爭(zhēng)論作文共九篇

爭(zhēng)論爭(zhēng)論（一）在一個(gè)房間里，文具們發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。一支鋼筆對(duì)涂改液說(shuō)：“看看你們，你們有什么功能？如果沒(méi)有我，小主人就寫不完作業(yè)！”鋼筆剛說(shuō)完，涂改液又說(shuō)：“明明我的功勞最大，要是小主人沒(méi)有我寫錯(cuò)了字，那就沒(méi)有辦法改正了。”鉛筆又說(shuō)：“你們根本就沒(méi)有用！”這個(gè)時(shí)候小主人來(lái)了對(duì)它們說(shuō)：“你們幾個(gè)文具都是學(xué)習(xí)好幫手，都是你們都不能太過(guò)驕傲了呀！鉛筆、鋼筆、涂改液聽了后臉都紅成了一個(gè)紅屁股，它們都羞愧地低下了頭。從那以后，它們都盡心盡力地為小主人們做作業(yè)。從此以后，鉛筆、鋼筆、涂改液再也沒(méi)有夸耀過(guò)自己了！五里村小學(xué)五年級(jí)：龔思瑤爭(zhēng)論（二）在一個(gè)天氣涼爽的夜晚，人們?nèi)歼M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，遙遠(yuǎn)的天空中，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。夜，顯得如此寂靜，好像一切都睡著一樣，突然，從一棟民房里傳來(lái)一陣漫罵聲，人類怎么這么自私。“我辛辛苦苦幫他們寫了一整天的字，現(xiàn)在才剛剛躺下，他們倒好，你聽，那呼嚕聲大得像打雷一樣，讓我怎么睡呀！”坐在旁邊的鉛筆弟弟聽了，就笑著對(duì)鋼筆說(shuō)：你就不要再埋怨了，“人類就是這樣自私的，當(dāng)他們需要你的時(shí)候，就甜言蜜語(yǔ)，當(dāng)他們不需要你的時(shí)候，就把你扔到一邊去，這樣的例子還少？”鉛筆一口氣說(shuō)了人類一大堆的壞話。他們的話被圓珠筆姐姐聽到了。圓珠筆姐姐就對(duì)他們說(shuō)，你的想法太偏激了，其實(shí)，人類還是非常善良的，當(dāng)然也有一些自私自利的人，不過(guò)，還是善良的人多，比如，在公車上給老人讓座，過(guò)馬路的時(shí)候，幫忙照顧有小孩的婦女等等……這時(shí)候站在一旁的改正液姐姐說(shuō)：“圓珠筆妹妹說(shuō)锝很有道理，你看我們的小主人，他就是這樣的人，每當(dāng)別人需要他幫忙的時(shí)候，他總是很熱心地幫助別人，當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，他就會(huì)把自己所有的零用錢全捐出來(lái)。天漸漸地亮了，爭(zhēng)吵聲也逐漸平息了。不過(guò)，昨天晚上的爭(zhēng)論還沒(méi)有锝出結(jié)論。一切又恢復(fù)了往常。廣東湛江吳川市塘頭小學(xué)五年級(jí):凌逸敏爭(zhēng)論（三）爭(zhēng)論一天，小明走在放學(xué)回家的路上，聽到一陣吵鬧聲，可他向四周看去一個(gè)人也沒(méi)有，原來(lái)聲音是來(lái)自他的書包。在書包里鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“要不是我字寫得好，小主人作文能得一等獎(jiǎng)嗎？”橡皮不以為然大聲爭(zhēng)辯道：“要不是我把小主人寫錯(cuò)的地方擦掉，小主人畫畫能得第一名嗎？”