下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我學(xué)會(huì)了理解我學(xué)會(huì)了理解(一)“真是豈有此理,問這么傻的問題!““真是豈有此理,某某有什么了不起!““真是豈有此理,你怎么亂發(fā)脾氣?““真是。。。。。?!啊耙苍S是世界變化太快了,不僅使得同時(shí)代的人,不同年齡的人難以互相了解,即使同齡人之間,也時(shí)常不知道對方腦子里想些什么?我們只好看看身邊的人搖頭,放下一句“真是豈有此理“,又匆匆上路,人與人之間少了些溝通,更顯得寂寞無助,于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨,更多了“直音少,弦斷有誰聽“的無奈與悲哀,在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責(zé)聲中,我不禁困惑:理解在哪里?一天晚上,我與媽媽鬧矛盾,是因?yàn)樗ネ媾贫换丶?。我?dāng)時(shí)非常的生氣,什么話都敢說,卻沒考慮她的感受,我知道她也有壓力,她也需要放松。當(dāng)時(shí)天正下著小雨,心情復(fù)雜,只得“一言九鼎“,就算發(fā)泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回應(yīng),因?yàn)闇贤?,我們理解了對方。其?shí)從某種意義上來說,理解可以只是簡簡單單的一句話:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,進(jìn)而才能不施與人。只要設(shè)身處地地替他人著想,從他人的角度看問題,就能理解許多看似瘋狂的舉動(dòng),不再看不慣外表怪異的人,也能撫慰許多受傷的心。這時(shí)的你就會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。也許我不能說學(xué)會(huì)了理解別人,但至少嘗試了學(xué)會(huì)理解別人,這大概就是成長吧!我學(xué)會(huì)了理解(二)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首伴隨我整個(gè)童年的兒歌,直到如今,我才開始慢慢真正的理解這些話。自有記憶起,媽媽就不常在我身邊,或許出于“戀母”的本能,我總是故意延長我與媽媽在一起的時(shí)間?;蛟S媽媽看出了我的用心,我在她身邊時(shí),她總是盡最大可能來滿足我。那時(shí)我總覺得媽媽是世上最好的媽媽。但我忽略了媽媽送我走時(shí)那眼角的淚……稍長大了些,我知道了父母早已離異,我開始畏懼看到別人一家三口歡笑的樣子,開始埋怨媽媽為什么要離婚。慢慢的,“媽媽最好”這個(gè)想法越來越淡,而當(dāng)媽媽告訴我我可能會(huì)有一個(gè)新爸爸的時(shí)候,“媽媽最好”這個(gè)想法不復(fù)存在,甚至開始抵觸媽媽。即將進(jìn)入初中的暑假,我騎自行車去外婆家,路上想著考試的分?jǐn)?shù)能有多少,還有我,應(yīng)該開心地面對媽媽,還是繼續(xù)冷淡……忽然,一個(gè)不留神,我便從自行車上摔了下來。辛好,也就褲管撕開了個(gè)口子,縫縫就好。那天晚上,我洗漱完畢爬到床上去的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)剛才還在床上的媽媽不見了。也許她在跟未來爸爸甜言蜜語把,這樣想著我又有些厭惡媽媽了。直接到頭就睡。醒來的時(shí)候,已經(jīng)快10點(diǎn)了,媽媽還沒有回來,甜言蜜語也有個(gè)度吧!我怒氣沖沖走到房門邊,準(zhǔn)備說他們一通。但,在我眼前的不是媽媽一臉笑容拿著手機(jī)的樣子,而是媽媽拿著針線,撫著我褲子的樣子?jì)寢屇笾?,有些笨拙地將衣線從這穿到那,媽媽眼盯著破了的地方,皺著眉頭,眼睛透著些疲憊。