河北省張家口宣化一中2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第1頁
河北省張家口宣化一中2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第2頁
河北省張家口宣化一中2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第3頁
河北省張家口宣化一中2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第4頁
河北省張家口宣化一中2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20202021學(xué)年上學(xué)期宣化一中高一年級(jí)月考?xì)v史試卷(12月份)一、單選題(本大題共25小題,共50.0分)史學(xué)家呂思勉曾對(duì)中國早期政治制度作這樣的評(píng)述:“《書經(jīng)?洪范》載‘汝則有大疑,謀及乃心,謀及卿士,謀及庶人,謀及卜筮。汝則從,龜從,筮從,卿士從,庶民從,是之謂大同?!艘裕ㄒ唬┚鳎ǘ┣涫浚ㄈ┦耍ㄋ模敚ㄎ澹撸髡家粰?quán),而以其多少數(shù)定吉兇?!辈牧戏从吵龅闹饕^點(diǎn)是()A.中國早期政治極具神權(quán)色彩 B.中國早期政治充滿迷信愚昧

C.中國早期政治實(shí)行等級(jí)制度 D.中國早期政治帶有民主遺風(fēng)西周立國之后,將殷商遺民分別封賜給衛(wèi)國和魯國,并告誠他們對(duì)待殷遺民要“啟以商政,疆以周索”;將夏遺民“懷姓九宗”封賜給晉國叔虞時(shí),也告誠他對(duì)待與戎族雜處的夏遺民要“啟以夏政,疆以戎索”。西周這種做法()A.建立起等級(jí)制度 B.消除了各族矛盾

C.擴(kuò)大了統(tǒng)治疆城 D.有利于文化交融秦朝廢除了西周的“世卿世祿”“分土封侯”制度,創(chuàng)立了新的政治制度。

這套新制度的基本組織結(jié)構(gòu)是()

①皇帝擁有至高無上的權(quán)力②中央機(jī)構(gòu)由三公九卿組成

③地方行政為郡縣兩級(jí)制,由皇帝直接任命官員④主要官吏的選任,不論親疏,選賢任能A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④若你是秦朝丞相,當(dāng)與同時(shí)期的羅馬元老院成員相遇時(shí),在治國原則上的最大分歧是()A.“秦法”與《十二銅表法》 B.“郡縣制”與“元首制”

C.“三公九卿”與“公民大會(huì)” D.“皇權(quán)至上”與“政事共商”史載,宋太祖某日悶悶不樂,有人問他原因,他說:“爾謂帝王可容易行事耶……偶有誤失,史官必書之,我所以不樂也?!贝耸路从沉耍ǎ〢.重史傳統(tǒng)影響君主個(gè)人行為 B.宋代史官所撰史書全都真實(shí)可信

C.史官與君主間存在尖銳矛盾 D.宋太祖不愿史書記錄其真實(shí)言行“宋沿唐制,亦貴進(jìn)士科。然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望,不專辭章。宋則糊名考校,一決文字而已?!庇纱丝梢?,與唐代科舉相比,宋代()A.考試程序更加公正 B.取士科目有所減少

C.進(jìn)士及第尤為尊貴 D.錄取人數(shù)大大增加順治末年,和碩安親王岳樂提出:“連年輪差御史,貪官未見止息,民困未見全蘇,盜賊未見消弭,地方未見安堵,往返迎送,糜費(fèi)徒多,建議除在京各差應(yīng)留外,在外各差,應(yīng)行停止,其巡按事務(wù),歸并巡撫。”后來清廷接受此建議,廢除沿自明朝的巡按御史,將中央監(jiān)察地方的權(quán)利交給總督、巡撫。這一措施()A.使封疆大吏成為專職監(jiān)察官員

B.意在緩解吏治腐敗引發(fā)的社會(huì)矛盾

C.加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán)制度

D.反映了地方行政與監(jiān)察權(quán)利的平衡雍正時(shí)設(shè)立軍機(jī)處,在軍機(jī)處“行走”的官員或?yàn)榇髮W(xué)士,或?yàn)樯袝?,或?yàn)槭汤?,同時(shí)兼理原官職。此后,大學(xué)士“必充軍機(jī),始得預(yù)政事”。這表明()A.內(nèi)閣地位已然被軍機(jī)處取代 B.軍機(jī)大臣位高權(quán)重

C.低級(jí)別官員已無權(quán)參預(yù)朝政 D.內(nèi)閣權(quán)力開始弱化有學(xué)者認(rèn)為,古希臘人的心目中,法律生活是屬于城邦文明的公共生活的象征和城邦共同體與周邊的蠻族區(qū)別開來的標(biāo)志,所以寧愿以武力維持對(duì)于屬地的霸權(quán)地位而不屑以公民權(quán)的方式去管理城邦界限之外的蠻地,構(gòu)造起在人口眾多、疆域廣大的殖民條件下的合法而有效的“國際”法治秩序。上述觀點(diǎn)主要說明了()A.古希臘的直接民主是近代西方民主憲政的源頭

B.古希臘的城邦政治實(shí)質(zhì)是少數(shù)人對(duì)多數(shù)人的統(tǒng)治

C.希臘法律適用于其統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民

D.雅典直接民主的根本弱點(diǎn)在于“大眾的無能”顧準(zhǔn)曾說:“雅典還在變成工業(yè)和商業(yè)的城市以前就組成了一個(gè)單一城市領(lǐng)導(dǎo)周圍比較廣闊農(nóng)村地區(qū)的國家。我們有理由推測(cè),這個(gè)城邦的務(wù)農(nóng)的平民,初期還算不上是城邦的公民。史料表明,梭倫改革前這些平民的處境是貧困而悲慘的?!辈牧蠈?shí)質(zhì)上反映了()A.梭倫改革前的雅典平民不是城邦公民

