人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 百分數(shù)的意義公開課_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 百分數(shù)的意義公開課_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 百分數(shù)的意義公開課_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 百分數(shù)的意義公開課_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 百分數(shù)的意義公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

百分數(shù)的意義第一頁,共十九頁。第二頁,共十九頁。

六一班舉行了投籃比賽,老師對其中三名隊員的投籃情況進行了統(tǒng)計:

這次投籃比賽,誰能勝出呢?在小組里討論交流一下。姓名投中次數(shù)投籃總數(shù)李明1625張華1320吳軍1830投中次數(shù)是投籃總數(shù)的幾分之幾

(64%)(65%)(60%)第三頁,共十九頁。棉全部面料15%表示()是()

的百分之十五

。

5%表示()是()

的百分之五。

滌綸全部面料氨綸全部面料80%表示()是()的百分之八十。王老師買了一條休閑褲,下面是休閑褲的面料成份:80%棉,15%滌綸,5%氨綸。你能讀懂這個標簽并試著說說這三個百分數(shù)所表示的意義嗎?第四頁,共十九頁。成份:棉100%百分數(shù)意義我來說第五頁,共十九頁。填充物:白鴨絨含量90%羽毛含量10%百分數(shù)的意義我來說第六頁,共十九頁。蛋白質(zhì)3.5%百分數(shù)的意義我來說第七頁,共十九頁。下面的分數(shù)能寫成百分數(shù)嗎?為什么?分數(shù)可以表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系,也可以表示某個具體數(shù)量。百分數(shù)只表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。后面沒有單位名稱。

百分數(shù)是一種特殊的分數(shù)?!獜堊烂娴膶捠情L的39%。一張桌面的寬是74%米。(1)—張桌面的寬是長的。(2)一張桌面的寬是米。第八頁,共十九頁。寫出下面的百分數(shù)

百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式,而在原來的分子后面加上“%”表示。⑴百分之四十寫作

40%

⑵百分之十九寫作

⑶百分之一百零二點五寫作

%百分號的寫法:19%

102.5%

先寫分子,再寫百分號“%”。第九頁,共十九頁。17%45%99%100%

140%0.6%7.5%33.3%

121.7%300%1%是最小的百分數(shù)嗎?

100%是最大的百分數(shù)嗎?讀出下面的百分數(shù)第十頁,共十九頁。百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別

百分數(shù)

分數(shù)意義分子分母讀法寫法一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,也可以表示一個具體的量

一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾

小數(shù)、整數(shù)均可以100

百分之幾

a%

一般是整數(shù)

任意的非0自然數(shù)

幾分之幾(b≠0)

第十一頁,共十九頁。(1)百分數(shù)的分子可以是小數(shù)。()(2)小紅的身高是147%米。()(3)34%讀作百分之三四。()(4)一本書,已經(jīng)看了它的75%,還有25%沒有看。()××√√判斷題。第十二頁,共十九頁。

選擇合適的百分數(shù)填空。

45%

98%

8.1%

55%100%

(1)這節(jié)課,同學(xué)們學(xué)得積極主動,老師希望理解百分數(shù)意義的同學(xué)占()。

)。

(2)據(jù)調(diào)查我國兒童的肥胖率()

)。

(3)小明的爸爸是著名的牙科醫(yī)生,經(jīng)它診治的牙病治愈率達到了()。

)。)))

(4)一本書已看了全書的()還剩下全書的(

)。

)。

100%8.1%

98%45%55%第十三頁,共十九頁。日本的森林覆蓋率是67%美國的森林覆蓋率是33%印度的森林覆蓋率是23%我國的森林覆蓋率是16.5%生活中的百分數(shù)現(xiàn)在我們來看看一些國家的森林覆蓋率:第十四頁,共十九頁。

四個國家的森林覆蓋率:日本67%,印度23%,美國33%,中國16.5%.

環(huán)保小知識:森林覆蓋率的高低是生態(tài)系統(tǒng)的一個重要因素,是衡量一個國家或一個地區(qū)生態(tài)環(huán)境的重要指標,如果森林覆蓋率達到30%,并且分布比較均勻,就能夠有效地調(diào)節(jié)氣候,減少自然災(zāi)害的發(fā)生。你對此有什么想法和建議?植樹造林,保護環(huán)境。第十五頁,共十九頁。本節(jié)課你有什么收獲?第十六頁,共十九頁。

用百分數(shù)小結(jié)這節(jié)課:

愉快占(

)%

緊張占(

)%

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論