紙杯花說課稿

紙杯花說課稿紙杯花說課稿全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。廣豐區(qū)幼兒園2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期中班美術(shù)活動說課稿紙杯花紙杯花說課稿全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。一、說設(shè)計意圖春天是萬物生長的季節(jié)，各種各樣五顏六色的花兒爭前恐后的開放著，到處都充滿生機勃勃的景象。結(jié)合《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域中指出：應(yīng)指導(dǎo)孩子利用身邊的廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化和創(chuàng)造自己的環(huán)境。因此我想通過活動啟發(fā)幼兒運用身邊熟悉的材料-紙杯來制作一些美麗的作品，幫助他們在感受春天的同時，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒動手、動腦，并嘗試運用剪畫的方法把春天里花兒的形態(tài)表現(xiàn)出來。二、說活動目標(biāo)根據(jù)中班幼兒年齡特點及本班實際情況，將目標(biāo)設(shè)為認知、情感、技能三個方面，其中既有獨立的成分，又有相互融合的一面：1.認知目標(biāo)：知道紙杯除了喝水，在剪刀的幫助下還可以變成一朵花。2.情感目標(biāo)：體驗手工活動所帶來的樂趣。3.技能目標(biāo)：通過剪、畫等技能來制作紙杯花。紙杯花說課稿全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。三、說重難點紙杯花說課稿全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。重點：通過剪、畫等技能來制作紙杯花。難點：從杯口剪直線，一直剪到杯底，寬度差不多，制作出紙杯花。四、說活動準(zhǔn)備：為了更好的服務(wù)于本次活動目標(biāo)，完成活動內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作。1、知識準(zhǔn)備：會使用剪刀剪直線。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙杯、剪刀、油畫棒、水筆人手一份。五、說教法：《綱要》中指出，教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、引導(dǎo)者、合作者，關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)出和反應(yīng)，敏感地察覺他的需要，及時予以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。（1）提問法（2）講解示范法（3）觀察法（3）討論法（4）直觀探索法六、說學(xué)法（1）討論法（在觀察之后和操作之前，提供給幼兒一個相對自由的空間，鼓勵幼兒大膽討論，有利于發(fā)展幼兒的想象紙杯花說課稿全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。力和自主解決問題的能力。紙杯花說課稿全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。（2）操作法（幼兒通過動手操作，才能掌握技能技巧和從中體驗情感教育。）七、說活動過程活動過程是實施目標(biāo)的具體步驟，是活動的核心，活動過程中我遵循循序漸進的原則，通過提問——探索——講解示范——作畫——作品展示五大環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松自然的環(huán)境中完成作品。環(huán)節(jié)一、以提問形式引入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。“小朋友們，春天到了，花園里開了很多的花，你們喜歡什么花呀？”用提問的方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。今天老師帶了從家里帶了許多用完剩下的一次性紙杯，那今天小朋友們可以利用這些紙杯做出你心目中花朵的樣子。環(huán)節(jié)二：出示紙杯及范例，探索紙杯花制作的方法。這環(huán)節(jié)選擇先出示紙杯而不是范例主要是鼓勵幼兒發(fā)揮想象說說日常生活見到的紙杯是怎么變成花的，有什么方法。小朋友說完后教師再出示紙杯花進行小結(jié)調(diào)動幼兒用紙杯制作花的興趣。（出示紙杯）這紙杯能變成小花嗎？怎么變呢？想想看，試著和你旁邊的好朋友說說。紙杯花說課稿全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。小結(jié)：原來紙杯除了喝水，在剪刀的幫助下還能變成一朵小花，讓我們一起來看看紙杯到底是怎么變成一朵花的。紙杯花說課稿全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。環(huán)節(jié)三：講解、示范剪、畫紙杯花制作的方法。1、講解示范紙杯花制作的方法。首先從杯口開始剪直線，要剪到杯底，相隔一段距離再從杯口剪到杯底。每段距離都要差不多一樣寬。直到杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開后，再用我們的小手放在杯底花心壓一壓，一朵紙杯花就做好。2、欣賞范例，共同探討如何使紙杯花打扮得更漂亮。你看這些紙杯花漂亮嗎？怎么給紙杯花打扮的更漂亮呢？引導(dǎo)幼兒觀察并提出問題：如果再畫些圖案，會不會更漂亮呢？通過“提問法”明確的把觀察這任務(wù)交待給幼兒。（四）幼兒作畫，教師巡視指導(dǎo)。1、提出任務(wù)和要求：（1）從杯口剪直線，一直剪到杯底，大小要差不多。（2）用你喜歡的顏色花紋方式來裝飾紙杯花。（3）使用剪刀要注意安全，不要對著別人和自己，保持桌面干凈。2、幼兒作畫的同時，教師巡視觀察，重點指導(dǎo)幼兒從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段距離再從杯口沿直線剪到杯底。紙杯花說課稿全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。（五）展示作品讓幼兒展示自己的作品，說說自己的創(chuàng)作經(jīng)驗，充分體會成功的喜