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新蘇教版高中化學(xué)必修1PAGEPAGE1第一單元含硫化合物的性質(zhì)第1課時二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用一、教學(xué)目標:1.了解硫的存在,掌握其物理性質(zhì)。2.了解二氧化硫的物理性質(zhì)和用途;掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。3.知道SO2的漂白原理。二、教學(xué)重點:二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。三、教學(xué)難點:二氧化硫在不同環(huán)境下表現(xiàn)出性質(zhì)的多重性。四、教學(xué)方法:啟發(fā)式教學(xué)法,討論法,實驗法。五、教學(xué)過程:[引入]:硫的存在?[回答]:火山噴口或硫酸鹽中[投影][設(shè)問]:今天我們首先來共同討論關(guān)于二氧化硫的問題。[板書]:一、二氧化硫[展示]:一瓶盛滿的二氧化硫集氣瓶[提問]:二氧化硫什么顏色?什么狀態(tài)?有什么氣味?[回答]:二氧化硫是無色,有刺激性氣味的氣體。[提問]:二氧化硫在水中的溶解性怎樣呢?[學(xué)生小組實驗]:見[學(xué)生實驗活動內(nèi)容]步驟1[學(xué)生總結(jié)]:二氧化硫易溶于水。[投影]實驗現(xiàn)象發(fā)生原因試管內(nèi)水面上升SO2易溶于水[板書]:1、二氧化硫的物理性質(zhì)無色、有毒、刺激性氣味的氣體;密度比空氣大;易液化、易溶于水[過渡]:剛了解SO2的物理性質(zhì),下面重點研究SO2的化學(xué)性質(zhì),看看他到底有什么秘密?[板書]:2、二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)[引導(dǎo)]:請大家從理論上及已有的知識推測。如前面第一章學(xué)習(xí)過物質(zhì)的分類,SO2屬于什么氧化物?分析SO2的化合價,結(jié)合第二章的氧化還原知識進行思考。[回答]:酸性氧化物,與水反應(yīng)生成酸;可以跟堿或堿性氧化物直接反應(yīng);具有氧化性、還原性,因S的化合價為+4價。[引導(dǎo)]:非常好,那讓我們一起通過實驗進行驗證。[學(xué)生小組實驗]:見[學(xué)生實驗活動內(nèi)容]步驟2[投影]實驗現(xiàn)象發(fā)生原因試管內(nèi)液體變紅色SO2溶于水呈酸性[板書]:⑴二氧化硫與水反應(yīng):SO2
+H2OH2SO3[引導(dǎo)]:通過現(xiàn)象,可以得出二氧化硫的水溶液呈酸性。但H2SO3不穩(wěn)定,容易分解成水和二氧化硫,對于這樣的反應(yīng),在同一條件下,能同時向兩個方向進行的反應(yīng),我們稱它為可逆反應(yīng)。[板書]:可逆反應(yīng):在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能向逆反應(yīng)方向進行的反應(yīng),叫可逆反應(yīng)。[提問]:水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣與氫氣和氧氣燃燒生成水,這二個反應(yīng)是可逆反應(yīng)嗎?[引導(dǎo)]:二氧化硫與堿的反應(yīng)怎么樣呢?(為操作方便,是加進亞硫酸。)[學(xué)生小組實驗]:見[學(xué)生實驗活動內(nèi)容]步驟3[板書]:(2)二氧化硫與堿的反應(yīng)SO2
+2NaOH=Na2SO3+H2O;SO2
+NaOH=NaHSO3[SO2
+2NaOH=Na2SO3+H2O;Na2SO3+H2O+SO2=2NaHSO3]SO2
+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;SO2
+Ca(OH)2+H2O=Ca(HSO3)2[SO2
+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;CaSO3+H2O+SO2=Ca(HSO3)2][提問]:能不能用澄清的石灰水來鑒別SO2
與CO2?[回答]:不能[引導(dǎo)]:那我們可以通過什么方法來鑒別它們呢?[學(xué)生思考回答]:可利用二氧化硫的還原性和漂白性。[學(xué)生小組實驗]:見[學(xué)生實驗活動內(nèi)容]步驟4[板書]:(3)二氧化硫的漂白性使品紅溶液褪色。[引導(dǎo)]:但不持久,時間長或受熱顏色復(fù)原,它與以前所學(xué)的物質(zhì)的漂白一樣嗎?[講述]:HClO的漂白具有永久性。是利用強氧化性漂白,而SO2是與某些有色物質(zhì)結(jié)合生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),這種無色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復(fù)原來的顏色。[投影]:氯水二氧化硫原理氯水中HClO,將有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)SO2直接與有色物質(zhì)結(jié)合生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)實質(zhì)氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)效果永久性暫時性范圍漂白大多數(shù)有色物質(zhì),能使紫色石蕊褪色漂白某些有色物質(zhì),不能使紫色石蕊褪色(變紅)[引導(dǎo)]:我們還可以通過什么方法來鑒別SO2
與CO2呢?從化合價角度來分析。[學(xué)生思考回答]:他們都具有氧化性,可二氧化硫還有還原性??梢岳?。[學(xué)生小組實驗]:見[學(xué)生實驗活動內(nèi)容]步驟5[板書]:(4)二氧化硫的還原性[講述]:紫色的酸性KMnO4溶液褪色或變淺。但這并不是SO2
的漂白性所起的作用,是它們之間發(fā)生氧化還原反應(yīng),漂白是對于有機色質(zhì)來說,酸性KMnO4不是有機色質(zhì)。[板書]:2KMnO4+2H2O+5SO2=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4[過渡]:二氧化硫除還原性外,還有氧化性。[板書]:(5)二氧化硫的氧化性:SO2+2H2S=3S↓+2H2O[布置思考題]:以上學(xué)習(xí)了二氧化硫的性質(zhì),如果我們要通過一套裝置來檢驗二氧化硫的性質(zhì),那么需要哪些儀器和藥品,各部分的裝置又該怎樣連接?請你們推薦小組長,發(fā)表你們的設(shè)計思路。[作業(yè)]板書設(shè)計二氧化硫物理性質(zhì)無色、有毒、有刺激性氣味的氣體;密度比空氣大;易液化、易溶于水。化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng):SO2
+H2OH2SO3可逆反應(yīng):在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能向逆反應(yīng)方向進行的反應(yīng),叫可逆反應(yīng)。與堿反應(yīng)SO2
+2NaOH=Na2SO3+H2O;SO2
+NaOH=NaHSO3SO2
+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
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