家長學(xué)校關(guān)注理解支持

家長學(xué)校關(guān)注理解支持暴露出的問題1、極個別同學(xué)經(jīng)常遲到。時間觀念不強。2、部分同學(xué)經(jīng)常忘記帶課本、和作業(yè)。我們的思考：

今日世界有上萬種職業(yè)，幾乎都需要持證上崗。譬如汽車司機，沒有駕駛執(zhí)照是不敢上路的，即使有駕照，一旦違章被警察扣了駕照，也只好乖乖呆著，有車也不敢開。教師沒有教師資格證就不能走上講臺……但是，我們試想一想：做父母幾乎是人世間第一艱難而復(fù)雜的職業(yè)，為什么就不需要任何執(zhí)照呢？怪不得許多孩子有問題，原因之一便是父母“無照經(jīng)營”！

家長要相信學(xué)校、信任老師

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:

“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。

美國人對家長的要求：1、努力提高自身的思想道德素質(zhì)，做子女的好榜樣。2、積極參加家長學(xué)校的活動，學(xué)習(xí)撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識。3、愛護子女，耐心誘導(dǎo)，不放任，不嬌慣，不打罵。4、積極配合學(xué)校、社會對子女進行教育。5、培養(yǎng)子女德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們

愛孩子,更要嚴格要求孩子

白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜。我拿什么奉獻給你，我的小孩？……作為老師、作為母親，我很愛自己的孩子和學(xué)生們。但我也曾經(jīng)無數(shù)次的這樣問自己：我該怎樣去關(guān)愛孩子呢？20多年來，我在思考著、總結(jié)著……

我認為，愛孩子，我們更要嚴格要求孩子。我們都愛孩子，但我們知道我們生活在一個充滿競爭的社會，而且有時競爭非常激烈。比如：中考、高考就是孩子們繞不過的橋。我們要引領(lǐng)著他們勇敢的、充滿信心的跨過去。我們不能溺愛他們！就是因為愛。我們才應(yīng)該對他們嚴格要求，使他們成人、成才。我們還知道，孩子們需要的絕不只有應(yīng)試的本領(lǐng)和驕人的成績，也不只有求生的技能和過人的智慧。他們更需要擁有強健的體魄、健全的人格、美好的情感……我們要竭盡所能最大限度的挖掘他們的潛能，讓他們能適應(yīng)這個充滿競爭的時代，將來才能擁有幸福的人生。

25歲的弗吉尼亞理工大學(xué)中國留學(xué)生朱海洋，在研究生生活中心宿舍一樓的一家咖啡店，用一把大號廚房用刀結(jié)束了22歲中國女孩楊忻的生命。5分鐘后警察趕到，他提著她的首級呆立在那里。馬加爵，云南大學(xué)學(xué)生。因和同學(xué)發(fā)生矛盾，殘忍地殺死4位同窗。藥家鑫，西安音樂學(xué)院大三學(xué)生。駕車撞人后，又將傷者連刺8刀致其死亡。朱海洋、馬加爵、藥家鑫事件的啟示：我們的家庭教育和學(xué)校教育是不均衡的，只偏重于智力教育，忽視了一個人的其他方面，比如人格教育、情商教育、人生教育，還有道德的、法律的、是非觀的等等方面的教育，特別是以性格為核心的人格培養(yǎng)與教育。目標(biāo)、誠信、勤奮、自信、自尊自愛、自強、寬容、理解、好習(xí)慣愛心、責(zé)任心、與人合作、抵抗挫折、珍惜時間、自我激勵、從小事做起、堅忍不拔的品質(zhì)……精神銀行我們我們的“存款”取之不盡、用之不竭！

故事一：20美金的價值

一位父親下班回家已經(jīng)很晚了，發(fā)現(xiàn)他的5歲的兒子靠在門旁等他。“我可以問你一個問題嗎，爸爸？”“你1小時可以賺多少錢?“假如你一定想知道的話，我1小時賺20美金?！薄鞍职郑梢越栉?0美金嗎？”父親非常生氣。約1小時后，他平靜了下來，開始想著自己可能對孩子太兇了……或許孩子真的很想買什么，再說他平時很少要過錢。于是，父親走進兒子的房間，給了孩子10美金“爸爸，謝謝您?！毙『g笑著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有了錢還要？”“因為這之前還不夠，但我現(xiàn)在夠了?！焙⒆踊卮穑鞍职?，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買1個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐。”

