英雄事跡讀后感550字

英雄事跡讀后感550字英雄事跡讀后感550字

有時(shí)一轉(zhuǎn)身就是一輩子，盼望大家珍惜身邊的那個(gè)人。讓我們的生命布滿陽(yáng)光，暖和的活著!以敬慰英雄的在天之靈。接下來(lái)是我為大家整理的關(guān)于英雄事跡讀后感，便利大家閱讀與鑒賞!

關(guān)于英雄事跡讀后感篇一

今日，我讀了《小英雄雨來(lái)》這則抗日小故事，課文寫(xiě)了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子勇敢斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)喜愛(ài)祖國(guó)，機(jī)靈英勇的品質(zhì)。

雨來(lái)從小受到了，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)教育，所以會(huì)有之后的抗日英雄事跡。

文中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)能夠?yàn)榱藝?guó)家，人民冒著死的危急，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來(lái)的精神永久牢記在世人心中。

然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙充滿的時(shí)代，有的人為了自我的利益，不惜出賣(mài)國(guó)家，人民，使愛(ài)國(guó)志士死傷很多，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎樣有這么大的差別。

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)斗時(shí)期，可是他能仔細(xì)發(fā)奮讀書(shū)，雨來(lái)勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報(bào)國(guó)，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國(guó)，我要向雨來(lái)那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，建設(shè)宏大的祖國(guó)。

雨來(lái)，你的事跡如石上的刻字，永久牢記與人民心中。

關(guān)于英雄事跡讀后感篇二

我看過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)都是來(lái)描寫(xiě)我們中華民族的英雄。有頑強(qiáng)的劉胡蘭，有唱歌英雄王二小，有特級(jí)英雄黃繼光，有戰(zhàn)斗英雄董存瑞，還有奮勇作戰(zhàn)的邱少云……

今日我們就先說(shuō)說(shuō)，我們的唱歌英雄王二小。王二小裝著聽(tīng)敵人的話，靜靜地把敵人帶進(jìn)了我們八路軍的潛伏圈，敵人在生氣之下挑死了王二小。當(dāng)時(shí)，王二小才13歲。人們?yōu)榱思o(jì)念他，編了一首唱歌二小放牛郎。

還有戰(zhàn)斗英雄董存瑞，1948年5月25日，軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防備重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。危險(xiǎn)關(guān)頭，他毫不遲疑地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開(kāi)了導(dǎo)火索。導(dǎo)火索咝咝地冒著白煙!董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)拓了前進(jìn)的道路，年僅19歲。

還有許多像他(她)們一樣的民族英雄、革命先烈。用自己的生命、自己的鮮血贏得了抗日、抗國(guó)民黨等等的一次又一次的成功。1949年10月1日，毛澤東爺爺站在北京天安門(mén)城樓上說(shuō)：“中華人民共和國(guó)中國(guó)人民政府正式成立了?！钡臅r(shí)候，我們就有了一個(gè)大家，而這個(gè)大家就是由戰(zhàn)士們?yōu)槲覀兘M建的。是他們讓我們擁有學(xué)問(wèn)，讓我們歡樂(lè)幸福的成長(zhǎng)，讓我們每天都和自己好伴侶自己的爸爸媽媽一起歡樂(lè)的過(guò)生活。

感謝，感謝你們，我們尊敬的戰(zhàn)士們，我們可愛(ài)的戰(zhàn)士們。你們是我們的榜樣，是我們鄙視的人。我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的幻想，祖國(guó)的幻想。成為對(duì)社會(huì)和祖國(guó)有用的人。讓我們一起加油。加油加油。

關(guān)于英雄事跡讀后感篇三

她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì)，毅然回到革命老區(qū)、扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)廣西百色，用深化泥濘的腳走出來(lái)扶貧的長(zhǎng)征路，用汗水澆灌出圓夢(mèng)花朵，將青春奉獻(xiàn)給哺育培育她成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。讀到這個(gè)年僅30歲的第一書(shū)記黃文秀的事跡，我滿含淚水。這朵向著太陽(yáng)開(kāi)放的絢爛的向日葵，在山洪中湮滅，是小家的哀思，也是百色人民的哀思，她將生命永久定格在扶貧路上，用其短短一生，向廣闊黨員、干部展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)，黃文秀是廣闊黨員、干部時(shí)刻看齊的榜樣。

做黃文秀式的人民公仆，從她身上吸取前行的動(dòng)力，就要以她為標(biāo)桿，具有平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨員干部要在其位謀其政盡其責(zé)，以擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)、以擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)作為。

關(guān)于英雄事跡讀后感篇四

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?，F(xiàn)在站在荊州的九曲長(zhǎng)江之濱，我只能想到三位長(zhǎng)江高校同學(xué)舍己救人的英雄事跡，看不到長(zhǎng)江的雄渾闊大?；蛟S這一刻長(zhǎng)江的雄壯已遠(yuǎn)比不上三位英雄的宏大。讓我們永久記住他們的名字：陳準(zhǔn)時(shí)、何東旭、方拓。他們的精神將永駐人間，永久印在我們的腦海中。