媽媽頭頂?shù)臒羯l(fā)著昏黃的光,充溢著整個(gè)客廳,低著頭縫補(bǔ)的媽媽褐黑頭發(fā)中的幾絲銀色特別刺眼。媽媽平時(shí)最討厭干縫補(bǔ)這樣細(xì)致的活呀!我背過身靠著門背,腦子里忽然閃現(xiàn)了媽媽送我時(shí)眼角的淚,媽媽告訴我新爸爸這事時(shí)眼里的不安,媽媽縫褲子是笨拙的手與專注的神情……也許無論我對媽媽的感情如何變化,媽媽對我的愛永遠(yuǎn)都深如大海。也許,媽媽離婚有他的苦衷,也許媽媽找另一個(gè)爸爸有她的道理……但是我,之前卻通通不在意,作為一個(gè)女兒,我從沒有試著去理解媽媽……我走向了媽媽,媽媽看到我時(shí)愣住了,我望著媽媽,回憶起曾經(jīng)我與媽媽大手牽小手時(shí)媽媽眼角得笑,回憶起我手上哭泣時(shí)媽媽眼角的淚。我張了張嘴,想說些什么,又不知道該說什么。我走過去,依偎著媽媽坐了下去,努力忍住淚水,媽媽或許懂了什么,抱住我,眼里滿是慈祥。從這一刻后,當(dāng)媽媽做讓我不很喜歡的事時(shí),我會(huì)站在他的角度去想一件事,當(dāng)媽媽讓我產(chǎn)生負(fù)面情緒時(shí),我會(huì)主動(dòng)與他溝通……“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首伴隨了我童年的歌,我想會(huì)伴隨到永遠(yuǎn)。我學(xué)會(huì)了理解(三)平凡的生活中,愛的真正意義和價(jià)值便是讓彼此感受到它的存在而倍加珍惜。人生處處都有風(fēng)景,如果你的眼睛總是盯著遠(yuǎn)方,那么便會(huì)錯(cuò)過眼前花草的芬芳。當(dāng)你追趕到不遠(yuǎn)處的風(fēng)景時(shí),卻發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)都不是最好的。如此反復(fù),當(dāng)你疲倦時(shí),低下頭來,那些花草仍然在你經(jīng)過的途中為你悄然綻放。我這才煥然醒悟,原來自已多么愚笨,竟然忽略了這么美麗的風(fēng)景。讓我深感慶幸的是,有些事,有些人,有些經(jīng)歷,深化了愛的內(nèi)涵。讓我學(xué)會(huì)了理解和寬容,懂得享受被愛和珍惜。原以為不可能的事,正在向我靠近,我將與幸福和快樂緊密相連。我學(xué)會(huì)了理解(四)因?yàn)槲沂仟?dú)生子女的緣故,媽媽一直說我很自私,不知道關(guān)心、愛護(hù)他人,我頗不以為然。前幾天早晨,我起床以后,發(fā)現(xiàn)平時(shí)和我一道起來的爸爸居然還一動(dòng)不動(dòng)地躺著,臉上掛著痛苦而又疲憊的神情。媽媽告訴我:“爸爸昨天晚上拉肚子,幾乎一個(gè)晚上都沒睡著,早上請了假,在家里休息?!蔽液芰w慕爸爸不用去學(xué)校。晚上,本來是該爸爸洗碗的,由于爸爸生病了,媽媽就幫爸爸洗掉了。我覺得爸爸可真賺到了,不但不用去學(xué)校,而且還不用做家務(wù)。直到昨天,我因?yàn)榉艑W(xué)玩了滑板,出了一身汗?;丶液攘怂崮蹋笸乱粓?。吐完之后居然還拉肚子。吃飯的時(shí)候,我感到渾身酸痛、四肢無力,還沒有胃口。生病可真難受??!平常我沒有胃口的時(shí)侯媽媽是要說我的,可是這次,媽媽不但沒說我,還叫我洗個(gè)澡,早早地上床睡覺。爸爸也二話不說,幫我中午沒洗的碗給洗了。我看著在旁邊照顧我的媽媽,一旁忙碌的爸爸,心里像翻卷著的海浪一樣,起伏不平,別提有多難受了。此時(shí)此刻,我想起了曾經(jīng)在書上看到的一句話:自私的心像冬天的風(fēng);奉獻(xiàn)的心像春天的歌,是天堂的微笑。我一定要改正自私的毛病,做一個(gè)擁有天堂般微笑的孩子。我學(xué)會(huì)了理解(五)理解是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到的,可真正明白的又有幾個(gè)?