B.雅典民主制的形成開始于梭倫改革

C.狹小的城市國家為雅典民主提供條件

D.工商業(yè)發(fā)展是雅典民主發(fā)展的基礎(chǔ)史載:公元前6世紀(jì)中葉,羅馬第六代王塞爾維烏斯將原來按照血緣關(guān)系組織起來的3個(gè)氏族部落分為4個(gè)城區(qū)部落和15(或16)個(gè)鄉(xiāng)村部落,規(guī)定凡在地域部落登記入冊(cè)的自由民都獲得公民權(quán)。這一改革()A.汲取了雅典梭倫改革的精髓 B.增強(qiáng)了羅馬國家公民的力量

C.是羅馬國家法制建設(shè)的開端 D.刺激了羅馬國家的對(duì)外擴(kuò)張“法律條文沒有作出規(guī)定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根據(jù)某某法律,我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理?!边@一描述主要說明羅馬法()A.重視法律程序 B.保留習(xí)慣舊俗 C.強(qiáng)調(diào)法官至上 D.體現(xiàn)人人平等1702年英國國王威廉三世去世,安妮女王繼位,當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派,安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨,于是解除了輝格黨人的行政要職,代之以托利黨人。這說明當(dāng)時(shí)在英國()A.議會(huì)無權(quán)制裁國王 B.君主立憲制尚未完成

C.內(nèi)閣制已基本確立 D.《權(quán)利法案》遭到破壞某校邀請(qǐng)一學(xué)者做報(bào)告,報(bào)告主題如圖海報(bào)。下列各項(xiàng)適合出現(xiàn)在海報(bào)上“內(nèi)容”一欄的是()

A.英國的兩黨及其代表的不同階級(jí)的利益

B.美國的兩黨制及其對(duì)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響

C.英國的兩黨制促進(jìn)了君主立憲的形成

D.美國兩黨對(duì)壘體現(xiàn)了權(quán)力的制約與平衡美國1787年憲法規(guī)定,國會(huì)議員候選人在參選時(shí)必須是所在選區(qū)居民,同時(shí)參議員年齡不得低于30歲且要成為美國公民9年以上,眾議員年齡不得低于25歲且要成為美國公民7年以上。這一規(guī)定()A.適應(yīng)了移民為主體的現(xiàn)實(shí)國情 B.導(dǎo)致了國會(huì)議員的數(shù)量減少

C.增強(qiáng)了參議院在兩院中的權(quán)威 D.協(xié)調(diào)了中央和地方政府的關(guān)系法國《1791年憲法》第二條規(guī)定:“一切權(quán)力只能來自國民,國民只得通過代表行使權(quán)力。法國的憲政是代議制;代表就是立法議會(huì)和國王?!币罁?jù)這項(xiàng)條款,法國建立的政體應(yīng)是()A.君主專制政體 B.君主立憲制政體

C.議會(huì)共和制政體 D.三權(quán)分立共和制政體俾斯麥奉行的信條是“只有皇帝和他的宰相才有權(quán)統(tǒng)治這個(gè)國家”。而到1890年皇帝威廉二世決定革除俾斯麥在德意志帝國中權(quán)傾一時(shí)的職務(wù),這被說成是“丟棄德意志帝國的領(lǐng)航員”。這表明在當(dāng)時(shí)的德國()A.宰相對(duì)聯(lián)邦議會(huì)負(fù)責(zé) B.宰相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)

C.皇帝和宰相共治天下 D.宰相己經(jīng)形同虛設(shè)1894年《申報(bào)》寫到:以我堂堂天朝幅員之廣大,人民之多,財(cái)賦之厚,兵卒之精,十倍于爾。爾乃不自量力,輕啟兵端是不明乎大小之勢(shì)矣……我正宜乘機(jī)懲戒日本,規(guī)覆琉球,乃可一勞永逸。在當(dāng)時(shí)該認(rèn)識(shí)()A.正確分析了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)的形勢(shì) B.高度肯定了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用

C.反映了輿論界盲目自大的心態(tài) D.有利于國人堅(jiān)定抗日的信心義和團(tuán)被帝國主義勾結(jié)清政府剿殺于血泊之中。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗,導(dǎo)致了清廷媚外虐民面目的充分暴露,使很多主張立憲的人士對(duì)清廷的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,紛紛走上了反清的革命道路。對(duì)該材料下列理解最準(zhǔn)確的是()A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢(mèng)

B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

C.中國人民徹底認(rèn)清清政府的本質(zhì)

D.清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具有人形象地說南京既是中國近代史的起點(diǎn),也是中國近代史的終點(diǎn)。下列事實(shí)能夠支持這種說法的是()

①英國侵略者強(qiáng)迫清政府在南京江面的英艦上簽訂不平等條約

②洪秀全在南京頒布《天朝田畝制度》

③孫中山在南京主持中華民國南京臨時(shí)政府第一次國務(wù)會(huì)議

④人民解放軍占領(lǐng)南京國民政府“總統(tǒng)府”A.①② B.②④ C.③④ D.①④下列關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的總體評(píng)價(jià),代表中國共產(chǎn)黨觀點(diǎn)的是()A.它是中國的“文藝復(fù)興”

