主題班會(huì):肩負(fù)責(zé)任德行天下_第1頁(yè)
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主題班會(huì):肩負(fù)責(zé)任德行天下_第3頁(yè)
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse“肩負(fù)責(zé)任德行天下”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生知道美德有哪些,如何做一個(gè)德行兼?zhèn)涞娜?。能力目?biāo):與不道德的行為作斗爭(zhēng),培養(yǎng)良好的習(xí)慣,崇尚美德。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:從點(diǎn)滴做起,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,做一個(gè)擁有高尚道德情操的人。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)展示一些視頻材料,讓學(xué)生從不同角度感受美德的意義與價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)如何喚醒內(nèi)心深處的感動(dòng),真正行動(dòng)起來(lái),糾正不道德的行為,用美德升華人生溫暖社會(huì)。教學(xué)流程1.擁有美德的行為表現(xiàn)老師:中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),有很多中華傳統(tǒng)美德故事傳誦至今,比如:囊螢映雪、懸梁刺股,孔融讓梨等等,那么在當(dāng)今社會(huì)中,你認(rèn)為哪些行為表現(xiàn)是美德?學(xué)生:(孝順父母、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、勇于擔(dān)當(dāng)、見義勇為、謙虛??)2.孝順老師:俗話說(shuō)“百善孝為先”,那么生活中的你是否是一個(gè)孝順的孩子呢?首先,請(qǐng)你們告訴我,你們認(rèn)為你們活著是為了什么?學(xué)生:(為了實(shí)現(xiàn)理想、考上大學(xué)、擁有精彩的人生,等)老師:接著你們猜想一下,你們的爸爸媽媽活著是為了什么?學(xué)生:(養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)父母、追求美好生活,等)老師:你們?cè)俨孪胍幌履銈兊臓敔斈棠袒钪鵀榱耸裁?學(xué)生:(略)小結(jié):人為什么活著?——子女能在身邊。好好孝順你的父母吧。 記住,孝順是一種寶貴的美德。2.團(tuán)結(jié)老師展示視頻《團(tuán)結(jié)》(不團(tuán)結(jié)的危害)學(xué)生談感受見義勇為老師點(diǎn)評(píng)正例:視頻《荊州三名大學(xué)生勇救落水兒童,獻(xiàn)出自己寶貴的生命》學(xué)生談感受老師點(diǎn)評(píng)五.老師總結(jié):古人云:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,每個(gè)人都應(yīng)活的有價(jià)值,死的有意義,方不枉此生。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,我們不能失去道德的底線,失去人性中最至誠(chéng)至美的東西。正如一句話所說(shuō):“有才無(wú)德是危險(xiǎn)品,有德無(wú)才是半成品,德才兼?zhèn)涫莾?yōu)質(zhì)品?!蔽覀兌紤?yīng)力爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?,受人敬仰而不是遭人唾棄的人,?duì)社會(huì)有益而不是有害的人。愛你身邊的人,做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人,讓美德升華人生,溫暖世界。

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