黔東南凱里2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(含答案)_第1頁(yè)
黔東南凱里2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(含答案)_第2頁(yè)
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絕密★啟用前黔東南凱里2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)(人教版);考試時(shí)間:120分鐘注意事項(xiàng):1、答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題(共10題)1.(2021?嘉興一模)“十三五”期間,我國(guó)“脫貧攻堅(jiān)”成果舉世矚目,55750000村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧.?dāng)?shù)55750000用科學(xué)記數(shù)法表示為?(???)??A.?5.575×1?0B.?0.5575×1?0C.?5.575×1?0D.?5.575×1?02.(廣西玉林市博白縣七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.+(-2)與-(+2)B.-(-3)與|-3|C.-32與(-3)2D.-23與(-2)33.(山東省淄博市淄川區(qū)六年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(五四學(xué)制))若代數(shù)式比的值多1,則a的倒數(shù)是()A.B.-C.5D.-54.(廣東省信宜市七年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷())下面四個(gè)圖形中,是三棱柱的平面展開(kāi)圖的是()5.(2022年春?吳中區(qū)期中)下列各式能用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的是()A.(x-3)(x+1)B.(a+2b)(2a-b)C.(-a+1)(-a-1)D.(x-3)26.(2021?雨花區(qū)校級(jí)二模)“中國(guó)疫苗,助力全球戰(zhàn)疫”,據(jù)中國(guó)外交部數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)已向53個(gè)提出要求的發(fā)展中國(guó)家提供了疫苗援助,并正在向20多個(gè)國(guó)家出口疫苗.預(yù)計(jì)2021年我國(guó)生產(chǎn)的新冠疫苗總產(chǎn)量將會(huì)超過(guò)20億劑,必將為全球抗疫作出重大貢獻(xiàn).將數(shù)據(jù)“20億”用科學(xué)記數(shù)法表示為?(???)??A.?2×1?0B.?2×1?0C.?2×1?0D.?20×1?07.(山東省日照市莒縣北五校聯(lián)考七年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份))式子-4+10+6-5的正確讀法是()A.負(fù)4、正10、正6、減去5的和B.負(fù)4加10加6減負(fù)5C.4加10加6減5D.負(fù)4、正10、正6、負(fù)5的和8.(2016?羅平縣校級(jí)模擬)下列運(yùn)算正確的是()A.=+B.(-)2=3C.3a-a=3D.(a2)3=a59.(廣西南寧市橫縣七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)下列說(shuō)法正確的是()A.有些有理數(shù)不能在數(shù)軸上表示出來(lái)B.對(duì)于兩個(gè)數(shù),較大數(shù)的相反數(shù)也較大C.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的同一偶次數(shù)冪相等D.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是非負(fù)數(shù),則這個(gè)數(shù)一定是負(fù)數(shù)10.(蘇科版七年級(jí)(下)中考題單元試卷:第8章冪的運(yùn)算(11))2-3可以表示為()A.22÷25B.25÷22C.22×25D.(-2)×(-2)×(-2)評(píng)卷人得分二、填空題(共10題)11.(2016?崇明縣二模)(2016?崇明縣二模)如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖:若CD=AC,∠A=50°,則∠ACB的度數(shù)為.①分別以B,C為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M,N;②作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD.12.(四川省涼山州七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?涼山州期末)如圖已知點(diǎn)D在點(diǎn)O的北偏西30°方向,點(diǎn)E在點(diǎn)O的西南方向,則∠DOE=.13.多項(xiàng)式1+2x2y-3x+4xy2-5x2y是次項(xiàng)式,其中最高次項(xiàng)的系數(shù)是,常數(shù)項(xiàng)是.14.