《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)課件_第1頁
《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)課件_第2頁
《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)課件_第3頁
《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)課件_第4頁
《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)課件_第5頁
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母嬰護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)補充資料“教學(xué)資料”的模塊上課PPT“課堂筆記”的模塊本課程教材《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)怎樣應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)目標(biāo)層次含義對應(yīng)的題型識記強(qiáng)調(diào)記憶選擇題、填充題、簡答題、問答題、病例分析題理解理解的意思問答題、病例分析題、簡答題、選擇題、填充題應(yīng)用活學(xué)活用病例分析題、問答題《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)一、A1型單選題(1分/題,共30題)二、填充題(1分/格,共20格)三、簡答題(4分/題,共4題)四、問答題(7分/題,共2題)五、病例分析題(10分/題,共2題)考試題型《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)2.女性生殖系統(tǒng)解剖與生理學(xué)完本單元,學(xué)生能夠:一、識記1.能準(zhǔn)確陳述下列名詞的定義:月經(jīng)P.13、排卵P.14;2.正確寫出:骨盆的組成P4、大小骨盆的分界線P4、真骨盆的概念和標(biāo)記點P4、骨盆三個平面的位置和形狀P4;內(nèi)、外生殖器的組成P7、P8;陰道后穹的概念P8;子宮位置、形態(tài)、子宮韌帶名稱及作用P9-10、子宮體的三層結(jié)構(gòu)名稱、內(nèi)膜的功能P9;《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)有關(guān)女性內(nèi)生殖器,下列不屬于的器官是A.宮頸B.輸卵管C.子宮D.大陰唇E.卵巢舉例A1型單選題(1分/題)√關(guān)于“外生殖器的組成”的知識點《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)2.正確寫出:輸卵管四部分名稱及其功能P10;卵巢的位置形態(tài)P10-11;卵巢分泌的性激素名稱P15、排卵時間P15、黃體壽命P15;腦垂體分泌的2種激素名稱P14。二、理解1.用自己的語言解釋:骨盆的類型與分娩的意義P5;狹義會陰的概念和臨床意義P7;月經(jīng)臨床表現(xiàn)P13;前庭大腺功能和臨床意義P8;陰道后穹的臨床意義P8;子宮峽部的位置及功能和臨床意義P9;《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)女性性腺軸控制月經(jīng)調(diào)節(jié),其中“腦垂體”分泌的2種激素,分別是()和()。舉例填充題(1分/格)促卵泡素促黃體生成素關(guān)于“腦垂體分泌的2種激素名稱”的知識點《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)二、理解1.用自己的語言解釋:卵巢分泌性激素的生理功能,引產(chǎn)應(yīng)用雌激素和保胎應(yīng)用孕激素的原理PPT23;排卵前白帶增多的原理P16;正常月經(jīng)周期者在下次月經(jīng)前14天左右排卵的原理P4;腦垂體分泌的2種激素的生理功能P14;老年女性易患陰道炎的原理P9。2.能比較:骨盆的構(gòu)成中韌帶和關(guān)節(jié)連結(jié)與分娩的關(guān)系P10;未產(chǎn)婦與經(jīng)產(chǎn)婦子宮頸外口的不同形狀P9;鄰近器官與內(nèi)生殖器官的相互關(guān)系P11-12?!赌笅胱o(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)3.能歸納:下丘腦-垂體-卵巢軸對月經(jīng)周期的調(diào)節(jié)作用P14;卵巢、生殖器官及基礎(chǔ)體溫的周期性變化P15-16。三、應(yīng)用1.運用盆膈組織作用的知識,編寫產(chǎn)后鍛煉盆底肌的意義P6-7;2.識別大小陰唇的部位,指導(dǎo)女性導(dǎo)尿時外陰的消毒范圍P7;3.以鄰近器官與內(nèi)生殖器官的相互影響的知識,讓病人懂得各項特殊要求的意義P11;《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)三、應(yīng)用4.運用月經(jīng)周期的雌、孕激素變化的知識,教會不孕癥婦女觀察排卵日期P16;5.運用所學(xué)知識,讓女青少年懂得月經(jīng)生理知識P13?!赌笅胱o(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)舉例病例分析題(10分/題)在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)課堂萬老師在課堂小結(jié)時請學(xué)生回憶“雌、孕激素變化是如何影響子宮頸的變化”?從而讓學(xué)生掌握觀察排卵日期的方法。關(guān)于“子宮頸雌、孕激素影響變化與排卵的關(guān)系”的知識點《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)舉例病例分析題(10分/題)問題:(1)雌、孕激素變化是如何影響子宮頸的變化?(5分)答:月經(jīng)干凈時(-0.5),雌H水平低(-1),白帶(宮頸黏液)少(-0.5)

