一次語文考試作文共九篇

一次語文考試一次語文考試（一）今天上午，我們進行語文考試。老師開始發(fā)卷子，我很緊張，有沒有我見過的題目呀！昨天我復(fù)習(xí)了好久，我開始把卷子從頭到尾看了一遍，全都很簡單，我開始放松地做題目，我做到組詞那里，一個“絕”字我不會做，在這個時候，下課了。怎么辦啊，我還有作文、閱讀沒做呢！我開始放棄這個題目了，開始做其它的題目，下課了，我把卷子全都看了一遍，只有那個“絕”字不會組詞，其它的題目都寫了，我把卷子交了上去。走出教室，我覺得很輕松。湖南常德武陵區(qū)科培教育三年級:盧鈺欣一次語文考試（二）今天上午，我們?nèi)６荚诮淌依镞M行一次語文期中考試。在發(fā)卷子前，我心直跳，激動不已，我心想：第一次語文考試會是什么樣的作文和題目呢？會有沒有我見過的題呢？想著想著試卷已經(jīng)到我桌上了。我連忙把試卷從頭到尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有我沒見過的題目。在寫一至七題時，我都書寫輕松，可是到第八題時，要我默寫古詩“清明”，前面三句我都默寫得來，可最后一句我背得來卻默寫不來。我心想：我可以抄同桌饒嘉伊的答案嗎？這時，我不由的把目光朝向饒嘉伊的試卷，不行，我不能看她的答案，這時作弊呀！我連忙把目光收回來轉(zhuǎn)到自己的卷子上，我想：先把這道題空著，把后面的題目做完了，再去想這道。好，就這么辦，我開始做了，做完了，我把試卷仔仔細細地檢查了一遍，確認(rèn)都填了，沒空。只有默寫的那道題不會了。下課鈴聲響了，我愁眉苦臉地把試卷交給老師，就走出去了。湖南常德武陵區(qū)科培教育三年級:張宇新一次語文考試（三）那是一次語文考試，緊張氣氛彌漫在整個教室。我冥思苦想，艱難地答題，剛做完閱讀題，蔡老師就提醒大家離考試結(jié)束只剩下10分鐘。糟了，我的作文還沒寫呢，怎么辦？我急得直冒汗。突然，我想起書包里正好有一篇符合主題的周記，何不來個“偷梁換柱”？我“嗖”地抽出周記，閃電般附在卷子下面。就這樣，我終于在規(guī)定時間內(nèi)交上了滿意的答卷。放學(xué)后，我暗暗慶幸自己的“聰明”，想象著發(fā)考卷時會因為高分被老師、家長表揚，心里美極了。兩天后，蔡老師把試卷放在講臺上，環(huán)視一下四周，語重心長地說：“這次考試成績不理想，只有一個同學(xué)考90分以上。”我心想：那個考90分以上的一定是我。正當(dāng)我得意時，老師叫我的名字了：“陳帆，88分。”我一愣，不是我？難道我的詭計被老師識破了？我拖著沉重的腳步走上講臺，慌張地接過卷子，等待老師的“批斗”。只見老師面無表情，失望而又小聲地說：“下去吧，好好反省反省自己?！蔽衣犃耍蹨I像沒關(guān)緊的水龍頭一樣“嘩”地流了下來?；氐阶簧希铱吹嚼蠋熢谖业淖魑纳戏接眉t筆寫著：這作文是當(dāng)場寫的嗎？每當(dāng)我看見那張考卷，心中就后悔極了。我真希望時間可以倒流，讓我憑自己的力量去考，雖然不一定是分?jǐn)?shù)上的100分，但一定是人格上的100分！華亭初一:徐晏然一次語文考試（四）“明天要考語文了！”同學(xué)的話語傳入我耳中。我默語：“誰不知道我語文不賴呢！這次，看我的吧！”之后輕哼一聲。第二天一大早，來到教室，聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我心中暗喜：嘗到苦頭了吧，誰叫你們“平時不燒香，臨時抱佛腳”呢！考試開始了，我胸有成竹地坐在座位上，信心飽滿地接過試卷。簡單地掃視了一下：太容易了，一會兒就OK的！刷刷幾筆，第一題順利過關(guān)。接下來是基礎(chǔ)知識，小樣兒，這能難倒我？鐵劃銀鉤將第二關(guān)也解決了。呵，成語接龍也來考我？可幾分鐘過去了，我仍沒完成，急得我抓耳撓頭，冥思苦想不管用了。今天真奇怪呀！一向舌燦如花、出口成章的我，咋對這小菜一碟的成語接龍束手無策了呢？沒辦法，只得一個字一個字地猜吧。幾番周折，終于完成了。閱讀來了，我如臨大敵。仔細地咀嚼每一個字、每一個詞，讓它們的解釋從我的記憶中一個個地蹦出來。正所謂“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。雖然平時我看書是勞心勞力，但豐富的課外知識給予了我回報。三下兩除二，我就做好了。最后，是我的“鎮(zhèn)卷之寶”，也就是我的拿手好戲——作文了?？烧l料到，我被前面幾道題折磨得力不從心，沒有充足的時間好好打腹稿，只得草草了事。成績下來了！達到了父母的要求。這次考試，雖僥幸過關(guān)，但身經(jīng)百戰(zhàn)的我卻百感交集：世間自有公道，付出終有回報！一次語文考試（五）一次語文考試星期五，我們班參加第二單元的語文考試，我考試時挺緊張的，因為我希望能得個優(yōu)加二星，那樣就可以得一個笑臉了。試卷發(fā)下來，我一題題往下做，一道題也沒難倒我，我想應(yīng)該可以得到笑臉了。下午，老師讓我給優(yōu)加二星的人發(fā)笑臉，楊老師已經(jīng)發(fā)完了優(yōu)加二星的試卷發(fā)完了，也沒叫到我的名字，我想完了，肯定只有優(yōu)了。