版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
語言表達(dá)連貫語句排序說明
考查的常見形式是要求將一組打亂順序的句子重新排列組合成一段清晰、連貫、語意明確的話。一般會(huì)給出4個(gè)選項(xiàng)。常用方法1、以時(shí)間為序
抓住表示時(shí)間的詞語進(jìn)行排序,如:表明時(shí)間的名詞或短語,隱含或暗示時(shí)間先后的詞或短語。請給下列句子排序
①當(dāng)陽光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念要開出一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。53421
。請給下列句子排序。
凡爾賽宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園,站在宮前極目遠(yuǎn)眺
,①兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥②近處是兩池碧波,池邊的銅雕豐姿多彩,美不勝收③玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn)④綠蔭中女神雕像亭亭玉立3142常用方法2、以空間為序
抓住表示方位的詞語進(jìn)行排序,一般是從上到下,從左到右,先遠(yuǎn)后近等。請給下列句子排序。
①午門俗稱五鳳樓,是紫禁城的正門。②橋的北面是太和門,一對威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。③走進(jìn)午門,是一個(gè)寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋。④從天安門往里走,沿著一條筆直的大道穿過端門,就到午門的前面。4132請給下列句子排序。
①當(dāng)然,在表現(xiàn)自己的時(shí)候,自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露②表現(xiàn)自己,適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性,更容易在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中立足。③況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事,至少這可以促使我們完善自己。④不過,這都是最真實(shí)的自己。2143常用方法3、邏輯順序
按由表及里、由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由感性到理性等為序。
按事物主次、輕重、緩急、因果、條件與結(jié)果等為序。
按整體感知(勾勒輪廓)-局部描述(逐一觀察)為序。
按發(fā)現(xiàn)問題一分析問題一-解決問題為序。請給下列句子排序。
①切記,助人即是自助。②因?yàn)闆]有一個(gè)人能夠幸福到一生不會(huì)遇到任何困難。③如果大家都漠視別人的困難,那么當(dāng)自己遇到困難時(shí),又能指望誰來幫助呢?④生活中,面對別人的困難,有的人總是一副事不關(guān)己的姿態(tài)。⑤殊不知,自私導(dǎo)致自傷。45231解題小竅門1.排除法
根據(jù)給出的語句之間的必然聯(lián)系,進(jìn)行確定它們的大概位置,進(jìn)而逐一排除,剩下要選的答案。2.找關(guān)鍵句
組句子的關(guān)鍵句有:中心句、起始句、過渡句、轉(zhuǎn)折句、結(jié)句。在做題時(shí)找準(zhǔn)這些句子的位置,排序就迎刃而解。起始句往往有總領(lǐng)和提示的作用;中間的句子多起到過渡作用;末尾往往起到總結(jié)作用。解題小竅門3.找出內(nèi)容相關(guān)性詞語
在一段文章中,各部分之間、詞與詞之間、中心詞與修飾詞之間,都有很大的相關(guān)性,根據(jù)它們的相關(guān)性,就可以正確排序。4.語感法
根據(jù)上下句的語氣來判斷選擇與之搭配的句子。這種方法與排除法一樣,應(yīng)與其他方法結(jié)合使用。綜合練習(xí)1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()登封觀星臺是我國現(xiàn)存最古老的天文臺。它是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。
,
;
,
。
,也反映了我國古代天文科學(xué)發(fā)展的卓越成就。①石圭用來度量日影長短,又稱“量天尺”,圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我國古代圭表測影的實(shí)物③由踏道環(huán)繞的臺體和自臺體北壁凹槽內(nèi)向北平鋪的石圭組成④四壁用水磨磚砌成,向中心內(nèi)傾⑤臺體呈方形覆斗狀A(yù).②③①⑤④ B.②③⑤①④ C.③⑤④①② D.③④①⑤②綜合練習(xí)【參考答案】C【解題思路】本題以排序的形式考查語言表達(dá)的連貫。閱讀可知,這是一段介紹登封觀星臺的說明性文字,在排列句子時(shí),既要關(guān)注句子之間的邏輯關(guān)系,也要關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號的提示作用。仔細(xì)觀察供排句,聯(lián)系語段內(nèi)容可知,②句中的“它”指代“登封觀星臺”,橫線后的內(nèi)容的主語也為“登封觀星臺”,兩句共同點(diǎn)明了登封觀星臺的價(jià)值。故最后一空應(yīng)填②句。③句介紹了觀星臺由“臺體”和“石圭”組成。⑤④句按照先總體介紹概貌,再具體介紹細(xì)節(jié)的邏輯順序介紹了“臺體”;①句介紹了“石圭”。根據(jù)前四空后的標(biāo)點(diǎn)可知,第一空應(yīng)填一個(gè)總領(lǐng)句,即③句;由第三空后的分號可知,第二、三空應(yīng)填⑤④句,第四空應(yīng)填①句。故正確的排序是③⑤④①②。答案選C。綜合練習(xí)2.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()①但包括詩詞、書法、繪畫在內(nèi)的傳統(tǒng)文藝,對我創(chuàng)作的影響更為深遠(yuǎn)。