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文檔簡(jiǎn)介
我生活的世界我生活的世界(一)黑白,這種冷色調(diào)沖劑在我生活的世界中。黑暗中,那富有活力的廣播,將我從溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)中強(qiáng)拉扯起來(lái),睜開(kāi)眼,便看到許多忙碌的身影,穿衣的。刷牙的。洗臉的……在幾分鐘內(nèi),亂糟糟的整棟宿舍樓,就已經(jīng)人去樓空。而天空仍然渾濁,頭腦還是混沌。冷仿佛不放過(guò)任何一個(gè)角落,一有機(jī)會(huì)就往你的衣領(lǐng)里沖,使你冷得眼前發(fā)黑。這樣的冬天,零度似的生活一直折磨我到開(kāi)春。磨練,把我從一個(gè)菱角分明的山石,磨成了一顆表面光滑的鵝卵石?;颐擅傻亩?,讓人感覺(jué)大片大片的云都快要沉下來(lái)。教室的人大部分都在為自己的前途而努力著,卻依然可以看到心不在焉的同學(xué),小小的課桌上盡可能地堆滿書,直至讓老師看不到自己才甘心。老師在上面繪聲繪色地講解著,似乎要把所有的知識(shí)塞給我們。而課桌上只能放下我沉睡的腦袋了,所以黑色成了這個(gè)冬天的主色調(diào)之一。下雪了,外面一片白,白晃晃的直閃人眼。教室窗戶的玻璃上冒著一層白霧,靠墻的同學(xué)隨手就在上面寫著自己的名字,動(dòng)物的圖案,像哪東北的窗花,知識(shí)顏色不同罷了。當(dāng)然,白花花顏色的,還有我們的試卷,白中夾雜著的黑色的文字和符號(hào),極像驅(qū)馳的長(zhǎng)鞭,讓人奮筆疾書,揚(yáng)鞭前進(jìn),又像人嘲弄的眼睛,嘲弄著不思進(jìn)取,渾渾噩噩的我們……我實(shí)在不愿生活在這樣單調(diào)的世界里,于是我參加了學(xué)?;@球隊(duì),參加了特長(zhǎng)班,努力地在美術(shù)室里,把我的畫板的顏色調(diào)的五彩斑斕,在教室的墻報(bào)上,畫上陽(yáng)光,綠草和紅花,生活不就多姿多彩的嗎?不經(jīng)意間,春天又已來(lái)臨了。湖南省長(zhǎng)沙縣第二中學(xué)高一:周芳我生活的世界(二)我生活的世界這個(gè)世界很美麗,美在有我們多姿多彩的幻想,美在奇思妙想的刻畫,這個(gè)世界又很邪惡,邪惡在我們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的破壞它,破壞她的容顏,讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在難過(guò)。美麗,邪惡,組成了我生活的世界。-----題記自從出生在我這個(gè)世界上以來(lái),我總以為這個(gè)世界是多么的美好,可以隨時(shí)呼吸新鮮的空氣,然而,并不是這樣,一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前,一些有毒氣體被我吸入鼻孔,也許是這樣,人們忙于工作,肯本沒(méi)有多少人去關(guān)心著這個(gè)世界,他們總認(rèn)為只要把自己的工作,事業(yè)做好,就行了,我仰望天空,深深的為地球母親嘆息和難過(guò),我們?nèi)祟愓媸翘运搅?。我們生活的世界雖都是一個(gè)世界,但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同,以前的世界有著大部分樹(shù)木,鯊魚在水里自由自在的游行,草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑,梅花鹿在森林里自由的玩耍,打鬧,青蛙在呱呱的叫著,海鷗在水上閃動(dòng)著他那白色的翅膀,翩翩飛翔,喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著,老虎盡展著它那兇猛的聲勢(shì),蛇在草堆里,慢悠悠的搖晃著自己的身體,等待著獵物的到來(lái),海龜在海邊慢悠悠的爬行,翻滾,一到夏天,知了帶了它的兵團(tuán),到樹(shù)上演奏這一首一首的歌,一切一切都是那么的美好,瞧呀,那些動(dòng)物多么快樂(lè),自由,快樂(lè)……而現(xiàn)在的世界呢?