莫非寥寥無幾,可經(jīng)過那次事以后,我便學(xué)會(huì)了理解別人,學(xué)會(huì)了換位思考那是一次語文課上,有一位同學(xué)向我借了一支鋼筆,可第二天沒還給我,于是,我便去找他要,可他卻說:對不起,我把你的鋼筆弄壞了。說著,便拿著一支新的鋼筆遞給我,他那只鋼筆雖然是新的,但是只不過是一支便宜貨罷了,我瞧了瞧那支鋼筆,又看了看那位同學(xué),此刻,我的耳朵旁回想起三個(gè)聲音,一個(gè)聲音是讓他陪一個(gè)一模一樣的鋼筆;另一個(gè)聲音是接過他手中的筆;還有一個(gè)是跟他說不用賠了,那支鋼筆自己留著用吧!這三個(gè)聲音不斷在我腦海中思考,不知應(yīng)選擇哪一個(gè)好,就在我左右為難的時(shí)候,終于想通了,我連忙說:那支鋼筆我不要了,這支鋼筆你自己留著用吧。當(dāng)我說完這句話的時(shí)候,窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地叫起來,好像在表揚(yáng)我呢!窗外的蝴蝶也向這邊飛來,好像在為我鼓掌。這時(shí),我突然想起了一句話:理解萬歲!我終于學(xué)會(huì)了理解別人,真不由得為自己的行為感到自豪!我學(xué)會(huì)了理解(六)我的爸爸是一名電力工人,他平??傇谏习啵挥兄苣┎拍苡袝r(shí)間陪我。我有很多次都怪他沒有陪我玩陪我寫作業(yè),他也會(huì)在電話里跟我說對不起。爸爸上班都在干什么呢?我一直很好奇。8月17日星期一,爸爸又要去上班了,在我的苦苦糾纏之下,他終于答應(yīng)帶我一起去了。車子走了很遠(yuǎn),在鄉(xiāng)下一個(gè)偏僻的地方停了下來,周圍人煙稀少,但這里卻有很多鐵塔和銀線,很有很多奇奇怪怪的設(shè)備。爸爸告訴我,這個(gè)地方叫變電站,也是他工作的地方。他把我?guī)У揭粋€(gè)辦公室,讓我寫作業(yè),并叮囑我不要亂跑,自己換上工作服就出去了。天黑了以后,爸爸才回來,身上的衣服全部都汗?jié)窳?,還有汗珠從衣角往下滴,一滴,兩滴……“走吧,快點(diǎn)去吃飯,吃完飯,我還有事情要做?!卑职执叽傥艺f。吃完晚飯后,爸爸讓我自己洗澡睡覺,然后就又出去了。我一個(gè)人在房間里睡覺有點(diǎn)怕,就跟爸爸打電話,爸爸說等會(huì)兒就回來陪我。我不知不覺就睡著了,天亮了,爸爸睡在我旁邊,也不知道他什么時(shí)候回來的。我對爸爸說:“原來你的工作這么忙這么辛苦啊,我今后也會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)吵著天天讓你陪了?!卑职终f:“你長大了,謝謝你的理解?!痹瓉磉@叫理解啊,我懂了。我學(xué)會(huì)了理解(七)每個(gè)人有每個(gè)人的遭遇;每個(gè)人有每個(gè)人的人生;每個(gè)人有每個(gè)人的傷口。我們永遠(yuǎn)不知道別人的心受到過怎樣的傷害,所以,我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。記得那天,放學(xué)回來的路上,看到兩個(gè)我認(rèn)識的朋友起了爭執(zhí),我便過去勸和,了解到只是因?yàn)橐患∈潞?,我便說:“這點(diǎn)小事不算什么,不要因?yàn)檫@事再起爭執(zhí)了。”可她倆卻說:“或許對你來說不算什么,但對于我們來說,這很重要?!蔽液苊曰?,回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個(gè)故事:從前,有一只豬和一只羊被關(guān)在一起,一天,有人要把豬抓出去,那只豬奮力掙扎,羊看到了以后便嘲諷地說:“至于嗎,我被抓出去時(shí)也沒這樣啊?!必i回答說:“我和你不一樣,他們抓你出去是要你的羊毛,抓我出去是要我的命啊?!