B.它是中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C.它破壞了中國傳統(tǒng)文化

D.它是中國新舊民主主義革命的分水嶺孫中山曾提及,1895年廣州起義失敗時(shí),“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子、大逆不道”;到1900年惠州起義失敗,“則鮮聞一般人之惡聲相加,而有識(shí)之士且多為吾人扼腕嘆惜”。人們對(duì)革命黨人態(tài)度發(fā)生變化的主要原因是()A.維新變法運(yùn)動(dòng)失敗 B.對(duì)清政府失去信心

C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起 D.革命黨人勢(shì)力壯大《中華民國臨時(shí)約法》確立了()A.總統(tǒng)制 B.聯(lián)邦制 C.君主立憲制 D.責(zé)任內(nèi)閣制最近,中共一大會(huì)址紀(jì)念館為增補(bǔ)共產(chǎn)國際代表尼科爾斯基的照片費(fèi)盡周折。假設(shè)尋找時(shí)發(fā)現(xiàn)了下列原始材料,最能佐證他出席中共一大的是()A.1921年10月開往上海的船票

B.1919年簽發(fā)的蘇聯(lián)護(hù)照

C.1921年7月初和馬林在上海的合影

D.1925年向共產(chǎn)國際匯報(bào)五卅運(yùn)動(dòng)情況的俄文原稿《中共八七會(huì)議告全體黨員書》指出:“我們的黨公開承認(rèn)并糾正錯(cuò)誤,不含混不隱瞞,這并不是示弱,而正是證明中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的力量?!边@里談到“錯(cuò)誤”主要是指中國共產(chǎn)黨()A.放棄了對(duì)革命武裝的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B.采取了“左”傾冒險(xiǎn)主義方針

C.放棄了民族革命戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.排斥了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)二、材料解析題(本大題共3小題,共50.0分)官僚政治是中國古代形成并延續(xù)兩千多年超穩(wěn)定政體的主要原因之一。閱讀下列材料,回答問題。

材料一郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應(yīng)中央集權(quán)和皇權(quán)制的需要而產(chǎn)生的一種新的組織形式和管理體制?!诠倭胖茣r(shí)代,不管是舊貴族、新貴族,還是新興的士人階層,都必須通過任命,轉(zhuǎn)化為官僚,才能成為政體的直接參與者。

《文史縱橫》2009年第3期材料二秦以后,官僚對(duì)皇權(quán)也起到很多的制約作用。由于儒學(xué)取得正統(tǒng)地位,先秦儒學(xué)中的民貴君輕、君臣共治、明主慎法等觀念也得到傳承。遇到賢明的君主,官僚就可以以此為據(jù),抑制皇帝的私欲。官僚制度通過制度化的權(quán)力也可以約束皇權(quán)。

任世江《高中歷史必修課程專題分析》材料三行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和圓署會(huì)議制(即通過行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé)),行省官員通常由平章、右丞、左丞、參知政事等六七人組成?!瓱o論行政、財(cái)政、軍事、司法諸事權(quán),朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力(如主要軍隊(duì)、官吏任用等)的同時(shí),把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省,然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見,元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)。

李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》請(qǐng)回答:據(jù)材料一,概括官僚政治取代貴族政治帶來的變化。結(jié)合秦漢、隋唐的史實(shí)說明材料二中“官僚對(duì)皇權(quán)也起到很多的制約作用”。據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),說明“行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)”的理由。

閱讀下列材料:

材料一

材料二梭倫主宰政事之后通過禁止借貸以人身為擔(dān)保使平民獲得了自由,既在當(dāng)時(shí)也延續(xù)至將來,他還制定了法律,取消了一應(yīng)私人與公眾的債務(wù),這一舉措被稱為“卸擔(dān)”,意即卸去人們身上沉重的負(fù)擔(dān)。

亞里士多德《雅典政制》材料三除將軍可無限期連選連任、五百人議事會(huì)議員可連任二年外,所有公職任期都在一年以內(nèi),不得連任。有的公職甚至一人一生中只能擔(dān)任一次。通過這些措施,每個(gè)公民都能夠經(jīng)常參加公民大會(huì)和陪審法庭,都有平等的機(jī)會(huì)擔(dān)任公職。政治生活成了公民生活中最重要的組成部分。

請(qǐng)回答:材料一中圖一、二體現(xiàn)了哪兩種政治制度?分別反映了什么文明形態(tài)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)及材料二,梭倫為什么要“卸擔(dān)”?又是如何“卸擔(dān)”的?產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響?據(jù)材料三,指出雅典民主政治的特點(diǎn)和局限。分析雅典民主政治產(chǎn)生的歷史影響。

近代中國史就是中國人民反封建反侵略的革命史。閱讀材料,回答問題。

材料一近代中國革命運(yùn)動(dòng)波瀾壯閱,無論是太平天國還是義和團(tuán)雖然都是農(nóng)民起義,但都帶有民主革命的性質(zhì)。不過從歷史潮流的角度看,太平天國則比義和團(tuán)有更大的進(jìn)步性。為什么說太平天國和義和團(tuán)“都帶有民主革命的性質(zhì)”?結(jié)合史實(shí),簡(jiǎn)要說明“太平天國則比義和團(tuán)有更大的進(jìn)步性”。

材料二近代中國革命運(yùn)動(dòng)此伏彼起,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗后辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)相繼發(fā)生。但辛亥革命與義和團(tuán)相比已有很大不同,而五四運(yùn)動(dòng)則帶有更新的時(shí)代烙印。結(jié)合史實(shí),指出辛亥革命與義和團(tuán)的“很大不同”和五四運(yùn)動(dòng)的“時(shí)代烙印”。