時間可以換取金錢，也可以換取家庭的親情和快樂。家長們：給家庭擠出些時間吧，因為有些東西是拿金錢買不到的。故事二：分蘋果選出50位成功人士和50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。

一位犯人這樣寫到：媽媽問我們：你們想要哪個？弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：“好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己?！蔽异`機一動，改口說：“媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃耍浅８吲d，在我臉上親了一下，并把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會了說謊。以后，我又學(xué)會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進了監(jiān)獄。

另一位這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。

推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。

故事三一名技校生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名技校生的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名技校生成了唯一的一名成功的應(yīng)聘者，因為只有他隨手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。故事四

一個畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀的中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因是：他在美國學(xué)習(xí)期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢？故事三、四給我們的啟示：一些不為人注意的細節(jié)中流露了一個人對待生活的態(tài)度、對待人生的態(tài)度和人品的高低。細節(jié)決定成?。?/p>

故事五1952年7月4日，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西一個34歲的婦女涉水下到太平洋中，開始向加州海岸游過去。要是成功了，她就是世界上第一個游過這個海峽的婦女，這名婦女叫費羅倫絲·查德威克FlorenceChadwick。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。

早晨的海水凍得她身體發(fā)麻，霧很大，她連護送她的船只都幾乎看不到。時間一個鐘頭一個鐘頭過去，千千萬萬人在電視上看著她。有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑，她依然在游。在以往這類渡海游泳中，她的最大問題不是疲勞，而是冰冷刺骨的水溫。15個鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。

幾十分鐘之后——從她出發(fā)算起第15個鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過了幾個鐘頭，她覺得暖和多了，這時卻開始感到失敗的打擊，她不假思索地對記者說：“說實在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時我看見陸地，也許我能堅持下來?！比藗兝洗牡攸c，離加州海岸僅有800米！

后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標(biāo)！她說的話是有根據(jù)的：查德威克小姐一生中只有這一次沒有堅持到底。2個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一個游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀(jì)錄還快了大約2個鐘頭。孩子們要有目標(biāo)。并且目標(biāo)要看的見，夠得著，才能成為一個有效的目標(biāo)，才會形成動力，幫助人們獲得自己想要的結(jié)果。

他們大都生活在社會的最底層，生活都過得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社會。他們大都生活在社會的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。他們大都生活在社會的中上層,成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士.

有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

成功人士之所以成功，多半是因為他們都有明確的人生目標(biāo)。

故事六：天下興亡我的責(zé)任

在臺灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切的必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實行學(xué)長制，三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè)，沒有一個考不上大學(xué)的。

這就是臺灣享譽30年的以道德教育為本的忠信高級工商學(xué)校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。是誰把一所中學(xué)辦得這樣有規(guī)有矩、有聲有色呢？這位老師叫高震東，今年73歲，他創(chuàng)立的臺灣忠信高級工商管理學(xué)校及其《中信教育法》在臺灣有數(shù)十萬人受益。近年來，高老師多次應(yīng)邀來大陸講學(xué)，已被山東、云南、貴州、湖南、華中、河南、河北等十多所大學(xué)授予“客座教授”或成教院“名譽院長”的稱號。他長達五個多小時的“道德?教育?愛國”演講打動了無數(shù)家長、教師和領(lǐng)導(dǎo)的心，更令廣大的在校學(xué)生反思良久。同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？

------“匹夫有責(zé)”。

------不，是“我的責(zé)任”。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。

“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。

（掌聲）“以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強盛，我的責(zé)任……人人都能主動負責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結(jié)的團體？所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。責(zé)任：份內(nèi)應(yīng)做的事。