②身為一名建筑師,中國古人的造園手法及其營造的意境,的確給我?guī)碓S多啟示。③我也常常從懷素、黃庭堅(jiān)的書法中領(lǐng)悟線條構(gòu)成,感受空間實(shí)與虛、水墨濃與淡的關(guān)系,從中國傳統(tǒng)繪畫中汲取“意到筆不到”“似與不似之間”的藝術(shù)理念。④不論是蘇東坡、辛棄疾,還是秦觀、李清照,我對建筑意境的感悟,很大一部分來自于他們筆下的詩詞。A.②④①③ B.③②①④ C.③①④② D.②①④③綜合練習(xí)【參考答案】D【解題思路】本題考查語句的銜接與連貫。分析供排句可知,四句均出現(xiàn)了“我”,而②句點(diǎn)明“我”的身份是“建筑師”,故②句應(yīng)為首句。據(jù)此排除B、C項(xiàng)。②句概述“中國古人的造園手法及其營造的意境”對“我”的影響。分析①句可知,①句強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)文藝”對“我”的影響更為深遠(yuǎn),在語意上承接②句;且句首的“但”形成語意上的轉(zhuǎn)折,表明作者強(qiáng)調(diào)的是“傳統(tǒng)文藝”對“我”的影響。分析③④句可知,這兩句舉具體事例,分別闡述了(作為“傳統(tǒng)文藝”的)詩詞、書法對“我”的影響,承接①句。由③句中出現(xiàn)的“也”字可知,④句應(yīng)在前,③句應(yīng)在后。據(jù)此可知,正確的語序?yàn)棰冖佗堍郏鸢高xD。綜合練習(xí)3.在下面文字畫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)“每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路?!毕嘈盼覀円欢懿回?fù)先輩重托,不辱歷史使命,走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),為報(bào)效祖國打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。②想今朝,我們應(yīng)如何珍惜幸福生活,繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神?③然后在實(shí)踐中歷練,面對各種艱難險(xiǎn)阻,挺身而出,攻堅(jiān)克難。④憶往昔,先輩們披荊斬棘,浴血奮斗,換來今天的和平歲月。A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③綜合練習(xí)【參考答案】C【解題思路】本題考查句子排序。作答此類試題,一要關(guān)注供排句之間的邏輯關(guān)系;二要關(guān)注各選項(xiàng),利用排除法鎖定答案。分析供排句,抓?、诰渲械摹跋虢癯焙廷芫渲械摹皯浲簟笨芍芫湓冖诰淝?,排除D項(xiàng)。分析①③句可知,這兩句都是對②句“我們應(yīng)如何……的奮斗精神”的回答,應(yīng)在②句之后;由③句中的“然后”可知,①句在前,③句在后。由此不難判斷正確的順序是④②①③。答案選C。綜合練習(xí)4.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()實(shí)干型的人通常都會(huì)努力工作,以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。
,
。
,
??傊?,實(shí)干型的人會(huì)全心全意追求目標(biāo),而且有著不達(dá)目標(biāo)決不罷休的勇氣。①他們信奉努力比聰明更重要②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上,也可能是成功的父母,成功的商人、成功的老師,成功的玩伴等③如果他們既努力又聰明,成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士,多是實(shí)干型A.④①③② B.①③②④ C.①②④③ D.④③②①綜合練習(xí)【參考答案】A【解題思路】本題考查句子的銜接與排序。作答本題可采用排除法。分析供排句,①②③句中的“他們”都指“生活中的那些成功人士”,因此④句應(yīng)排在最前面排除B、C兩項(xiàng)。①句緊承④句闡釋實(shí)干型的成功人士的特點(diǎn),應(yīng)排在第二句,由此排除D項(xiàng)。故答案選A。綜合練習(xí)5.閱讀下面的文段,完成下題。
春天要開的花,任是誰都按捺不住的。各種花訊接踵而至,桃花、杏花、梨花競相開放,向人們報(bào)告春的訊息。踏著春天的節(jié)拍,人們脫去冬天的妝束,感覺精神一下提振了許多。置身梨園,暗香襲人。這千恣百態(tài)的梨花,有的肆意綻放,①;有的半開半合,②;有的剛剛破蕾,③。每朵梨花都有五六片潔白的小花瓣兒,小花瓣兒手拉手環(huán)抱著一簇細(xì)嫩的花蕊,蜜蜂聞香而來,圍繞著花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飛舞的蝴蝶、淡淡的花香,所有這一切令人悅目娛心、想象馳騁。從一樹樹梨花中使我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的豐收景象。綜合練習(xí)1.在文中三處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.①燦爛而熱情 ②好奇地打量著陌生的世界③似含羞少女 B.①似含羞少女 ②燦爛而熱情③好奇地打量著陌生的世界 C.①似含羞少女 ②好奇地打量著陌生的世界③燦爛而熱情 D.①燦爛而熱情 ②似含羞少女③好奇地打量著陌生的世界 2.文中畫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.從一樹樹梨花中,我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的豐收景象。B.從一樹樹梨花中,我看到秋天的豐收景象,仿佛感受到蓬勃的生命力。C.從一樹樹梨花中,使我仿佛看到蓬勃的生命力,感受到秋天的豐收景象。D.從一樹樹梨花中,使我感受到秋天的豐收景象,仿佛看到蓬勃的生命力。綜合練習(xí)【參考答案】1.D【解題思路】本題考查句子的銜接。作答時(shí),要結(jié)合橫線前描述的花的特點(diǎn)判斷。