边@個(gè)故事說明,立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問題,就能從內(nèi)心深處理解別人,更接近、更符合事實(shí),也容易讓人與人之間多一些慈悲之心,使別人易于接受,這樣,人與人之間的誤會(huì)、矛盾就會(huì)少很多吧。我們常因?yàn)閯e人口中不值得、不至于的小事而生氣難過,那是因?yàn)槲覀冏约褐雷约旱膫冢鴦e人并不了解。其實(shí),我們都在用自己的眼光,去看待別人,常常忘記每個(gè)人都是不一樣的。其實(shí),換一個(gè)角度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個(gè)世界的主角。千人千樣,每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都是自己故事里的主角,不管故事是平淡無奇,還是曲折坎坷,每個(gè)人都已經(jīng)歷不同的故事,或悲傷或幸福。誰都會(huì)有眼淚有悲傷,我們要學(xué)會(huì)善待,學(xué)會(huì)理解他人。我學(xué)會(huì)了理解(八)理解是一扇窗,理解是一扇門,窗是心靈的窗,門是心扉的門,只有多分理解世界才流暢,只有多分理解生活才精彩。理解能讓我懂得很多東西,懂得同情,懂得幫助,懂得和人溝通,懂得退一步未必證明你輸了,懂得生活其實(shí)很簡單,大家要一起來樂觀面對,從容的面對,讓一步大家都好走。什么事情都沒有解不開的疙瘩,哪怕是真的解不開了,那么我也要給她打成漂亮的死結(jié)。生活里避免不了發(fā)生摩擦,避免不了發(fā)生誤會(huì)。爭吵不能解決問題,爭吵只能讓問題更佳惡化。只有心平氣和的坐下來平穩(wěn)的談才能使得問題得以解決。生活里好多事情是需要理解的。前幾天發(fā)生在我自己身上的事情,讓我是有警醒有從中學(xué)習(xí)到深刻意義。一位出租車司機(jī)因?yàn)橐粋€(gè)孩子,而闖了紅燈。這雖是簡單的事情,但也是發(fā)雜的事情?,F(xiàn)在的道路交通法多么嚴(yán)厲啊,闖紅燈不緊緊要罰錢,而且扣分最鬧心啊。每個(gè)人的駕駛證只有十二分,每個(gè)人這個(gè)分都很重要,你說出粗車司機(jī)為了救孩子哪還能顧得上紅燈了。就闖了好幾個(gè),一個(gè)三分,好幾個(gè)那得把駕駛證給扣了。這樣的事情是需要理解是事情,不是危機(jī)時(shí)刻出粗車司機(jī)是不會(huì)這樣做的,但這樣的事情做了,好人做了,是非攝像頭能理解呢,問題就出現(xiàn)在這里,如果能理解事情都好辦,如果不理解,出粗車司機(jī)就會(huì)因?yàn)榫热硕ミ@個(gè)職業(yè)。所以有的事情還是要多分理解,這樣的理解是善意的,是值得理解的。這樣的事情值得表揚(yáng)。我和朋友在一個(gè)單位上班,互相沒有什么仇恨,但是因?yàn)橐粋€(gè)座位發(fā)生了爭執(zhí),回想起來是不是很可笑啊。一個(gè)座位,你坐我就不坐,很簡單的事情。但是就是因?yàn)闆]有謙讓,沒有一份真正的理解,發(fā)生了不悅的事情。這樣的行為是可恥的,是不陽光的。要想杜絕這樣的事情,心中就要多分理解,退一步你沒有輸反而你是勝利者。我學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了人生的道路上多分理解就是多分寬容,就是陽光的面對每件發(fā)生在自己身上的事情。我學(xué)會(huì)了理解(九)風(fēng)呼呼地吹著窗戶,時(shí)不時(shí)地發(fā)出嗚嗚地聲音,似有人在哭號一般。一道閃電劃破夜空,窗外梧桐樹在風(fēng)中搖曳著,樹葉嘩嘩作響。豆大的雨點(diǎn)淚水一樣被風(fēng)裹挾著,拍打在窗玻璃上,啪啪地響著。我微微感到有些寒意,看著書桌上那張帶有淚痕的試卷,不覺陷入了回憶……那時(shí),我剛升入初二,經(jīng)過一個(gè)暑假后,總不適應(yīng)學(xué)校的生活,滿腦子都是游戲,根本沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣我便睡夢似地渡過了一段葉間。