鉛筆又說(shuō)：“沒(méi)有了我寫字要你橡皮干嗎，再說(shuō)了我有很多各種各樣的兄弟，有圓珠筆、紅筆、鋼筆，還有披著各種顏色衣服的油畫棒......”橡皮毫不示弱的對(duì)鉛筆說(shuō)：“我的家族非常大，形態(tài)更是千奇百怪。有的是老虎形狀，有的是兔子形狀，還有各種各樣的手槍橡皮......”它們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就找文具盒老師講理。文具盒老師對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們都在小主人困難的時(shí)候起到了很大的作用，所以你們都是小主人的寶貝?！便U筆和橡皮得到了滿意的答案，他們謝謝了文具盒老師。從此以后鉛筆和橡皮再也不爭(zhēng)吵了，而且忠心的為小主人服務(wù)。小明像珍惜自己的生命一樣珍惜它們，保護(hù)它們，不讓別人傷害它們。爭(zhēng)論（四）一張廢紙與一張錢幣巧遇，引發(fā)了一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論?！拔乙娺^(guò)這么多生物當(dāng)中，人的腰力最差，連彎都彎不了?！奔埾劝l(fā)言?！安?，我的觀點(diǎn)恰好與你相反，我認(rèn)為人的腰力最強(qiáng)。”錢幣毫不示弱。“荒謬，我見過(guò)那么多的人，沒(méi)一個(gè)能彎腰的?！奔埐环?，音量明顯增加?！笆裁矗?！我見過(guò)的人，個(gè)個(gè)能彎腰，而且腰力也挺強(qiáng)的?！卞X幣也不服。氣氛變緊張起來(lái)了。“你說(shuō)謊，我上次被風(fēng)吹大街上，行人來(lái)來(lái)往往，有許多人都看見了我&nbs但沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，彎下腰拾起我的。還有許多人直接從我身上踏過(guò)去”說(shuō)著，紙揚(yáng)了揚(yáng)身子，“幸虧我被風(fēng)吹走，不然就被他們踩成灰了。這就足夠說(shuō)明人類腰力差，不能彎腰?！奔堈f(shuō)的振振有辭?！澳阋詾槲揖蜎](méi)在大街上呆過(guò)？我每次在大街上呆的時(shí)間都很少，就是因?yàn)槿祟惖难μ貏e強(qiáng)。就說(shuō)前天吧，我剛從主人的口袋里掉出來(lái)，剛落地。后面有個(gè)人看見了，緊走幾步，腰一彎，手一伸，指尖把我一夾，腰再一挺，手再一縮，把我往口袋一放，整個(gè)過(guò)程不夠幾秒鐘。你知道人類的腰力是多強(qiáng)了吧?！卞X幣也字字有眼。“可是……”“那……”爭(zhēng)論還在進(jìn)行，結(jié)果如何，我也不知道。爭(zhēng)論（五）那天，我和爸爸為了一道菜爭(zhēng)論了起來(lái)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：下午爸爸帶我去買為媽媽慶生的食材，我負(fù)責(zé)選菜，爸爸負(fù)責(zé)出錢。轉(zhuǎn)眼，一下午的時(shí)間就在我倆買菜的忙碌中過(guò)去了?；氐郊液?，我和爸爸討論要為媽媽做什么好吃的，問(wèn)題就出來(lái)了，媽媽愛吃什么呢？“對(duì)！愛吃魚。”我和爸爸同時(shí)脫口而出，爸爸笑了，我也笑了。媽媽到底是喜歡吃清蒸魚呢，還是喜歡吃紅燒魚呢？“你媽媽喜歡吃清蒸魚，因?yàn)槊看纬鋈コ燥埶紩?huì)吃清蒸魚?！卑职謭?jiān)定的說(shuō)，并且露出自信的樣子。