《漫步在無人區(qū)》教學(xué)設(shè)計(部級優(yōu)課)

《漫步在無人區(qū)》教案玉林市育才中學(xué)李玉慧一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解場景特寫的特點(diǎn)，體會新聞特寫新聞性與文學(xué)性有機(jī)結(jié)合的特點(diǎn)。2、品味作品中的細(xì)節(jié)描寫，理解平實(shí)語句中蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵。二、教學(xué)重難點(diǎn)：對文中重點(diǎn)詞句及細(xì)節(jié)的品悟，挖掘文本背后作者寄寓的思想和情感，挖掘本則新聞的意義。教學(xué)過程：教師導(dǎo)入課文：同學(xué)們，我們生活在一個和平安寧的環(huán)境里，但事實(shí)上，世界從不太平，今天，讓我們跟著記者克雷默的腳步，穿越中東無人區(qū)，去感受那場殘酷的巴以戰(zhàn)爭！和學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生齊讀教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)（PPT顯示教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)）學(xué)生介紹本文寫作背景（PPT顯示）教師：同學(xué)們，從寫作背景中我們很難體會到戰(zhàn)爭的殘酷，下面請大家觀看一段視頻，相信會讓大家對戰(zhàn)爭有更直觀的了解。學(xué)生觀看視頻《戰(zhàn)后廢墟》二、整體感知教師：的確，被戰(zhàn)爭蹂躪過的家園往往變成廢墟，提出問題思考：通過預(yù)習(xí)課文，漫步在這片被戰(zhàn)火焚燒過的無人區(qū)，作者最深的感受是什么？（PPT顯示）解析：死一樣地寂靜籠罩著無人區(qū)（PPT顯示）三、合作探究：請以“無人區(qū)”為關(guān)鍵詞，以思維導(dǎo)圖的形式，梳理作者是以什么細(xì)節(jié)（場景）刻畫出“無人區(qū)死一般的寂靜”的。（PPT顯示）六位同學(xué)為一個小組，合作探討，畫出本組思維導(dǎo)圖，選出主講人，教師運(yùn)用希沃軟件將學(xué)生的思維導(dǎo)圖拍照上傳，學(xué)生在講臺給同學(xué)們展示自己畫的思維導(dǎo)圖并對它進(jìn)行分析。學(xué)生在展示思維導(dǎo)圖的過程中，教師適當(dāng)加以點(diǎn)評，并對重點(diǎn)場景進(jìn)行分析。教師：云荒大地，空寂無人，這就是戰(zhàn)爭，作者對戰(zhàn)爭的受害者充滿了同情，戰(zhàn)爭讓這片曾靜祥和的地方變成了人間煉獄。四、賞析品悟1、閱讀全文，請大家找出巴以雙方士兵的語言、神態(tài)、心理描寫，體會感受蘊(yùn)含其中的情感。（PPT顯示）學(xué)生找出語言對話并分角色進(jìn)行朗讀，體會巴以雙方士兵不同情感?？偨Y(jié)：（PPT顯示）“他們每前進(jìn)一步，都要付出代價”“以色列人將付出……巨大代價”——語言描寫強(qiáng)烈復(fù)仇心理巴軍官恐懼（神態(tài)描寫）上級不讓我們講話以士兵別吭聲了——語言描學(xué)謹(jǐn)慎和尷尬愁容滿面（神態(tài)描寫）不行，不要往前走記者往返陣地時巴士兵他們見誰都?xì)㈦p方的仇恨和隔閡你還要回去以軍官將對方視為敵人你真是瘋了教師補(bǔ)充：雙方的對話中，有一些細(xì)節(jié)的描寫很有意思：=1\*GB3①坦克組成了一個新世界的門戶，一種純幾何的嚴(yán)密結(jié)構(gòu)形式。教師問：什么是新世界，什么是舊世界？說明什么問題？=2\*GB3②“以色列的武器裝備閃閃發(fā)亮，又大又新，地道的美國貨?！边@句話蘊(yùn)含有哪些深意？2.結(jié)尾嘎然而止，有何深意？（PPT顯示）學(xué)生回答問題，教師補(bǔ)充解析：以方軍官的言下之意，進(jìn)去就是送死，可見“無人區(qū)”的恐怖；但正義的追求，記者的使命感和責(zé)任感讓他置個人安危于不顧，往返火線之間，將事實(shí)報道出來。小結(jié)：（PPT顯示）寫作特點(diǎn)內(nèi)容手法描繪畫面細(xì)節(jié)：死一樣的寂靜抓住景物細(xì)節(jié)真實(shí)對話巴方：恐懼、復(fù)仇神態(tài)、語言直接引用以方：抱怨、尷尬語言、神態(tài)教師：作者的描寫細(xì)膩生動，但人們最津津樂道的是他的勇氣和關(guān)愛之心，年輕的記者穿越火線，呼吁和平，反對戰(zhàn)爭，這也許就是獲得普利策獎的原因之一吧。拓展延伸，深化主旨時至今日，巴以沖突仍未停止，觀看下面一段視頻，說出你的感受。（PPT顯示）學(xué)生觀看《巴以沖突》視頻并說出自己的感受，深化反思?xì)v史、珍愛生命、珍惜和平的主題。作業(yè)完成閱讀《走進(jìn)核無人區(qū)》結(jié)束語：戰(zhàn)爭帶來的是獻(xiàn)血，是落寞，是毀于一旦的家園和