,近月經(jīng)周期的中期(排卵前)

(-1)

,雌H水平達(dá)高峰(-1)

,白帶拉絲延長(-1)

,月經(jīng)前(排卵后)

(-0.5)

,出現(xiàn)孕H(-1)

,白帶少、稠、濁(-0.5)

《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)舉例病例分析題(10分/題)問題:(2)如何以子宮頸黏液變化觀察排卵期?(5分)答:近月經(jīng)周期的中期(排卵前)

(-0.5)

,白帶拉絲延長(-1)

,預(yù)示即將排卵(-1.5);當(dāng)白帶恢復(fù)少、稠、濁(-0.5),提示已過排卵期(-1),此階段為月經(jīng)前(排卵后)(-0.5)

《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)5.產(chǎn)褥期管理一、識記1.能準(zhǔn)確陳述下列名詞的定義:產(chǎn)褥期P.63,產(chǎn)褥期婦女心理調(diào)適P.65

,子宮復(fù)舊P.63

,惡露P.66;2.能正確寫出:產(chǎn)褥期婦女心理調(diào)適表現(xiàn)的兩方面P.65

、演變過程的三期及持續(xù)時間P.65

;產(chǎn)褥期生理調(diào)適過程中,各器官的恢復(fù)時限P.63

;常規(guī)預(yù)防產(chǎn)后心衰的護(hù)理措施PPT.26;《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)關(guān)于“各器官的恢復(fù)時限”的知識點一、單選題關(guān)于產(chǎn)褥期生殖器官恢復(fù)的體征,不妥當(dāng)?shù)氖茿.產(chǎn)后2周宮底達(dá)臍平B.產(chǎn)后42天子宮呈未孕狀態(tài)C.產(chǎn)后6周子宮內(nèi)膜全部修復(fù)D.宮頸內(nèi)外口外形恢復(fù)需4周E.陰道壁彈性不能完全恢復(fù)至非孕時√舉例A1型單選題《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)一、識記2.能正確寫出:子宮復(fù)舊的觀察法和臨床表現(xiàn)P.67,PPT45

,三種惡露性狀及正常的持續(xù)時間P.68,會陰血腫常見的主訴P.70

;子宮復(fù)舊異常P.69或尿潴留的結(jié)局P.68

;母乳喂養(yǎng)有效的指標(biāo)P.68

、新生兒吸吮乳汁的部位P.72、三緊帖式的母乳喂養(yǎng)銜接PPT56;評估產(chǎn)褥期婦女心理狀態(tài)的六項指標(biāo)P.68

;會陰側(cè)切術(shù)術(shù)后的體位P.70

;產(chǎn)褥期常見的護(hù)理診斷P.68,PPT56會陰側(cè)切術(shù)術(shù)后的體位《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)一、識記2.能正確寫出:選擇產(chǎn)后避孕方法的原則P.73

,產(chǎn)后檢查的日期和內(nèi)容P.73

;本節(jié)教材中的英文專用名詞。二、理解1.能用自己的語言向服務(wù)對象講解:產(chǎn)褥期保健操的意義P.72

、開始時間和作用P.72,

PPT59

;乳頭皸裂P.71

、乳腺炎的護(hù)理要點P.71

;《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)關(guān)于“教材中的英文專用名詞”的知識點舉例A1型單選題Puerperium的中文意思是A.惡露B.子宮復(fù)舊C.產(chǎn)褥期D.初乳E.泌乳熱√《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)二、理解2.能歸納影響泌乳的具體的其他因素

P.64

;產(chǎn)褥期依賴期、依賴—獨立期產(chǎn)婦的典型表現(xiàn)P.65

;產(chǎn)褥期婦女心理變化的因素P.65

;母乳喂養(yǎng)產(chǎn)婦的生理-心理-社會因素P.69

;3.能用自己的語言解釋:產(chǎn)褥期血容量變化P.64

、提倡早期吸吮乳頭、開始泌乳、乳頭異常時仍需堅持給嬰兒吸吮(或排空)的機(jī)理P.64

;《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)二、理解3.能用自己的語言解釋:產(chǎn)后4天不能行會陰坐浴P.63、產(chǎn)后易發(fā)生心衰P.64、便秘P.64