我不服氣的接了一句："誰(shuí)說(shuō)的，媽媽之前一直對(duì)我說(shuō)她非常喜歡吃奶奶做的紅燒魚，她從來(lái)沒(méi)對(duì)我說(shuō)她喜歡吃清蒸魚。”見爸爸一副不信的樣子，我著急地說(shuō)：“她之前一直對(duì)我說(shuō)是因?yàn)槟阆矚g吃吃清蒸魚，她為了照顧你，所以她出去才會(huì)選擇吃清蒸魚的?！卑职致冻龌腥坏臉幼拥钟悬c(diǎn)不信。我們兩個(gè)都不同意對(duì)方的觀點(diǎn)，就一直這樣你一句我一句地爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。眼看媽媽下班的時(shí)間快到了，我們卻一道菜也沒(méi)做出來(lái)，我和爸爸就先不管這件事了，就直接開始做菜。我以最快的速度洗菜切菜，爸爸以他“大廚”的樣子做出了一道又一道菜。（當(dāng)然我的爸爸不是大廚，大廚是他自稱的，我和媽媽并不這么認(rèn)為。）菜基本上做好了，只剩下魚還沒(méi)做。面對(duì)那兩條活蹦亂跳的魚，我和爸爸又開始了爭(zhēng)論，我因?yàn)樾奶摱÷暤恼f(shuō)：“親愛的老爸，我堅(jiān)信老媽回來(lái)肯定是會(huì)吃紅燒魚的?！崩习譀](méi)管我說(shuō)的，溫柔的說(shuō)：“不如這樣好了，咱倆打個(gè)賭，我們做兩條魚，一條做紅燒的，一條做清蒸的，如何？”我遲疑地回答：“好，一言為定。”因?yàn)闀r(shí)間不夠做兩條魚，所以我把奶奶請(qǐng)來(lái)做紅燒魚，讓爸爸做清蒸魚。媽媽到家，魚剛好做好，時(shí)間老人就是如此的配合。馬上就會(huì)有答案了，但我有點(diǎn)緊張。我為什么會(huì)緊張？我會(huì)輸給爸爸嗎？唉呀，不管了，輸就輸了。在一旁的爸爸老神在在的，并不像我這樣緊張，臉上洋溢著談?wù)劦男Γ@得特別自信。瞧著爸爸堅(jiān)信自己會(huì)贏的樣子，我有了打退堂鼓的想法。但我心里不服，高聲喊道：“請(qǐng)壽星用魚……”媽媽拿起了筷子，那一刻，我感覺(jué)我的心要跳出來(lái)了。媽媽的筷子指向紅燒魚，耶！我贏了，我連蹦帶跳的來(lái)到爸爸身邊，向他做了一個(gè)鬼臉。只見媽媽用筷子夾起一塊紅燒魚肉放在奶奶面前的小盤里，然后筷子又指向了清蒸魚，我目瞪口呆了。這是怎么回事？我心里納悶極了。我看見爸爸一副了然的樣子，不禁心里發(fā)急。媽媽夾起一片清蒸魚，放在爸爸面前的盤子里，說(shuō)：“辛苦了！”爸爸憨厚的笑了，媽媽也露出微笑。然后，媽媽把紅燒魚移到我的面前，說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了！”看著媽媽和爸爸，我似乎明白了什么又似乎什么也沒(méi)明白。我愛我家，愛她的理解，愛他的和諧。（任靜文輔導(dǎo)教師郭士霄）爭(zhēng)論（六）你好，我是時(shí)空管理員，你可以叫我寧，現(xiàn)在，我要帶你去一個(gè)神秘的地方，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。這里是聆蕭王朝，昭尋十一年，今天是正月十五，元宵節(jié)，請(qǐng)注意觀看一場(chǎng)有關(guān)燈謎的爭(zhēng)論。在聆蕭的最高文學(xué)院——聆蕭閣的天臺(tái)上，有十幾個(gè)少年圍坐桌旁，一起猜燈謎。這時(shí)只聽一名侍女念題：“無(wú)角無(wú)尾羊，悄悄站樹旁?！薄拔抑?，我知道！”勛一下子站了起來(lái)說(shuō)，“這題的謎底是‘枉’?！薄皩?duì)了?！笔膛f(shuō)。這時(shí)，一個(gè)名叫曉的少年贊揚(yáng)說(shuō)：“小勛真厲害，又對(duì)了一個(gè)。”