故事六幾年前，美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝——其中61%的人承認，他們所從事的職業(yè)并非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績，除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊給了他一個滿意的答案。蘇珊出身于中國臺北的一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進了大學(xué)的工商管理系。如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物。艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？”蘇珊認真回答：“因為我在那個位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認真對待。不管喜不喜歡，那都是自己必須面對的，都沒有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，那是對工作負責(zé)，也是對自己負責(zé)?！?/p>

故事七周杰倫自小父母離異，在母親的撫養(yǎng)下長大。1996年高中畢業(yè)后沒考上大學(xué)，在一家餐館當(dāng)服務(wù)生。1997年參加一家電臺的娛樂節(jié)目，結(jié)果演砸了。但其復(fù)雜、工整的樂譜被音樂公司老板吳宗憲看中，邀他進公司作音樂助理。盡管一開始他的很大一部分時間都在幫同事買盒飯、打雜，但他依然堅持音樂創(chuàng)作?？墒牵恰肮止帧钡囊魳凤L(fēng)格并不被當(dāng)時的人們喜歡，老板甚至當(dāng)面把樂譜扔進垃圾桶內(nèi)……周杰倫并沒有放棄，反而更加努力，他以每天一首歌的速度進行創(chuàng)作，連續(xù)7天，老板總能在一上班時就看到他的新作品。終于老板被他的堅持和勤奮感動，答應(yīng)找歌手演唱他創(chuàng)作的歌曲。1998年2月，他創(chuàng)作了一首《眼淚知道》，被公司推薦給當(dāng)時的天王巨星劉德華演唱，結(jié)果遭到拒絕。之后，他又精心創(chuàng)作了《雙截棍》，推薦給當(dāng)時火爆華語歌壇的張惠妹演唱，再次遭到拒絕。一次次的挫折與失敗，讓周杰倫迷茫了……此時，老板吳宗憲也感到很失望，打算放棄周杰倫。于是他對周杰倫說，“我再給你10天時間，如果你能寫出50首歌，而我能從中挑出10首的話，公司就幫你出唱片。”10天寫50首歌，天知道這有多難，然而懷抱音樂夢想的他并沒有放棄，再次燃起斗志，一頭扎進音樂室，通宵達旦的創(chuàng)作……其中的艱辛不言而喻。就這樣，10天過去了，周杰倫真的拿出了50首歌，而且每首都寫得漂漂亮亮、工工整整。之后的結(jié)果可想而知，周杰倫的第一章專輯《杰倫》終于成功制作并于2001年初上市發(fā)行。這個此前無人知曉的年輕人在瞬間一鳴驚人。從一名餐廳服務(wù)員到家喻戶曉的當(dāng)紅小天王，周杰倫在接受美國《時代周刊》專訪時說，“我之所以會有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果。”教育孩子如何面對挫折人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個人在前進的路上都會遇到坎坷。面對挫折，教育孩子們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對：1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

2、升華目標(biāo)，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。3、自我疏導(dǎo)，請求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心，及時化解不良情緒。教育孩子珍惜時間每天早上「時間銀行」總會為你在帳戶里自動存入86400秒；一到晚上，她也會自動地把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提前預(yù)支片刻。如果你沒能適當(dāng)使用這些時間存款，損失掉的只有你自己會承擔(dān)。沒有回頭重來，也不能預(yù)提明天，你必須根據(jù)你所擁有的這些時間存款而活在現(xiàn)在。你應(yīng)該善加投資運用，以換取最大的健康、快樂與成功。時間總是不停地在運轉(zhuǎn)，努力讓每個今天都有最佳收獲。故事八

北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>

故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習(xí)慣決定命運一些良好的習(xí)慣一、做人的習(xí)慣二、做事的習(xí)慣三、學(xué)習(xí)的習(xí)慣四、交往的習(xí)慣一、做人的習(xí)慣

做人的教育，實際上是培養(yǎng)孩子為人的正確態(tài)度和品格。如果父母沒有對孩子的為人態(tài)度和品格進行教育，孩子無疑會養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣，這些習(xí)慣將直接影響孩子與人交往。第1種習(xí)慣誠信第2種習(xí)慣禮貌