20202021學(xué)年上學(xué)期宣化一中高一年級(jí)月考?xì)v史試卷(12月份)答案和解析1.【答案】D

【解析】A.材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“各占一權(quán),而以其多少數(shù)定吉兇”,不是神權(quán),排除。

B.材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“各占一權(quán),而以其多少數(shù)定吉兇”,不是迷信愚昧,排除。

C.材料的重點(diǎn)不是等級(jí)制度,而是“以其多少數(shù)定吉兇”,排除。

D.根據(jù)“各占一權(quán),而以其多少數(shù)定吉兇”,可知具有一定的民主色彩,正確。

故選:D。

本題考查中國早期政治制度。高考一般從以下角度考查:①中國早期政治制度的特點(diǎn);②中國早期政治制度的影響。

中國早期政治制度的特點(diǎn):

(1)以血緣關(guān)系為紐帶:將國家權(quán)力和家庭關(guān)系結(jié)合起來,形成“家國一體”的局面。

(2)等級(jí)森嚴(yán):以分封制和宗法制為核心形成了“周王諸侯卿大夫士”的等級(jí)序列。不同等級(jí)權(quán)利和義務(wù)固定,很難逾越。

(3)地方權(quán)力較大:分封制給予諸侯國較大的統(tǒng)治權(quán)力,最高統(tǒng)治者尚未形成中央權(quán)力的集中。

(4)迷信色彩濃厚:王權(quán)與神權(quán)密切結(jié)合。

2.【答案】D

【解析】材料中“啟以商政,疆以周索”即是推行政令時(shí),要照顧殷人習(xí)俗,在治理疆土?xí)r,要依照周制;“啟以夏政,疆以戎索”即是推行政令時(shí)要順應(yīng)夏人習(xí)俗,疆土治理時(shí)要適應(yīng)戎人的成法。由此可知,西周采取這種統(tǒng)治措施更有利于各族之間的文化交流,從而起到鞏固統(tǒng)治的作用,故選D項(xiàng)。

等級(jí)制度的形成和疆域擴(kuò)大并未體現(xiàn)在材料中,排除A、C兩項(xiàng)。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,西周時(shí)期,其征服各族的戰(zhàn)爭(zhēng)依然不斷,故排除B項(xiàng)。

故選:D。

本題考查西周的政治制度。主要考查西周分封制的作用。

解答本題關(guān)鍵是學(xué)生通過材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析中國古代分封制的主要作用。主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握能力和材料信息解讀能力。

3.【答案】B

【解析】④主要官吏的選任,不論親疏,選賢任能,這是墨子的觀點(diǎn),因此排除ACD項(xiàng)。

秦朝創(chuàng)立的專制主義中央集權(quán)制度,皇帝擁有至高無上的權(quán)力,中央機(jī)構(gòu)由三公九卿組成,地方行政為郡縣兩級(jí)制,由皇帝直接任命官員,因此①②③項(xiàng)都是正確的。

故選:B。

本題主要是考查秦朝專制主義中央集權(quán)制度,需要掌握秦朝的中央和地方行政制度。

高考注重對(duì)重要的歷史概念的考查。秦朝在中國古代歷史上具有重要的意義,它開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度對(duì)中國歷史產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。其內(nèi)部存在著兩對(duì)矛盾,發(fā)展趨勢(shì)是皇權(quán)和中央集權(quán)的不斷加強(qiáng),中央集權(quán)的不斷的加強(qiáng)有效地確保了國家的統(tǒng)一。

4.【答案】D

【解析】《十二銅表法》頒布在公元前450年左右,羅馬的“元首制”始于公元前23年,終止于三世紀(jì)的末期。中國秦朝統(tǒng)治時(shí)期是公元前3世紀(jì)末,此時(shí)羅馬的元老院是國家的決策機(jī)構(gòu),實(shí)行政事共商、少數(shù)服從多數(shù)的原則。而秦始皇首創(chuàng)皇帝制度,確立了皇權(quán)至上的治國原則。審題中注意“治國原則”,排除A、B、C。

故選:D。

本題考查東西方政治制度。主要考點(diǎn):①中國專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展演變②西方民主政治發(fā)展③不同政治制度形成的原因④不同政治制度的影響。

1、專制主義:是與民主政體相對(duì)立的概念,指一個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)人獨(dú)裁的政權(quán)組織形式,體現(xiàn)在帝位終身制和皇位世襲制上,其主要特征是皇帝個(gè)人的專斷獨(dú)裁,集國家最高權(quán)力于一身,從決策到行使軍政財(cái)政大權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性。

2、中央集權(quán):是相對(duì)于地方分權(quán)而言的,其特點(diǎn)是地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面沒有獨(dú)立性,必須嚴(yán)格服從中央政府的命令,一切受制于中央。

5.【答案】A

【解析】材料中“爾謂帝王可容易行事耶…偶有誤失,史官必書之,我所以不樂也”,說明君主害怕自己不利的言行留在史書中。因此A項(xiàng)符合;BC項(xiàng)不符合史實(shí)故排除;材料中體現(xiàn)宋太祖只是不高興自己的“誤失”被史官記載,而不是不愿史書記錄其真實(shí)言行。故排除。

故選:A。

本題考查君主專制內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國重視史書傳統(tǒng)對(duì)君主統(tǒng)治產(chǎn)生一定的影響。