對(duì)于這件事情，我在網(wǎng)上做過(guò)相關(guān)的了解。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是一群高校生手拉手進(jìn)行救援的，其中還有不會(huì)游泳的女同學(xué)，后來(lái)由于這位女同學(xué)體力透支而中間斷開(kāi)。我覺(jué)得對(duì)于不會(huì)游泳的人，就應(yīng)當(dāng)不要去參與救援行動(dòng)，特殊是對(duì)于女同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是很危急的，一不當(dāng)心，別人的命救不了，把自己的命也搭進(jìn)去，這是一種很不理智的做法。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還有漁民、漁船，經(jīng)過(guò)幾個(gè)同學(xué)的.苦苦請(qǐng)求之后，漁民仍是不愿伸出援手。對(duì)于這種人，應(yīng)當(dāng)遭到社會(huì)輿論的劇烈責(zé)備。甚至我聽(tīng)到：“長(zhǎng)江哪天不死人，不死人我們靠什么賺錢(qián)?”，“活人不救，撈尸白天每人1萬(wàn)2千元，晚上1萬(wàn)8千元，一手給錢(qián)，一手撈人?！蔽液荏@詫：“這種話竟然是人說(shuō)出來(lái)的，簡(jiǎn)直是狗。”或許他們是窮，可是也不應(yīng)當(dāng)發(fā)這種死人財(cái)啊!假如當(dāng)時(shí)這些漁民救起了人，莫非社會(huì)不會(huì)賜予他們表?yè)P(yáng)，賜予他們物質(zhì)嘉獎(jiǎng)嗎?參加這次救援行動(dòng)的還有三位冬泳的老人，社會(huì)對(duì)他們的褒獎(jiǎng)卻不多，莫非參加救援的人只有死了之后才能受到社會(huì)的關(guān)注嗎?當(dāng)然那三位英雄是肯定值得表?yè)P(yáng)的，那群高校生也同樣值得贊揚(yáng)。但這三位冬泳的老人呢?他們雖然很擅長(zhǎng)游泳，可他們究竟是老人啦!這種既能救助他人，有能愛(ài)護(hù)自己的人，才應(yīng)當(dāng)是我們最值得學(xué)習(xí)的。三名同學(xué)遇難后，打撈尸體的事情理應(yīng)由海事局及消防隊(duì)的人來(lái)管。我在網(wǎng)上看到這樣的一些字詞:消防隊(duì)的五六個(gè)人在淺水里走，海事局的影兒都沒(méi)見(jiàn)到，而這些新聞上卻說(shuō)是消防局和海事局把這些少年英雄的遺體打撈上來(lái)的”我不清晰這些網(wǎng)上語(yǔ)句的可信度有多高，但我信任一件事情：“尸體應(yīng)當(dāng)不是海事局及消防隊(duì)的人打撈上來(lái)的”我實(shí)在寫(xiě)不下去了，國(guó)家給這些部門(mén)的人員發(fā)工薪，莫非就是讓他們來(lái)干飯的嗎?操!我很寒心，我很生氣。我只能說(shuō)：“是這些政府部門(mén)的辦事不利和漁民的唯利是圖的黑心成就了這些同學(xué)的英雄事跡。在像汶川大地震的大災(zāi)大難面前，我們能眾志成城，團(tuán)結(jié)全都，可在這些小災(zāi)小難面前，我們的心為什么不能緊湊在一起呢?

嘆哉!悲乎!對(duì)于網(wǎng)上的這些幕后事跡，我越看越生氣，我實(shí)在看不下去了。憐我世人，憂患實(shí)多!憐我世人，慘絕人寰!憐我世人，良心何在!

關(guān)于英雄事跡讀后感篇五

林浩在地震中先后救出兩名同學(xué)，隨即又反回廢墟想救出其他同學(xué)。不料，危房一下子塌了下來(lái)，把它埋在廢墟下。在廢墟里有幾個(gè)女同學(xué)，林浩鼓舞她們唱學(xué)過(guò)的歌，讓她們頑強(qiáng)起來(lái)直到獲救。林浩由于救人頭部多處被砸傷，左臂嚴(yán)峻拉傷，他卻絲毫不懊悔。他說(shuō)：“由于我是班長(zhǎng)!假如連同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)還有什么用?”林浩始終沒(méi)有找到父母，醫(yī)生給他檢查完身體，他拒絕了關(guān)心，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹從映秀鎮(zhèn)步行，7個(gè)多小時(shí)后才平安撤到都江堰。

“5·12”發(fā)生時(shí)，林浩只有十歲。年紀(jì)只比2022年的我大一歲，但他卻在地震中表現(xiàn)得特別英勇，唯恐連現(xiàn)在