第①處,有的肆意綻放”表明這些梨花開放得熱烈,應(yīng)選“燦爛而熱情”;第②處,“有的半開半合”,展現(xiàn)了梨花似開未開的狀態(tài)如害羞的小女孩一般,故選“似含羞少女”更合適;第③處,“有的剛剛破蕾”則指有些梨花剛剛綻放,才接觸到這個(gè)世界故選“好奇地打量著陌生的世界”更合適。答案選D?!緟⒖即鸢浮?.A【解題思路】本題考查病句辨析。分析畫波浪線的句子可知,該句缺少主語,應(yīng)刪去“使”或“從”“中”,答案選A。語言連貫之語句復(fù)位掌握語句連貫的基本要求活動(dòng)一(一)保持話題、陳述對象的一致性陳述主體、敘述角度應(yīng)保持一致。在語段所提供的語境中,陳述的對象應(yīng)該保持一致,而不能彼此混雜。在一段文字中,必須考慮話題的一致性,即組成段落的句子之間,要密切相關(guān),緊緊圍繞一個(gè)中心或主旨,集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場景或思想觀點(diǎn)。話題的一致性具體來說包括兩個(gè)方面:一是所講述內(nèi)容(主旨或觀點(diǎn))的統(tǒng)一,二是主語或陳述對象的統(tǒng)一。這是做語句銜接題首先要考慮的要求。試試吧!活動(dòng)一1.(2021·新高考Ⅰ)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注,照片里的雪竟然不是白色的,而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析,(
)。雪衣藻十分耐寒,廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。A.雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結(jié)果B.雪變色是因?yàn)檠┮略暹@種微型藻類的大量繁殖C.微型藻類雪衣藻大量繁殖引起了雪變色D.雪衣藻這種微型藻類大量繁殖引起了雪變色√試試吧!活動(dòng)一2.(2018·全國Ⅱ)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是戲曲既需傳承也需創(chuàng)新,這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而,近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果,有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來,認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后,創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(
)。隨著時(shí)代的發(fā)展變化,戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài),只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿,戲曲恐怕早在數(shù)百年前就壽終正寢了。突破前人、大膽創(chuàng)新,這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。A.當(dāng)代戲曲的發(fā)展,為創(chuàng)新精神的缺失所制約B.當(dāng)代戲曲的發(fā)展,因創(chuàng)新精神的缺失而被制約C.創(chuàng)新精神的缺失,制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展D.創(chuàng)新精神的缺失,對當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用√掌握語句連貫的基本要求活動(dòng)一(二)保持句式的恰當(dāng)性句式的恰當(dāng)有兩重含義:一是句式的“一致性”,二是句式的最佳表意。1.句式的“一致性”“一致”的內(nèi)容比較多,像句子結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞搭配等,貴在找出照應(yīng)點(diǎn)。語段中的信息前后吻合,彼此照應(yīng),才能在表意上形成一個(gè)完美的整體。2.句式的最佳表意句式的最佳表意是指語段在表情達(dá)意時(shí),為突出強(qiáng)調(diào)某一方面,要采用的最佳句式,如:陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句或肯定句、否定句等。因此,最主要的是掌握各種句式的表達(dá)效果,根據(jù)表意的需要和連貫的要求選擇恰當(dāng)?shù)木涫?,做到句式一致,語意連貫,氣勢貫通。試試吧!活動(dòng)一(1)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是從草木蟲魚的生活,我發(fā)覺一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。我不在生活以外別求生活方法,不在生活以外別求生活目的。這并不是一種頹廢的人生觀。你如果說我的話帶有頹廢的色彩,我請你在春天時(shí)到百花齊放的園子里去,(
)。然后再回到十字街頭,仔細(xì)瞧瞧人們的面孔,你看誰是活潑,誰是頹廢?請你在冬天積雪凝寒的時(shí)候,看看雪壓的松樹,看看站在冰上的鷗和游在水中的魚,然后再回頭看看遇苦便叫的那“萬物之靈”,你以為誰比較能耐苦持恒呢?A.看落英繽紛,看蝴蝶漫天飛舞
B.看看蝴蝶飛,聽聽鳥兒鳴C.靜觀草長蝶飛,鶯鳴水潺
D.觀蝴蝶高飛,聞鳥聲低唱√試試吧!活動(dòng)一(2)(2021·新高考Ⅱ)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是吃喝當(dāng)然是人生一大樂事,如果生活在太空,我們還能愉快地享用大餐嗎?最早的太空餐是讓人望而卻步的“牙膏”:宇航員從管子里面擠出半流體的食物,不需要咀嚼便直接咽下去,沒有咀嚼的快感,沒有多樣的選擇,首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。然而,吃貨的生產(chǎn)力不可低估,很快,(