本題考查學(xué)生對(duì)材料信息的準(zhǔn)確解讀能力,認(rèn)識(shí)古代統(tǒng)治者為了宣揚(yáng)自己,一方面需要史官記載其活動(dòng)言行,但又害怕傳統(tǒng)史官據(jù)實(shí)記事,記下統(tǒng)治者的缺點(diǎn),存在矛盾的心理。

6.【答案】A

【解析】“…宋則糊名考校,一決文字而已”說明采用密封考試的形式,有利于考試程序的公平公正,所以A項(xiàng)正確;材料沒有提及取士科目有所減少,所以B不選;“宋沿唐制,亦貴進(jìn)士科”說明宋朝重視進(jìn)士科而不是以此尊貴,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不能體現(xiàn)錄取人數(shù)的變化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A。

本題考點(diǎn)是科舉制,重在考查科舉制的發(fā)展演變。

本題以材料的形式考查了科舉制,解題的關(guān)鍵在于從材料中提取有效信息并與所學(xué)知識(shí)的有效結(jié)合。

7.【答案】B

【解析】依據(jù)材料“連年輪差御史,貪官未見止息,民困未見全蘇,盜賊未見消弭,地方未見安堵,往返迎送,糜費(fèi)徒多”可知“巡按御史”制度弊端很多。故B正確。

依據(jù)材料“將中央監(jiān)察地方的權(quán)利交給總督、巡撫?!笨芍狝說法錯(cuò)誤。故排除。

C與題干主旨不符。故排除。

D材料不能體現(xiàn)。故排除。

故選:B。

本題考查清朝監(jiān)察制度的演變情況。關(guān)鍵信息是:連年輪差御史,貪官未見止息,民困未見全蘇,盜賊未見消弭,地方未見安堵,往返迎送,糜費(fèi)徒多。

本題考查清朝監(jiān)察制度的演變情況,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力。本題材料設(shè)置有一定難度,總體難度適中。

8.【答案】A

【解析】A.從材料中的,此后,大學(xué)士“必充軍機(jī),始得預(yù)政事”可以看出,內(nèi)閣大學(xué)士,如果不是軍機(jī)大臣,就不能參與政事,說明內(nèi)閣的地位已經(jīng)被軍機(jī)處所取代。

B.材料并不是強(qiáng)調(diào)軍機(jī)大臣的位高權(quán)重,而是強(qiáng)調(diào)軍機(jī)大臣要具備什么樣的身份。

C.材料強(qiáng)調(diào)軍機(jī)大臣屬于高級(jí)官僚,并沒有說低級(jí)官吏絕對(duì)沒有參與朝政的權(quán)利。

D.清朝剛剛建立,內(nèi)閣權(quán)力就開始弱化。

故選:A。

本題主要考查軍機(jī)處,要求學(xué)生結(jié)合軍機(jī)處設(shè)立的背景主要內(nèi)容和影響來分析材料。

清王朝的機(jī)構(gòu)及官制,經(jīng)歷了一個(gè)由草創(chuàng)到定制的過程。努爾哈赤在關(guān)外建立后金政權(quán)前后,僅置八旗總管大臣、佐管大臣等統(tǒng)率軍旅,置議政五大臣、理事十大臣等處理民政及刑罰。定都沈陽后,才在篤恭殿前設(shè)立官署,置八和碩貝勒共議國政,并各置官屬。到皇太極時(shí),開始仿照明王朝,設(shè)置若干中央機(jī)構(gòu)。

9.【答案】B

【解析】依據(jù)“法律生活是屬于城邦文明的公共生活的象征和城邦共同體與周邊的蠻族區(qū)別開來的標(biāo)志,所以寧愿以武力維持對(duì)于屬地的霸權(quán)地位而不屑以公民權(quán)的方式去管理城邦界限之外的蠻地”可知,古希臘將城邦法律生活和公民權(quán)作為區(qū)分城邦與蠻族的區(qū)別,充分體現(xiàn)了古希臘的城邦政治實(shí)質(zhì)是少數(shù)人對(duì)多數(shù)人的統(tǒng)治,故B符合;

A項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn),故排除;

希臘法律適用于其統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民不正確,應(yīng)是公民,故排除C;

D項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。故排除D。

故選:B。

本題主要考查古希臘城邦民主政治,考查學(xué)生正確獲取和解讀材料信息的能力。了解雅典民主政治的發(fā)展歷程,認(rèn)識(shí)雅典民主政治的得與失。

雅典民主的理論與實(shí)踐,為近代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ),民主氛圍創(chuàng)造的空間,使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就。但是,雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民。對(duì)婦女、外邦人、廣大奴隸而言,民主卻是遙不可及。雅典民主只是“成年男性公民當(dāng)家做主“的政治制度。

10.【答案】D

【解析】根據(jù)唯物史觀可知,根本是經(jīng)濟(jì)方面,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,所以“工商業(yè)發(fā)展是雅典民主發(fā)展的基礎(chǔ)”是實(shí)質(zhì),故D項(xiàng)正確。

A、B、C三項(xiàng)均是材料提到的,但不是實(shí)質(zhì),故排除。

故選:D。

本題考查古代希臘的民主政治。題干中的關(guān)鍵信息是“實(shí)質(zhì)上”。

本題主要通過雅典民主政治的發(fā)展過程來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。

11.【答案】B

【解析】本題材料提到,羅馬第六代王塞爾維烏斯將原來按照血緣關(guān)系組織起來的3個(gè)氏族部落分為4個(gè)城區(qū)部落和15(或16)個(gè)鄉(xiāng)村部落,規(guī)定凡在地域部落登記入冊(cè)的自由民都獲得公民權(quán).結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一改革增強(qiáng)了羅馬國家公民的力量,故B選項(xiàng)符合題意;

ACD都不符合所學(xué)知識(shí)及材料信息,排除.

