初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)－《運(yùn)動(dòng)和力》考點(diǎn)精析

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同學(xué)們對(duì)物理中的初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：《運(yùn)動(dòng)和力》考點(diǎn)精析還熟識(shí)吧，下面我們來(lái)做肯定的講解學(xué)習(xí)哦，盼望大家仔細(xì)學(xué)習(xí)下面講解的知識(shí)。

一、參照物與速度

【例題1】(2022年湖北宜昌市物理中考試題)某同學(xué)坐在行駛的列車(chē)內(nèi)，假設(shè)說(shuō)他是靜止的，那么所選擇的參照物是()

A.鐵軌

B.在車(chē)內(nèi)走動(dòng)的乘務(wù)員

C.車(chē)窗

D.路邊的樹(shù)

(答案為"C')

【例題2】(2022年湖北荊州市物理中考試題)探月衛(wèi)星"嫦娥1號(hào)'于****年10月發(fā)射勝利，目前正在繞月運(yùn)動(dòng)，假設(shè)以地球?yàn)閰⒄瘴?，該衛(wèi)星是_________的(選填"靜止'或"運(yùn)動(dòng)')。衛(wèi)星在太空勻速飛向月球的過(guò)程中，其動(dòng)能__________(選填"減小'、"不變'或"增加')。當(dāng)繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離為3.9105km時(shí)，地球指揮中心發(fā)射一個(gè)指令，經(jīng)___________s鐘可到達(dá)衛(wèi)星。

(答案為"運(yùn)動(dòng)'、"不變'、"1.3')

【例題3】(湖北省宜昌市****年物理中考試題)即將開(kāi)工建設(shè)的京滬高速列車(chē)運(yùn)行速度可達(dá)350km/h，這個(gè)速度相當(dāng)于m/s。兩地之間的鐵路徑長(zhǎng)為1400km，那么列車(chē)從北京到上海至少需要h。

(答案為"97.2'和"4')

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】參照物是運(yùn)動(dòng)學(xué)中的一個(gè)基本概念，也是一個(gè)重要的考點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不可等閑視之。同學(xué)們要學(xué)會(huì)依據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀況或者依據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀況來(lái)選擇合適的參照物。解題時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)依據(jù)參照物和被討論物體之間的位置是否發(fā)生改變來(lái)判斷和選擇，假如討論對(duì)象和參照物的位置發(fā)生改變，那么物體是運(yùn)動(dòng)的，假如討論對(duì)象與參照物之間的位置不變，那么是靜止的。

速度在中學(xué)物理中同學(xué)們要重點(diǎn)弄清晰它的公式的簡(jiǎn)約計(jì)算和兩個(gè)常用單位km/h和m/s的換算、1m/s=3.6km/h等。

二、力的作圖和概念

【例題4】(2022年江蘇省無(wú)錫市物理中考試題)用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生。(答案：相互;形變)

【例題5】(2022年湖北荊州市物理中考試題)貨物如圖1所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，除圖1中已畫(huà)出的外，貨物還受到一個(gè)力F的作用，畫(huà)出這個(gè)力的示意圖。

(答案：見(jiàn)圖2)

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】同學(xué)們要認(rèn)識(shí)力的兩個(gè)作用效果，即轉(zhuǎn)變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和轉(zhuǎn)變物體的外形，同時(shí)要理解物體間力的作用是相互的，即一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)也受到另一個(gè)物體對(duì)它力的作用。

力的示意圖是描述力的一種方法，它的本質(zhì)是表現(xiàn)出力的方向和力的大致大小。經(jīng)常以作圖題涌現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧鲌D時(shí)留意肯定要畫(huà)準(zhǔn)力的方向并標(biāo)上箭頭，而線段的起點(diǎn)一般都可以畫(huà)在受力物體的重心處。依據(jù)題目的要求來(lái)畫(huà)力的示意圖，切忌多畫(huà)力或者把要求的力畫(huà)漏掉了。

三、慣性和牛頓第肯定律

【例題6】(2022年湖北宜昌市物理中考試題)乘坐公共汽車(chē)，當(dāng)身體突然向前傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車(chē)正在;當(dāng)身體突然向右傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車(chē)正在。

(答案：剎車(chē)或者減速;向左轉(zhuǎn)彎)

【例題7】(2022年江蘇省蘇州市物理中考試題)北京奧運(yùn)，舉世矚目，以下有關(guān)奧運(yùn)項(xiàng)目競(jìng)賽的現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)說(shuō)明的是()

A.射到球門(mén)框架上的足球被反彈

B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑一段距離

C.射擊競(jìng)賽中子彈離開(kāi)槍膛后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下

(答案：A)

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】同學(xué)們要仔細(xì)理解慣性：一切物體都具有的保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。即原來(lái)靜止的物體要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此一切物體都有慣性，與物體是否運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的快慢無(wú)關(guān);慣性在生活中有利有弊，會(huì)識(shí)別它們。

四、二力平衡

【例題8】(2022年湖北宜昌市物理中考試題)在四川汶川抗震救災(zāi)中，空降兵乘飛機(jī)空降到災(zāi)區(qū)，傘兵跳下飛機(jī)后，人和傘在勻速下落的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()

A.人和傘受到的重力等于空氣阻力

B.人和傘受到的重力大于空氣阻力

C.人受到的重力大于傘對(duì)人的拉力

D.人受到的重力小于傘對(duì)人的拉力

(答案：A)

【例題9】(2022年湖北孝感市物理中考試題)以下各說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()

A.人推桌子未推動(dòng)，是由于此時(shí)人的推力小于地面對(duì)桌子的摩擦力

B.在平直的馬路上勻速行駛的汽車(chē)，受平衡力作用

C.物體受平衡力的作用，肯定保持靜止?fàn)顟B(tài)