、尿潴留的原因P.64

;鼓勵產(chǎn)婦需在產(chǎn)后4~6小時排尿的意義PPT44

;產(chǎn)后月經(jīng)復(fù)潮的機(jī)理與正常情況下產(chǎn)后42天應(yīng)落實避孕措施的關(guān)系P.65

。《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)三、應(yīng)用1.應(yīng)用所學(xué)知識教會產(chǎn)婦:正常乳房的自我護(hù)理和正確的母乳喂養(yǎng)方法P.70

;2.整理歸納后向產(chǎn)婦及家屬演講會陰護(hù)理的要點P.70

;3.應(yīng)用所學(xué)知識,制定產(chǎn)后2小時的預(yù)防產(chǎn)后出血的護(hù)理措施P.69PPT45

;《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)關(guān)于“會陰護(hù)理的要點”的知識點五、病例分析題(10分)小鄭20歲,外來務(wù)工妹,自然分娩,會陰左側(cè)切術(shù)。產(chǎn)后第一天,晨間交班時床位護(hù)士見小鄭左側(cè)臥位,問小鄭知道這幾天向哪邊睡更好?小鄭答:昨天有人講過,但今天已搞不清了。(1)馬老師提問實習(xí)生小湯產(chǎn)婦目前的護(hù)理評估提出至少一個護(hù)理診斷,(2)并向小鄭及家屬再講解你的護(hù)理措施的要點?!赌笅胱o(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)答:護(hù)理診斷知識缺乏(1分)

不懂得產(chǎn)褥期自我護(hù)理(1.5分)與分娩后極度疲勞不易思想集中有關(guān)(1分)護(hù)理措施(1)盡量右側(cè)臥位(即健側(cè)臥位)不能左側(cè)臥位(2分)(2)每次更換會陰墊時觀察惡露的色(頭3天紅色,以后逐變淺)(2分)、量(無血塊)(1分)、氣味(無臭)(1.5分);有異常現(xiàn)象及時告訴護(hù)士《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)6.高危妊娠管理一、識記1.能正確寫出定義:高危妊娠P.79

、基線胎心率P.832.能準(zhǔn)確寫出:胎動計數(shù)的計算及判斷PPT75

;胎心率的兩種基本變化P.83

,基線變異<5次/分的臨床意義P.83

,PFHR的概念P.83

,預(yù)測胎兒儲備能力的兩種方式P.85;妊娠圖正常值區(qū)域P.80

、異常值臨床意義P.81

;高危妊娠的處理原則P.81

;可能的護(hù)理診斷P.86

PPT99;《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)二、理解1.能用自己的語言解釋:高危妊娠監(jiān)護(hù)的概念P.79

;測胎兒雙頂徑的意義P.83

,孕期各項B超檢查的意義P.81

;增加營養(yǎng)與臥床休息對改善高危妊娠的意義P.82

;各項產(chǎn)科處理的意義P.82

;PFHR三種減速變異的臨床意義P.84

;NST、OCT各種反應(yīng)的臨床意義P.85

;血E3的臨床意義P.852.能舉例說明社會因素、并發(fā)癥、合并癥導(dǎo)致高危妊娠的原因(各方面三例)P.79《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)舉例簡答題(4分/題)關(guān)于“孕期各項B超檢查的意義”的知識點應(yīng)用產(chǎn)科B超能診斷哪些妊娠期的指標(biāo)?答:產(chǎn)科B超能診斷胎兒數(shù)、胎位、胎心(1分),胎盤位置和成熟度(1分),胎頭雙頂徑(1分)、胸徑、腹徑,胎兒體表畸形(1分)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)三、應(yīng)用1.運用所學(xué)知識教會產(chǎn)婦:自我監(jiān)護(hù)胎動計數(shù)法和判斷法、識別妊娠圖的異常值和意義;2.用護(hù)理評估表格書寫一份高危妊娠產(chǎn)婦心理-社會狀況的資料P.82

。《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)補充資料特發(fā)性血小板減少性紫癜一、識記ITP的臨床表現(xiàn)P.1、實驗室檢查P.1