故選B.

本題主要考查古羅馬的政治改革,解答此題的關(guān)鍵在于正確理解題干材料的關(guān)鍵句子“規(guī)定凡在地域部落登記入冊(cè)的自由民都獲得公民權(quán)”.

本題旨在考查學(xué)生對(duì)古羅馬民主政治的了解,主要考查學(xué)生材料分析和理解的能力.

12.【答案】A

【解析】根據(jù)“法律條文沒有作出規(guī)定的,法官就不能受理”可以看出B錯(cuò)誤,應(yīng)排除。

C項(xiàng)材料未體現(xiàn),應(yīng)排除。

材料中出現(xiàn)奴隸等,可見并未實(shí)現(xiàn)人人平等。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

公民要求法官受理自己的訴訟,必須申明相關(guān)情況,可以看出羅馬法重視程序。故A項(xiàng)正確。

故選:A。

本題考查古代希臘、羅馬的政治制度??疾榱_馬法的相關(guān)知識(shí),學(xué)生解讀材料、獲取有效信息的能力。

羅馬法是歷次考試的重點(diǎn)內(nèi)容。最容易考的部分還是羅馬法的影響。羅馬法以《十二銅表法》為開端,以《查士丁尼民法大全》作為完備階段,羅馬法在維護(hù)羅馬的統(tǒng)治方面發(fā)揮了積極地作用,同時(shí)對(duì)后世留下了寶貴的精神財(cái)富。羅馬法的影響如羅陪審制度、律師制度等對(duì)現(xiàn)在影響深遠(yuǎn)。

13.【答案】B

【解析】光榮革命后英國頒布了《權(quán)利法案》,王權(quán)受到限制,權(quán)力由國王向議會(huì)轉(zhuǎn)移,并通過一系列法令的頒布奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ),但議會(huì)能否制約國王顯然與題干主旨無關(guān),故A不符合題意。

在君主立憲制下,國王是統(tǒng)而不治的虛君,安妮女王不經(jīng)過議會(huì)而直接解除輝格黨人行政要職的做法違背了君主立憲制下對(duì)國王權(quán)力的規(guī)定,說明當(dāng)時(shí)英國的君主立憲制尚未發(fā)展完善,故B正確。

英國內(nèi)閣制基本確立是在18世紀(jì)后期到19世紀(jì)前期,故C錯(cuò)誤。

光榮革命后英國國王保留了行政權(quán),安妮女王的做法錯(cuò)誤之處主要在于其沒有經(jīng)過議會(huì),并不是對(duì)《權(quán)利法案》的破壞,故D錯(cuò)誤。

故選:B。

本題考查歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與完善。考查英國君主立憲制的確立和《權(quán)利法案》。

英國君主立憲制的確立:

(1)17世紀(jì)的英國經(jīng)過資產(chǎn)階級(jí)革命,到1688年“光榮革命”,標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)和新貴族統(tǒng)治在英國最終確立。1689年,英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》,以明確的條文來約束國王的權(quán)力,后來,又通過了《王位繼承法》,對(duì)王權(quán)做了進(jìn)一步的具體限制,并且把包括國王繼承權(quán)和任命法官等重大問題的權(quán)力都掌握在議會(huì)手里。通過這些法律文獻(xiàn),國家的實(shí)際權(quán)力逐漸轉(zhuǎn)移到議會(huì)手中,確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán),司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則,從而奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)。

(2)通過19世紀(jì)的議會(huì)改革,選舉權(quán)不斷擴(kuò)大,資產(chǎn)階級(jí)民主政治得到長(zhǎng)足發(fā)展;隨著責(zé)任內(nèi)閣制的確立,兩黨制的發(fā)展,英國現(xiàn)代意義上的君主立憲制日趨完善起來。

(3)英國君主立憲制的特點(diǎn)是:以代議制民主為基礎(chǔ),以責(zé)任內(nèi)閣制為核心;國王是國家元首,但統(tǒng)而不治;奉行議會(huì)至上和分權(quán)制衡的原則。

14.【答案】B

【解析】他們代表的利益是一樣的,故A錯(cuò)誤;

CD項(xiàng)與歷史事實(shí)不相符合,故CD錯(cuò)誤;

美國的兩黨制及其對(duì)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,是對(duì)美國政黨制度的評(píng)析,故B正確。

故選:B。

本題考查美國三權(quán)分立的代議制,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力。

美國兩黨制的形成和發(fā)展:

19世紀(jì)20年代末至30年代初,是美國兩黨制形成的重要時(shí)期,至50年代中期,民主黨與共和黨兩大黨的對(duì)峙格局最終形成,兩黨對(duì)壘,交替之爭(zhēng),策劃能夠?yàn)槊绹埠驼w的一大特色,他們的本質(zhì)都是資產(chǎn)階級(jí)政黨。1847年美國著名畫家湯姆斯?納斯特繪制的一幅象與驢壓蹺蹺板游戲的漫畫,“象”代表共和黨,“驢”代表民主黨。這幅漫畫的寓意是美國由兩個(gè)政黨一上一下輪流執(zhí)政,共和黨和民主黨人看了這幅畫,不但沒反對(duì),相反還贊賞。他們解釋說,大象穩(wěn)重,毛驢倔強(qiáng)。從此共和黨和民主黨的黨徽便分別為象和驢。每逢大選之年,兩黨的支持者也常常舉著“象”、“驢”的標(biāo)牌來進(jìn)行競(jìng)選宣傳,“象驢之爭(zhēng)”便由此而來。美國是總統(tǒng)制國家,兩黨制主要表現(xiàn)在總統(tǒng)選舉上,競(jìng)選獲勝的政黨為執(zhí)政黨,失敗者為在野黨。以美國為代表的總統(tǒng)制。它是到了19世紀(jì)50年代,才形成共和黨和民主黨的對(duì)立。