D.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體無(wú)慣性

(答案：B)

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】二力平衡的條件是力學(xué)中的一個(gè)基本規(guī)律。同學(xué)們肯定要記住二力平衡的四個(gè)條件："同體、共線、等值、反向'。即作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，假如大小相等、方向相反，那么這兩個(gè)力就是彼此平衡的。物體受到的是否為平衡力，這四個(gè)條件缺一不可。物體在平衡力的作用下可以保持靜止?fàn)顟B(tài)，也可以做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

另外，同學(xué)們喜愛(ài)將平衡力和相互作用力弄混淆，其實(shí)相互作用力是兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，它們力的性質(zhì)相同，同時(shí)存在，同時(shí)消亡。

五、物理方法與探究試驗(yàn)

【例題10】(2022年北京市物理中考試題)小婭通過(guò)觀測(cè)身邊的一些現(xiàn)象得出一個(gè)結(jié)論：物體在力的作用下運(yùn)動(dòng)，假如撤銷(xiāo)這個(gè)力，物體的運(yùn)動(dòng)就會(huì)立即停止。請(qǐng)你利用身邊的物品或試驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)，說(shuō)明小婭的結(jié)論是不正確的。

(1)寫(xiě)出你選用的物品或試驗(yàn)器材;

(2)簡(jiǎn)述試驗(yàn)過(guò)程及試驗(yàn)現(xiàn)象。

(答案：(1)小車(chē)、長(zhǎng)木板;(2)用力推著小車(chē)在水平放置的長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng);撤銷(xiāo)推力，小車(chē)能夠繼續(xù)在木板上運(yùn)動(dòng)。)

【例題剖析】該題看似很簡(jiǎn)約，其實(shí)它是我們教科書(shū)上的斜面試驗(yàn)的變形。假如我們同學(xué)們把書(shū)上的那個(gè)試驗(yàn)的方法搞清晰了，再利用我們身邊現(xiàn)成的器材是不難完成這個(gè)試驗(yàn)的。它表達(dá)了我們物理中的從生活走向物理的基本理念。

【例題11】(2022年山東省煙臺(tái)市物理中考試題)人們要認(rèn)識(shí)事物，就要對(duì)事物進(jìn)行比較，引入相應(yīng)的物理量。對(duì)圖3中幾幅圖給出的比較或說(shuō)法，不正確的選項(xiàng)是()

A.進(jìn)行長(zhǎng)短的比較，引入"長(zhǎng)度'的物理量

B.進(jìn)行大小的比較，引入"質(zhì)量'的物理量

C.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)快慢的比較，引入"速度'的物理量

D.進(jìn)行壓力作用效果的比較，引入"壓強(qiáng)'的物理量

(答案：B)

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】本章在設(shè)計(jì)物理試驗(yàn)時(shí)，滲透了我們物理學(xué)中的許多重要的方法，比如在學(xué)習(xí)力的作用效果時(shí)，用到了歸納法;在引入速度的概念和探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，用到了掌握變量法;在得出牛頓第肯定律時(shí)，用到了科學(xué)推理法;在非常物體的長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，用到了累積法和化曲為直的思想等等。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要特別留意這些方法和物理思想。

假如同學(xué)們掌控了這些考點(diǎn)知識(shí)和物理方法，下面精選的部分練習(xí)留給你們自己檢測(cè)一下，相信你

能行!

【精選練習(xí)】

1、(2022年山東省物理中考試題)小華同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，以下估測(cè)中接近實(shí)際的是()

A.一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kg

B.中學(xué)物理課本的寬度約為10.5cm

C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s

D.成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為360m

2、(2022年山東省煙臺(tái)市物理中考試題)慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象有弊的是()

A.錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上

B.汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，站在車(chē)內(nèi)的人向前傾倒

C.往鍋爐內(nèi)添煤時(shí)，不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)

D.拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

3、(2022年山東省煙臺(tái)市物理中考試題)某城市中心路段汽車(chē)限速為40km/h，一位女士因開(kāi)車(chē)超速被警察罰款，圖4是警察和這位女士的一段對(duì)話。請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)，援助警察向這位女士說(shuō)明被罰款的緣由。

4、(2022年江蘇省南京市物理中考試題)如圖5所示，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小華沿直線水平勻速拉動(dòng)木塊，在木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中()

A.木塊對(duì)桌面的壓力大于木塊受到的重力

B.木頭受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變

C.繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力

D.繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

5、(2022年江蘇省蘇州市物理中考試題)在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)(高速流淌的空氣)迎面吹來(lái)，可以模擬飛機(jī)在空中的飛行狀況，在此情境中以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()

A.飛機(jī)模型相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

B.飛機(jī)模型相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的

C.空氣相對(duì)于地面是靜止的

D.空氣相對(duì)于飛機(jī)模型是靜止的

6、(2022年廣東省物理中考試題)如圖6(a)所示，木塊與小車(chē)一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀測(cè)到如圖6(b)所示的現(xiàn)象，由此可判斷()

A.小車(chē)突然加速運(yùn)動(dòng)

B.小車(chē)突然減速運(yùn)動(dòng)

C.小車(chē)保持勻速運(yùn)動(dòng)

D.小車(chē)可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)

7、(2022年廣東省物理中考試題)一個(gè)杯子放在水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下各對(duì)力中，屬于平衡力的是()

A.桌子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力

B.桌子受到的重力和桌面對(duì)杯子的支持力

C.杯子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力

D.杯子受到的重力和桌面對(duì)杯子的支持力

【精選練習(xí)參考