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形體的組合美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)蘋(píng)果老師你能說(shuō)出圖中哪些物體的形狀？①認(rèn)識(shí)形體想一想：它們之間外形上的區(qū)別？形體形小結(jié)形體：指具有長(zhǎng)寬高三度空間的立體實(shí)物?！绑w”（代表一個(gè)三維的體感）形：指外形、形式，傾向于指輪廓。②了解形體欣賞形體欣賞形體形體對(duì)比自然形體幾何形體小結(jié)自然形體：是指在自然界的客觀環(huán)境中形成的一些立體形態(tài)。幾何形體：是指人工制成的一些立體形態(tài)。③作品欣賞形體的組合幾何形體組合規(guī)律總結(jié)：

形體是建筑、雕塑最基本的結(jié)構(gòu)形，在組合的過(guò)程中要注意一定的組合規(guī)律，才能使其具有美感。比如大小的區(qū)別、形體的搭配、方向的交錯(cuò)和上下左右的平衡等。④藝術(shù)實(shí)踐時(shí)間有限，怎樣才能做得又快又好？插接法——“工”形切口，注意用刀安全。1.先組合：2.再固定：粘合法——盡量膠不外露。搭搭擺擺，統(tǒng)一意見(jiàn)，確定主題，避免返工浪費(fèi)時(shí)間。作業(yè)要求

（1）可以用不同的材料來(lái)設(shè)計(jì)制作，要有創(chuàng)意。（2）注意形體組合的規(guī)律。（3）使用工具注意安全，保持室內(nèi)衛(wèi)生。作品參考⑤作業(yè)展評(píng)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”——構(gòu)思巧妙新穎，造型獨(dú)特美觀。“最佳制作獎(jiǎng)”——做工細(xì)致牢固，外觀整潔精美?！白罴押献鳘?jiǎng)”——人人參與制作，配合默契，愉快合作。“行為習(xí)慣獎(jiǎng)”——能自覺(jué)、及時(shí)清理垃圾，桌面地面整潔。課后拓展感謝

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