)。如今,宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具,與地面用餐相當(dāng)接近。與此同時(shí),太空食品的種類也豐富起來。A.人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具,并且還有咖啡杯和煎鍋B.人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具,甚至還有咖啡杯和
煎鍋C.人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來,而且包括咖啡杯和煎鍋D.人們就將種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來,還包括咖啡杯和煎鍋√掌握語句連貫的基本要求活動(dòng)一(三)保持順序的合理性連貫的句子之間具有不可隨意更改的邏輯性,遵循一定的規(guī)律:或以空間先后為序,從上到下,從左到右,從外到內(nèi);或以時(shí)間先后為序;或以事物發(fā)展前后為序;或以人們的認(rèn)識規(guī)律為序,由表及里,由淺入深,由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識;或以主次、輕重為序。下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是源自民間、源于生活的中國刺繡藝術(shù),經(jīng)過幾千年的傳承發(fā)展,從生活中得到升華,成為璀璨的藝術(shù)明珠。中國當(dāng)代的刺繡畫較之歷代,無論是題材、技法、色彩,還是針黹、縑帛,(
)。近幾十年來,各繡種在繡材的拓展、泛取,針法的借鑒、相融,題材的繼承、創(chuàng)新等方面,都有令人耳目一新的作品問世,尤其是雙面繡和雙面全異繡作品,更是給刺繡藝術(shù)增添了不可思議的感染力。A.傳承中有創(chuàng)新,發(fā)展中有循古
B.傳承中有創(chuàng)新,循古中有發(fā)展C.創(chuàng)新中有傳承,循古中有發(fā)展
D.創(chuàng)新中有傳承,發(fā)展中有循古√試試吧!活動(dòng)一掌握語句連貫的基本要求活動(dòng)一(四)保持語言形式上的銜接與呼應(yīng)語言形式上的銜接與呼應(yīng)主要指:①關(guān)聯(lián)詞語前后搭配;②意義上有聯(lián)系的詞語或句子的銜接與呼應(yīng)。詞語如代詞、序數(shù)詞、相同詞語、表時(shí)間或空間的詞語、表比較的詞語、上句尾與下句首的詞語等,句子如同義句子、頂真句子。(2018·全國Ⅰ)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“大洋一號”是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來,這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。今年,它又完成了歷時(shí)45天、航程6208海里的綜合海試任務(wù)。對不熟悉的人而言,(
)。在這里,重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有盡有,分布在第三、四層船艙。試試吧!活動(dòng)一A.“大洋一號”的實(shí)驗(yàn)室很多,就像迷宮一樣B.“大洋一號”有十幾個(gè)像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室C.走進(jìn)“大洋一號”,猶如進(jìn)入了一座迷宮D.進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號”,會(huì)分辨不出方向√掌握語句銜接題的答題步驟和方法活動(dòng)二1.讀語段,明內(nèi)容首先,要讀懂語段,明了其話題。其次,要細(xì)讀括號前后的文字,把握主要內(nèi)容。雖然語段內(nèi)容很多,層次也較復(fù)雜,但與補(bǔ)句最密切的也就是括號前后那么幾行內(nèi)容。掌握語句銜接題的答題步驟和方法活動(dòng)二2.析選項(xiàng),抓關(guān)鍵分析選項(xiàng),就是抓住選項(xiàng)句的主干,提取出關(guān)鍵信息(詞語),把握選項(xiàng)句的主語是什么,賓語是什么,句式又有何特點(diǎn)等。3.入語境,看連貫把選句放入原文括號內(nèi),看看話題是否一致,如選句的表述和語段的話題(強(qiáng)調(diào)點(diǎn))相悖,即排除。然后看選句是否承上啟下,選句的主語(或前一分句)是否承接括號前的內(nèi)容,選句的賓語(或后一分句)是否引起括號后的內(nèi)容。前后句式、照應(yīng)是否一致。掌握語句銜接題的答題步驟和方法活動(dòng)二試試吧!活動(dòng)二1.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在人類交通里,當(dāng)?shù)缆氛加寐矢哂?.4,即來往車輛占到道路面積的40%時(shí),交通流量就開始下降,最后降為零——交通癱瘓。但是,螞蟻總能避免交通堵塞。就算它們的道路占用率高達(dá)0.8,交通流量也不會(huì)下降。研究人員發(fā)現(xiàn),每只螞蟻都會(huì)根據(jù)道路的狀況,相應(yīng)地調(diào)整自己的速度。在路上同伴不多的時(shí)候,螞蟻會(huì)逐漸加快速度,直到交通流量達(dá)到最大值。而密度一旦超過閾值,它們就開始放慢速度。而且,螞蟻似乎能夠評估前方道路的擁擠程度,很自覺地不去擁擠的地方。這近乎完美的交通管制,歸功于每一只懂得調(diào)整自己行為的小螞蟻。小螞蟻們一只只都這么努力,當(dāng)然是有原因的。(
)。群體覓食效率的最大化,要求螞蟻必須調(diào)整自己,共同合作。A.它們把群體生存當(dāng)成一個(gè)共同的目標(biāo)
B.群體生存已經(jīng)成為它們共同的目標(biāo)C.它們有一個(gè)共同的目標(biāo)——群體生存
D.群體生存已經(jīng)被它們當(dāng)作共同的目標(biāo)√試試吧!活動(dòng)二2.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是28.63平方公里的首都鋼鐵廠老廠區(qū),如今已是有名的工業(yè)元素景觀公園,依然矗立的“三高爐”成為新的時(shí)尚地標(biāo),(