、治療原則P.1

、妊娠期處理原則P.1

、抑制血小板抗體形成的首選藥物P.1

、分娩前的術(shù)前處理原則P.2、產(chǎn)褥期的處理原則P.2二、理解1.能用自己的語言講解:ITP的性質(zhì)P.1

、病因P.1

,孕早期終止妊娠的原因P.1

,使用激素和丙種球蛋白的機(jī)理P.1《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)關(guān)于“抑制血小板抗體形成的首選藥物”和“使用激素和丙種球蛋白的機(jī)理”知識點孕33周的孕婦,主訴齒齦出血,PLT50×109/L。為控制病情,應(yīng)首選哪個藥物?(1分)答:腎上腺皮質(zhì)激素(1分)舉例問答題(7分/題)責(zé)任護(hù)士向孕婦及家屬解釋為何給該孕婦應(yīng)用“腎上腺素和丙種球蛋白”?(6分)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)關(guān)于“抑制血小板抗體形成的首選藥物”和“使用激素和丙種球蛋白的機(jī)理”知識點舉例問答題(7分/題)責(zé)任護(hù)士向孕婦及家屬解釋為何給該孕婦應(yīng)用“腎上腺皮質(zhì)激素和丙種球蛋白”?(6分)答:腎上腺皮質(zhì)激素能減輕血管壁通透性(1.5分),減少出血(0.5分),抑制PLT抗體的合成(1分),阻斷巨噬C破壞已結(jié)合的血小板(1分)。丙球可競爭性抑制單核巨噬C系統(tǒng)Fc受體與血小板結(jié)合(1.5分),減少血小板破壞(0.5分)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)三、應(yīng)用1.用所學(xué)知識,與ITP孕婦和家屬討論制定護(hù)理措施PPT17-18《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)補充資料孕產(chǎn)期預(yù)防艾滋病母嬰傳播措施一、識記1.能迅速認(rèn)出:艾滋病病毒P.1

、預(yù)防艾滋病母嬰傳播P.9/PPT7、自愿咨詢和檢測P.5的英文詞匯2.能正確寫出:HIV宮內(nèi)傳播定義P.1

;AZT+NVP聯(lián)合用藥開始的孕周P.7、建議終止妊娠的孕周P.7

;考慮陰道安全分娩的總原則P.13;考慮分娩方式的原則P.13

;為降低HIV傳播孕婦須增加的營養(yǎng)要素P.3

;教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)一、識記HIV(+)產(chǎn)婦嬰兒的喂養(yǎng)原則PPT12,HIV-MTCT的六大危險因素P.3,導(dǎo)致HIV-MTCT七種孕產(chǎn)婦P.3、五種分娩時的原因P.4

;PMTCT的綜合干預(yù)三大措施P.5,HIV母嬰傳播的五項預(yù)防原則P.5

,VCT在預(yù)防AIDS中的作用P.5

;阻斷MTCT行為干預(yù)的三項原則P.5

;HIV孕產(chǎn)婦處理的六項概念P.6教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)關(guān)于“HIV(+)產(chǎn)婦嬰兒的喂養(yǎng)原則”的知識點舉例簡答題(4分/題)為阻斷母嬰傳播HIV,醫(yī)療隊深入艾滋病高發(fā)地區(qū),向廣大民眾宣傳:HIV(+)母親如何選擇新生兒喂養(yǎng)方式?答:提倡人工喂養(yǎng)(1.5分)杜絕混合喂養(yǎng)(1.5分)教會母乳喂養(yǎng)(1分)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)二、理解1.能用自己的語言解釋下列的機(jī)理:胎盤可能阻斷少量HIVP.1,孕產(chǎn)婦不良行為導(dǎo)致HIV-MTCTP.3;杜絕混合喂養(yǎng)PPT49;2.能歸納:HIV-MTCT的最大危險因素P.2;HIV宮內(nèi)傳播P.1、分娩傳播P.2、產(chǎn)后傳播的各途徑P.2,PMTCT四條安全的性行為措施P.5/PPT26,減少新生兒感染HIV的產(chǎn)科三項措施P.14;PMTCT的用藥原則P.6

;純母乳喂養(yǎng)的注意點P.15,16

教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)三、應(yīng)用1.能用所知識,讓HIV(+)的孕婦懂得用藥方案P.7,用藥失敗的主要原因P.12,用NVP藥效的特點P.122.當(dāng)你成為一名預(yù)防AIDS的VCT咨詢者時,應(yīng)具備的職業(yè)道德(注意事項)P.53.運用所學(xué)知識,讓HIV(+)的孕婦懂得杜絕混合喂養(yǎng)的機(jī)理,并教會她母乳喂養(yǎng)的具體方法教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)一、識記1.能正確寫出妊娠高血壓綜合癥:定義P.101

