān)問題。同時，教學(xué)過程中小組合作和討論的形式也增強(qiáng)了學(xué)