我問楊老師，我的試卷呢，楊教師說“許皓婷也是優(yōu)加二星”呵呵，天下哪有那么甜的事！一次語文考試（六）今天，是我們語文考試的日子。我上5年級，今天，我們5年級上學(xué)期語文考試?yán)_了帷幕。進入考場前，我的心里特別的緊張。因為，我是回回考試都拿年級第一（可不是吹的），這次，萬一沒有拿到，多丟臉！開始考試了。看著上面的題目，我開始暗暗自喜了。怎么這么簡單。我刷刷的寫，2個小時的時間我只用了半個小時就寫完了所有的題（除了作文）。接著，我就開始寫作文。作文的題目是：《我想到了XX》。我立刻就想到了題目：《我想到了我在小荷作文網(wǎng)度過的快樂時光》。接著我開始寫作文。我把自己寫過的《哦，小荷！》和《哦，小荷！（3）》里面的一些內(nèi)容經(jīng)過刪除，修改，添加寫出了超出了字?jǐn)?shù)要求300字的500字的作文?？墒牵?dāng)老師把正確答案和分?jǐn)?shù)公布的時候，我推算了自己才能得95分左右（百分制）。唉，繼續(xù)加油吧！一次語文考試（七）今天上午第一二兩節(jié)課時，孫老師讓我們舉行了第六單元的考試。這次試卷有點簡單。但也有一道題有點難，就是寫最后一個字是風(fēng)的成語。有許多同學(xué)不會做而空著。幸好，我連蒙帶猜地寫出來了。下了課，我和邢芳洲開始對答案。我們對的答案我都寫對了。心想：這次一定能考個好成績!下午第一節(jié)課，老師把試卷發(fā)下來了。這次是老師親自報名報分的。怎么總是沒有我?難道我考的很好，好事要表揚我?我正想著呢，老師就報到我的名字了。95、5.這真是一個好分?jǐn)?shù)呀!接下來是邢芳洲，呀，她也考了95、5.就差顧皓天了，他到底考了多少呢。顧皓天只考了95，真是“名落孫山”了呀。這張試卷最高分是97，張鈺澄。我考的也不錯。試卷拿到手后，我把錯題看了一遍。“這個‘仰’是對的?！蔽医辛似饋?，張榆凡也轉(zhuǎn)了過來，他看了也是對的。我給老師去改，老師給我加了0、5.我考了96，全班第二。回到家后，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸比我還高興呢!真的!一次語文考試（八）“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響，語文老師吳老師就抱著一厚沓試卷快步走進教室，好像有十分火急的事一樣，對大家說：“抓緊時間考試，這次試卷內(nèi)容較多。”試卷像雪花一樣飄落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷，我習(xí)慣性的翻看試卷的作文題目，隨即，神色便緊張起來，原來作文要寫500字以上，怪不得老師說內(nèi)容多。開始答題了，我沒寫一道題心中就為此緊張一分，平時再熟悉不過的答案，如今也變得無比陌生。過了一關(guān)又一關(guān)，到達了閱讀理解這一獨木橋，這可是我最拿手的題目了，心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道，這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少，這可把我給難倒了!我把學(xué)過的所有知識，翻來覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次，苦思憫想，終于過了這道危險的獨木橋。作文這座“活火山”要走500步以上才能過去，幸好是自命題作文，主題是：母親節(jié)，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去，終于寫了578個字。寫完試卷，不怎么愛檢查的我，四周看了看，同學(xué)們都急速的揮動著手中的筆，偶爾有人抬頭扭扭脖子，松松手，但很少有人寫完。下課鈴在我們耳邊回蕩著，老師開始收卷，沒寫完的同學(xué)硬拉著試卷向老師求情，請老師再給一些時間，都一一被老師拒絕了。寫完的同學(xué)神態(tài)自若，可有的卻在趕緊翻書或與同學(xué)一起對答案。一次語文考試（九）新學(xué)期已經(jīng)近半，考試也考了很多次。但我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。當(dāng)天十一點，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢?然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。怎么辦?重寫一篇嗎?可是，時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來啊!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來!不行!還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧!那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做