,基本病理變化P.102,臨床表現(xiàn)三大癥狀P.102,隱性水腫的客觀指標(biāo)P.102

,重度妊高癥的主訴內(nèi)容P.103,并發(fā)癥P.103

,可能的護(hù)理診斷與合作性問題P.104,教學(xué)目標(biāo)7.4妊娠高血壓綜合癥《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)一、識記1.能正確寫出妊娠高血壓綜合癥:中、重度妊高癥的治療原則P.103,首選的解痙及解毒藥名P.103,滴注硫酸鎂前的三項檢查P.106,應(yīng)用硫酸鎂治療每天的最大劑量及滴速P.106,第三產(chǎn)程中禁用的藥名P.106;退奶禁用的藥物種類PPT50教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)二、理解1.能用自己的語言闡釋:妊娠高血壓綜合癥三大癥狀的病理變化機(jī)理P.102,鑒別生理性或病理性水腫不同的臨床表現(xiàn)PPT18,積極預(yù)防產(chǎn)后出血的機(jī)理P.1062.用通俗語言向孕婦及家屬解釋:輕度妊高征的護(hù)理原則P.105,妊高征孕婦產(chǎn)時和產(chǎn)后的護(hù)理原則P.106,限速滴注硫酸鎂與預(yù)防中毒的關(guān)系P.105,重癥產(chǎn)婦仍需繼續(xù)用藥和嚴(yán)密觀察的原因P.106,退奶的護(hù)理措施《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)三、應(yīng)用1.用以前所學(xué)知識,給妊高癥孕婦及家屬講解需要做的診斷檢查項目及意義P.104;2.根據(jù)案例能準(zhǔn)確判斷妊高癥的分類P.102,寫出可能的護(hù)理診斷;3.用以前所學(xué)知識,為重癥妊高癥孕婦制定護(hù)理計劃P.106教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)一、識記1.能正確寫出:妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥定義P.115、病因、對母嬰的影響P.115

、癥狀與體征P.115

、特殊性的實驗室檢查P.116

、可能的護(hù)理診斷P.116

、處理原則P.116

、回奶和避孕方案PPT17;二、理解1.能用自己的語言向病人及家屬講解各種藥物的作用P.117

,無需住院治療PPT19、新生兒處理P.117、新生兒母乳喂養(yǎng)的理論依據(jù)PPT19

;三、應(yīng)用1.能用所學(xué)知識,給死胎產(chǎn)婦制訂產(chǎn)褥期護(hù)理措施PPT17。7.8妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)9.異常分娩婦女的護(hù)理一、識記1.能正確寫出:異常分娩P139

、產(chǎn)力異常的定義P139

,潛伏期、活躍期定義P140,宮縮乏力P139

、宮縮過強(qiáng)的病因P143,8種產(chǎn)程異常的名稱P140

,兩種宮縮乏力的處理原則P141,不協(xié)調(diào)性宮縮乏力恢復(fù)宮縮前禁用的藥物種類P141;病理縮復(fù)環(huán)的并發(fā)癥P144教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)二、理解1.能用自己的語言解釋:難產(chǎn)與順產(chǎn)的關(guān)系P139;宮縮乏力、宮縮過強(qiáng)對母兒的影響P141,144;臨產(chǎn)后仍需堅持正常飲食對保持宮縮的機(jī)理P142;設(shè)專人護(hù)理催產(chǎn)素引產(chǎn)的意義P1432.歸納:兩種宮縮乏力不同的臨床表現(xiàn)P141,144;病理縮復(fù)環(huán)(見P.159先兆子宮破裂體征)與痙攣性狹窄環(huán)的不同點P144;經(jīng)過認(rèn)真觀察護(hù)理能避免的宮縮乏力的病因P142教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)三、應(yīng)用1.用所學(xué)知識,制訂靜脈滴注縮宮素引產(chǎn)的專人護(hù)理措施P143、破膜護(hù)理措施P143;宮縮乏力P142、宮縮過強(qiáng)的護(hù)理措施P145教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)一、識記