美國兩黨制的實(shí)質(zhì):是為資本主義制度服務(wù)的政黨制度,是維護(hù)資本主義私有制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的一項(xiàng)政治制度。

15.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“國會(huì)議員候選人在參選時(shí)必須是所在選區(qū)居民,同時(shí)參議員年齡不得低于30歲且要成為美國公民9年以上,眾議員年齡不得低于25歲且要成為美國公民7年以上。”可知適應(yīng)了以移民為主體的現(xiàn)實(shí)國情,A項(xiàng)符合題意;

材料無法體現(xiàn)國會(huì)議員的數(shù)量減少,B項(xiàng)不符合題意;

材料信息未涉及參議院在兩院中的權(quán)威,C項(xiàng)不符合題意;

材料不能說明協(xié)調(diào)了中央和地方政府的關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A。

本題考查了美國1787年憲法。1787年憲法是美國的根本大法,奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ),是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。

本題考查了美國1787年憲法,解題的關(guān)鍵在于根據(jù)材料“國會(huì)議員候選人在參選時(shí)必須是所在選區(qū)居民,同時(shí)參議員年齡不得低于30歲且要成為美國公民9年以上,眾議員年齡不得低于25歲且要成為美國公民7年以上?!狈治?。

16.【答案】B

【解析】根據(jù)材料中的“代議制”“國王”等關(guān)鍵詞并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《1791年憲法》是法國大革命時(shí)期頒布的憲法,確立了君主立憲政體,故B正確。

法國君主專制政體是在1789年法國大革命之前,法國共和政體最終確立的標(biāo)志是1875年憲法,法國的共和制是議會(huì)共和制,美國是三權(quán)分立共和制,故排除A、C、D。

故選:B。

本題考查法國大革命,考生抓住“代議制”“國王”等關(guān)鍵詞容易判斷。

本題主要通過法國大革命來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。

17.【答案】B

【解析】根據(jù)1871年德意志帝國憲法規(guī)定,宰相由皇帝任命,并對(duì)皇帝負(fù)責(zé),雖然俾斯麥對(duì)德意志統(tǒng)一和帝國的建立功勞很大,能主宰議會(huì),但只對(duì)皇帝負(fù)責(zé),且任免權(quán)在皇帝手中,故B項(xiàng)正確;而ACD項(xiàng)都與史實(shí)不符,故排除。

故選:B。

本題考查德意志帝國的君主立憲制特點(diǎn)。根據(jù)1871年德意志帝國憲法規(guī)定,了解德意志帝國憲法中的特點(diǎn),并根據(jù)皇帝與宰相的權(quán)力關(guān)系進(jìn)行判斷。

本題主要考查對(duì)1871年《德意志帝國憲法》的掌握情況,德意志憲法確立了君主立憲政體,規(guī)定德意志帝國皇帝有權(quán)任命帝國首相和帝國官員,有權(quán)解散聯(lián)邦議會(huì)和帝國國會(huì),有權(quán)簽署和公布帝國法律并監(jiān)督法律的實(shí)施,有權(quán)統(tǒng)帥軍隊(duì)并任命軍官。首相主持帝國政府,是帝國唯一的大臣,首相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)而不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。

18.【答案】C

【解析】“以我堂堂天朝幅員之廣大,人民之多,財(cái)賦之厚,兵卒之精,十倍于爾。爾乃不自量力”這說明在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之前,清政府依舊處于“天朝上國”的盲目樂觀之中。

故選:C。

本題考查的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和《馬關(guān)條約》,側(cè)重于考查的是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后中國已經(jīng)是半殖民地半封建社會(huì),但是統(tǒng)治階級(jí)并未認(rèn)清現(xiàn)狀,依舊活在自我的世界之中,而在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之前,日本通過明治維新已經(jīng)走上了強(qiáng)國之路,所以此時(shí)中國與日本無論是政治制度,還是經(jīng)濟(jì)及軍事水平上都存在差距。

19.【答案】B

【解析】從題中關(guān)鍵信息“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗,導(dǎo)致了清廷媚外虐民面目的充分暴露,使中國人民對(duì)清廷的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,更多的人走上了反清的革命道路”可知,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗,使中國人民認(rèn)清了清政府專制賣國的本來面目,擁護(hù)、支持清廷的態(tài)度變成反對(duì)、推翻清廷的態(tài)度,即有利于資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想和革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,故B項(xiàng)正確。

AC兩項(xiàng)不全面,應(yīng)排除。

D項(xiàng)是在《辛丑條約》之后,不符合題意,應(yīng)排除。

故選:B。

本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。需要掌握義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗,導(dǎo)致了清廷媚外虐民面目的充分暴露,使中國人民對(duì)清廷的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,更多的人走上了反清的革命道路”的分析理解。

本題考查對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的影響的把握,旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

20.【答案】D

【解析】①中英南京條約是中國歷史上第一個(gè)不平等條約,中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)國家,正確;

②《天朝田畝制度》,③南京臨時(shí)政府第一次國務(wù)會(huì)議,兩次歷史事件多屬于近代史的史實(shí),排除;