可旁邊的恒卻說(shuō)：“白，你們這兒的題太簡(jiǎn)單了?！薄澳悄阆胍嚯y的？”白不甘示弱，身為大哥的珉說(shuō)話了：“行了，看你們又要吵起來(lái)，我們?nèi)ソ稚习?，那兒也有出燈謎的?！薄昂玫?，好的！”“大哥都發(fā)話了，我們?cè)醺也宦牥?？”說(shuō)著，一行人便浩浩蕩蕩地下了聆蕭閣，向十心街走去。十心街是帝京最繁華的一條大街，節(jié)目也不例外?？涩F(xiàn)在，人們卻都把一個(gè)大酒樓的門口給圍了起來(lái)，只聽那里面爭(zhēng)論聲不斷：“謎底是品！”“不，這題根本就沒(méi)有謎底！”“你是錯(cuò)的！我是對(duì)的！”……一行人從閣里出來(lái)，剛到十心街，便看到這樣的場(chǎng)面。這種湊熱鬧的機(jī)會(huì)當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，他們一個(gè)勁往前擠，擠到了最里面，只見內(nèi)部有兩個(gè)書生打扮的人在爭(zhēng)吵。穿青衣的人說(shuō)：“這個(gè)字的謎底就是品！準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)兒！”他十分自信的說(shuō)?！安豢赡?，不可能！”穿皂色衣服的人十分囂張，“這個(gè)，根本就沒(méi)有謎底！是不是，大家伙兒！這題根本就是無(wú)解嘛！”“對(duì)。”“說(shuō)得對(duì)！”這是有一些聲音開始贊同他了，青衣人一看不好，心想：這怎么行？我也要煽動(dòng)群眾！他也喊起來(lái)：“掌柜的怎么會(huì)出無(wú)解的謎來(lái)扔給我們呢？這題的解就是‘品’！”他說(shuō)的唾沫星子直飛，卻也沒(méi)有一個(gè)人贊同他，這就十分尷尬了，他只好灰溜溜地跑了。那個(gè)皂色衣服的人，一看對(duì)手跑了，哈哈大笑起來(lái)，書生氣質(zhì)全無(wú)。擼胳膊挽袖子就要砸人家的店。一向心軟的綿說(shuō)：“快，快去幫掌柜的！”“好的?！蔽涔Ω邚?qiáng)的空上去就把皂衣人的袖子給抓住了?！澳阍趺催@么不講理呢？”“我不講理，是他不講理！出一道無(wú)解的謎來(lái)坑騙我們的錢！是吧大家！”“對(duì)！”聲如排山，勢(shì)如倒海，“你！”一向嘴拙的空急的說(shuō)不出話來(lái)?！昂昧撕昧??！睖赝痰南０褍扇死_，“和平一點(diǎn)不好嗎？”“就是就是！”捧場(chǎng)王燦又出來(lái)暖場(chǎng)。而身為文狀元的暻說(shuō)話了：“你們?cè)谶@漫無(wú)目的地吵，又有什么用。這樣，您把字謎拿出來(lái)，我們看一看?！痹瓉?lái)謎面是這樣的：“一字九橫加六豎，幾個(gè)徒弟全不知，大家一起問(wèn)先生，先生一想就三日?！边@一聽謎面，可就有人不冷靜了：“這不可能！”這是終于醒了的開?！斑@是個(gè)字嗎？”一個(gè)高分貝的聲音出現(xiàn)，是聲?！拔彝蝗挥X(jué)得那個(gè)皂衣人說(shuō)的挺對(duì)的，是吧子璃？”萌問(wèn)向旁邊的女孩?！拔矣悬c(diǎn)兒想換陣營(yíng)了?！薄澳俏蹒拜吥X(jué)著……”“隔壁加一。”真草率。“境久前輩……”“聽熙琰的?！焙呛?，你倆可真是姐倆好，若久聞快聽不下去了。“久聞啊——”“不！我不這么認(rèn)為！”若久聞突然說(shuō)了一句?！霸趺?？你還想反駁我？”皂衣人輕蔑地說(shuō)。“嗯，是的。”不同于皂衣人的偏激，若久聞反而很淡定。“什么？