大學(xué)生3分鐘自由演講稿

大學(xué)生3分鐘自由演講稿

大學(xué)生3分鐘自由演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

歲月匆忙，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我馬上離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”。

雖然馬上與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，由于在那個(gè)美妙的年齡，我們已將自己最美妙的青春做了一次交換。

含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì)注入太多是眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也肯定不會(huì)迷惑，不會(huì)遲疑。由于每個(gè)早晨的太陽都是嶄新的，明天還要連續(xù)。

紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那夢(mèng)流浪的地方，生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還布滿了對(duì)將來的信念。對(duì)于一個(gè)人來說，他的幻想就是他的翅膀，有幻想的人，隨時(shí)都會(huì)跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的游覽?？?！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開頭的地方，實(shí)現(xiàn)我的幻想，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

在此，我由衷的感謝母校對(duì)我的培育，使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝愿我的母校xx大學(xué)明天會(huì)更好！同時(shí)，我也由衷的感謝四年來同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷和幫忙，感謝各位朋友的關(guān)心。熟悉你們是我的人生一大財(cái)寶，真誠的祝福各位一路走好！

我的演講到此完畢，感謝大家！

大學(xué)生3分鐘自由演講稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

六月的陽光灑落在我們的校園里，暖和而明媚。我們xx屆的學(xué)生們，從今日之后便要離開母校，開頭人生路上另一段的旅途了。

離別總是布滿感傷，布滿不舍的，還記得我們當(dāng)時(shí)第一次踏進(jìn)這座校園時(shí)的情景嗎?那時(shí)的我們，滿懷著對(duì)新校園的期盼，對(duì)大學(xué)生活的期盼，開頭了我們的學(xué)習(xí)，開頭了我們大學(xué)四年的生活。四年的時(shí)間，讓我們有了轉(zhuǎn)變，從一個(gè)青蔥的少年，成長為一名社會(huì)人士。我們?cè)谶@里學(xué)到了學(xué)問，結(jié)交到了朋友，也參加了各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中得到了熬煉，得到了成長。四年里，最不舍的是同學(xué)之情，是師生之情，是舍友之情，我們笑過，鬧過，奔馳在這熟識(shí)的校園里。

教學(xué)樓旁的丁香黃了幾次，體育館外的梧桐又綠了幾次，寢室門前的櫻花樹依舊粉紅一片。湖畔的楊柳還在風(fēng)中蕩漾，湖中的庭院照舊坐滿了竊竊私語的情侶。這里留下了我們太多的回憶，若干年后，早已在工作崗位上熬煉成一名職場精英的你，會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里的瀟灑時(shí)風(fēng)光，會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里所學(xué)習(xí)到的學(xué)問，會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里熟悉到的同學(xué)呢?我們都是彼此寶貴的朋友，天南海北，大家曾經(jīng)來自各地，或許你的寢室里就有著東北口音與粵語的爭吵，有講著藏語與閩南語的室友在打嬉戲，而你就坐在椅子上，笑看著這一切，然后被他們合起伙來一頓“毒打”。我們總是會(huì)在擁有的時(shí)候不自知，等到失去的時(shí)候才感覺到，原來他/她是那么的重要。從今之后，或許會(huì)是許久才能一見，或許會(huì)再也不見了。

但我想和各位說的是，即便我們從今天際相隔，我們依舊鏈接在一起，這份同學(xué)之情，彌足寶貴。會(huì)變的，是我們的容顏，是我們的年歲，但不變的，是我們共同的記憶，是我們?cè)?jīng)一起歡鬧過的時(shí)間，在你生病時(shí)為你買藥帶飯，在你逃課時(shí)幫你點(diǎn)名答到，在你困惑時(shí)幫你解答問題，這份情意不會(huì)含有任何的雜質(zhì)。

慶幸我們能夠在這所學(xué)校里相遇，不管身份，不管地位，不管財(cái)寶，讓我們能夠相識(shí)于此。畢業(yè)是一首歌，唱出我們的歡快，唱出我們的哀傷，藏在背后的故事甜蜜而又苦澀，但最終將定格在這一瞬。將來還有很長的路在等著我們?nèi)ブ品?，即便不舍，我們也不能在這停下腳步。

最終，將最真摯的祝愿送給我們的導(dǎo)師們，感覺這一路您的教育。

感謝大家！

大學(xué)生3分鐘自由演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

作為畢業(yè)生的代表，今日在這莊重的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W校的各位教師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：連續(xù)努力！

幾年的大學(xué)時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求學(xué)問的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。信任大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足寶貴的回憶；信任大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人將來進(jìn)展的不竭動(dòng)力。