大部分樹(shù)木消失了,那是人么把樹(shù)木都砍伐了,人們把鯊魚從水里捕出來(lái),斷掉它們的鰭,然后繼續(xù)把鯊魚放進(jìn)海洋里,讓它們繼續(xù)生長(zhǎng),那樣做鯊魚還能活嗎?而那些鰭用來(lái)干嘛呢?用來(lái)人們餐桌上的食物。人們又開(kāi)始捕捉藏羚羊,一只只藏羚羊,被活活的殺害了,藏羚羊?yàn)l臨滅絕,據(jù)說(shuō)梅花鹿的角可以賣很多錢,一些獵人又開(kāi)始打梅花鹿的主意,一灘灘血,都是那些可憐的動(dòng)物的血,一切一切都是那么的兇殘,令人憎恨,那些動(dòng)物是多么絕望,動(dòng)物們沒(méi)有錯(cuò)啊……我生活的世界,其實(shí)并不美好,動(dòng)物們是多么的可愛(ài)呀,任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn),終究會(huì)降臨在人們身上,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,從我做起,從我們做起?!笥浳疑畹氖澜纾ㄈ┰谖疑钍澜绲暮Q笾?,有許許多多五彩斑斕的貝殼,每一枚貝殼上都清楚的記載著我生活的點(diǎn)滴。在記憶沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼,在心靈的陽(yáng)光照耀下,總顯得格外美麗。曾幾何時(shí),與小伙伴們玩玩鬧鬧,小小的人騎在大大的自行車上,看上去那么可愛(ài)。當(dāng)時(shí),我們什么也不懂,只是單純的喜歡那種蹬上自行車自由自在的感覺(jué)。我童年生活的世界便是在鄉(xiāng)村,熟悉的街巷里留下了我一串串歡聲笑語(yǔ)。長(zhǎng)大一些后,與兒時(shí)的玩伴又多了一層同學(xué)關(guān)系。于是,我生活的世界便成了去學(xué)校的路上,幸好我們沒(méi)有分開(kāi),彼此對(duì)自行車還是那么喜愛(ài),從前的無(wú)憂無(wú)慮的生活在大家的期待下,依然繼續(xù)著。唯一不同的是,在自行車的后座上,多了一個(gè)個(gè)彩色的書包。不過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多地去在意書包的重量,因?yàn)槟菚r(shí)每個(gè)人的嘴角都倔強(qiáng)地?fù)P著。在上學(xué)放學(xué)的路上,狂奔的自行車上我與好友們迎風(fēng)向前,總是爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)某座橋,某一段路。下坡時(shí),張開(kāi)雙臂,張揚(yáng)地狂叫著,和原本柔和的風(fēng)猛烈地撞擊,那么叛逆,那么放肆,雙腿蹬著自行車,總會(huì)感到疲乏。下車后,我們每人買一瓶礦泉水,讓冰涼的液體流進(jìn)嘴里,清爽了整個(gè)身體。那時(shí)的我們都喜歡那種生活,生活的世界如水般清純,又如火一般熱情。什么事情都不可能一成不變,不知什么時(shí)候,我們悄悄地在風(fēng)中長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中我們有了煩惱,有了屬于自己的小秘密,也有了各種各樣的或倔強(qiáng)或軟弱的性格,也清楚地感到了后座書包無(wú)止境地越來(lái)越重,即使是中學(xué)生的我們,似乎都會(huì)累得不堪。