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4.3一元一次不等式的解法2去分母去括號(hào)移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1不漏乘,分子為多項(xiàng)式時(shí)添括號(hào)不漏乘,括號(hào)前面是負(fù)號(hào)時(shí)各項(xiàng)都要變符號(hào)移項(xiàng)要變號(hào)系數(shù)相加,字母不變等式兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù):負(fù)系數(shù)時(shí)不等號(hào)方向改變未知數(shù)在左,常數(shù)在右負(fù)變正不變解一元一次不等式的一般步驟:火眼金睛!下列解不等式過程是否正確,若不正確請(qǐng)給予改正。解不等式解:去分母,得:6x-15x+2(x+1)<1-x+8去括號(hào),得:6x-15x+2x+1<6-x+8移項(xiàng),得:6x-15x+2x-x<6+8-1合并同類項(xiàng),得:-8x<13系數(shù)化為1,得:x<去分母,得
去括號(hào),得
移項(xiàng),得
合并同類項(xiàng),得
兩邊都除以4,得解:不等式可化為例題講解:即時(shí)演練解不等式:①大于向右畫;②小于向左畫③有等號(hào)畫實(shí)心圓點(diǎn);④無等號(hào)畫空心圓圈
如何利用數(shù)軸直觀地表示不等式的解集呢?自主探究:P141“動(dòng)腦筋”不等式的解集在數(shù)軸上的表示方法:P142“例2”例1、解一元一次不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來.
做一做例2:求不等式3(1-x)≤2(x+9)的負(fù)整數(shù)解.解:3-3x≤2x+18∴x≥-3∵x為負(fù)整數(shù)∴x=-3,-2,-1.會(huì)了嗎?試一試.1、求不等式2(x-1)<x+1的正整數(shù)解.(方法簡(jiǎn)記:要求特殊解,先求一般解)變式、求適合不等式3(2+x)>2x的最小負(fù)整數(shù)解.解:6+3x>2x3x-2x>-6x>-6∴不等式的最小負(fù)整數(shù)解為x=-5.(方法簡(jiǎn)記:要求特殊解,先求一般解)例3:已知關(guān)于x的方程2x-(6a-3)=5x+3a的解是負(fù)數(shù).(1)求a的取值范圍.(2)化簡(jiǎn):|1-3a|-2|2a+1|-|-2-a|練習(xí):當(dāng)a取什么值時(shí),方程x-(2x-a)=2的解是正數(shù)?(方法簡(jiǎn)記:“已知方程的解的情況,求未知字母的取值范圍”的問題:先解方程,再根據(jù)方程的解的情況建立不等式,解之即得)變式1、已知關(guān)于x、y的方程組
的解滿足x>y,求p的取值范圍.(方法簡(jiǎn)記:“已知方程的解的情況,求未知字母的取值范圍”的問題:先解方程組,再根據(jù)方程組的解的情況建立不等式,解之即得)變式2、已知方程3x-ax=2的解是不等式3(x+2)-7<5(x-1)-8的最小整數(shù)解,求代數(shù)式的值.拓展提升(2)、若ax-3>0的解集如圖所示,則a的值是多少?-10(3)、若關(guān)于x的不等式x-a<0的正整數(shù)解只有1,借助數(shù)軸求a的取值范圍。(1)教材P143T6(4)、如果關(guān)于x的不等式-k-x+6<0的負(fù)整數(shù)解為-1,-2,-3共3個(gè),則正整數(shù)k應(yīng)取怎樣的值?(5)、若關(guān)于x的不等式-3x+a≥0的解集只有4個(gè)正整數(shù)解,求a的取值范圍。(6)、若關(guān)于x的不等式2k-8≤2x-2的解集的負(fù)整數(shù)解只有兩個(gè),求k的取值范圍。6、當(dāng)你休息的時(shí)候記得回頭看看,別人都在奔跑。4、在這世上惟一件事比別人議論更糟,那就是無人議論你。4、在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。2、流星之所以美麗在于燃燒的過程,人生之所以美麗在于奮斗的過程。16、用最少的悔恨面對(duì)過去。用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在。用最多的夢(mèng)面對(duì)未來。8、沉寂了許久,頹廢了許久,感嘆了許久,悲傷了許久。9、要想成功就是不怕困難,寬心做人,舍得做事,將贏的是整個(gè)人生。20、用辛勤收獲財(cái)富,用感恩回贈(zèng)鄰里,小康我們同步前進(jìn)。2、生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。18、重新自己的生活,即使是一個(gè)人。15、傷痛使你更堅(jiān)強(qiáng),眼淚使你更勇敢,心碎使你更明智。感謝過去,帶給我們一個(gè)更好的未來。13、用快樂去奔跑,用心去傾聽,用思維去發(fā)展,用
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