(廣西梧州市蒙山二中七年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷)若單項(xiàng)式x2y3與x2yb是同類項(xiàng),則b的值為.15.(江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)(-10)+(-11)-(-7)-(+2)寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式為.16.(2022年江蘇省連云港市灌云實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷())如圖所示,某同學(xué)在課桌上隨意將一塊三角板的直角疊放在直尺上,則∠1+∠2的度數(shù)是.17.(寧夏吳忠市紅寺堡三中七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)用四舍五入法對(duì)12.5847取近似值,精確到百分位的結(jié)果是.18.(北京市西城區(qū)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)操作題:公元初,中美洲瑪雅人使用的一種數(shù)字系統(tǒng)與其他計(jì)數(shù)方式都不相同,它采用二十進(jìn)位制但只有3個(gè)符號(hào),用點(diǎn)“?”劃“”、卵形“”來(lái)表示我們所使用的自然數(shù),如自然數(shù)1~19的表示見(jiàn)下表,另外在任何數(shù)的下方加一個(gè)卵形,就表示把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它的20倍,如表中20和100的表示.(1)瑪雅符號(hào)表示的自然數(shù)是;(2)請(qǐng)你在右邊的方框中畫(huà)出表示自然數(shù)280的瑪雅符號(hào):.19.(河北省衡水市故城縣七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)操作:某數(shù)學(xué)興趣小組在研究用一副三角板拼角時(shí),小明、小亮分別拼出圖1、圖2所示的兩種圖形,如圖1,小明把30°和90°的角按如圖1方式拼在一起;小亮把30°和90°的角按如圖2方式拼在一起,并在各自所拼的圖形中分別作出∠AOB、∠COD的平分線OE、OF.小明很容易地計(jì)算出圖1中∠EOF=60°.計(jì)算:請(qǐng)你計(jì)算出圖2中∠EOF=度.歸納:通過(guò)上面的計(jì)算猜一猜,當(dāng)有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角∠α、∠β有一條邊重合,且這兩個(gè)角在公共邊的異側(cè)時(shí),則這兩個(gè)角的平分線所夾的角=.(用含α、β的代數(shù)式表示)拓展:小明把圖1中的三角板AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖3,小亮把圖2中的三角板AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖4(兩圖中的點(diǎn)O、B、D在同一條直線上).在圖3中,易得到∠EOF=∠DOF-∠BOE=∠COD-∠AOB=45°-15°=30°;仿照?qǐng)D3的作法,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求出圖4中∠EOF的度數(shù)(寫(xiě)出解答過(guò)程).反思:通過(guò)上面的拓展猜一猜,當(dāng)有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角∠α、∠β(∠α>∠β)有一條邊重合,且這兩個(gè)角在公共邊的同側(cè)時(shí),則這兩個(gè)角的平分線所夾的角=.20.(湖南省岳陽(yáng)市平江縣張市中學(xué)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)關(guān)于x的方程(a-1)x-4=0的解是2,那么a=.評(píng)卷人得分三、解答題(共7題)21.(2021?路橋區(qū)一模)如圖,在?5×6??的方格紙中,?ΔABC??的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺按要求畫(huà)圖.(1)在圖1中畫(huà)一個(gè)以?A??,?B??,?C??,?D??為頂點(diǎn)的平行四邊形(非矩形);(2)在圖2中過(guò)點(diǎn)?C??作?CE⊥AB??,使點(diǎn)?E??在格點(diǎn)上;(3)在圖3中作?∠FBA=∠CBA??,使點(diǎn)?F??在格點(diǎn)上,且不在直線?BC??上.22.(2021?秀山縣模擬)在四邊形?ABCD??中,?∠B=90°??,?AD//BC??,?AD=CD??.(1)用尺規(guī)作?∠ADC??的平分線(基本作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);(2)在(1)的情形下,設(shè)?∠ADC??的平分線交?BC??于點(diǎn)?F??,連接?AF??,猜想四邊形?AFCD??是哪種特殊的平行四邊形?并證明你的猜想.23.解方程:2x-=0.24.