經(jīng)受了大學(xué)三年的緊急和勞碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，馬上畢業(yè)的我們感慨萬千。

正是由于您的培育，使我們?cè)谶M(jìn)展方向上擁有充分的共性空間；正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，獲得連續(xù)深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的抱負(fù)愛好學(xué)會(huì)生活。

幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了學(xué)問的無限魅力。假如黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本，課桌上，那難題堆放，如同暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛行的鳥，在講臺(tái)上揮一條美麗弧線——船只穿過；天空飄不來一片云，如同你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)?；蛟S還有一些圓滿吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及傾聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參加?；蛟S還有一些內(nèi)疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)仔細(xì)批改作業(yè)的各科教師，我們?cè)S多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

這三年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)覺自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我經(jīng)?？紤]一個(gè)問題：假設(shè)我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包涵了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智堅(jiān)決，是您給了我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了學(xué)問，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠懇的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)寶。

親愛的教師，是您的辛苦付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長；您學(xué)問淵博，并毫無保存地傳授給我們；您愛護(hù)入微，使我們的生活布滿了家的.暖和；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。誠心地感謝您！

親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片絢爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們暖和的港灣和不斷前行的力氣，卻從不索求，讓我們把真誠的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。

現(xiàn)在，我們馬上離開，讓我們仔細(xì)保存好每張合影，由于合影上的絢爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜愛、我們觀賞或曾經(jīng)幫忙過我們的人，由于許多人，此生將很難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭吵沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，由于我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活；讓我們?cè)賹?duì)每位教師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“感謝”，由于他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，由于我們應(yīng)更多的記住彼此絢爛的笑臉！

在這里，我們共同祝福母校的明天更加美妙，更加絢爛，我們也誠心祝福每一位教師身體安康、工作順當(dāng)，祝福學(xué)弟學(xué)妹們連續(xù)開創(chuàng)美妙的將來！

在馬上踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們?nèi)咳硕紝⒂涀。簺]有大海的壯麗，可以有小溪的娟秀，沒有高山的雄偉，可以有山路的曲折，沒有激揚(yáng)的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！這樣的人生也漂亮！

大學(xué)生3分鐘自由演講稿4

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

素養(yǎng)形成于成長環(huán)境。不同的環(huán)境，可以造就不同的人，成長的環(huán)境便是轉(zhuǎn)變?nèi)藗兯仞B(yǎng)的一個(gè)重要的組成局部。機(jī)構(gòu)對(duì)世界局部國家競爭力的評(píng)價(jià)中，中國的國民素養(yǎng)排在第35位。中國7000萬技術(shù)工人，高級(jí)技工僅占3。5%，而西方興旺國家占40%以上。中國人均勞動(dòng)生產(chǎn)率為日本的1/26、美國的1/25。我們的國家靠什么提高國際競爭力?就是要從細(xì)節(jié)入手，扎扎實(shí)實(shí)提高國民的素養(yǎng)。在德國，許多學(xué)校的辦學(xué)方向就是“培育第一流的勞動(dòng)力大軍”，這就是我們學(xué)習(xí)的典范。晚清王朝大臣李鴻章，在出訪俄國時(shí)，在一個(gè)公共場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國記者作為笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丟了中國人的臉。由此可見，成長的環(huán)境對(duì)素養(yǎng)的好壞有多么大的影響。

素養(yǎng)不能盲從?！半S大流”這大家都不會(huì)生疏，而造成的緣由是什么呢?在美國，交通路口右轉(zhuǎn)車輛必需優(yōu)先避讓行人，即使是綠燈車輛可通行也要如此。司機(jī)看到有行人過公路，離著老遠(yuǎn)擺手讓你先過。而在中國，大多數(shù)人的心理是：別人干，我也干。別人不干，我憑什么要干?所以才造成了“隨大流”的消失。它歸根結(jié)底就是盲從。對(duì)于一些“隨大流”的事，他們從來都不會(huì)冷靜的想想對(duì)于錯(cuò)，國人素養(yǎng)低下讓很多人認(rèn)為：我們只要“隨大流”錯(cuò)了，也沒什么大不了的。盲目的跟從，會(huì)造成嚴(yán)峻的后果，可卻始終沒有人去站出來阻擋這種行為的連續(xù)發(fā)生。父親做兒子學(xué)，等兒子大了還是這樣做，一代代傳下去，所以國人素養(yǎng)才會(huì)越來越低下。

素養(yǎng)結(jié)果于內(nèi)心。國民素養(yǎng)是一個(gè)綜合的概念，它包括了許多方面