于是,大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛(ài)的自行車,為了能考上心中理想的大學(xué),為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學(xué)校陳舊的車庫(kù)里,將自己投身于題海的汪洋中,于是我生活的世界又成了學(xué)校。在學(xué)校,我頑皮的習(xí)性收斂了許多,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我漸漸地和書交上了朋友。在完成日常功課后,我喜歡看文學(xué)作品。我知道生活并不像文學(xué)作品那么美,但文學(xué)作品可以陶怡性情,美化生活,使我們生活的世界更多彩。在課余,偶爾會(huì)狂奔向車庫(kù),透過(guò)學(xué)校車庫(kù)狹窄的縫隙中,我努力尋找著我過(guò)去的摯愛(ài),看著那布滿塵埃的車子,我知道我生活的世界已永遠(yuǎn)也回不到童年的時(shí)代了。面對(duì)未來(lái)的世界我充滿憧憬,我會(huì)努力給自己的人生插上智慧的翅膀,在未來(lái)的世界盡情翱翔,贏得屬于自己的美好人生!臨清二中高二:呂振明我生活的世界(四)從化流溪江的寧?kù)o,到大城市的繁榮;從塵囂浮動(dòng)的世界,到如夢(mèng)如幻的仙境;從偶生一時(shí)的落寂,到叢生一世的繁華。這里是我暢談人生,揮灑筆墨的世界;這里是我親吻自然,享受安寧的世界;這里是我領(lǐng)略才華的橫溢,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的世界;這里是我廣納良友,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的世界。我生活的世界,我的校園!一花一世界,一葉一菩提,校園之景浮現(xiàn)在眼中我獨(dú)自走在洗墨池的那條小路上,摘下一片葉子,真是一種久違的感動(dòng),放在嘴里品嘗,酸澀卻微甜,那是回憶的味道。我悠閑地沿著小路走著,昔日與朋友嬉戲的場(chǎng)景,仿佛雷鳴閃電一時(shí),觸動(dòng)我那根繃著的弦。我的高中生活,將在此美景中度過(guò)。都不知自己已來(lái)到學(xué)府遺墨,眼前浮現(xiàn)出一座小山坡,山坡上草木叢生,給校園帶來(lái)的是充滿綠色生機(jī)的韻律,心兒已隨步伐來(lái)到了這座小山坡的最高點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到一陣琴聲,跳躍舞動(dòng),收不住的喜悅詳溢其中,不知是誰(shuí)在自己的閏房正在隨意地?fù)軇?dòng)琴弦?此時(shí)校園的一景一色都印在腦中,此處,我仿佛領(lǐng)略到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的寬廣之感。微風(fēng)吹過(guò),洗墨池內(nèi)碧水悠悠,水之綠,是淡綠。唯此才有“白毛浮綠水”的諧趣。抬頭仰望,浮云輕飄,靜繞林間,四棟高樓大廈直插云霄?!案裎镏轮?,正心誠(chéng)意”詮釋的是一中學(xué)子內(nèi)在的修養(yǎng)。?。『靡环角逅愕淖匀恢?,好一派美麗的校園生活。再回首云遮斷歸途,再回首荊棘密布。我們的一中,她走過(guò)的路,你還未走過(guò);她受的傷,你還未體驗(yàn)過(guò);但是她今日的輝煌,你見(jiàn)證過(guò)。金光閃耀下得她,顯得那樣?jì)趁?,那驕人的姿態(tài),不得不令人贊嘆。也許,你聽(tīng)過(guò)范仲淹洗墨的故事?整個(gè)洗墨池仿佛還彌漫著濃濃的墨香,閃著眼,這似乎也是在享受安寧;也許,你早已累了,想在此景中虛度年華,無(wú)奈你為何不想想車胤?你是否感覺(jué)得到螢火蟲的光芒足以造就這一人才?無(wú)奈你為何沒(méi)有像他那般愛(ài)學(xué)習(xí)的狠勁?