(福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,線段AC=6,線段BC=16,點(diǎn)M是AC的中點(diǎn),在線段CB上取一點(diǎn)N,使得CN=NB,求MN的長(zhǎng).25.(北京市豐臺(tái)區(qū)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)計(jì)算:2+(-7)-(-13).26.某玩具廠生產(chǎn)一種玩具的三部分配件的個(gè)數(shù)比為1:2:3,若一個(gè)月共生產(chǎn)3600個(gè)這種玩具的配件,那么這三種配件的個(gè)數(shù)分別是多少?(根據(jù)題意列出方程)27.(陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣中片七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)某正方體盒子,如圖左邊下方A處有一只螞蟻,從A處爬行到側(cè)棱GF上的中點(diǎn)M點(diǎn)處,如果螞蟻爬行路線最短,請(qǐng)畫(huà)出這條最短路線圖.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】解:?55750000=5.575×1?0故選:?D??.【解析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為?a×1?02.【答案】【解答】解:A、都是-2,故A錯(cuò)誤;B、都是3,故B錯(cuò)誤;C、只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),故C正確;D、絕對(duì)值不同,故D錯(cuò)誤;故選:C.【解析】【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),可得答案.3.【答案】【解答】解:根據(jù)題意得:-=1,去分母得:7(a+3)-4(2a-3)=28,去括號(hào)得:7a+21-8a+12=28,移項(xiàng)合并得:-a=-5,解得:a=5,則a的倒數(shù)是,故選A【解析】【分析】根據(jù)題意列出方程,求出方程的解得到a的值,求出a的倒數(shù)即可.4.【答案】【答案】A【解析】試題分析:A是三棱柱的平面展開(kāi)圖,B是三棱錐的平面展開(kāi)圖,C是四棱錐的平面展開(kāi)圖,D誰(shuí)的平面展開(kāi)圖都不是,故選A.考點(diǎn):幾何體的平面展開(kāi)圖.5.【答案】【解答】解:各式能用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的是(-a+1)(-a-1),故選C【解析】【分析】利用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可.6.【答案】解:20億?=2000000000=2×1?0故選:?B??.【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為?a×1?07.【答案】【解答】解:①式子-4+10+6-5可讀作:-4加10加6減5,②-4+10+6-5=-4+10+6+(-5),故可讀作:負(fù)4、正10、正6、負(fù)5的和.故選:D.【解析】【分析】①按照加減關(guān)系可讀作:-4加10加6減5,②將減法統(tǒng)一為加法,然后讀作幾個(gè)數(shù)的和的形式.8.【答案】【解答】解:A、原式=,錯(cuò)誤;B、原式=3,正確;C、原式=2a,錯(cuò)誤;D、原式=a6,錯(cuò)誤,故選B【解析】【分析】原式各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果,即可作出判斷.9.【答案】【解答】A.實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的,即任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.兩個(gè)負(fù)數(shù),較大的相反數(shù)較小,所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.因?yàn)樨?fù)數(shù)的偶次冪也是正數(shù),所以互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的同一偶次數(shù)冪相等,此選項(xiàng)正確;D.0的相反數(shù)是0,是非負(fù)數(shù),所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C.【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸的定義及相反數(shù)的概念,依次分析選項(xiàng)可得答案.10.【答案】【解答】解:A、22÷25=22-5=2-3,故正確;B、25÷22=23,故錯(cuò)誤;C、22×25=27,故錯(cuò)誤;D、(-2)×(-2)×(-2)=(-2)3,故錯(cuò)誤;故選:A.【解析】【分析】根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、同底數(shù)冪的除法,即可解答.二、填空題11.【答案】【解答】解:直線MN如圖所示:∵M(jìn)N垂直平分BC,∴CD=BD,∴∠DBC=∠DCB∵CD=AC,∠A=50°,∴∠CDA=∠A=50°,∵∠CDA=∠DBC+∠DCB,∴∠DCB=∠DBC=25°,∠DCA=180°-∠CDA-∠A=80°,∴∠ACB=∠CDB+∠ACD=25°+80°=105°.