你一個(gè)小孩還想跟我吵？”“我不小我十六?！比艟寐劽鏌o(wú)表情地說(shuō)，“而且沒(méi)人想跟你吵架，麻煩?！痹硪氯说哪樍ⅠR不自然了：“你說(shuō)你不這么認(rèn)為，那你說(shuō)謎底是什么？”后面的群眾也跟著起哄：“對(duì)啊！”“就是！你會(huì)你到是說(shuō)??！”“我看啊，他八成就是裝的，就她一小丫頭片子，能猜出來(lái)個(gè)啥？”“這可不見得，說(shuō)不定她深藏不露呢？”“你算了吧你，你看誰(shuí)都深藏不露?！焙牵氚l(fā)起群眾攻勢(shì)？攻擊我？想的美！若久聞想罷，說(shuō)道：“謎底便是‘晶’?！薄啊А?？”皂衣人脖子上的青筋都突立起來(lái)了?！岸?，亮晶晶的‘晶’。你說(shuō)說(shuō)你，書是不是都白念了？吃不到葡萄硬說(shuō)葡萄酸。你猜不到謎底就砸人家的店，你好意思嗎你？”皂衣人的臉已經(jīng)快跟他的衣服一樣黑了，若久聞看看效果不錯(cuò)，接著說(shuō)：“你猜不出來(lái)，是你精師不到，學(xué)藝不高。這不能怪別人。而且讀書人，那有擼起胳膊來(lái)就打人的？野蠻，我看啊，你還是回家歇著吧，多學(xué)學(xué)禮儀，多學(xué)學(xué)道理?！薄班牛褪?。”“這姑娘說(shuō)得好??！”“真有道理?！焙?，你看，開始反對(duì)你的是看熱鬧的，后來(lái)夸獎(jiǎng)你的也是看熱鬧的。甚至有人大喊：“年輕人！聽這姑娘的話，回家再修煉上幾年吧！”皂衣人的臉上徹底掛不住了。從人群中分開一條路就跑了。萌悄悄地對(duì)除若久聞外的一行人說(shuō)：“你看，千萬(wàn)別惹她，這招叫‘以牙還牙，以眼還眼’，你用群眾攻勢(shì)，她也用群眾攻勢(shì)，直到完全壓過(guò)你去。”子璃感嘆道：“真恐怖！境久前輩你一直不知道她毒舌？”“我徒弟的毒舌不是我教的，你問(wèn)熙琰，她就毒舌?！卑Γ空f(shuō)好的姐倆好呢？師父你這樣坑害熙琰前輩真的好嗎？好！此為境久內(nèi)心。掌柜的走上前來(lái)，“多謝各位今日相助啊，不如今晚我作東，各位在我的酒樓吃一頓？”掌柜的大方的說(shuō)：“各位……還沒(méi)吃吧？”眾人對(duì)視一眼，吃！就算吃過(guò)了也要吃！誰(shuí)不知道帝京就數(shù)這家酒樓貴？還色香味俱全，不吃白不吃！大家跟隨掌柜的走進(jìn)酒樓，然后……對(duì)不起，時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ恕！皩毎起床了！”若久聞聽著這個(gè)聲音睜開眼。嗯？我不是在聆蕭王朝嗎？掌柜的不是要請(qǐng)我們吃飯嗎？“醒醒??！人家子璃，境久，熙琰還有萌，都在等你了！”啊？她們?cè)趺丛谶@兒？哦，我想起來(lái)了，我是一名初中生，現(xiàn)在是暑假，我們要出去玩兒，那么，剛剛就是做夢(mèng)嘍。那么，這是什么，她攤開手掌，一條紙條在她的手心，上面寫著：一字九橫加六豎，幾個(gè)徒弟全不知，大家一起問(wèn)先生，先生一想就三日。“快點(diǎn)！”“哦，來(lái)了?！惫芩?，穿越什么的，以后再說(shuō)。這果真是幻夢(mèng)一場(chǎng)？不，不見得。虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，假假真真。夢(mèng)境亦可以是現(xiàn)實(shí)。爭(zhēng)論，不比和平要好。但有時(shí)，爭(zhēng)論也是一劑良藥，通開我們的心房。文明，有目的的去爭(zhēng)論。你會(huì)收獲到不一樣的風(fēng)景。