幼兒園中班游戲活動顏色多多教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班游戲活動顏色多多教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、引言幼兒期是一個極為重要的階段，幼兒時期孩子的大腦發(fā)育速度非?？?，他們極為敏感、易受影響和感性。在幼兒園里，游戲教學(xué)是一種非常有效的教學(xué)方式，做好游戲教學(xué)設(shè)計，對于幼兒能力的發(fā)展和個性的塑造起著至關(guān)重要的作用。因此，設(shè)計富有創(chuàng)意和趣味性的游戲活動，是幼教工作者必須面對的任務(wù)。本教學(xué)設(shè)計將以游戲教學(xué)的形式進行，豐富和增強幼兒園中班幼兒的認知能力及發(fā)展其智力、語言、動手能力、小運動能力等多方面能力。同時，通過色彩教學(xué)的方式，讓孩子們在游戲中領(lǐng)悟顏色世界的美妙與奇妙。二、教學(xué)目標2.1知識目標培養(yǎng)幼兒對顏色的敏感度和認知能力，能正確地說出紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、白、灰等基本顏色；提高幼兒的動手能力和小運動能力，鍛煉他們的手指協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力；增強幼兒對物體的形狀、大小、數(shù)量、方向等方面的觀察能力和感知能力；培養(yǎng)幼兒的想象、創(chuàng)造與表現(xiàn)能力，激發(fā)對色彩的興趣，品嘗美學(xué)體驗，感知色彩的美妙和奇妙。2.2能力目標促進幼兒思維的發(fā)展和表達能力的提高；提高幼兒的解決小問題的能力，并培養(yǎng)與他人合作的意識；提高幼兒的觀察能力和注意力，并增強他們的記憶能力和集中力。2.3情感與價值觀目標通過游戲活動培養(yǎng)幼兒愛勞動，勤奮學(xué)習，自主合作的品質(zhì)；提高幼兒對色彩的領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)外部環(huán)境中豐富的色彩世界；培養(yǎng)幼兒的美感，讓他們在感受美的同時，能意識到愛護環(huán)境，愛護自然。三、教學(xué)內(nèi)容3.1教學(xué)主題幼兒園中班游戲活動：顏色多多3.2教學(xué)時間及地點時間：上午9:00-11:30，連續(xù)兩天地點：幼兒教室和室外活動區(qū)域3.3主要內(nèi)容3.3.1游戲1：找顏色游戲形式：室內(nèi)集體游戲游戲規(guī)則：老師準備好標記顏色的小元素，每個小元素上面貼有一個顏色標簽。在老師的口令下，幼兒們在室內(nèi)尋找自己手中顏色標簽所匹配的小元素，匹配成功的幼兒還需要說出對應(yīng)的顏色名。游戲目的：通過游戲培養(yǎng)幼兒對顏色的敏感度和正確的顏色概念，鍛煉幼兒從環(huán)境中提取信息，提高幼兒的觀察能力和注意力。游戲流程：老師宣布游戲規(guī)則和計分規(guī)則。老師向全體幼兒發(fā)放不同顏色標簽。在每個標記顏色的小元素附近設(shè)置一個顏色盤，鋪設(shè)一些同顏色的小散件。老師喊出一個顏色名稱，幼兒則要找到自己手中被指定的顏色和對應(yīng)的小元素。找到與自己手中標簽匹配的小元素的幼兒，分別給其團隊記分。同時，要求幼兒說出所找到顏色的名稱。3.3.2游戲2：小畫家游戲形式：室外集體游戲游戲規(guī)則：老師準備好彩色卡紙，幼兒在規(guī)定時間內(nèi)，在指定的位置上畫出同一種顏色系的圖案，例如：紅色系圖案、藍色系圖案等等。在規(guī)定時間內(nèi)，完成數(shù)量最多或畫得最好的小隊獲勝。游戲目的：通過游戲培養(yǎng)幼兒的動手能力和小運動能力，提高幼兒對物體的感知和觀察能力，在鍛煉幼兒的同時，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)氣質(zhì)和審美能力。游戲流程：老師宣布游戲規(guī)則和計分規(guī)則。老師準備好彩色的卡紙和彩色筆。指定幼兒在室外場地中進行，規(guī)定畫圖的位置和范圍。設(shè)置定時器，幼兒在規(guī)定時間內(nèi)完成集體作品，并評選出最佳作品。3.3.3游戲3：小小畫家游戲形式：室內(nèi)單人游戲游戲規(guī)則：老師給每位幼兒一張白紙，一組水彩顏料和一支畫筆，讓幼兒自由發(fā)揮，畫出自己最喜歡的圖案。在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，并向大家宣布自己畫畫的色彩理念。游戲目的：通過游戲培養(yǎng)幼兒的想象、創(chuàng)造與表現(xiàn)能力，激發(fā)對色彩的興趣，品嘗美學(xué)體驗，感知色彩的美妙和奇妙。游戲流程：老師向每位幼兒發(fā)放單張白紙，一組水彩和一支畫筆。以幼兒個人畫題為游戲主題，讓幼兒在規(guī)定時間內(nèi)完成自己的畫作。游戲結(jié)束后，每位幼兒順便向大家分享自己畫畫的顏色理念。四、教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計主要從色彩學(xué)習入手，采用游戲教學(xué)的方式，既增加了孩子們的興趣，也豐富了教學(xué)內(nèi)容。整個設(shè)計活動包括了多種方式的游戲，不同種類的游戲在教學(xué)目的上有所不同。第一種游戲是集體游戲，通過讓孩子們在規(guī)定的時間內(nèi)找出自己胸前所帶顏色的小元素，能夠有效地培養(yǎng)幼兒的認知能力和正確的顏色概念。第二種游戲是室外活動，可以充分鍛煉幼兒的動手能力和小運動能力，同時培養(yǎng)他們的藝術(shù)氣質(zhì)和審美能力。第三種游戲是單人游戲，通過讓孩子獨自完成畫作，能夠培養(yǎng)孩子的想象、創(chuàng)造與表現(xiàn)能力，激發(fā)孩子對色彩的興趣，品嘗美學(xué)體驗，感知色彩的美妙和奇妙。教學(xué)實踐過程中，也存在一些個別孩子不太適應(yīng)規(guī)則、不喜歡畫畫等情況，老師也通過與孩子溝通，幫助他們解決問題，使整個教學(xué)過程更順利。