也許,你不會(huì)忽略文正樓那一碩大的雕像,我們的校友蔣翊武,他的勇氣,他對(duì)母校的愛(ài),你是否也有?太多太多塵封的美好,在此刻重拾未晚。生活在這個(gè)海洋之中,我偶駕一葉扁舟,獨(dú)自劃向美好的明天……我的校園里,人才濟(jì)濟(jì),我正在尋找自己的方向。身邊林林總總的人,即使從不說(shuō)出口,但每個(gè)人心里都存在著一份熾熱的追求,把心灼燒的滾燙,那鑲嵌著三年時(shí)光的齒輪,不斷地被勤勞和汗水潤(rùn)滑,一刻不曾停歇的轉(zhuǎn)動(dòng)——向著,我們的追求。我生活的世界,如此之大。我像蝸牛般慢慢攀爬,累了的時(shí)候,就觀賞這美麗的風(fēng)光;倦了的時(shí)候,就想象“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的希望;疲了的時(shí)候,就追求“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的信仰。我必須同身邊的人一樣向上,直至高考的岸壁,縱身一躍,墜入奮斗的海洋,游至成功的彼岸。在余音繞梁的低回處,在清風(fēng)送爽,點(diǎn)點(diǎn)月光下,我,如同窗外的簾燕,在思念中幾度徘徊。在這里,有我揮灑的汗水在這里,有我流下的眼淚在這里,有我敬佩的園丁在這里,有我美好的回憶在這里,我靜靜洗著畫筆,望著這充滿美意的校園,心中不由一陣欣然。這就是我生活的世界——澧縣一中,我愛(ài)你,我的校園!我生活的世界(五)我是一個(gè)盲人,但我的世界卻是多姿多彩的。每天早上起來(lái),母親都會(huì)不厭其煩的為我穿衣,幫我梳頭,15年來(lái)一直如此。天氣晴朗的時(shí)候,母親還會(huì)用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上,陽(yáng)光照在我身上暖暖的。我問(wèn)母親,陽(yáng)光是什么顏色的?母親總會(huì)輕柔的撫摸著我的頭說(shuō),陽(yáng)光啊,是黃色的,金燦燦的。哦,我知道了。于是,獨(dú)自在心中立下誓言:我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的,讓每一個(gè)生活在這個(gè)世界的人都能感受到暖暖的陽(yáng)光。從此以后,孤獨(dú)的小朋友身邊,有我為他唱兒歌的身影;勞累的父母身邊,有我為他們捶背的身影;寂寞的老人身邊,有我和他們聊天的身影…。。每天中午坐在屋門前,父親都會(huì)給我講歷史名人?!绊?xiàng)羽是中國(guó)古代著名將領(lǐng),歷史上說(shuō)的西楚霸王就是他……”通過(guò)父親,我的知識(shí)面更廣了。到12點(diǎn)了,小學(xué)生們都放學(xué)了,他們經(jīng)過(guò)我家門前,一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問(wèn)父親,孩子們的談笑聲是什么顏色的?父親停頓了一下說(shuō),紅色的,對(duì),就是紅色。我有點(diǎn)兒不解,紅色?紅色什么樣的啊?父親笑了幾聲說(shuō)道,紅色是充滿朝氣的顏色,是剛毅的代表,我給你講的項(xiàng)羽還記得么?我們就能說(shuō)他是紅色的。哦,我明白了。是紅色給予了我們快樂(lè)的生活;是紅色讓我們充滿活力;是紅色讓我生活的世界更加美好。吃完晚飯,傍晚的時(shí)候,我會(huì)陪著奶奶在河邊乘涼,聽(tīng)奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因?yàn)槭敲と?,所以我的?tīng)覺(jué)比較靈敏。耳邊隱隱約約會(huì)傳來(lái)細(xì)細(xì)簌簌的聲音,于是問(wèn)奶奶:“那是什么聲音?”奶奶告訴我說(shuō)“那是清澈的河水拍打石頭的響聲?!薄扒宄?那是什么顏色的?是黃的還是紅的呢?”