),共同書寫由“火”到“冰”的奇妙轉(zhuǎn)換。隨著城市更新行動(dòng)的推進(jìn),北京市像首鋼老廠區(qū)這樣的一批老建筑展現(xiàn)出新面貌,煥發(fā)出新生機(jī),為城市注入新活力。A.形似飛天飄帶的首鋼滑雪大跳臺在不遠(yuǎn)處正靜待著冬奧健兒B.不遠(yuǎn)處形似飛天飄帶的首鋼滑雪大跳臺正靜待著冬奧健兒C.冬奧健兒正被不遠(yuǎn)處形似飛天飄帶的首鋼滑雪大跳臺靜待著D.冬奧健兒正被形似飛天飄帶的首鋼滑雪大跳臺在不遠(yuǎn)處靜待著√專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)三1.(2021·全國甲)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。擇菜,洗菜,切菜,準(zhǔn)備配料并著手烹飪。通過自己動(dòng)手,學(xué)生們不僅能夠提升廚藝,還能真正體會(huì)到做菜的辛苦和樂趣,增加對食物的敬畏和感情,從而減少食物浪費(fèi),進(jìn)一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。A.勞動(dòng)者在幕后辛勤付出,才做出了一道道家常菜B.勞動(dòng)者在幕后的辛勤付出,都承載于一道道家常菜C.一道家常菜,通常承載著勞動(dòng)者在幕后的辛勤付出D.一道家常菜,勞動(dòng)者在幕后通常有著辛勤的付出√專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)三2.(2021·全國乙)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是研究發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的,是現(xiàn)實(shí)社交的延續(xù)。從空間角度來講,互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系;從時(shí)間角度來看,媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動(dòng)。由于空間和時(shí)間不斷壓縮,互動(dòng)性大大增強(qiáng),社會(huì)交往效率得到顯著提高。(
)。“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我,我中有你。現(xiàn)實(shí)世界為虛擬生活源源不斷地提供養(yǎng)料,虛擬生活又能激發(fā)和充實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的活力。A.社會(huì)交往是如此,我們工作和生活的其他方面也是如此B.不但社會(huì)交往如此,而且我們工作和生活的其他方面也是如此C.我們工作和生活的其他方面,和社會(huì)交往也是一樣的D.我們工作和生活的其他方面也是這樣,除了社會(huì)交往√3.(2020·新高考Ⅱ)下列填入文中括號內(nèi)的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是風(fēng)箏,是中國古人的一項(xiàng)重要發(fā)明,放風(fēng)箏是一種人們喜聞樂見的傳統(tǒng)活動(dòng)。早期有關(guān)風(fēng)箏的記載多與傳遞信息等軍事活動(dòng)有關(guān)。到唐代,風(fēng)箏開始出現(xiàn)在文人詩歌中。宋代以后,逐漸演變成一種老少皆宜的玩具,而清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏也成為一項(xiàng)普及的民俗活動(dòng)。明代以后,風(fēng)箏傳播到世界各地,并深受各國人民喜愛。(
),吸引著大批中外風(fēng)箏專家、愛好者及游人前來觀賞和競技。專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)三A.自1984年開始,迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆山東濰坊國際風(fēng)箏節(jié)B.自1984年開始,迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的山東濰坊國際風(fēng)箏節(jié)C.山東濰坊自1984年開始迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆國際風(fēng)箏節(jié)D.山東濰坊自1984年開始迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的國際風(fēng)箏節(jié)√專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)三4.(2020·全國Ⅱ)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是從出土材料看,甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)的,而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。(
),甲骨文字體簡化較多。A.由于相較于鑄造的青銅器銘文,用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難B.用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難,這是相較于鑄造青銅器銘文而言的C.由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難,所以相較于鑄造的青銅器銘文D.用刀在龜甲和獸骨上刻字,相較于鑄造青銅器銘文而言,比較困難√專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)三5.(2020·全國Ⅲ)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是文化是一個(gè)民族的靈魂。五千年的中華文化體現(xiàn)的中華民族的精神追求,已成為中華民族區(qū)別于其他民族的精神標(biāo)識。而其基本價(jià)值已積淀為中華民族的文化基因,成為中華民族的精神命脈。(