接著便迎來了期中考試。原本以為憑借我那高級的智商和上次優(yōu)異的成績能成功地考出一個(gè)好成績,但沒想到的是,我馬失前蹄了,成績并不理想。當(dāng)我看到試卷時(shí),我后悔了。我想隱瞞成績,做我從來未做過的事。我修改了試卷上的分?jǐn)?shù),想以此來蒙混過關(guān)。我揣著不安的心回到了家。最近家中的氣氛比較壓抑,因?yàn)槟棠躺∫鍪中g(shù),除了我以外,其他人都很忙。父親一個(gè)人呆呆地坐在沙發(fā)上,不知在想什么。我弄了很大的聲響出來,父親才注意到我。見我回來便問:“期中考試考得怎么樣?”我沒敢說話,只是把卷子遞給了他。他在手上翻了半天,卷子發(fā)出的響聲是那樣地刺耳,真讓人膽戰(zhàn)心驚。父親突然“啪”地一聲,將試卷摔在桌子上,臉漲得像燃燒的木炭一樣紅,臉上的肌肉抽動(dòng)著,手有些發(fā)抖。嘴里不停地說:“太不像話了?!碑?dāng)他將手機(jī)拍在我面前時(shí),我才明白,原來父親早就知道了我的成績。他將怒氣全部發(fā)泄了出來,罵我的聲音越來越大,話越來越難聽。終于,我再也聽不進(jìn)去了,全身被怒氣漲滿了。我將門啪地一摔,奪門而出,想到外在外面一個(gè)人靜一靜。我在外面越想越生氣:“不就是一次考試沒有考好嗎?至于這樣罵我嗎?誰不想考個(gè)好成績呀?可考試就跟打仗一樣,誰敢保證老打勝仗呀?”我怎么也想不通為什么,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 13《橋》說課稿-2024-2025學(xué)年六年級上冊語文統(tǒng)編版
- 增材制造與創(chuàng)新設(shè)計(jì):從概念到產(chǎn)品 課件 第6、7章 3D打印產(chǎn)品創(chuàng)新結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、增材制造創(chuàng)新綜合應(yīng)用實(shí)例
- 2024技術(shù)開發(fā)合同約定的技術(shù)成果交付和保密
- 農(nóng)科創(chuàng)新之路
- 科技引領(lǐng)電商新紀(jì)元
- 12 故宮博物院(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 基于信任關(guān)系產(chǎn)生的租賃合同范本(2篇)
- 專項(xiàng)活動(dòng)策劃委托:2024年合作合同版B版
- 2024年版混磚結(jié)構(gòu)煙囪拆除操作合同版B版
- 10-1《勸學(xué)》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 2024-2030年馬齒莧提取物行業(yè)供需調(diào)研及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評估表(適用于病房、換藥室、治療室、注射室)
- TCASWSS 025-2024 老年大學(xué)課程設(shè)置規(guī)范
- 小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究 課件 第七章 法治教育
- JJG 633-2024氣體容積式流量計(jì)
- 電機(jī)制造行業(yè)的競爭對手分析
- 廣西失敗企業(yè)案例分析報(bào)告
- 湖南建設(shè)工程施工階段監(jiān)理服務(wù)費(fèi)計(jì)費(fèi)規(guī)則
- 【基層版】中國房顫中心認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
- 磨工技能試卷及答案
- 稀土鋁合金電纜項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評論
0/150
提交評論