故答案為105°.【解析】【分析】根據(jù)要求先畫(huà)出圖形,利用等腰三角形的性質(zhì)以及三角形外角定理求出∠CDB和∠ACD即可.12.【答案】【解答】解:∠DOE=180°-30°-45°=105°.故答案是:105°.【解析】【分析】根據(jù)方向角的定義,然后利用角的和差即可求解.13.【答案】【解答】解:多項(xiàng)式1+2x2y-3x+4xy2-5x2y是三次五項(xiàng)式,其中最高次項(xiàng)的系數(shù)是2,+4,-5,常數(shù)項(xiàng)是1.故答案為:三,五;2,+4,-5;1.【解析】【分析】根據(jù)多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),這些單項(xiàng)式中的最高次數(shù),就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù),根據(jù)這個(gè)定義即可判定.14.【答案】【解答】解:由單項(xiàng)式x2y3與x2yb是同類項(xiàng),得b=3,故答案為:3.【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)是字母項(xiàng)相同且相同字母的指數(shù)也相同,可得答案.15.【答案】【解答】原式=-10-11+7-2.故答案為:-10-11+7-2.【解析】【分析】括號(hào)前面是正號(hào)則括號(hào)可以直接去掉,括號(hào)外面是負(fù)號(hào)則括號(hào)里面的各項(xiàng)要變號(hào).16.【答案】【答案】由圖可知,直角三角形的兩個(gè)銳角正好是∠1和∠2的對(duì)頂角,而直角三角形的兩個(gè)銳角之和是90°,那么就可得知∠1+∠2的度數(shù).【解析】由圖可知,∵∠1和∠2的對(duì)頂角互余,∴∠1+∠2=90°,故答案為90°.17.【答案】【解答】解:12.5847≈12.58(精確到百分位).故答案為:12.58.【解析】【分析】把千分位上的數(shù)字4進(jìn)行四舍五入即可.18.【答案】【解答】解:(1)瑪雅符號(hào)表示的自然數(shù)是18;(2)表示自然數(shù)的瑪雅符合為:.故答案為:(1)18.【解析】【分析】(1)根據(jù)瑪雅符號(hào)與自然數(shù)的關(guān)系確定出瑪雅符號(hào)表示的自然數(shù)即可;(2)280=14×20,畫(huà)出表示自然數(shù)280的瑪雅符號(hào)即可.19.【答案】【解答】解:計(jì)算:∵∠AOC=60°,∠COD=90°,∵OE、OF分別平分∠AOB、∠COD,∴∠AOE=∠EOB=∠AOB,∠COF=∠FOD=∠COD,∴∠EOF=∠BOE+∠COF=75°,故答案為:75°;歸納:∠α+∠β;故答案為:∠α+∠β;拓展:∵OE、OF分別平分∠AOB、∠COD,∴∠DOE=∠AOB=30°,∠DOF=∠COD=45°,∴∠EOF=∠DOF-∠DOE=15°;反思:∠α-∠β,故答案為:∠α-∠β.【解析】【分析】計(jì)算和歸納:根據(jù)角平分線的定義和角的位置關(guān)系可以求得:∠AOE=∠EOB=∠AOB,∠COF=∠FOD=∠COD,再根據(jù)∠EOF=∠EOB+∠BOF可以求得∠EOF的度數(shù);拓展和反思:根據(jù)角平分線的定義和角的位置關(guān)系可以求得:∠AOE=∠EOB=∠AOB,∠COF=∠FOD=∠COD,再根據(jù)∠EOF=∠BOF-∠BOE可以求得∠EOF的度數(shù).20.【答案】【解答】解;把x=2代入(a-1)x-4=0,得2(a-1)-4=0,解得a=3,故答案為;3.【解析】【分析】根據(jù)方程的解滿足方程,把方程的解代入方程,可得關(guān)于a的一元一次方程,根據(jù)解方程,可得答案.三、解答題21.【答案】解:(1)如圖1,四邊形?ABDC??即為所求作的平行四邊形;(2)如圖2,直線?CE??即為所求;(3)如圖3,?∠FBA=∠CBA??.【解析】(1)根據(jù)網(wǎng)格,以?BC??為對(duì)角線在圖1中即可畫(huà)一個(gè)以?A??,?B??,?C??,?D??為頂點(diǎn)的平行四邊形?(D??為格點(diǎn));(2)根據(jù)網(wǎng)格畫(huà)?2×4??格對(duì)角線即可在圖2中作直線?CE⊥AB(E??為格點(diǎn));(3)根據(jù)網(wǎng)格作?AB??的垂直平分線交?3×4??格對(duì)角線于點(diǎn)?G??,即可在圖3中作?∠FBA=∠CBA(F??為格點(diǎn),且不在直線?BC??上).本題考查作圖?-??應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,平行四邊形的判定與性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.22.【答案】解:(1)如圖,射線?DF??即為所求作.(2)結(jié)論:四邊形?AFCD??是菱形.?∵AD//CF??,?∴∠ADF=∠DFC??,?∵∠ADF=∠CDF??,?∴∠CFD=∠CDF??,?∴CF=CD??,?∵AD=CD??,?∴AD=CF??,?∵AD//CF??,?∴??四邊形?AFCD??是平行四邊形,?∵CF=CD??,?∴??四邊

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