)。中華文化與中華民族互為一體,中國人之所以為中國人的特性,不是生理的,而是文化的、精神的;沒有中華文化,中國人就不成其為中國人,中華民族就不成其為中華民族。A.傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈B.傳承中華文化必須維系中華民族的精神命脈C.維系中華民族的精神命脈就是傳承中華文化D.維系中華民族的精神命脈就能傳承中華文化√專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)三6.(2019·全國Ⅰ)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是直到2003年,中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”,這種過去對文化有著深刻影響的藝術(shù)形式,才重新煥發(fā)了生機(jī)。(
),但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。A.古琴的缺點(diǎn)是音量小,這是很多人的看法B.音量小作為古琴的一個(gè)缺點(diǎn),為很多人所批評C.音量小是古琴的一個(gè)缺點(diǎn),很多人都是這么認(rèn)為的D.古琴音量小,很多人認(rèn)為這是它的一個(gè)缺點(diǎn)√專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)三7.(2019·全國Ⅱ)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是中國畫是融中國哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來,新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對中國畫領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊,畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新,又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國文化精神。(
),也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。A.這其中尺度的把握使畫家對中國文化有不同的理解B.這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫家對中國文化的不同理解C.畫家對中國文化的不同理解,影響他們對其中尺度的把握D.畫家對中國文化的不同理解使他們對其中尺度的把握不同√專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)三8.(2019·全國Ⅲ)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是到月球背面去看看,一直是人類的夢想。但由于潮汐鎖定的關(guān)系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,(
)。同樣,從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球,使得人類無法對月球背面的探測器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大制約了人類對于月球背面的探索。A.所以無論人們何時(shí)在地球上觀察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看見B.所以無論何時(shí)觀察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人們看見C.所以無論何時(shí)在地球上觀察月球,人們都只能看見同一面的半球,即正面的半球D.所以無論何時(shí)觀察月球,地球上的人們都只能看見同一面的半球,即月球的正面√二、綜合訓(xùn)練閱讀下面的文字,完成后面題目。在地球上,天天受重力影響,骨骼和肌肉都能受到刺激,而航天員長期在太空的微重力環(huán)境,①________________________,肌肉會(huì)不斷萎縮,骨鈣就會(huì)丟失,因此必須堅(jiān)持鍛煉身體,保證肌肉骨骼的健康。航天活動(dòng)早期,(
)。由于對體能問題認(rèn)識不深入,②___________________,回到地球后就變得非常虛弱。后來大家意識到這個(gè)問題,就加強(qiáng)了航天員在軌期間的鍛煉。即便如此,航天員從長期的失重環(huán)境回到地球,還是有一個(gè)重力再適應(yīng)的過程。所以,返回地球以后,③___________________。9.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.人們對這一現(xiàn)象并沒有深刻認(rèn)識,航天員回到地球后就馬上出艙門了B.這一問題并沒有引起人們的重視,航天員回到地球后就馬上出艙門了C.由于航天員對這一現(xiàn)象認(rèn)識不足,所以他們一回到地球就馬上出艙門了D.對這一問題航天員并沒有深刻認(rèn)識,所以他們一回到地球就馬上出
艙門了√10.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。12345678910答案(示例)①肌肉和骨骼不再受到重力刺激②航天員沒有進(jìn)行充分鍛煉③航天員并沒有馬上從座艙里出來
補(bǔ)
寫
句
子(2023·新高考1卷·高考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。