當(dāng)然，不能忘記：如若幸然，如若久聞。爭(zhēng)論（七）從前，有三個(gè)伙伴兒，不知怎么的爭(zhēng)了起來(lái)。書：“我滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，可是修煉了九千九百九十八天才將世上的所有書知識(shí)匯集在一起，足足有九千尺高，人們也可以將我縮短細(xì)細(xì)品味！”電視：“我可以讓人在累的時(shí)候放輕松，使人心情舒暢。我匯集了全地球的節(jié)目精英。讓人怎么看也不會(huì)累，不會(huì)有病毒，免費(fèi)、無(wú)線電，想怎么看就怎么看?！彪娔X：“我既有書的滿腹經(jīng)綸，又有電視的放松暢快，想要什么就有什么，十全十美，應(yīng)有盡有！但是你們何必為這點(diǎn)事情而吵架呢？”書：“呸！別以為你比我們厲害就擺出自高自大的勁兒！我們也有優(yōu)點(diǎn)的！”電腦：“那我們就各自發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，別讓我瞧不起你唄！”“那好，讓我們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，不要讓世人瞧不起我們吧！”“一起努力！”三“手”擊掌……爭(zhēng)論（八）爭(zhēng)論，在生活中經(jīng)常發(fā)生的事情；爭(zhēng)論可以是因?yàn)楦鞣N事情，各種原因；爭(zhēng)論，并不是吵架；爭(zhēng)論，有時(shí)加深了彼此的關(guān)系和友誼。那一天的語(yǔ)文課，我們正在上語(yǔ)文課。教室里一片寂靜，時(shí)而聽見筆在紙上摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，教室外，似乎還能聽到窗外鳥兒在枝頭的“喳喳”聲，它似乎十分不滿此刻如同死寂般地安靜，講臺(tái)上，只聽到老師手中的粉筆在“刷刷”地飛舞著?！按丝痰膶?kù)o，只是暴風(fēng)雨前的平靜”誰(shuí)也不會(huì)想到，在此平靜后，卻是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)，第一次如此激烈的爭(zhēng)論。也加深了我們之間的感情。我們小組四人，兩男兩女，除我以外。另一個(gè)就是我的好朋友，她——一頭如同瀑布般地烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩個(gè)躲在柳葉彎眉下的小眼睛，那眼睛里閃著光，滿是對(duì)知識(shí)的認(rèn)真與追求，看上去十分安靜的女孩。卻有著活潑的性格。原本安靜連針掉在地上都聽得見的教室里。此刻卻炸開了鍋。原來(lái)是有一個(gè)小組的答案引起了爭(zhēng)議。結(jié)果大家都在下面討論，時(shí)而幾個(gè)小組的代表站起身反駁他的答案。一個(gè)接著一個(gè)，我看那位同學(xué)已經(jīng)應(yīng)接不暇，招架不住了，正緊張得手一邊擺弄著筆，一邊回答著問(wèn)題，就在這時(shí)，坐在我身后方的一個(gè)身影站了起來(lái)，對(duì)他的答案表示贊同，他見有人支持他，便更加自信了。“零零零”下課鐘聲響起，那激烈的爭(zhēng)論會(huì)終于結(jié)束，老師總結(jié)了答案，兩邊的都是正確的。這一次爭(zhēng)論拉進(jìn)了我們的距離，讓我們對(duì)正確答案更追求，這不是吵架。爭(zhēng)論（九）生活中，常常聽人夸獎(jiǎng)扇子、電扇