“呵呵,都不是的,是藍(lán)色,淡淡的藍(lán)色,就和你穿的衣服一樣的顏色。”我的世界里又多了一種顏色。通過(guò)我的親人、朋友,我的世界才會(huì)有那么多的顏色,才會(huì)變得五彩繽紛。純潔的白,熱情的紅,暖暖的黃,清澈的藍(lán)……每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個(gè)小角落?!皭?ài)是什么顏色?”“愛(ài)沒(méi)有固定的顏色,每一種顏色中都飽含親人對(duì)你的愛(ài)?!蔽疑畹氖澜纾┪医行★w,說(shuō)到我生活的世界,那就不得了了,那里藍(lán)天白云、椰林樹(shù)影、水清沙白、空氣清新。清晨,我遨游在廣袤、平靜的大海上,迎接太陽(yáng)躍出東方的地平線。傍晚,我翱翔在夕陽(yáng)的余暉中,送走最后一絲晚霞的光輝。我,是一只自由自在的鳥,一只鵜鶘。我自小生活的世界,就是神秘而美麗的世外桃源——墨西哥灣。這里一年四季陽(yáng)光充足、海水凈透、空氣新鮮、魚蝦豐富,是我們海鳥的天堂。我們世世代代就生活在這美麗的地方,我們有許許多多的朋友,無(wú)憂無(wú)慮,年復(fù)一年,日復(fù)一日,優(yōu)哉游哉地享受著這大自然的恩賜。這天,媽媽正給我講故事,媽媽的媽媽的媽媽的媽媽,聽(tīng)媽媽的媽媽的媽媽的媽媽的媽媽講過(guò):“遠(yuǎn)古的時(shí)候,我們叫恐龍,是地球的統(tǒng)治者。大約六千萬(wàn)年前,一顆小星星飛不動(dòng)了,就掉在了我們現(xiàn)在生活的地方,爆炸產(chǎn)生的煙塵,彌漫在地球上空幾百萬(wàn)年,于是,絕大部分恐龍都沒(méi)能生存下來(lái),只有鳥類熬過(guò)了這場(chǎng)劫難,并且占領(lǐng)了整個(gè)天空?!蓖郏∥覀凐B類有這么輝煌的歷史,真是了不起。“后來(lái),煙塵散盡,草原、森林逐步恢復(fù),陸地上的動(dòng)物、海洋中的魚類越來(lái)越多,我們的世界也越來(lái)越熱鬧了!”“大約300萬(wàn)年前,在古老的非洲大陸,有一只母猿突然站立起來(lái),用兩只腳走路,并且開(kāi)始用大腦思考,還給自己取了個(gè)名字叫露茜,她就是人類的祖奶奶的祖奶奶的….也就是人類的始祖。由于雙手閑下來(lái)不再參與行走,露西慢慢學(xué)會(huì)了用手制造石器?!薄奥盾绲暮蟠透斆髁?,逐漸學(xué)會(huì)了用火、建房、冶煉金屬……現(xiàn)在露茜的子孫遍布整個(gè)地球?!眿寢屩噶酥肝髂线叺年懙兀澳抢镌?jīng)是瑪雅人、印加人的世界,但是有一天,它們突然失蹤了,誰(shuí)也不知道它們?nèi)チ四睦铮渴窃趺慈サ??然后有一些黃皮膚的人從冰面越過(guò)白令海峽,從現(xiàn)在叫阿拉斯加那個(gè)地方進(jìn)入這塊土地。又過(guò)了幾千年,一個(gè)叫哥倫布的人,帶領(lǐng)著船隊(duì)來(lái)到這里,他真傻,以為這里是印度,還把從白令海峽過(guò)來(lái)的這些人的后代稱作‘印第安人’。再后來(lái),英國(guó)人、法國(guó)人、西班牙人涌入這里,硝煙過(guò)后,印第安人也只剩下了一塊塊可笑的保留地?!薄皟鹤訌?905年,兩個(gè)叫萊特的家伙,愣是把一坨廢鐵整得飛上了天空,鳥類就不再是天空唯一的主人了,藍(lán)天白云下,每天都有很多鋁合金怪物飛來(lái)飛去?!眿寢尶戳艘谎厶炜?,“1959年,一個(gè)叫阿姆斯特朗的家伙,竟然飛上了月亮,聽(tīng)說(shuō)上面沒(méi)水、沒(méi)魚,真不知道他去那里干啥!”媽媽指著大海上的一個(gè)鋼架,“看,幾十年前,人們開(kāi)始在海上修建這些巨大的架子,把一些粗壯的管子伸到海底,每天都抽上些烏漆嘛黑的東西,用大船運(yùn)走,架子上面還會(huì)有火,經(jīng)常冒黑煙??吹搅藳](méi)!”我知道,那叫石油鉆井平臺(tái),是人類掠奪海洋的工具之一。