日常生活中,我們常常會(huì)因?yàn)橥浿匾畔⒍脨?,幻想著要是能過目不忘該多好啊!其實(shí),我們更應(yīng)該慶幸A,因?yàn)檫z忘可以降低記憶帶來的認(rèn)知負(fù)荷,使認(rèn)知系統(tǒng)能夠更加高效地工作。而超強(qiáng)記憶力往往是以犧牲抽象、泛化能力為代價(jià)的。從下面例子中可以看出一些端倪。有一位記者,①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長串?dāng)?shù)字,③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律;④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí),⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法,⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍,⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多,⑩聽課的時(shí)候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶,我們才有了獨(dú)一無二的歸納和抽象思維能力。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們沒有辦法也沒有必要B,畢竟互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)可以幫我們查閱。不過我們也不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng),像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的。通過一些訓(xùn)練提升記憶力,也一直是我們孜孜以求的目標(biāo)。18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。真題再現(xiàn)【答案】18.A:自己擁有遺忘的能力B:記住所有的信息
【2022年全國甲卷】20.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過8個(gè)字。
又是一年槐花兒飄香的李節(jié),小伙伴們有沒有想起兒時(shí)那些帶有媽媽專屬味道的槐花美食?不過,槐花①。常見的槐花有三種:淡黃色的國槐花,夏末開花,可以入藥②;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏初開花,花香味甜,可食用但不可入藥;紅色的槐花(變種)僅供觀賞,既不能食用,③。也就是說,我們吃得槐花美食來自白色刺槐。
真題回顧參考答案:①并不都是能吃的②但不可食用③也不能入藥補(bǔ)寫句子四步法第二步:理清層次確定類型第三步:抓標(biāo)志詞遣詞造句
第四步:再讀全文查漏補(bǔ)缺1.總起句:引出下文、總括下文2.過渡句/展開句:前后照應(yīng)3.總結(jié)句:歸納、總結(jié);概括、升華1.呼應(yīng)詞句2.暗示性詞句3.關(guān)聯(lián)詞4.提示性標(biāo)點(diǎn)第一步:依據(jù)文體
把握中心尤其要關(guān)注上下文特別提醒:答案源自文本材料;注意題干中的字?jǐn)?shù)限制;補(bǔ)寫的句子與上下文關(guān)系:或引領(lǐng)下文,或總結(jié)上文,或與上下文銜接呼應(yīng)。答案幾乎是唯一的。01020304方法總結(jié)第一步:通讀全文明確中心
作為語句補(bǔ)寫的語段,從表達(dá)方式上來講多數(shù)是說明性的、議論性的或者記敘性的,但不管它是什么性質(zhì)的,整個(gè)語段都是圍繞一個(gè)中心展開的。把握語段的中心是語句補(bǔ)寫最重要的第一步,因?yàn)橹挥姓业搅酥行牟拍軌虮WC后面補(bǔ)寫語句時(shí)不偏離方向。說明性語段:議論性語段:記敘性語段:明確被說明對象特征或闡述的事理。明確議論的話題和觀點(diǎn)。明確記敘的對象和事件。
減肥要講究科學(xué)中心----(2022·新Ⅰ卷)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。(6分)節(jié)日期間,無論是家人團(tuán)圓,還是老友歡聚,“吃”往往是必不可少的。因此,節(jié)后很多人會(huì)增添新的煩惱,那就是“節(jié)日肥”“過年肥”,減肥也就提到日程上來。事實(shí)上,生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人,其實(shí)根本不胖,反而是一些真正應(yīng)該減肥的人對此卻毫不在意,那么,怎么判斷是否需要減肥呢?從醫(yī)學(xué)角度來說,身材是否肥胖,
①。體質(zhì)指數(shù)是用體重千克數(shù)除以身高米數(shù)之平方而得出的數(shù)字,國人的健康體質(zhì)指數(shù)為18.5~23.9,如果低于18.5,就是偏瘦,不需要減肥,而高于23.9,就可以考慮減肥了。提到減肥,不少人都為之“奮斗”過,節(jié)食、跳繩、跑步都是常用的減肥方法。臨床中還發(fā)現(xiàn),很多人用不吃晚飯來減肥,這種方式不但難以長期堅(jiān)持,
②,有人就因此得了嚴(yán)重的胃病。而且,如果以后恢復(fù)吃晚飯,
③,甚至比以前更胖。不僅如此,不吃晚餐,營養(yǎng)素供給不足,蛋白質(zhì)供應(yīng)下降,肌肉量也會(huì)隨之減少,體重反彈后,在同樣的體重下,體脂率反而會(huì)比減肥前更高。因此,減肥一定要講究科學(xué)。1.可以通過體質(zhì)指數(shù)來判斷(判定)。2.還會(huì)損害健康/還會(huì)影響身體健康/而且會(huì)影響身體健康。3.體重很容易反彈/體重不僅會(huì)反彈/就會(huì)恢復(fù)以前的體重。第二步:理清層次確定類型(1)概括每句話的內(nèi)容,把握文段語脈。
(3)根據(jù)補(bǔ)寫句子與上下文結(jié)構(gòu)關(guān)系,確定補(bǔ)寫句子的類型。(總領(lǐng)句?(過渡句、展開句)照應(yīng)句?總結(jié)句?)(2)理清前后句之間的邏輯關(guān)系(如并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進(jìn)等),劃分語段的層次。分析關(guān)系時(shí)關(guān)聯(lián)詞和標(biāo)點(diǎn)符號是重要提示。總起句:總結(jié)句:過渡句:承接或總結(jié)上面的內(nèi)容,同時(shí)提示或領(lǐng)起下面內(nèi)容的句子展開句:對一個(gè)句子展開說明或論述,前半句已有,要求接著往下寫,再寫的句子就是展開句能領(lǐng)起或概括整個(gè)語段或下文層次的語句對整個(gè)語段或語段中某一個(gè)(兩個(gè))層次內(nèi)容作出總結(jié)1.“千門萬戶曈曈日,總把新桃換日符?!贝郝?lián)的來源是桃符。最初人們掛在門旁以避邪,后來畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木上,再簡化為在桃木板上題寫門神名字。貼春聯(lián)是中國人過年時(shí)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。人們通常在除夕這天,將寫好的春聯(lián)貼于門上。