④解放南京標(biāo)志著中國近代史的終點(diǎn)、結(jié)束,正確;

故選:D。

本題以南京歷史為考查背景,考查對(duì)南京歷史文化知識(shí)點(diǎn)的掌握,考查對(duì)材料的綜合分析能力。

解答本題掌握:中英南京條約是中國歷史上第一個(gè)不平等條約,中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)國家;解放南京標(biāo)志著中國近代史的終點(diǎn)、結(jié)束。

21.【答案】D

【解析】按照階級(jí)分析法,新舊民主革命的主要區(qū)別在于領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的不同,五四運(yùn)動(dòng)中無產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái),之后中國革命是由無產(chǎn)階級(jí)及其政黨中國共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo),故D正確;

AB不符合題意,排除;

C是新文化運(yùn)動(dòng),排除。

故選:D。

本題考查五四運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)既揭開了新民主主義革命的序幕,又開創(chuàng)了中國新民主主義革命的開端。

本題難度中檔,考查五四運(yùn)動(dòng),無產(chǎn)階級(jí)登上了政治舞臺(tái),民眾的力量得到了廣泛的發(fā)動(dòng)等,這些不僅使五四運(yùn)動(dòng)本身具有新民民主義革命的基本內(nèi)涵,還直接為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了階級(jí)上、思想上和干部上的條件。

22.【答案】B

【解析】材料反映了1895年1900年對(duì)革命黨人的態(tài)度由“亂臣賊子、大逆不道”到“鮮聞一般人之惡聲相加,為吾人扼腕嘆惜”,注意題干中的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)“1895”和“1900”。前者是在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗之后,當(dāng)時(shí)維新變法思潮居于主流,因此革命派發(fā)動(dòng)的武裝起義遭到社會(huì)輿論的抨擊。后者則是在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗后,當(dāng)時(shí)清政府勾結(jié)列強(qiáng)絞殺了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),已經(jīng)完全淪為列強(qiáng)侵華的工具,民眾已經(jīng)認(rèn)清了清政府的反動(dòng)本質(zhì),依據(jù)所學(xué)知識(shí),資產(chǎn)階級(jí)革命派的直接目標(biāo)是推翻清王朝的統(tǒng)治。故對(duì)革命黨人態(tài)度的變化實(shí)際體現(xiàn)了對(duì)清政府的態(tài)度的變化。故B項(xiàng)符合題意。

故選:B。

本題考查近代中國的民主革命。考查資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義以及民眾對(duì)對(duì)革命黨人態(tài)度的變化,學(xué)生解讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

本題注重對(duì)材料的分析、理解,和對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

23.【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《中華民國臨時(shí)約法》特別規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,故D正確。

《中華民國臨時(shí)約法》沒有規(guī)定實(shí)行總統(tǒng)制,故排除A。

BC是歐美主要國家的政治體制,故排除。

故選:D。

本題考查《中華民國臨時(shí)約法》的內(nèi)容。屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題。

本題考查《中華民國臨時(shí)約法》的相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)和分析問題的能力。本題難度偏低。

24.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,因?yàn)橹泄惨淮笫?921年7月在上海召開的,因此最接近當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐脑疾牧喜攀亲钣辛Φ淖C據(jù),故C項(xiàng)正確。

ABD三項(xiàng)均不是最有力的證據(jù),應(yīng)排除。

故選:C。

本題考查中國共產(chǎn)黨成立。需要掌握中共一大召開的時(shí)間和地點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)中共一大召開的時(shí)間和地點(diǎn)的識(shí)記。

本題考查對(duì)中共一大召開的時(shí)間和地點(diǎn)的把握,旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。

25.【答案】A

【解析】1927年中共八七會(huì)議上糾正了陳獨(dú)秀的“右傾”投降主義錯(cuò)誤,即在蔣介石發(fā)動(dòng)反革命政變之時(shí)共產(chǎn)黨人沒有組織武裝進(jìn)行有效抵抗,致使革命力量受到巨大的損失,所以A項(xiàng)符合題意,B項(xiàng)采取了“左”傾冒險(xiǎn)主義方針是在土地革命時(shí)期。C項(xiàng),民族革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是19371945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的第二次國共合作,時(shí)間不符,排除。D項(xiàng)是在國民黨對(duì)革命根據(jù)地進(jìn)行第五次反圍剿之時(shí),時(shí)間不符,排除。

故選:A。

本題考查了國民大革命失敗的原因,意在考查學(xué)生獲取材料信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

本題以材料的形式考查了國民大革命失敗的原因,解題的關(guān)鍵在于從材料中提取有效信息并與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合。

26.【答案】【小題1】變化:從分權(quán)到集權(quán);從世襲到任命。

說明:秦朝:實(shí)行朝議制度對(duì)皇權(quán)有一定的制約(或相權(quán)對(duì)皇權(quán)有一定制約作用)。漢朝:儒學(xué)成為正統(tǒng),“天人感應(yīng)”思想對(duì)君主起到制約作用。隋唐:實(shí)行三省六部制對(duì)皇權(quán)有一定制約作用?!拘☆}2】行省擁有大權(quán),但受中央節(jié)制;行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和集體議事?!窘馕觥勘绢}主要考查的是郡縣制、秦漢和隋唐的專制主義中央集權(quán)制、元朝的行省制等。解答本題需要掌握郡縣制、秦朝的郡縣制、漢朝的儒學(xué)、隋唐的三省六部制等。

郡縣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論