那些工人會(huì)扔下許多吃剩的食物,所以石油平臺(tái)附近的海水都不干凈,不過(guò)魚很多,所以我經(jīng)常到那附近抓魚。有一次,我還想在上面歇歇腳,結(jié)果一陣濃煙吹過(guò)來(lái),嗆得我差點(diǎn)栽到海里。媽媽講著講著,逐漸露出擔(dān)心的神色。突然,遠(yuǎn)處的鉆井平臺(tái)連續(xù)一串巨響,冒起滾滾黑煙。我嚇得飛了起來(lái):“媽媽,媽媽,是不是小星星又撞到地球上了?”“不是,不是,好像是那家伙爆炸了。走,飛過(guò)去看看!”我跟著媽媽飛到近前,發(fā)現(xiàn)石油平臺(tái)已經(jīng)傾斜,慢慢倒入海水中,一股黑不溜秋的液體滾滾的涌出,逐步向四面擴(kuò)散……幾個(gè)月過(guò)去了,那些黑乎乎的東西依舊在網(wǎng)外冒,放眼望去,一望無(wú)際的海面黑乎乎的,空氣也臭烘烘的不再新鮮。每天,我和媽媽要飛很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),才能找到干凈的海水捕魚。這天,我飛得太累,在海面上想找個(gè)地方歇歇腳,不小心卻掉進(jìn)了黑乎乎的海水中,媽媽拼命把我推到一段枯樹(shù)上,自己卻被粘稠的海水吞沒(méi)了。以后的日子,我一個(gè)人飛得更累了。一個(gè)星期后,太陽(yáng)剛起來(lái),我就出發(fā)了,往大海的深處飛去。我飛啊飛,卻怎么也飛不到黑水的邊,我的翅膀越來(lái)越沉重,終于,我又掉進(jìn)了這粘乎乎的海水中。我拼命掙扎、撲騰,想重新飛上天空。然而,我逐漸筋疲力盡,這些黑乎乎的家伙緊緊地裹住了我,我漸漸無(wú)法動(dòng)彈…..突然,我覺(jué)得我輕輕地飄了起來(lái),我輕輕扇了一下翅膀。咦!我的翅膀怎么是透明的,?。∥胰矶际峭该鞯?。我像下一看,海面上漂浮著一只似曾相識(shí)的、被黑乎乎的東西包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的鵜鶘,一動(dòng)不動(dòng)!誰(shuí)這么慘哪?半天我才明白過(guò)來(lái),那就是我,小飛。我已經(jīng)死了,我就要到另外一個(gè)世界去了。忽然,天空明晃晃的地方傳來(lái)一陣贊歌,我知道,我到站了。一個(gè)肋生雙翅、頂個(gè)光圈的小家伙把我領(lǐng)進(jìn)大門,一個(gè)面貌慈祥的老人正在咳嗽:“人類的煙囪把廢氣往上排,我這天堂的空氣也越來(lái)越差了!”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著我:“小飛,歡迎你到天堂來(lái)!我是這里的主人,叫耶和華?!苯酉聛?lái),他問(wèn)道:“小飛,下輩子你可以做人了。開(kāi)不開(kāi)心?”我的腦袋嗡的一下,趕緊大聲說(shuō):“為什么?我又沒(méi)犯罪,為啥要懲罰我做人?我還是愿意做一只鳥!”這老人笑著說(shuō):“好吧!還是讓你做鳥,就讓你去南極,目前污染最小的地方,做一只信天翁吧!另外,你還有什么問(wèn)題,希望我可以幫你?!蔽艺f(shuō)了我心中的疑問(wèn):“那些從海里冒出來(lái),把我生活的世界弄成地獄的黑色魔鬼,到底是什么東西?”“我的孩子,那黑色的魔鬼就是人類的貪婪,堵不住的是人類的無(wú)知!我的孩子?!蔽医K于明白:人類的貪婪與無(wú)知,毀了我生活的世界。我生活的世界(七)非洲的草原上,獅子的咆哮在我的周邊回蕩......。非洲大象我簡(jiǎn)直不想在這里繼續(xù)呆下去。接近沙漠的土地,使我們幾乎無(wú)法在這兒生活。更重要的是,我們?nèi)钡氖巧础?。只是媽媽偶爾?huì)帶著我們找到一個(gè)小水塘,我們狂飲一陣后,便把這兒變成我們的領(lǐng)地。但是,總是會(huì)有更強(qiáng)大的群體把我們趕走。在尋找水的過(guò)程中,有多少同伴不斷地倒下。一直到現(xiàn)在,我只剩下一個(gè)好朋友,她就是象女孩水晶。