①
如四言聯(lián)“春安夏泰,秋稔冬祥”,六言聯(lián)“冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn),春回爆竹聲聲。②
。所謂橫批,是指掛貼于一副對聯(lián)上頭的橫幅。
③
,例如“一帆風(fēng)順年年好,萬事如意步步高”“喜居寶地千年旺,福照家門萬事興”。春聯(lián)大都用紅紙書寫,紅色有吉祥,避邪的意思。①春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少②春聯(lián)還要有橫批③春聯(lián)寓意吉祥總起句過渡句總起句2.隨著環(huán)境的變化,自然界的許多動(dòng)物要冬眠,而海參卻要夏眠。這是怎么回事呢?原來,海參是以浮游生物為食的,而浮游生物習(xí)性特別,
①
:冬季海面水冷,它們主要生活在海底;夏季海面水溫升高,它們都浮上來覓食和繁殖。生活在海底的海參,
②
,只好用休眠的方式來維持生命。因此,海參的夏眠與其他生物的冬眠一樣,
③
。①隨季節(jié)變化改變活動(dòng)區(qū)域②因?yàn)橄募救狈κ澄铫鄱际沁m應(yīng)環(huán)境變化的生存方式(或:都是為了適應(yīng)環(huán)境的變化)總起句過渡句總結(jié)句基本邏輯關(guān)系因果關(guān)系因?yàn)椤浴⒅浴且驗(yàn)椤?、因此、因而、由于、以致承接關(guān)系一……就……、首先……然后……、于是、接著遞進(jìn)關(guān)系不但……而且……、不光……也……、不僅……還……、甚至、更、況且并列關(guān)系不是……而是……既……又……、有……有……假設(shè)關(guān)系倘若、如果……就……、要是……那么……轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然……但是……、卻、然而條件關(guān)系只要……就……、只有……才……、無論……都……舉例關(guān)系比如、以……為例選擇關(guān)系讓步關(guān)系對比關(guān)系不是……就是……、是……還是……、要么……要么……或者……或者與其……不如……寧可……也不……即使……也……、就算……也……、縱然……也……第三步:抓標(biāo)志詞遣詞造句1.找到呼應(yīng)詞句、暗示性詞句、關(guān)聯(lián)詞和提示性標(biāo)點(diǎn)(尤其是冒號、分號、問號)2.根據(jù)找到的提示信息和句子的類型,按照上下文遣詞造句的規(guī)律補(bǔ)寫出句子。3.要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。抓標(biāo)志詞遣詞造句在中國歷史上,
①
:火的發(fā)明使用,
②
,從此茹毛飲血的時(shí)代成為歷史;農(nóng)業(yè)的出現(xiàn),人們由采集變?yōu)樵耘嘀参?,有目的地生產(chǎn)出自己的食物;面食的輸入,使中國飲食文化由“粒食文化”進(jìn)入“粉食文化”;美洲農(nóng)作物(如玉米、馬鈴薯等)的傳入,增加了糧食的種類,
③
;第五次的飲食變革,則是食物生產(chǎn)和制作的工業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化。有五次飲食變革由生食變?yōu)槭焓匙兊酶佣鄻踊谒牟剑涸僮x全文查漏補(bǔ)缺在中國歷史上,
①
:火的發(fā)明使用,
②
,從此茹毛飲血的時(shí)代成為歷史;農(nóng)業(yè)的出現(xiàn),人們由采集變?yōu)樵耘嘀参铮心康牡厣a(chǎn)出自己的食物;面食的輸入,使中國飲食文化由“粒食文化”進(jìn)入“粉食文化”;美洲農(nóng)作物(如玉米、馬鈴薯等)的傳入,增加了糧食的種類,
③
;第五次的飲食變革,則是食物生產(chǎn)和制作的工業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化。有五次飲食變革使人們的飲食由生食變?yōu)槭焓呈谷藗兊娘嬍匙兊酶佣鄻踊a(bǔ)寫句子四步法第二步:理清層次確定類型第三步:抓標(biāo)志詞遣詞造句
第四步:再讀全文查漏補(bǔ)缺1.總起句:引出下文、總
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公樓建筑施工合同
- 船舶制造保密承諾書樣本
- 建筑安全承攬施工協(xié)議
- 簡易室內(nèi)裝修工程合同模板
- 環(huán)保技術(shù)供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)管理手冊
- 項(xiàng)目監(jiān)控確保項(xiàng)目成功
- 垃圾焚燒廠消防改造施工合同
- 零售行業(yè)銷售員租賃協(xié)議
- 2025雇傭看門人合同范文
- 食品加工管道安裝合同
- 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊檢測試卷(1-4單元)
- 北京市東城區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試+英語 含答案
- 服裝廠安全教育培訓(xùn)規(guī)章制度
- 車輛修理廠自查自糾整改方案及總結(jié)報(bào)告
- 2024版成人腦室外引流護(hù)理TCNAS 42─20241
- 湖北省八校2025屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 人教版八年級音樂上冊 第一單元 《拉起手》 教案
- 《馬克思主義基本原理》學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 一例尿毒癥患者股骨頸骨折的臨床護(hù)理查房
- 《旅游大數(shù)據(jù)》-課程教學(xué)大綱
- 工藝以及質(zhì)量保證措施,工程實(shí)施的重點(diǎn)、難點(diǎn)分析和解決方案
評論
0/150
提交評論