1.正確寫出:產(chǎn)后心理障礙的定義、病因、處理原則P169、常見的護(hù)理診斷P170

二、理解

1.能用自己的語言闡釋:產(chǎn)后心理障礙的概述P169

2.區(qū)別產(chǎn)后沮喪與產(chǎn)后抑郁的臨床表現(xiàn)P169

三、應(yīng)用

1.能用所學(xué)知識,針對不同的產(chǎn)后心理障礙表現(xiàn)與家屬一起制定不同的護(hù)理診斷和護(hù)理措施P170教學(xué)目標(biāo)11.3產(chǎn)后心理障礙《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)一、識記1.能正確寫出:8個方面的病史內(nèi)容P171,婦科疾病常見的主訴和相應(yīng)的反應(yīng)P171,自己或父母的月經(jīng)史、生育史P171,盆腔檢查的基本要求P172,盆腔檢查的三種手法P173、直腸-腹部診的適用證P174;二、理解1.能歸納:盆腔檢查時體貼關(guān)心病人至少3項具體措施,針對婦科病人收集資料時倫理道德P171;12.婦科護(hù)理病歷《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)二、理解2.能比較:針對檢查內(nèi)容方面,雙合診與三合診的不同側(cè)重點P173;3.能舉例:婦科病人就診時的3種不良心態(tài)(具體個案),給未婚女性作盆腔檢查時的至少3項人性化關(guān)心的表現(xiàn);三、應(yīng)用1.運用所學(xué)知識及臨床經(jīng)驗,針對婦科病人不愿訴說真情時,制定護(hù)理措施,以盡可能地收集真實性的資料P171?!赌笅胱o(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)

一、識記1.能正確寫出:成年女性陰道上皮、宮頸、子宮內(nèi)膜、輸卵管防御感染的作用P177

;性傳播疾病定義、英語縮寫、傳播方式P178和特點PPT14;淋病P191、尖銳濕疣P192、梅毒的病原體P193,淋病奈氏菌P191、尖銳濕疣、梅毒的生物特征,殺滅淋菌、梅毒的消毒劑,淋病P192、梅毒的治療原則P194,淋病、梅毒首選藥物P194,淋病P192、梅毒的治愈標(biāo)準(zhǔn)P194,淋病P192、梅毒孕婦禁服藥物P194教學(xué)目標(biāo)13.女性生殖系統(tǒng)炎癥病人的護(hù)理《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)

關(guān)于“性傳播疾病的英語縮寫和傳播方式“知識點小周將為這期STD門診的黑板報編寫衛(wèi)生知識宣教內(nèi)容。問題:假設(shè)你是小周請起草“STD的傳播方式”是什么?答:1)性行為傳播(1分)4)職業(yè)性傳播(1分)2)間接接觸傳播(1分)5)母兒傳播(0.5分)3)醫(yī)源性傳播(0.5分)6)其他媒介舉例簡答題(4分/題)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)

二、理解1.能用自己的語言向病人解釋:生殖道炎癥的治療原則及具體方案P180,感染者盆、巾、褲的洗滌原則PPT22;淋病P191、尖銳濕疣P193、梅毒P193對母嬰的危害,淋病的健康教育P192,孕期常規(guī)檢查淋病的方法P192,預(yù)防嬰兒感染淋病的措施;尖銳濕疣發(fā)病的高危因素P192;梅毒傳染的時間P1932.歸納:淋病、尖銳濕疣、梅毒的護(hù)理措施的異同點教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)三、應(yīng)用1.在社區(qū)內(nèi)能運用所學(xué)知識,宣傳預(yù)防女性生殖道炎癥的護(hù)理措施和健康教育P182;2.運用所學(xué)知識教會病人自己準(zhǔn)確地使用陰道給藥PPT20;3.能用所學(xué)知識,給一位梅毒病人編寫一份隨訪日歷P194;教學(xué)目標(biāo)《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)一、識記1.能正確寫出:外陰、陰道手術(shù)的種類P248,各種外陰,陰道手術(shù)術(shù)前的特殊要求和術(shù)后的不同體位P249;尿瘺P257、子宮脫垂定義P260;最常見的尿瘺部位P257

;尿瘺的四大臨床表現(xiàn)P258;外陰、陰道創(chuàng)傷P250、外陰癌P252、尿瘺P257、子宮脫垂P260的病因、處理原則、護(hù)理診斷;外陰癌感染病毒的種類P252;尿瘺術(shù)前準(zhǔn)備P259;子宮脫垂臨床分度P260教學(xué)目標(biāo)17.外陰、陰道手術(shù)病人的護(hù)理《母嬰護(hù)理學(xué)》總復(fù)習(xí)二、理解1.能用通俗語言向病人解釋外陰、陰道

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