我沒(méi)有爸爸。那一次,讓我對(duì)人類充滿了恨。那一天,我和爸爸在玩,突然,“砰”的一聲槍響,爸爸倒下了。大家都飛一般地跑了。我也逃走了??墒牵?dāng)我回到那兒時(shí),我發(fā)現(xiàn),爸爸的長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙不見(jiàn)了。從那以后,我才知道,人類是怎樣對(duì)待我們的!我和媽媽孤獨(dú)地走在沙漠的邊緣,一曲《生靈的呼喚》在我耳邊回蕩......。我生活的世界(八)這個(gè)世界很美麗,美在有我們多姿多彩的幻想,美在奇思妙想的刻畫,這個(gè)世界又很邪惡,邪惡在我們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的破壞它,破壞她的容顏,讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在難過(guò)。美麗,邪惡,組成了我生活的世界。-----題記自從出生在我這個(gè)世界上以來(lái),我總以為這個(gè)世界是多么的美好,可以隨時(shí)呼吸新鮮的空氣,然而,并不是這樣,一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前,一些有毒氣體被我吸入鼻孔,也許是這樣,人們忙于工作,肯本沒(méi)有多少人去關(guān)心著這個(gè)世界,他們總認(rèn)為只要把自己的工作,事業(yè)做好,就行了,我仰望天空,深深的為地球母親嘆息和難過(guò),我們?nèi)祟愓媸翘运搅?。我們生活的世界雖都是一個(gè)世界,但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同,以前的世界有著大部分樹(shù)木,鯊魚在水里自由自在的游行,草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑,梅花鹿在森林里自由的玩耍,打鬧,青蛙在呱呱的叫著,海鷗在水上閃動(dòng)著他那白色的翅膀,翩翩飛翔,喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著,老虎盡展著它那兇猛的聲勢(shì),蛇在草堆里,慢悠悠的搖晃著自己的身體,等待著獵物的到來(lái),海龜在海邊慢悠悠的爬行,翻滾,一到夏天,知了帶了它的兵團(tuán),到樹(shù)上演奏這一首一首的歌,一切一切都是那么的美好,瞧呀,那些動(dòng)物多么快樂(lè),自由,快樂(lè)……而現(xiàn)在的世界呢?大部分樹(shù)木消失了,那是人么把樹(shù)木都砍伐了,人們把鯊魚從水里捕出來(lái),斷掉它們的鰭,然后繼續(xù)把鯊魚放進(jìn)海洋里,讓它們繼續(xù)生長(zhǎng),那樣做鯊魚還能活嗎?而那些鰭用來(lái)干嘛呢?用來(lái)人們餐桌上的食物。人們又開(kāi)始捕捉藏羚羊,一只只藏羚羊,被活活的殺害了,藏羚羊?yàn)l臨滅絕,據(jù)說(shuō)梅花鹿的角可以賣很多錢,一些獵人又開(kāi)始打梅花鹿的主意,一灘灘血,都是那些可憐的動(dòng)物的血,一切一切都是那么的兇殘,令人憎恨,那些動(dòng)物是多么絕望,動(dòng)物們沒(méi)有錯(cuò)啊……我生活的世界,其實(shí)并不美好,動(dòng)物們是多么的可愛(ài)呀,任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn),終究會(huì)降臨在人們身上,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,從我做起,從我們做起?!笪疑畹氖澜纾ň牛拔覀兊淖鎳?guó)像花園,花園的花朵真鮮艷…
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