第3種習(xí)慣愛心第4種習(xí)慣樂觀

第5種習(xí)慣理財?shù)?種習(xí)慣自信

第7種習(xí)慣堅強第8種習(xí)慣謙虛第9種習(xí)慣寬容第10種習(xí)慣責(zé)任心

二、做事的習(xí)慣

敏捷而有效率地工作，就要善于安排工作的次序，分配時間和選擇要點。只是要注意這種分配不可過于細密瑣碎，善于選擇要點就意味著節(jié)約時間，而不得要領(lǐng)地瞎忙等于亂放空炮?！喔?1種習(xí)慣做事有計劃第12種習(xí)慣熱愛勞動

第13種習(xí)慣珍惜時間第14種習(xí)慣自主選擇

第15種習(xí)慣自我反省第16種習(xí)慣自我管理

第17種習(xí)慣抵抗挫折

三、學(xué)習(xí)的習(xí)慣

有句俗話說，“心急吃不了熱豆腐”。這正說明耐心是成功的關(guān)鍵因素之一。在心理學(xué)上，耐心屬于意志品質(zhì)的一個方面，即耐力。它與意志品質(zhì)的其他方面，如主動性、自制力、心理承受力等有一定的關(guān)系。第18種習(xí)慣耐心第19種習(xí)慣專注

第20種習(xí)慣觀察第21種習(xí)慣記憶

第22種習(xí)慣思考第23種習(xí)慣想像

第24種習(xí)慣創(chuàng)造第25種習(xí)慣勤奮

第26種習(xí)慣預(yù)習(xí)第27種習(xí)慣復(fù)習(xí)

第28種習(xí)慣閱讀第29種習(xí)慣質(zhì)疑

第30種習(xí)慣自我激勵

四、交往的習(xí)慣

與人交流包括關(guān)心、聆聽、合作、分享等。它要求孩子學(xué)會用和平的、對話的、協(xié)商的、非暴力的方法處理矛盾，解決沖突，這對于人際之間、群體之間都是適用的。第31種習(xí)慣與他人交往

第32種習(xí)慣傾聽他人

第33種習(xí)慣與他人分享

第34種習(xí)慣與他人合作

第35種習(xí)慣幽默第36種習(xí)慣感恩他人

怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢？一、好習(xí)慣要在生活中培養(yǎng)

日本教育家福澤諭吉說：“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師?！笔聦嵳侨绱?，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成主要在家里，父母應(yīng)該注重在生活中培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣。德國哲學(xué)家康德從小就在父親的教育下養(yǎng)成了嚴謹?shù)纳盍?xí)慣。據(jù)說，他每天散步要經(jīng)過鎮(zhèn)上的噴泉，而每次他經(jīng)過噴泉的時候，時間肯定指向上午七點。這種有條不紊的作風(fēng)正是哲學(xué)家嚴密思維的根源?？梢?，良好的生活習(xí)慣對于一個人的成功起著積極的作用。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習(xí)慣形成的搖籃，家庭生活對孩子的影響是非常重要的。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常在行為、舉止和談吐等方面給孩子一個最好的榜樣，講話時要注意禮貌、舉止要文雅，表現(xiàn)出高尚的情操、道德行為和良好的習(xí)慣。如果能夠經(jīng)常這樣以身作則，這種長期熏陶使孩子在潛移默化中得到最佳的教養(yǎng)，通過日積月累，讓孩子的良好習(xí)慣在不知不覺中形成。二、好習(xí)慣要在實踐中培養(yǎng)

在實踐中養(yǎng)成習(xí)慣，要不斷身體力行，使習(xí)慣成自然。陶行知先生的生活教育理論非常重視在做中學(xué)。因此，他主張在做中養(yǎng)成習(xí)慣，即在實踐中養(yǎng)成習(xí)慣。他在《教育的新生》一文中寫道：“我們所提出的是：行是知之始，知是行之成。行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。有行動之勇敢，才有真知的收獲。”

葉圣陶先生也認為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣，要隨時隨地加以注意，身體力行、躬行實踐，才能“習(xí)慣成自然”，收到相當(dāng)?shù)男Ч?/p>